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呵护我们的鼻子 PPT

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小班健康《保护鼻子》PPT课件

小班健康《保护鼻子》PPT课件

正确擤鼻涕
正确使用纸巾
擤鼻涕时使用柔软的纸巾 ，避免用力过度。
一次擤一侧
擤鼻涕时一次只擤一侧， 避免两侧鼻腔同时用力。
注意卫生
擤完鼻涕后及时洗手，避 免将细菌带到口中或传播 给他人。
PART 04
鼻子保健小贴士
REPORTING
定期检查
定期检查
家长应定期检查孩子的鼻子，观 察是否有异常情况，如鼻塞、流
对未来的期望
希望在未来的小班健康课程中，能够继 续引入更多与幼儿生活息息相关的主题 ，如口腔保健、安全过马路等，以增强
幼儿们的自我保护意识和能力。
期待在课件设计上更加注重互动性和趣 味性，运用更加生动活泼的表现形式， 吸引幼儿们的注意力，提高他们的学习
兴趣。
希望加强与家长的合作与沟通，共同关 注幼儿的健康成长，形成家园共育的良
嗅觉功能
鼻子内的嗅觉细胞能够感 知气味，帮助人们享受美 食、辨别环境等。
共鸣功能
鼻子的共鸣作用能够美化 声音，使人们说话、唱歌 更加动听。
鼻子的美学意义
鼻子是面部的重要组成部分，对 人的外貌和颜值有着重要的影响
。
鼻子的形状、大小、高度和挺拔 程度等特征，都是人们评价外貌
的重要标准之一。
拥有健康的鼻子，能够增加个人 的自信心和魅力。
PART 02
鼻子的常见问题
REPORTING
鼻炎
鼻炎是指鼻腔黏膜的炎症，通 常由病毒、细菌、过敏原等引 起。
鼻炎的症状包括鼻塞、流涕、 打喷嚏、头痛等，严重时可能 导致呼吸困难。
治疗鼻炎的方法包括药物治疗 、免疫疗法和避免过敏原等。
鼻窦炎
鼻窦炎是指鼻窦内的 炎症，通常由细菌感 染引起。
治疗鼻窦炎的方法包 括抗生素治疗、鼻腔 冲洗和手术治疗等。

保护鼻子课件

保护鼻子课件

04
鼻子保健的小知识
1
不要乱挖鼻子
2
3
避免使用硬物或手挖鼻孔，以免损伤鼻腔黏膜。
不要用力擤鼻，以免引起鼻出血或鼻窦炎。
使用柔软的纸巾或棉签轻轻擦拭鼻子，保持清洁。
正确擤鼻涕
使用加湿器增加室内湿度，保持鼻腔黏膜湿润。
洗脸时用温水湿润鼻子，避免使用冷水刺激鼻腔。
使用鼻喷剂或生理盐水保持鼻腔湿润，缓解鼻腔干燥和不适感。
急性鼻炎
由长期慢性炎症引起的鼻腔炎症，如鼻窦炎、鼻息肉等。
慢性鼻炎
1
鼻窦炎
2
3
由细菌感染引起的鼻窦炎症，如金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌等。
急性鼻窦炎
由长期慢性炎症引起的鼻窦炎症，如鼻炎、鼻息肉等。
慢性鼻窦炎
由牙齿感染引起的鼻窦炎症，如牙周炎、智齿等。
牙源性鼻窦炎
鼻息肉
03
鼻子疾病的预防与治疗
02
鼻子疾病如鼻炎、鼻窦炎等，会对人体呼吸、嗅觉和整体健康产生不良影响，应当积极预防和治疗。
培养良好的鼻子保健习惯
03
通过保持室内空气流通、避免接触刺激性物质、正确使用鼻腔清洗剂等措施，预防鼻子疾病的发生。
定期进行鼻腔检查可以及时发现鼻子疾病，便于早期治疗。
定期进行鼻腔检查
一旦发现鼻子疾病，应积极配合医生进行治疗，避免病情恶化。
使用抗过敏药物
避免接触过敏原
遵医嘱用药
在使用鼻炎药物时，应该遵循医生的建议，按照药物种类和剂量正确使用，不要随意更改剂量或停药。
正确使用鼻炎药物
注意药物副作用
鼻炎药物可能会产生一些副作用，如头痛、口干、鼻出血等，在使用过程中应该密切观察，如有不适应立即停药并就医。
避免滥用抗生素

