下载文档原格式
学业分层测评(十四) 华盛顿的选择[语言运用层]1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中____。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来____的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要____的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食【解析】本题考查近义词语的辨析。
徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决。
踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。
根据语境，此处应该使用“徘徊”。
积聚：多用于财富、力量等。
积淀：多用于文化、思想、感情等。
根据后面的“智慧”一词，可确定此处应用“积淀”。
废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。
宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。
根据语境，此处强调读书需要有努力、勤奋的精神，所以应该用“废寝忘食”。
【答案】 B2．下列各句中，没有．．语病的一句是( )A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
【解析】本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。
A项，成分残缺，“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分，可在其后添加“问题”。
B项，语序不当，“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置；C项，语序不当，将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。
![[学习资料]高考高中复习语文第4单元以天下为己任学业分层测评13我有一个梦想](https://img.taocdn.com/s1/m/c4f4aef3d5bbfd0a79567367.png)
学业分层测评(十三)我有一个梦想一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812101】①就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票．．．．，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
②网络乱象屡见不鲜，许多人利用网络这个公共平台恶言相加，口不择言，政府层面明确整顿态度，新的网络运行法规呼之欲出．．．．。
③这件雕塑品本是民间艺术家随手而为，随性而作，却给人一种着手成春．．．．之境，平凡中透着伟岸，质朴中显出典雅。
④莫言一生潜心为学，执着于写作事业，为世人奉献出一部部宏伟巨著，从《红高粱》到《檀香刑》，再到《蛙》《生死疲劳》，每一部都力透纸背．．．．。
⑤社会上好人多，坏人也有，他们都没有贴上标签，孩子们如何择善而从．．．．？选对人，交对朋友，家长应该给孩子们上好这一课。
⑥一到年关，各种蔬菜的价格一路高歌猛进．．．．，飙升不止，上涨幅度均超过48%，广大菜农和商家大喜过望。
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥A[①空头支票：因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。
比喻不能或不想实践的诺言。
符合语境。
②呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。
也指某事即将揭晓或出现。
使用正确。
③着手成春：称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。
用错对象。
④力透纸背：形容书法刚劲有力。
也形容文章深刻有力。
使用正确。
⑤择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法加以实行。
不合语境。
⑥高歌猛进：放声歌唱，勇猛前进，形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。
用错对象。
]2．下列各句中，没有语病的一句是( )【导学号：25812102】A．中国南极科考队凭借“雪龙”号在极地多年的航行经验，并结合卫星影像图等信息进行综合分析，才得以驶入罗斯海水域开展科考作业。
B．为了逃130元的门票，人和老虎最终都死了，而这却并未结束，两种不同的死亡，迅速在网上掀起了“挺虎派”和“挺人派”对立的热浪。
第四单元以天下为己任单元写作以天下为己任议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点，具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
一、要选择有意义的论题议论文写作的第一步，是选择论题，也就是选择所要议论或者评论的问题。
选择有意义的论题很重要，它在很大程度上决定着文章的价值。
那么，什么样的论题才算有意义呢？一般来说，有针对性的和大家都很关心的问题，就是比较有价值的。
所以，我们在选择论题的时候，首先应该想一想，你的文章是写给哪部分人的，你要议论的事对这部分人来说有没有针对性，能不能引起他们的关注。
如果回答都是肯定的，你写出来的文章就是比较有价值的。
二、要有明确的论点论点，是作者对所议论的问题提出的见解、主张或者是态度。
它好比记叙文中的主题，它是统领全篇的中心。
与记叙文的主题应当鲜明集中一样，议论文应该有一个鲜明集中的主题——明确的论点。
有了明确的论点，才能很好地组织材料，才能保证文章不枝不蔓，沿着正确的方向朝前发展。
确立明确的论点，应该从两方面入手：一方面，要对文中所要议论的事物做出准确的判断；另一方面，也应像提炼记叙文的主题一样，需要从论点到材料、从材料到论点反复思考，使二者相互吻合，相互支持。
要想对自己所要议论的事物做出准确的判断，就要善于思考，善于分析问题。
现实生活中的事物，往往是十分复杂的，这就需要我们认真思考，仔细分析，从中找出主流的东西、本质的东西。
只有反映事物本质的论点，才是有价值的，才能具有较强的说服力。
