师带徒工作考核评价办法

葛洲坝集团海集房地产“师带徒”考核评分细则为了考核的科学化、规范化,保证考核的公平、公开、公正;根据SMART原则,本次活动考核实行百分制;以下是具体的考核项目：一：工作态度30分（一）师徒思想素质好,团结协作,互相尊重,敬业爱岗;8分1：师徒之间应互相尊重,团结协作;因师徒关系不谐,影响活动正常开展的,一次性扣5分；2：师徒应注重自身思想素质建设;1：导师获公司“文明职工”称号的,加1分；获公司“先进个人”称号的,加2分；2：徒弟获公司“文明职工”称号的,加1分；获公司“先进个人”称号的,加2分；3：师徒同时获得相关荣誉的,加3分;（二）导师以身作则,耐心施教;10分1未在思想、生活上关心爱护徒弟,对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育,使徒弟在思想上出现偏差的,出现一次扣2分;2在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度,在工作中出现错误视情节轻重,出现一次扣2—4分;3导师在教学过程中引导不够,致使徒弟无法正常理解相关技能的,出现一次扣2分;4教学应以岗位现场指导为主,采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式;需要现场示范指导而单纯使用说教方式的,出现一次扣1分;三徒弟立足岗位,虚心求教,富有责任心;12分1因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的,出现一次扣3分;2导师已讲解的相关知识,仍达不到工作要求的,出现一次扣3分; 3自身思想、生活中出现的问题,不及时与导师沟通,以致影响工作的,出现一次,扣2分;4对遇到的业务难题,不积极想办法解决的,出现一次扣2分;5工作中没有主动性和责任心的,扣10分;二：学习表现20分一导师有明确的培训目标,制定严格周密的传授计划,定期检查培训效果;10分1无培训期限的,扣3分;2无培训目标的,扣3分;3无阶段传授计划的,扣3分；有传授计划,但没有针对性或不切实际的,扣2分;4导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核,没有及时检查考核的,扣4分；有考核没有记录的扣2分；有考核没有实施书面评价的,扣2分;表格见附表二徒弟按导师要求完成各项任务,及时总结阶段学习情况;10分1徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的,出现一次扣2分;2因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的,出现一次,扣3分; 3徒弟积极拓展知识面,利用业余时间丰富学识的,加2分;三：业务能力50分（一）师徒协作,相互促进;10分师徒互相学习,合力开展工作,取得一定工作成绩;酌情加分;（二）导师带徒期间,注重知识结构和理念的更新,自身岗位技能和理论水平不断提高;10分1导师没有创新要求,思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的,出现一次扣2分;2导师以自身经验为标准,轻视理论知识学习的,一次性扣2分; 3在带徒期间,师徒参加各种比赛获奖的,酌情加1—3分;三导师带徒期间,徒弟业务能力与实际运用能力显着增强;15分1在各阶段的学习中,不能在规定时间内达到导师要求的业务能力的,出现一次扣2分;2因自身原因,不能在规定的培训期限内实现培训目标的,扣5分; 3徒弟只能消化吸收理论知识,而缺乏实际操作能力的,扣2分; 4活动结束时,能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的,加3分;四徒弟沟通协作能力显着增强5分带徒期间,徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升,更能适应工作环境,学会沟通协调,具备合作精神和一定组织能力;五师徒严格遵守公司规章制度,工作顺利开展或岗位效益得到提升;10备注：1、该细则各子项扣分累计不得超过该项的标准分；2、考核由公司行政管理部门进行;3、考核分为四个档次,95分以上为优秀,85－95分为良好,60－85分为合格,60分以下为不合格;附表1：“导师带徒”年度鉴定表附表3“导师带徒”跟踪考核表岗位名称导师姓名徒弟姓名葛洲坝海集房地产开发有限公司附件4：新员工试用期辅导跟踪表备注：1、此表为试用期员工考核用,由新员工所在部门主管填写；2、部门领导按新员工所在岗位要求在部门内指定督导人员帮带新员工,新员工按时间顺序按项学习；3、质量意识是指员工任何潜在行为都有可能影响到产品的质量,员工相关生产活动和行为都应符合岗位规范;4、此表试用期完后交回人力资源部存档;附件5：师傅任职资格表。

2021年12月20日星期一多云文档名称：《（完整)“师带徒”工作考核评价办法》文档作者：凯帆创作时间:2021。

12.2s0“师带徒”奖惩管理办法第一章总则第一条为规范“师带徒”考核评价工作，确保“师带徒"活动质量，结合工作实际，制定本办法。

第二条考核评价原则1。

以“师带徒”协议书为基础制定考核评价标准；2。

坚持考评技能水平、思想政治素质相结合；3。

既注重培训效果，又兼顾培训过程；4。

坚持定性评价和定量考试、测评相结合.第二章考核评价内容第三条主要考核评价“师带徒”协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现等.第四条考核评价“师带徒”协议书的签订.1。

