幼儿教育-帮孩子养成50个好习惯

幼儿园生好习惯养成一览表好惯养成
1. 定时起床
- 每天早晨按时起床，养成良好的生活规律。

2. 吃营养早餐
- 每天早上确保吃营养丰富的早餐，让身体能够获得足够的能量。

3. 刷牙洗脸
- 每天早晚刷牙，保持口腔清洁卫生。

- 每天早晚洗脸，保持面部清洁。

4. 使用纸巾
- 在鼻涕、流汗或擦嘴时，使用纸巾而不是衣袖或手背。

5. 尊重老师和同学
- 尊重老师的教导，听从老师的指示。

- 尊重同学，与同学友好相处。

6. 听讲课堂
- 在上课时认真听讲，不打闹、不说话，做好记录。

7. 完成作业
- 按时完成老师布置的作业，养成良好的研究惯。

8. 整理书桌
- 定期整理书桌，保持书桌的整洁。

9. 爱护环境
- 不乱扔垃圾，学会分类垃圾。

- 爱护花草树木，保持环境的整洁美观。

10. 合理用电
- 使用电器时，合理控制使用时间和用量，节约能源。

11. 健康饮食
- 吃水果蔬菜，保持均衡的饮食。

- 少吃零食和垃圾食品，保持健康体魄。

12. 规范午休
- 按照规定的时间休息，保持精力充沛。

幼儿园整理的《儿童好习惯养成标准表》著名教育家叶圣陶先生曾说，教育就是培养孩子的习惯。

幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，虽然在幼儿园里，老师都会有意培养孩子的行为习惯，但幼儿很大一部分时间是在家里度过的，因此，家长也需要明确自己的责任，帮助孩子养成良好的习惯。

列出了一些孩子需要在幼儿园养成的好习惯，希望幼师和家长们能共同了解，实现家园同步教育，帮助孩子优秀成长！小班从进入幼儿园的那一刻起，证明孩子已经符合幼儿园的招生标准，开始逐渐走向独立，所以孩子在幼儿园小班只需要学会这些就已经非常优秀了！一、生活习惯1. 睡眠习惯❖养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静地入睡；❖入睡前整理好衣物摆在固定位置；❖入睡前小手空，不玩弄床上物品，保持安静，不吵闹。

2.用餐习惯❖进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话，不玩耍。

3.如厕习惯❖养成良好如厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子；❖掌握正确的如厕方法。

4.洗漱习惯❖培养饭前、便后洗手的习惯；❖知道并掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法。

二、学习习惯1.使用文具习惯❖学会笔的使用方法及书写姿势；❖懂得爱护文具；❖初步学习整理文具的方法。

2.阅读习惯❖不在强光和昏暗的光线下看书；❖姿势正确、安静阅读，不干扰他人看书。

3.倾听和表达习惯❖认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容；❖鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言；❖能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。

三、礼仪习惯1.幼儿园礼仪❖入园时，能够不哭闹，自己走不用抱；❖能够向老师、小朋友问好和说“再见”；❖能够自己拿书包，整理衣物；❖不在走廊内跑跳、打闹；❖不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。