要想使材料与论点相互吻合，相互支持，就需要运用归纳、演绎的思维方法，反复思考现有的材料哪些需要加强，哪些需要删去；论点是不是与材料有相矛盾的地方，需不需要更换。
只有经过这样的反复思考，才能确定一个十分明确的论点，从而展开有力的议论。
华盛顿的选择[语言运用层]1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )【导学号：34200159】书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中____。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来____的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要____的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食【解析】本题考查近义词语的辨析。
徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决。
踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。
根据语境，此处应该使用“徘徊”。
积聚：多用于财富、力量等。
积淀：多用于文化、思想、感情等。
根据后面的“智慧”一词，可确定此处应用“积淀”。
废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。
宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。
根据语境，此处强调读书需要有努力、勤奋的精神，所以应该用“废寝忘食”。
【答案】 B2．下列各句中，没有．．语病的一句是( ) 【导学号：34200160】A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
【解析】本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。
A项，成分残缺，“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分，可在其后添加“问题”。
B项，语序不当，“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置；C项，语序不当，将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。
![【配套K12】[学习]2018-2019学年高中语文 第四单元 以天下为己任 2 第8课 我有一个梦](https://img.taocdn.com/s1/m/8db9ea489b6648d7c1c74690.png)
2 第8课我有一个梦想一、基础考查1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )A．镣．铐(liáo)萎缩．(suō)骇．人听闻(hài)B．兑．现(duì) 侈．谈(chǐ)无济．于事(jì)C．赎．罪(shú) 撒．气(sǎ)义愤填膺．(yīnɡ)D．磐．石(pán) 蜿．蜒(wǎn)摇摇欲坠．(zhuì)解析：选B。
A项，“镣”读liào；C项，“撒”读sā；D项，“蜿”读wān。
2.下列句子中，有两个错别字的一项是( )A．让自由之声从科罗拉多洲冰雪复盖的落基山响起来！B．有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一枝洋溢手足之情的优美交响曲。
C．但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。
D．我们认为这些真理是不言而渝的：人人生而平等。
解析：选A。
A项，洲—州，复—覆；B项，枝—支；C项，无错别字；D项，渝—喻。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．星期天，儿童公园的“金秋菊展”开幕了，游人不绝如缕．．．．。
各种菊花前，不时有人驻足观赏。
B．高薪养廉必须建立在严格反贪的前提上，如果反腐工作做不好，养老金待遇再高也无济于事．．．．。
C．由于今年暖冬，阳光充沛，湟川三峡春意萌动，水面如镜，碧波荡漾，涟漪点点；江岸的百株桃花争奇斗艳，楚楚动人．．．．，令人心醉。
D．现在一些官员对民众的一些表扬之声安之若素．．．．，对于一些反对之声暴跳如雷，这种角色错位下的官员，除了骂人，还真不知道他又会通过何种方式伤害百姓呢？解析：选B。
无济于事：对事情没有什么帮助或益处。
比喻解决不了问题，没有办法。
A项，不绝如缕：形容声音细微悠长或局势危急，应改为“络绎不绝” 。
C项，楚楚动人：形容女人姿态娇柔，能打动人。
使用对象错误。
D项，安之若素：遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意。
学业分层测评(十三) 我有一个梦想[语言运用层]1．下列各句中，加点的词语运用不正确．．．的一项是() 【导学号：34200150】A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况．．他这个半路出家的？B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余．．捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息．．相关．．的城市环境与市民生活。
D．在热心公益蔚然成风．．．．的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。
【解析】本题考查实词、虚词、成语的运用。
A项，何况，指用反问的语气表达更进一层的意思。
用在此处恰当。
B项，结余：结算后余下的钱、物等。
不合语境。
此处应用“节余”，指因节约而剩下的钱或东西。
C项，息息相关，形容彼此的关系非常密切。
用在此处恰当。
D项，蔚然成风，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
蔚然：草木茂盛的样子。
褒义词，用在此处恰当。
【答案】 B2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是() 【导学号：34200151】A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。
C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