师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求.（1) 不管是组织指定还是自由选择，最终确定的“师徒"都应是双向自愿。

(2) 师徒基本条件满足：第一层次：师傅一般具有技师及以上职业资格或工程师及以上任职资格，徒弟一般具有高级工及以上职业资格。

第二层次:师傅一般具有高级工及以上职业资格，徒弟一般应具有中、初级职业资格。

第三层次：师傅一般具有初级、中级工及以上职业资格，徒弟一般为新录用、转岗或其他人员。

(3）师徒应是相同或相近工种。

（4）师傅除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。

（5）具有相同职业资格的员工，原则上不能签订师徒合同。

2.培训措施具体,可操作性强。

（1）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要求之外，要因人而异。

(2）所制定的措施具备可实施的条件。

（3）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。

第五条考核评价“师带徒"培训过程。

主要考核评价“师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况，包括：1.“师带徒”活动开展的次数和质量，徒弟的学习记录和师傅的指导意见等。

2.徒弟的日常考试成绩,日常工作任务、学习任务完成情况等。

3。

师傅的季度小结和年度总结,徒弟的月度小结和年度总结。

欢迎共阅葛 洲 坝 集 团 海 集 房 地 产 “师 带 徒 ”考 核 评 分 细 则为了考核的科学化、规范化，保证考核的公平、公开、公正。

根据SMART 原则，本次活动考核实行百分制。

以下是具体的考核项目： 一：工作态度（30分）8分） （1（23（1（2误视情节轻重，出现一次扣2—4分。

（3）导师在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，出现一次扣2分。

（4）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式。

需要现场示范指导而单纯使用说教方式的，出现一次扣1分。

（三）徒弟立足岗位，虚心求教，富有责任心。

（12分）（1）因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的，出现一次扣3分。

（23分。

（3（4（5(（1（2（3（4的，扣4分；有考核没有记录的扣2分；有考核没有实施书面评价的，扣2分。

（表格见附表）（二）徒弟按导师要求完成各项任务，及时总结阶段学习情况。

（10分）（1）徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的，出现一次扣2分。

（2）因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的，出现一次，扣3分。

（3）徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加2分。

三：业务能力（50分）（1（22分。

（315（1（25分。

（3）徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣2分。

（4）活动结束时，能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的，加3分。

（四）徒弟沟通协作能力显着增强（5分）带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。

（五）师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或岗位效益得到提升。

（10）备注：1、该《细则》各子项扣分累计不得超过该项的标准分；附表3附件4：新员工试用期辅导跟踪表为都应符合岗位规范。

4、此表试用期完后交回人力资源部存档。

附件5：师傅任职资格表。

亳州煤业股份公司“师带徒”管理考核办法为进一步强化青工敬业精神、职业技能和综合素质的培养，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青工队伍，结合我公司培训工作重点，特制定“师带徒”管理考核办法。

一、公司成立“师带徒”管理考核领导小组组长：浦其建赵峻强副组长：王成徐坤袁兴全赵少华任军戚传水薛峰成员：梁永东常勇钟陈明灿杨松林田之俊蒋银华毛洪刚王安中杨庆飞孙中堂岳志俊鲁根马双庆王多顺领导小组下设办公室，办公室设在公司团委，王成兼任办公室主任，人员从经管部、生产技术部、安监处、政工部、工会、团委等部门抽调。

办公室主要职责：负责师带徒各项考核资料的收集、整理、汇总等工作。

负责组织人员定期或不定期对各单位师带徒考核工作情况进行检查。

二、按系统设立“师带徒”管理考核小组1、根据矿井系统划分，成立采煤、掘进、机运、通防、技术管理和其他6个专业管理考核小组，组长为各专业副总，成员为考核范围基层党政正职。