2.家庭礼仪❖别人开关门时知道避让，出入时，随手轻轻关门；❖能知道接听电话，接电话后能够简单对话；❖主动与客人打招呼，客人走时，能与客人道别。

3.公共场合礼仪❖在公共场所讲话声音要小，不喧哗、不哭闹、不打扰别人；❖不轻易打断或抢接他人讲话。

儿童好习惯养成60表格法细节决定成败周一周二周三周四周五周六周日文明礼貌好习惯1.学会使用礼貌用语2.用双手接长辈递给的东西3.站有站相坐有坐相4.不乱翻别人的东西5.不谁便打断别人的说话6.见到熟悉的人主动打招呼问好7.进入别人房间要先敲门8.在公共场所要保持安静9.招待客人要有礼貌做人好习惯10.孝敬长辈11.勤俭节约不乱花钱12.做事要有持久性13.要有自信心、心态要积极向上14.做人要诚实15.学会谅解别人、善待他人16不给别人添麻烦17.珍惜时间学习好习惯18.上课专心听讲19.学习中要学会提出问题20.有错误要及时改正21.书写要工整22.要勤于动笔不磨蹭拖拉23.提前预习，查找资料卫生好习惯24.饭前便后要洗手25.早晚刷牙洗脚26.不谁便到处乱坐27.服装整洁勤洗澡28.不乱扔垃圾不随地吐痰29.要整理好自己的物品物有所放安全好习惯30.熟悉交通图标、遵守交通规则31.不野浴、不玩火、不玩电32.遵守公共场合秩序33.有自我保护意识，不乱追跑34.不做危险游戏35.离家离校要告知家长和老师饮食好习惯.36.吃饭不说话、不出声37.要有爱惜粮食的意识38.吃饭要细嚼慢咽39.吃饭要定时定量40.不购买小食品，不吃过期食品41不挑食不偏食42.走路时不吃食品43.多喝白开水不喝饮料劳动好习惯44.自己能做的事情自己做45.学会帮助别人做事46.学会与人合作共同做事47.劳动中要知道自我保护48.在劳动中要学会找到窍门和方法49.学会积累劳动的技巧50.要珍惜劳动成果。