中班安全活动 保护鼻子PPT

中班安全活动 保护鼻子PPT
痛等
4
预防措施：保 持鼻腔湿润、 避免挖鼻、注
意饮食等
保护鼻子的方法
养成良好的生活习惯
01
保持良好的卫生习惯， 勤洗手，避免细菌和病 毒进入鼻腔。
02
避免长时间待在空气污 染严重的环境中，如吸 烟、汽车尾气等。
03
保持良好的饮食习惯， 多吃蔬菜水果，少吃辛 辣刺激性食物。
04
保持良好的作息习惯， 保证充足的睡眠，避免 过度劳累。
03
鼻子可以调节 吸入空气的温 度和湿度，使 肺部更加舒适。
04
鼻子可以感知 气味，帮助人 们识别食物、 危险等环境信 息。
嗅觉器官
01
鼻子是重要的嗅 觉器官，能够帮 助我们识别气味
02
鼻子可以过滤空 气中的灰尘和细 菌，保护我们的
呼吸道
03
鼻子可以调节空 气的温度和湿度， 使我们的呼吸更
加舒适
04
04
佩戴口罩：防止空气中的 灰尘、细菌等进入鼻腔
保护鼻子的注意事项
01
避免用手挖鼻孔，以免 损伤鼻黏膜
02
保持室内空气清新，避 免接触刺激性气味
03
感冒时注意擤鼻涕的方 法，避免用力过猛
04
定期清洗鼻腔，保持鼻 腔清洁
05
避免长时间待在空调房， 以免鼻腔干燥
06
加强锻炼，增强体质， 提高抵抗力
谢谢
03
定期检查鼻子 可以预防鼻腔 疾病的发生， 如鼻出血、鼻 塞等。
04
定期检查鼻子 可以及时发现 并治疗鼻腔疾 病，避免病情 恶化。
鼻子受伤后的处理方 法
止血
01 压迫止血法：用手指或手掌 压迫出血部位，持续5-10 分钟，直至出血停止。

中班安全活动 保护鼻子 ppt课件

中班安全活动 保护鼻子 ppt课件
1
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
熊医生完整版ppt课件14完整版ppt课件15完整版ppt课件16完整版ppt课件17完整版ppt课件18完整版ppt课件19完整版ppt课件20完整版ppt课件21完整版ppt课件22完整版ppt课件23完整版ppt课件24完整版ppt课件25完整版ppt课件26完整版ppt课件27
中班安全
保护鼻子
14
妈妈赶紧带噜噜到了动物医院．熊医生
15
16
17
18
19
20
21
感冒可以帮助小朋友擦，不过要记得立刻洗手
24
擦鼻涕的时候要用两只手捂住鼻子擦
25
26
27
万一流鼻血，可用手捏住鼻梁末端
28
4
5
6
我们的鼻子 都有哪本领？
7
花朵是有很香的味道
8
闻到臭臭的垃圾要赶快走开
9
10
11
12
一天，噜噜在家玩，觉得没意思。咦，小豆子，纽扣， 还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到 我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进 了自己的两个圆圆的鼻孔里…
13
不好!噜噜开始有点难受了，觉得自己喘不过气来了。 它想赶快把这些小东西请出来，可是手越掏， 这些东西越往里钻

小班健康《保护鼻子》PPT课件

小班健康《保护鼻子》PPT课件
及时就医
如果孩子出现鼻塞、流涕等症状，应及时就医，以便早期治疗和管 理。
05
总结与展望
总结
内容总结
本课件通过图文并茂的方式，向小班幼儿介绍了鼻子的基本结构和功能，以及如何保护鼻 子的方法。课件内容丰富，符合小班幼儿的认知水平，有助于培养幼儿良好的卫生习惯和 自我保护意识。
教学方法
课件采用了直观演示、互动游戏等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和主动性，让幼儿 在轻松愉快的氛围中掌握知识。
共鸣功能
鼻子的共鸣作用有助于发声和语音 的清晰度。
鼻子的美学功能
01
02
03
面部轮廓
鼻子是面部的中心点，对 于面部整体美学有着重要 影响。
表情表达
鼻子的形状和大小可以影 响人的表情，进而影响人 际交往。
自信与自尊
拥有健康的鼻子能够增强 人的自信和自尊心。
02
鼻子的常见问题
鼻炎
鼻炎是鼻腔黏膜的炎 症反应，通常由过敏 、感染或环境因素引 起。
鼻炎需要及时治疗， 以减轻宝宝的不适感 ，并预防并发症的发 生。
鼻炎的症状包括鼻塞 、流涕、打喷嚏和鼻 痒等，影响宝宝的呼 吸和睡眠。
鼻窦炎
鼻窦炎是鼻窦内的炎症，通常由 细菌感染引起。
鼻窦炎的症状包括头痛、发热、 鼻塞、流脓性鼻涕等，严重时会 导致宝宝食欲不振、精神萎靡。
鼻窦炎的治疗需要使用抗生素药 物，并保持良好的生活习惯和免
03
个性化设计
针对不同年龄段和认知水平的幼儿，可以设计不同难度的课件内容，以
满足不同幼儿的学习需求。同时，也可以根据幼儿的喜好和兴趣，设计
更加生动有趣的课件界面和动画效果。
THANKS。
详细描述
保持室内空气湿度在40%到60%之间 ，可以使用加湿器或在房间放置一盆 水来增加室内湿度，以避免鼻腔黏膜 干燥，引起鼻腔不适或出血。