系统没有副总的，由分管领导任考核组长。

采煤专业组长：蒋银华，负责综采一区、综采二区、安全生产信息中心3家单位“师带徒”活动管理考核工作。

掘进专业组长：梁永东，负责掘进一区、综掘二区2家单位“师带徒”活动管理考核工作。

机运专业组长：田之俊，负责机电科、保运区、运输区3家单位“师带徒”活动管理考核工作。

通防专业组长：常勇钟，负责通防区“师带徒”活动管理考核工作。

技术管理专业组长：陈明灿，负责生产技术部、地质测量科、2家单位“师带徒”活动管理考核工作。

其他专业：由各分管领导负责系统范围内各单位的“师带徒”活动管理考核工作。

2、“师带徒”管理考核小组职责：负责做好专业系统内师带徒的考核，师徒的理论和实际操作培训工作。

三、建立“师带徒”工作奖惩机制1、对签订师徒合同的职工，每季度进行考核，对于考核合格的师徒给予师傅600元奖励，徒弟300元奖励；对于考核不合格的师徒，每人罚款500元。

2、每位高级工以上的技能人才必须至少带1名徒弟，不签订师徒合同的技能人才，不予兑现技能津贴。

“师带徒”奖惩管理办法第一章总则第一条为规“师带徒”考核评价工作，确保“师带徒”活动质量，结合工作实际，制定本办法。

第二条考核评价原则1.以“师带徒”协议书为基础制定考核评价标准;2.坚持考评技能水平、思想政治素质相结合;3.既注重培训效果，又兼顾培训过程;4.坚持定性评价和定量考试、测评相结合。

第二章考核评价容第三条主要考核评价“师带徒”协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现等。

第四条考核评价“师带徒”协议书的签订。

1.师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求。

（1）不管是组织指定还是自由选择，最终确定的“师徒”都应是双向自愿。

（2）师徒基本条件满足：第一层次:师傅一般具有技师及以上职业资格或工程师及以上任职资格，徒弟一般具有高级工及以上职业资格。

第二层次：师傅一般具有高级工及以上职业资格，徒弟一般应具有中、初级职业资格。

第三层次：师傅一般具有初级、中级工及以上职业资格，徒弟一般为新录用、转岗或其他人员。

（3）师徒应是相同或相近工种。

（4）师傅除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。

（5）具有相同职业资格的员工，原则上不能签订师徒合同。

2.培训措施具体，可操作性强。

（1）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要求之外，要因人而异。

（2）所制定的措施具备可实施的条件。

（3）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。

第五条考核评价“师带徒”培训过程。

主要考核评价“师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况，包括：1.“师带徒”活动开展的次数和质量，徒弟的学习记录和师傅的指导意见等。

2.徒弟的日常考试成绩，日常工作任务、学习任务完成情况等。

3.师傅的季度小结和年度总结，徒弟的月度小结和年度总结。

4.“师带徒”培训协议书规定的师徒其它职责的履行情况。

第六条考核评价“师带徒”培训结果。

以“师带徒”培训协议书所签目标为考核评价基本依据。

第一层次：通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等印证所具备的技能操作水平、等级，具体能解决或解决过生产过程中的哪些关键难题。

煤矿“师带徒”考核及奖惩办法为了适应公司快速发展的人才需要，鼓励企业内部人才，合理有效配置，建立人才公平竞争、优胜劣汰的激励机制，充分发挥各类人才工作的积极性、主动性，按照“老职工带新职工、技术强带技术弱”的原则，结合我矿“师带徒”管理制度和实施方案，特制定此考核及奖惩办法。

一、目的通过以师带徒、以老带新，使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求；提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力；把徒弟引导到正确方向，对徒弟个人发展能够起到引领作用，使之快速适应本岗位工作，少走弯路，并在工作中使徒弟在综合素质和技能水平方面均得到快速提升。

二、适用对象本办法适用于公司各职能科室、区队、班组等技术岗位工种。

三、组织机构为加强考核及奖惩的管理，确保此工作常态有效开展，特成立领导小组：（一）以师带徒考核、奖惩领导小组组长：主要负责人副组长：分管负责人成员：各科、区负责人（二）考核领导小组职责1、严格把控企业“师带徒专家库”，审核师傅资质，对“师带徒”签订等情况全面审查，发现弄虚作假严肃处理；2、负责检查企业“师带徒”培训落实情况；依据“师带徒”协议约定内容对师傅、徒弟进行考核；3、督促、检查每月不定期跟进师徒培训效果修正培训计划和内容；4、负责徒弟出徒后的最终测评考核工作。

四、“师带徒”期限及考核周期1、原则上为4个月，视考核达标情况顺延周期，不超过12个月，“师带徒”结束期限由考核领导小组和师傅共同决议；2、验收考核由考核领导小组牵头，按月考核。

五、考核内容1、是否落实“师带徒”培训计划，培训内容、培训目标；2、是否具备独立上岗作业能力；3、是否掌握本岗位责任制、操作技能、安全生产知识、工艺质量要求、应知应会知识、危险、有害因素的辨识及应对风险的能力。