大班养成教育内容100条1. 团队协作：培养孩子合作与分享的意识，鼓励他们参与小组活动。

2. 情绪表达：教导孩子用言语表达自己的情感，帮助他们认识并理解不同的情绪。

3. 自我照顾：教导孩子如何穿脱衣物、洗手、整理书包等基本的自理能力。

4. 日常规律：帮助孩子养成良好的作息和饮食习惯，培养自律性。

5. 礼仪和礼貌：教导孩子尊重他人，学会说“请”、“谢谢”等礼貌用语。

6. 身体运动：提供各种体育和活动，帮助孩子发展协调性和运动能力。

7. 艺术创意：提供画画、手工等艺术活动，培养孩子的创造力和审美观。

8. 社交技能：帮助孩子学会与他人沟通、分享、合作，培养社交技能。

9. 图书阅读：提供丰富的图书，培养孩子对阅读的兴趣。

10. 数字认知：通过游戏和实际操作，培养孩子对数字的认知和理解。

11. 语言发展：鼓励孩子多说、多听，提高语言表达和理解能力。

12. 自然观察：利用户外时间，引导孩子观察大自然，认识植物和动物。

13. 音乐欣赏：听音乐、学唱歌，培养孩子音乐感和节奏感。

14. 社会规则：介绍基本的社会规则和安全意识，让孩子学会尊重他人。

15. 问题解决：鼓励孩子尝试解决问题，培养独立思考的能力。

16. 尊重多样性：引导孩子尊重不同文化和背景的人，培养包容心态。

17. 节日文化：介绍各种节日的文化，让孩子了解传统风俗。

18. 科学实验：提供简单的科学实验，培养孩子的好奇心和科学探索精神。

19. 生活安全：教导孩子一些紧急情况下的基本安全知识。

20. 探索环境：带领孩子参观不同的地方，扩展他们的视野。

21. 节俭意识：教导孩子珍惜资源，培养简约生活的意识。

22. 健康饮食：介绍不同食物的营养，培养孩子的健康饮食习惯。

23. 互助友爱：引导孩子关心他人，学会与他人分享和帮助。

24. 动手实践：提供手工制作和实践活动，锻炼孩子的动手能力。

25. 角色扮演：提供角色扮演的机会，培养孩子的想象力和创造力。

26. 环保意识：教导孩子垃圾分类、保护环境等基本环保知识。

幼儿教育-帮孩子养成50个好习惯第一篇让孩子从小受欢迎的10个习惯1 仪态优雅2 干净整洁的习惯3 多微笑4 记住别人的名字5 不随便议论别人6 遵守时间7 不乱动别人的东西8 遵守公共秩序9 有一双勤快的小手10 不拿别人的东西第二篇培养孩子从小高效能的9个习惯11 重要的事先做12 不拖延13 善用零散时间14 及时归位15 做事用脑，不只用手15 专注专心17 做事有始有终18 确立目标，制定计划19 善于总结，每天进土一点点第三篇培养孩子从小善于沟通的6个习惯20 善于倾听21 不打断他人的谈话22 真诚的目光交流23 善于称赞、鼓励他人24 学会协商25 敢于承认错误第四篇培养孩子从小负责任的4个习惯26 遵守诺言27 不找借口28 为自己负责29 自理第五篇培养孩子学会双赢思维的3个习惯30 换位思考31 分享32 协作第六篇培养孩子珍爱自己的6个习惯33 我很重要34 均衡饮食35 规律睡眠36 勤于运动37 忠实于自己的兴趣38 珍视亲情第七篇培养孩子从小有信心的4个习惯39 相信自己40 发现自己的长处41 有主见42 摆脱压力，适当"知足"第八篇培养孩子从小积极进取的4个习惯43 敢于面对挑战44 不封闭自己45 不轻言放弃46 坚持到底第九篇其他好习惯47 爱提问48 独立思考49 不虚荣攀比50 懂得理财。