【解析】本题从搭配不当、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。
A项，搭配不当，两面对一面，“汽车本身的状况”有好有坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。
小初高学习+K12
小初高学习+K12 第4单元 以天下为己任
单元导读
齐桓晋文之事
一个时刻把人民放在心上的人，是让人民供在神坛上的圣
人；一个反对战争的人，是具有博大胸怀的善人；一个热诚的、
优游自在的、无所恐惧的人，是最能够享受人生，具有理想性格
的伟人。
穿越时间的河流，孟子依然被世人敬仰，两千多年亦不曾改变。
历史的长河中，闪亮的是他那思想的光芒。
无论是修身养性、治国安民，还是教育学习、交友处世，或者孝亲敬老等，他都有很多充满智慧和哲理的警世名言，警醒后人反思。
我有一个梦想
人人都有梦想。
梦想是希望，是追求，是向往，是前进道
路上的自我鞭策，是被路障绊倒后的开心歌唱。
因为在梦想的
世界里，平凡的可以得到尊贵，贫穷的可以变为富足；冬天里
可以享受春天，阴霾里可以获取阳光！正是因为有梦想，马丁·路
德·金才会在争取平等、自由的万人集会上慷慨激昂。
华盛顿的选择
遥想当年，他驰骋战场，展现的不仅是军人所拥有的气质，
还有统帅所特有的威望。
在独立战争中，他立下赫赫战功，至今
仍然是美国骄傲的资本。
“美利坚合众国”这个名字，是他用
血和泪铸成的。
他就是华盛顿，一个响彻全球的名字，华盛顿，
美国的国父，一个一切政治家永远的楷模。
学业分层测评(十三)我有一个梦想一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812101】①就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票．．．．，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
②网络乱象屡见不鲜，许多人利用网络这个公共平台恶言相加，口不择言，政府层面明确整顿态度，新的网络运行法规呼之欲出．．．．。
③这件雕塑品本是民间艺术家随手而为，随性而作，却给人一种着手成春．．．．之境，平凡中透着伟岸，质朴中显出典雅。
④莫言一生潜心为学，执着于写作事业，为世人奉献出一部部宏伟巨著，从《红高粱》到《檀香刑》，再到《蛙》《生死疲劳》，每一部都力透纸背．．．．。
⑤社会上好人多，坏人也有，他们都没有贴上标签，孩子们如何择善而从．．．．？选对人，交对朋友，家长应该给孩子们上好这一课。
⑥一到年关，各种蔬菜的价格一路高歌猛进．．．．，飙升不止，上涨幅度均超过48%，广大菜农和商家大喜过望。
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥A[①空头支票：因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。
比喻不能或不想实践的诺言。
符合语境。
②呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。
也指某事即将揭晓或出现。
使用正确。
③着手成春：称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。
用错对象。
④力透纸背：形容书法刚劲有力。
也形容文章深刻有力。
使用正确。
⑤择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法加以实行。
不合语境。
⑥高歌猛进：放声歌唱，勇猛前进，形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。
用错对象。
]2．下列各句中，没有语病的一句是( )【导学号：25812102】A．中国南极科考队凭借“雪龙”号在极地多年的航行经验，并结合卫星影像图等信息进行综合分析，才得以驶入罗斯海水域开展科考作业。
B．为了逃130元的门票，人和老虎最终都死了，而这却并未结束，两种不同的死亡，迅速在网上掀起了“挺虎派”和“挺人派”对立的热浪。
第四单元以天下为己任7 齐桓晋文之事一、语言文字运用1.(2018·全国大联考高三12月联考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①中国速度,可能中国人身在其中,不感觉特别;但在国外,却着实让人对中国企业侧目而视．．．．。
②一些媒体和网民对网络低俗语的使用和传播不以为意．．．．。
他们质疑:“网络粗话真的非治理不可吗?”继而指出:“这些低俗化的网络语言的产生和使用并不能真正说明一个人的品位和格调。
”③到15日上午,赣北出现入汛来最强降水过程。
一阵振聋发聩．．．．的雷声,紧接着倾泻大雨。
整个强降雨带集中在赣北的乐安河、昌江等流域。
④一位短小精悍．．．．的人来了。
一眼看去便知道他是广东人,哨兵向他敬礼,称呼他是排长。
⑤郑树森说,晚上工作到再晚,他也会等妻子一起回家。
他说:“或许只有这样无数次的风雨同舟,才会有今天的相濡以沫．．．．。
”⑥他满怀对地质事业的执着追求,肩负为国找矿的崇高使命,以满腔赤诚和无悔青春谱写了一页页求索攻坚、处心积虑．．．．、为国找矿的动人篇章。
A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥解析:B ①侧目而视:斜着眼睛看人,形容憎恨或又怕又愤恨。
不合语境。
②不以为意:不把它放在心上。
表示对人、对事抱轻视态度。
③振聋发聩:比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
不合语境。
④短小精悍:形容人身材矮小精明强干,也形容文艺作品等简短而精炼。
⑤相濡以沫:比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。
⑥处心积虑:形容蓄谋已久,费尽心思。
含贬义,此处感情色彩不对。
2.(2018·山东济南第一中学上学期期中考试)下列各句中,没有语病的一句是( )A.2017年7月1日,香港回归祖国20周年,香港社会各界庆祝活动不断,央视新闻也开启了以“我中意的香港”为主题的互动平台。
B.中华传统文化具有强烈的现实性、变异性,它无时无刻不在影响、制约着今天的中国人,为我们开创新文化奠定了历史的根据和现实的基础。
第4单元以天下为己任(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )A．忖度．(dù)商贾．(ɡǔ)杰弗逊．(xùn)放辟．邪侈(pì)B．褊．小(biǎn)觳．觫(hú)莅．中国(lì)无济．于事(jì)C．便嬖．．(pián bì)孝悌．(dì)挟．太山(xié)义愤填膺．(yīnɡ)D．侈．谈(chǐ)鸡豚．(tún)则王．乎(wánɡ)骇．人听闻(hài)B[A项，“度”应读duó；C项，“悌”应读tì；D项，“王”应读wànɡ。