六、考核标准1、“师带徒”考核自签订之日起，每月进行一次考核，考核采取100 分制，每月由师傅对徒弟理论知识掌握及日常工作任务完成情况进行打分，以此来检验徒弟的学习成果及学习进度；2、4个月后进行一次结业考核，结业考核分为理论加实践综合考评，理论考核占比30%，实践占比70%，徒弟综合考核得分在80分以上视为师傅培训合格(含80分)，徒弟可独立上岗，按规定给予相应奖励；3、80分以下为不合格(不含80分)，“师带徒”期限顺延，并执行相应制度。

标准：按出勤、安全情况、工作态度和学习情况四方面对师傅进行考核。

1、出勤方面（20分）：能严格遵守（科区））安排同岗传艺、指导无缺班，认真履行带徒义务的为“优秀”；能遵守带徒要求有事事先请假的为“良好”；不能履行带徒义务并有漏带现象的为“差”。

2、安全情况（25分）：月度带徒无“三违”、机械、人身事故，不违章指挥徒弟的为“优秀”；有轻微“三违”但不违章的师傅为“良好”；有一般“三违”及以上、重大机械事故或人身事故等情况之一即评定为“差”。

3、工作态度（25分）：工作积极主动、认真履行师傅职责，耐心传教关心徒弟学习和生活，善于和徒弟沟通为“优秀”；能履行职责、“良好”；不履行带徒义务或师徒关系平淡的为“差”。

4、学习情况（30分）：主动无保留地传授技艺和经验并积极参加职工培训授课的为“优秀”，主动传授技艺为“良好”；只顾个人干活，技术保守，不传授技艺的为“差”。

（三）考核徒弟的标准：按出勤、安全情况、工作态度和学习情况四方面对徒弟进行考核，每月考核一次。

1、出勤方面（20分）：能按照科(区)排定的随师学艺出满勤的为“优秀”；出勤20个班做到有事按规定请假的为“良好”；不随师学艺出勤不满20个班，并有旷工为“差”。

2、安全情况（25分）：积极参加安全学习和培训，月度无“三违”、机械、人身事故为“优秀”；有轻微“三违”为“良好”；有严重“三违”、重大机械事故和人身事故为“差”。

3、工作态度（25分）：工作积极主动、尊敬师傅，服从指导，师徒关系融洽为“优秀”；工作负责、服从分配，能完成师傅安排的学艺内容为“良好”；工作不服从分配、不负责任为“差”。

4、学习情况（30分）：积极参加技术培训，及岗位技能测试认真做好笔记，虚心向师傅请教，学习新技术为“优秀”，参加培训，学习笔记认真为“良好”；学习不认真为“差”。

（四）基层单位有权向职能部门提出奖罚建议。

对本单位师带徒工作中取得突出成绩的职工，基层单位有权适当提高其工资待遇。

福建X X X X有限公司“导师带徒”活动考核办法为引导青年员工在岗位上不断学习,帮助青年提高岗位技能,立足岗位尽快成才,提高青年员工的整体素质,增强企业的市场竞争力,推动公司“导师带徒”活动的顺利开展,充分调动师徒的积极性与创造性,确保带徒质量,经公司“导师带徒”活动领导小组研究决定,订立如下考核办法：1、徒弟必须服从工作安排,认真完成领导及导师分配的各项工作任务,否则将取消其学徒资格;2、导师必须在认真完成好本岗位工作的同时,以身作则,悉心教好徒弟,否则将取消其带徒资格.3、协议期间,师徒若未认真履行师徒协议或未完成协议目标,师徒均不能参加本年度各类先进的评选;4、协议期内,徒弟工作中所发生的工作失误所承担的经济损失,导师对等承担；徒弟工作中因成绩突出所得奖励,导师对等享受;徒弟参加公司及以上的各类技术比武中获奖,同样给予导师对应奖励;5、各单位每月考查一次徒弟学习情况,公司活动领导小组每季度对活动开展情况检查一次附:“导师带徒”活动检查表,作为年终考核与评先的参考;6、协议期满时,由公司活动领导小组牵头组织一次徒弟结业理论笔试及实践操作测试企业文化方面由公司本部出卷,其他内容由各单位出卷,成绩分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格,对达到合格及以上等级的师徒给予一定的物质奖励,并授予成绩优异的师徒“优秀导师”、“优秀徒弟”的称号；如导师同时带两个或多个徒弟,奖励时只按一个办理,取其中成绩高的享受奖励待遇;具体奖惩标准如下：7、协议期间师徒的表现及相关成绩将作为师徒参评本年度各类先进的重要依据；8、本考核办法自下发之日起执行,解释权归公司“导师带徒”活动领导小组;福建XXXX有限公司“导师带徒”活动领导小组二○一○年三月附件一：“导师带徒“活动检查表附件二：教学计划表单位：导师：徒弟：附件三：导师带徒活动日志备注：至少每月一张,表格不够写可另附纸张;。