幼儿园中班幼儿习惯养成标准一、早晨自理习惯在幼儿园中班的阶段，培养幼儿形成早晨自理的习惯至关重要。

养成以下标准：1.独立穿脱衣服：幼儿应能够根据衣物的种类和季节独立穿脱衣服，包括外套、鞋袜等。

2.合理清洁面部：幼儿需要学会正确清洁面部，擦干净脸部，并注意口腔卫生，保持整洁。

3.自主使用洗手间：幼儿应学会独立使用洗手间，并养成正确的洗手习惯，如用肥皂洗手，并及时洗净。

二、饮食习惯正确的饮食习惯不仅有助于幼儿的健康成长，还有助于他们在日常生活中保持良好的生活态度。

关于饮食习惯的养成标准如下：1.定时进餐：幼儿需要养成按时进餐的习惯，形成定时吃早餐、午餐和晚餐的规律。

2.吃饭时有序：幼儿应学会坐在餐桌前有序进餐，懂得使用餐具，并不挑食。

3.饭后习惯：培养幼儿餐后自行清理餐桌和餐具的好习惯，养成垃圾分类和环保意识。

三、日常卫生习惯保持良好的日常卫生习惯，可以帮助幼儿避免疾病，养成以下标准：1.勤洗手：教导幼儿充分认识手是细菌传播的重要途径，养成经常洗手的习惯。

2.保持环境整洁：鼓励幼儿主动保持教室、玩具及个人物品的整洁，养成良好的个人和集体卫生习惯。

3.养成良好的个人卫生习惯：培养幼儿养成日常洗澡、刷牙、洗头等个人卫生习惯，保持自身清洁。

四、行为习惯幼儿园中班的孩子们正处在性格塑造的关键阶段，培养良好的行为习惯至关重要。

1.礼貌习惯：教导幼儿养成有礼貌、尊重他人的行为习惯，如对老师、同学说“请”、“谢谢”等。

2.自控力培养：鼓励幼儿表现出自控能力，控制自己的情绪和行为，学会面对问题时冷静思考。

3.积极参与：鼓励幼儿融入集体，积极参与各项活动，培养团队合作精神和分享意识。

五、安全习惯幼儿在幼儿园中成长，安全意识的培养尤为重要。

1.交通安全意识：教导幼儿要注意过马路时看左右、牵手等交通安全知识。

2.游戏安全：教育幼儿玩耍时要注意安全，不乱跑、不乱爬等，保障自己的安全。

3.自我保护意识：教导幼儿保护自己的安全，如遇到陌生人不轻易和陌生人讲话。

幼儿园幼儿良好习惯养成细则一、晨间礼仪1. 准时到园：每天早晨，家长应确保孩子按时到达幼儿园，并提前做好准备，包括穿着整洁、带好所需物品等。

2. 寒暑假期间的规定：寒暑假期间，幼儿园依然要保持春秋季的上学时间，以培养孩子的习惯。

二、进园自理1. 穿脱衣物：教会孩子正确的穿脱衣物方法，包括穿脱上衣、鞋子、帽子等。

孩子要熟练掌握扣纽、拉链等常用的衣物穿戴方式。

2. 放书包：到园后，孩子应自己将书包放入指定位置，并保持整洁。

教师要引导孩子养成放书包的好习惯，以培养他们的自理能力。

三、就餐规范1. 用餐礼仪：在用餐时，孩子要按照规定就座，用餐时要注意文明礼仪，如用筷子、勺子等正确用具就餐，注意讲卫生，不乱扔食物渣滓。

2. 自助就餐：幼儿园会提供自助餐形式，孩子应该在规定的时间内领取餐盘、餐具，并自主选择自己喜欢的菜品。

同时，教师要引导孩子少取多试、不浪费食物。

四、如厕规范1. 排队等候：幼儿园中可能同时有多名孩子需要上厕所。

教师要教育孩子排队等候，在等候过程中要保持文明，不打闹。

2. 自我清洁：孩子在上完厕所后，要养成自己冲水、擦干净手的好习惯，注重个人卫生。

五、游戏活动1. 分工合作：在幼儿园的游戏活动中，孩子应该学会分工合作，尊重他人，互相帮助。

教师要引导孩子形成团队意识，培养合作精神。

2. 游戏场地整洁：游戏活动结束后，孩子要一起清理活动场地，把玩具放回指定位置，保持场地的整洁和有序。

六、自主整理1. 整理自己的床铺：每天早晨起床后，孩子要整理自己的床铺，叠好被子，让自己的床看起来整洁。

2. 整理教室：教师要定期组织孩子整理教室，包括桌椅、图书、文具等。

让孩子养成爱护环境、整理物品的好习惯。

幼儿好行为养成内容细目一生活习惯篇（一）健康的生活习惯饮食：1 不偏食，不挑食，多吃蔬菜水果，少吃零食2 自己吃饭，不剩饭，有良好的进餐习惯，会使用和收拾餐具。

3 能主动、足量饮水。

睡眠：1 按时睡觉，注意睡姿。

2 自己睡觉，不用大人陪睡。

生活自理：1 自己穿脱衣服和鞋袜，整理自己的衣柜和学习用品。

2 会自己叠被子，学习整理床铺。

3 自己洗手、洗脸、刷牙，饭后漱口。

4 学习自己洗手绢和袜子。

5 大小便后能自己整理好内、外裤，并放水冲厕。

自我保护：1 知道简单的安全常识，如不爬窗台，不把手、头伸出窗外和车窗外等。