]2．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( )【导学号：25812113】A．保民而王，莫之能御．也御：阻挡B．度．，然后知长短度：衡量长短C．为肥甘不足．于口与足：满足D．刑．于寡妻，至于兄弟刑：刑罚D[刑：做榜样。
]3．下列各句中，没有通假字的一句是( )A．为长者折枝B．行旅皆欲出于王之涂C．是罔民也D．是以君子远庖厨也D[A项，“枝”通“肢”；B项，“涂”通“途”；C项，“罔”通“网”。
]4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812114】①人大概要到了30岁以后，才会渐渐地收敛起往日招摇过市的锋芒，在遇到不遂心之事的时候，做到安之若素．．．．吧！②蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？一直以来，人们对此莫衷一是．．．．，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
③季羡林先生风雨如磐．．．．的近百年人生，是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。
④你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天．．．．的，大家看了成个什么样子？⑤因监察机制缺失，权力无限膨胀，一些官员在自己的“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言．．，终因贪腐丢官。
学业分层测评(十二)齐桓晋文之事一、基础运用层1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )【导学号：25812096】A ．若无罪而就．死地 就：走向 B ．挟太山以超．北海 超：超过 C ．度．，然后知长短 度：衡量长短 D ．无恒产而有恒．心者 恒：守道不变B [B 项，超：跳过。
]2．下列句子中，加点词的用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①寡固．不可以敌众，弱固．不可以敌强②臣固．知王之不忍也 B.⎩⎪⎨⎪⎧①若无罪而就死地，故以．羊易之也②挟太山以．超北海 C.⎩⎪⎨⎪⎧①王无异于．百姓之以王为爱也②此心之所以合于．王者 D.⎩⎪⎨⎪⎧①吾力足以举百钧，而．不足以举一羽②莅中国而．抚四夷也 A [A 项，副词，相当于“本来”；B 项，介词，表方式，相当于“拿”“用”/连词，同“而”；C 项，介词，引出动作的对象，相当于“对”/介词，引进动作的对象，可不译；D 项，连词，相当于“却”；连词，连接并列关系的词组。
]3．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧不识有诸． 诸：之宜乎百姓之谓我爱．也 爱：舍不得 B.⎩⎪⎨⎪⎧诚．有百姓者 诚：的确以小易大，彼恶．知之 恶：怎么 C.⎩⎪⎨⎪⎧不为者与不能者之形．，何以异 形：表现今也制．民之产 制：规定 D.⎩⎪⎨⎪⎧谨．庠序之教，申之以孝悌之义 谨：重视殆．有甚焉 殆：恐怕 A [A 项，“诸”为兼词，相当于“之乎”。
]4．下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是( )【导学号：25812097】A．然而不王者，未之有也B．何以异C．树之以桑D．臣未之闻也C[C项，为介词结构后置，应为“以桑树之”。
A、B、D三项均为宾语前置。
]5．下列各句中“之”字的意义和用法，分类正确的一项是( )①牛何之．②反而求之．③舆薪之．不见④行旅皆欲出于王之．涂⑤然后驱而之．善⑥莫之．能御也A．①⑤/②⑥/③/④B．①②/③④⑤/⑥C．①⑥/②③④/⑤D．①②/③⑥/④⑤A[①⑤动词，到，往。
②⑥代词，它(他)。
③宾语前置标志词。
④助词，的。
]6．下列文学常识表述错误的一项是( )A．孟子(约前372—前289年)，名轲，字子舆，战国时邹(今山东邹城)人。
儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。
B．孟子30岁左右收徒讲学，44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。
后世统治者都把他作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。
C．《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。
各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。
D．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。
A[孟子是孔伋的再传弟子。
]7．将下面的句子补充完整。
(1)________________，________________；________________，________________：天下可运于掌。
(2)权，________________；度，________________。
(3)________________，________________，五十者可以衣帛矣。
(4)谨庠序之教，________________，________________。
(5)老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，________________，________________。
【答案】(1)老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼(2)然后知轻重然后知长短(3)五亩之宅树之以桑(4)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣(5)然而不王者未之有也8．把下面的句子翻译成现代汉语。
【导学号：25812098】(1)是以后世无传焉，臣未之闻也。
无以，则王乎？译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)保民而王，莫之能御也。
译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)因此，后代没有传述下来，我没有听说过他们的事。