“师带徒”奖惩管理办法第一章总则第一条为规范“师带徒”考核评价工作，确保“师带徒”活动质量，结合工作实际，制定本办法。

第二条考核评价原则1.以“师带徒”协议书为基础制定考核评价标准;2.坚持考评技能水平、思想政治素质相结合;3.既注重培训效果，又兼顾培训过程;4.坚持定性评价和定量考试、测评相结合。

第二章考核评价内容第三条主要考核评价“师带徒”协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现等。

第四条考核评价“师带徒”协议书的签订。

1.师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求。

（1）不管是组织指定还是自由选择，最终确定的“师徒”都应是双向自愿。

（2）师徒基本条件满足：第一层次:师傅一般具有技师及以上职业资格或工程师及以上任职资格，徒弟一般具有高级工及以上职业资格。

第二层次：师傅一般具有高级工及以上职业资格，徒弟一般应具有中、初级职业资格。

第三层次：师傅一般具有初级、中级工及以上职业资格，徒弟一般为新录用、转岗或其他人员。

（3）师徒应是相同或相近工种。

（4）师傅除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。

（5）具有相同职业资格的员工，原则上不能签订师徒合同。

2.培训措施具体，可操作性强。

（1）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要求之外，要因人而异。

（2）所制定的措施具备可实施的条件。

（3）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。

第五条考核评价“师带徒”培训过程。

主要考核评价“师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况，包括：1.“师带徒”活动开展的次数和质量，徒弟的学习记录和师傅的指导意见等。

2.徒弟的日常考试成绩，日常工作任务、学习任务完成情况等。

3.师傅的季度小结和年度总结，徒弟的月度小结和年度总结。

4.“师带徒”培训协议书规定的师徒其它职责的履行情况。

第六条考核评价“师带徒”培训结果。

以“师带徒”培训协议书所签目标为考核评价基本依据。

第一层次：通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等印证所具备的技能操作水平、等级，具体能解决或解决过生产过程中的哪些关键难题。

师带徒考核方案一、考核目的我们要明确考核的目的。

师带徒制度旨在传承经验、提升徒弟技能，所以考核的目的就是检验徒弟在师傅的指导下，技能和素质的提升程度。

二、考核对象考核对象主要是公司内部实行师带徒制度的徒弟，包括新入职员工、实习生以及转岗员工等。

三、考核内容1.技能考核：包括专业技能和岗位技能，主要通过实际操作、作品展示、理论知识测试等方式进行。

2.工作态度考核：主要包括责任心、团队协作、学习积极性等方面，通过同事评价、领导评价等方式进行。

3.个人成长考核：包括自我认知、职业规划、个人成长目标等方面，通过自我评价、他人评价等方式进行。

四、考核流程1.师傅评价：师傅根据徒弟的日常表现，对徒弟的技能、工作态度、个人成长等方面进行评价。

2.同事评价：徒弟的同事根据实际工作情况，对徒弟的技能、工作态度等方面进行评价。

3.领导评价：领导根据徒弟的整体表现，对徒弟的技能、工作态度、个人成长等方面进行评价。

4.综合评价：将师傅评价、同事评价和领导评价进行综合，得出徒弟的最终考核结果。

五、考核标准1.技能考核：根据徒弟所在岗位的技能要求，制定相应的技能考核标准。

2.工作态度考核：根据公司文化和价值观，制定相应的工作态度考核标准。

3.个人成长考核：根据公司对员工的成长要求，制定相应的个人成长考核标准。

六、考核结果运用1.考核结果作为徒弟晋升、加薪、评优的依据。

2.对考核不合格的徒弟，进行约谈、培训、调整岗位等处理。

3.对考核优秀的徒弟，给予奖励、晋升、培训等激励。

七、注意事项1.考核过程中，要确保公平、公正、公开，避免出现人为因素影响考核结果。

2.考核结束后，及时向徒弟反馈考核结果，帮助徒弟找到提升的方向。

4.各部门要重视师带徒工作，积极参与考核，确保师带徒制度的有效实施。

这份“师带徒考核方案”旨在规范公司内部师带徒制度，提升徒弟的技能和素质。

通过明确考核目的、对象、内容、流程、标准及结果运用，确保师带徒工作的顺利进行。