2 不随便接受陌生人的东西，不跟陌生人走，不让陌生人进家，外出活动时不离开成人。

3 会正确开关门，出门不挤不抢；有秩序地上下楼及玩大型器械；活动时知道闪躲，摔倒时知道扬头手撑地。

4 不把异物放入耳、鼻、口中。

5 不靠近危险物品和地方，未经允许不擅自开关电器。

6 知道并遵守交通规则，在成人带领下外出，走便道、过马路会看红绿灯走人行横道。

7 记住父母的名字，家庭住址和电话号码，记住自己幼儿园的名字；若和成人走散时不乱跑，知道找工作人员或警察帮忙。

8 自己身体不舒服时知道告诉成人。

9 不玩火，能记住救援电话：119 120 110（二）良好的生活习惯1 定时排泄，养成良好的大小便习惯。

2 琴洗手、洗脸和刷牙，饭前便后及时洗手。

3 不用手揉眼睛、挖鼻孔和掏耳朵。

4 勤洗澡、换衣服，勤剪指甲。

5 不吃手指，不随便将东西放入口中。

6 会用手绢和纸巾。

（三）文明的行为习惯1 能主动、认真地整理玩具、图书，用完东西放回原处。

2 打喷嚏或咳嗽时，知道要捂住鼻子。

3 不随地吐痰，不随地大小便，不乱丢果皮纸屑。

4 不再墙壁、地板、桌椅上乱涂，爱护花草树木、小动物，爱护图书、玩具和学习用品。

5 主动帮助父母、家人和小朋友做力所能及的事情。

6 懂得他人劳动的辛苦，爱惜劳动成果。

7 积极当值日生，愿意为他人服务，做事认真。

大班幼儿生活习惯
一、进餐
1、养成"四净"的进餐习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

2、会正确使用筷子，餐后擦嘴、漱口。

3、自觉排队添饭，饭后轻放餐具，并进行安静的活动，如散步、看书等。

二、喝水
1、定时喝水，大量运动后休息片刻再喝水。

2、喝水时多次少量，不暴饮，不喝生水。

三、盥洗
1、安静有秩序地盥洗，用正确的方法迅速洗手、擦手，不玩水，洗好后会关紧水
龙头，节约用水。

2、正确使用肥皂或洗手液，盥洗后自觉回到座位安静地等待。

四、大小便
1、不随地大、小便，大小便自理，定时大便。

2、小便姿势正确，会整理好衣裤。

五、午睡
1、睡前自觉上厕所，能安静入寝，睡姿正确。

2、能迅速穿脱衣服、鞋子、能分清楚左右，会系鞋带。

3、能整理床铺、折好被子，并放在指定的地方。

4、醒后和起床后能保持睡室安静。

六、卫生习惯
1、知道地上脏不随便躺在地上。

2、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

3、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

4、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

不随地吐痰。

托幼机构幼儿好习惯养成标准表一、早晨习惯•早起自洗脸、自刷牙、自洗手•自己穿衣整理床铺•吃早餐不挑食，将餐具放回指定位置•能够自己整理书包、准备出门所需物品二、饮食习惯•餐前洗手•不挑食，吃饭时不说话，不大声嚼口香糖•吃饭时注意坐姿端正，不乱动•吃完饭后自己主动拿碗筷去洗三、卫生习惯•养成常洗手，适时使用洗手液•定期洗发洗澡•养成定时剪指甲、勤洗脚的好习惯•使用纸巾擦口、垃圾扔进垃圾桶四、课堂习惯•课堂上认真听讲，不随意说话、扰乱秩序•学习专心，认真完成老师布置的任务•课后及时整理书包，保持课桌整洁•对老师同学有礼貌，不欺负同学五、活动习惯•参与各类活动，表现积极•有礼貌的行为习惯，如：与小朋友共同玩耍时友善•保持活跃的身体，参与体能锻炼•良好的合作精神，能与他人和睦共处六、作息习惯•养成规律作息时间，不熬夜•睡觉前能够自觉整理好个人物品•就寝前自己能上厕所，避免夜间妨碍他人•自己整理床铺，学会保持整洁的卧室环境七、玩耍习惯•玩耍时要遵守游戏规则•玩耍时不要发生争吵、打架•与小伙伴一起照顾玩具，玩耍完毕后整理好玩具•积极互动，分享玩具和游戏八、安全习惯•出门在外要牢记家庭住址、家长电话•不乱走动、乱闯马路•不接受陌生人的赠品、不随意跟陌生人走•遇到危险情况要及时报告老师或其他成年人以上为托幼机构幼儿好习惯养成标准表，家长与老师的共同努力能够帮助孩子养成良好的生活习惯，促进其健康成长。

希望家长和教师能够共同关注和引导孩子的日常行为举止，让他们在快乐成长的同时也养成良好的生活习惯。