如果不能不说的话，那就说一说行王道好吗？(2)使人民(生活)安定就(可)施行王道以统一天下，没有人能抵挡他。
9．用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作为开头和叙述的主体，重组下面的句子。
(可以改变语序，增删词语，但不要改变原意。
)孟子，性格锐利、强悍。
在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查句式变换中的重组句子。
改变句子原来的结构，重新确定主语、谓语和宾语，但并不改变原意，是该类型题目考查的特点。
【答案】(中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊)是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的。
它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
二、阅读提升层阅读下面的文言文，完成10～13题。
梁惠王曰：“寡人．．愿安承教。
”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。
”曰：“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。
”曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。
兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者．．．．，其无后乎！’为其象人而用之也。
如之何其使斯民饥而死也？”梁惠王曰：“晋国②天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。
寡人耻之，愿比死者壹洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。
王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨③，壮者以暇日修其孝悌．．忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。
“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。
父母冻饿，兄弟妻子离散。
彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁．者无敌。
’王请勿疑！”(选自《孟子·梁惠王上》) 【注】①梃：木棒。
②晋国：韩、赵、魏三家分晋被周天子和各国承认为诸侯国，称三家为“三晋”，所以梁惠王自称晋国。
③耨：锄草。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身/东败于齐长/子死焉西/丧地于秦/七百里南/辱于楚B．晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身东/败于齐/长子死焉/西丧地于秦/七百里南/辱于楚C．晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身/东败于齐/长子死焉/西丧地于秦七百里/南辱于楚D．晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身东/败于齐/长子死/焉西丧地于秦/七百里/南辱于楚C[“焉”为句末语气词，应在其后断开，据此排除A、D两项；“及寡人之身”是动宾结构，其后应断开，据此排除B项。
]11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．“寡人”即寡德之人，是秦始皇之前君主的自称，春秋战国时常用。
被封为诸侯王者也可自称“寡人”。
B．“俑”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人，孔子赞成用俑殉葬，“始作俑者”后泛指恶劣风气的创始者。
C．“孝悌”指孝顺父母，尊敬兄长，后来成为封建社会所提倡的道德标准。
D．“仁”是中国古代一种含义极广的道德范畴，是中国儒家学派道德规范的最高原则，也是孔子思想体系的理论核心。
B[“孔子赞成用俑殉葬”错，应该是孔子反对用俑殉葬。
]12．下列对原文内容的分析，不正确的一项是 ( )A．梁惠王再三战败，一心一意只想雪耻复仇，“愿比死者壹洒之”体现了其爱民之心。
B．在文中，孟子认为只有法治清明、减轻刑罚，降低赋税、藏富于民，才能使人民安居乐业。
C．孟子提出的“壮者以暇日修其孝悌忠信”，体现了其“仁政”思想的一个主要方面“教民”。
D．孟子通过对“彼夺其民时”一针见血的分析，得出只有“仁者”才会无敌于天下。
A[A项，报仇雪恨的基础就是动员民众为他打仗，这是只顾自己的利益而不顾百姓的死活的行为；“愿比死者壹洒之”的真实意图是称霸天下。
]13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)如之何其使斯民饥而死也？译文：_______________________________________________________________________________________________________________________(2)可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。
译文：_______________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)对于使老百姓饿死的，又该怎么办呢？(2)这样即使是手里拿着木棒，也可以跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军队相对抗。
【参考译文】梁惠王说：“我很乐意听您指教。
”孟子回答说：“用木棒打死人和用刀子杀死人，有什么区别吗？”(惠王)说：“没有什么区别。
”(孟子)说：“用刀子杀死人和用政治手腕害死人，有什么区别吗？”(惠王)说：“也没有什么区别。
”(孟子)又说：“厨房里有肥嫩的肉，马厩里有健壮的马，(而)百姓面带饥色，郊野横陈着饿死的尸体，这就(等于)率领着野兽一道吃人啊！野兽自相残杀吞噬，人们尚且厌恶它；身为百姓父母官，管理政事，却不免也率领兽类一道吃人，哪里配当百姓的父母官呢？孔仲尼说过：‘第一个制作土偶陶俑来殉葬的人，恐怕应该断子绝孙吧？’正是因为土偶陶俑酷似真人而用它殉葬。