呵护我们的鼻子 PPT

呵护我们的鼻子 PPT
奇妙的鼻子
• 大象的鼻子不仅是进食和饮水的工具，而且是自卫的武 器，其灵活性堪比人手。
是动物中最长的，一直下垂到地面
力气很大，能把一辆小轿车给掀翻
能和我们的手一样拿东西吃
大象鼻子还可以喷水，不仅可以为自己洗 澡，还可以帮人们洗车
大象的鼻子还可以画画
大象的鼻子 最适合游泳了
狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹， 所以对各种气味辨别的本领高强。
这个是警察在训练狗，让他们的鼻子更灵
警犬在帮助警察寻找坏人逃跑的方向
• 牛的鼻子很结实，农民伯伯用绳子穿进牛鼻子牵着它走 。
骆驼的鼻子可以自由闭合，这样功能的鼻子可以避免 风沙的进入和防止身体水分的流失。
蜗牛的短触角就是他的鼻子，蜗牛鼻子的作用一是感 知外界的环境，二是可以通过鼻子“闻”气味进而觅 食。
鼻子除了具有呼吸作用 ，还具有什么作用呢？
鼻子可以闻到味道
花朵是有很香的味道
闻到臭臭的垃圾要赶快走开
鼻子是我们的呼吸和嗅觉器 官，人人都离不开它。若它 生了病，会怎样
鼻子生了病， 除了破坏个人 卫生外，还会 影响正常的呼 吸和嗅觉，严 重的甚至会引 起上呼吸道感 染，成为许多 疾病的前兆， 所以我们必须 好好保护它。
鼻子的故事
• 人类学家发现鼻子的形状和大小有着种族和地区的差别。 白种人鼻梁高、鼻根窄、鼻尖小，呈鹰嘴鼻；黑种人鼻梁 低，鼻根宽、鼻尖大，像扁平朝天鼻；黄种人居于二者之 间。
鼻子的结构
看看我们自己的鼻子，原来有这么多“部件”
请同学们闭紧嘴巴，用手捏住
鼻孔，直到不能忍受时松开。
通过这个实验，你知道 了鼻子有什么作用？
资料仅供参考是动物中最长的一直下垂到地面大象的鼻子大象的鼻子最长资料仅供参考力气很大能把一辆小轿车给掀翻力气大力气大大象的鼻子大象的鼻子资料仅供参考能和我们的手一样拿东西吃大象的鼻子大象的鼻子灵巧资料仅供参考大象鼻子还可以喷水不仅可以为自己洗澡还可以帮人们洗车大象的鼻子大象的鼻子资料仅供参考大象的鼻子还可以画画大象的鼻子大象的鼻子资料仅供参考大象的鼻子最适合游泳了大象的鼻子大象的鼻子资料仅供参考狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹所以对各种气味辨别的本领高强

鼻的功用与保护PPT课件

注意室内空气质量
保持室内空气流通，定期清洁空调滤网等有助于 改善室内空气质量。
避免接触有害物质
避免接触有害气体、化学物质等，特别是工作场 所和家居装修时要注意防范。
外出时佩戴口罩
在雾霾天、沙尘暴等空气质量较差的情况下，应 佩戴口罩，减少有害物质进入鼻腔。
06
总结与展望
总结鼻的功用与保护的重要性
呼吸功能
深入研究鼻部疾病的病因和病理 机制
针对常见的鼻部疾病，如鼻炎、鼻窦炎、 鼻息肉等，深入研究其发病机制，为治疗 提供更有效的方案。
探索新型鼻部治疗方法
研究和发展新的鼻部治疗方法，如药物治 疗、手术治疗和物理治疗等，提高治疗效 果和患者生活质量。
关注鼻部健康教育与预防
加强国际合作与交流
加强公众对鼻部健康的认知，推广鼻部保 健知识，提高人们的预防意识和自我保护 能力。
通过了解鼻的功用与 保护，提高生活质量。
倡导正确的鼻部保健 观念，预防鼻部疾病。
02
鼻的功用
呼吸功能
01
02
03
呼吸功能
鼻子是呼吸系统的入口， 能够过滤、加温、加湿和 净内部的嗅觉细胞能够 感知气味，帮助我们辨别 和享受各种食物的味道。
共鸣功能
鼻腔和鼻窦共同构成共鸣 腔，能够增强和调整声音 的音质，使我们的语音更 加清晰和悦耳。
鼻子是呼吸系统的入口，能够 过滤、加湿和调温吸入的空气
，保障肺部健康。
嗅觉功能
鼻子是嗅觉器官，能够感知气 味，影响人们的饮食、环境感 知和情绪。
共鸣功能
鼻子的共鸣作用有助于发声和 语音清晰度，影响人们的语言 交流。
保护功能
鼻子能够阻挡灰尘、细菌等进 入呼吸道，减少感染的风险。

小班健康《保护鼻子》PPT课件


提供联系方式和参考资料
01
提供相关网站、书籍、论文等参 考资料，方便学习者深入了解鼻 子的保护知识。
02
提供专业医生的联系方式，以便 学习者在遇到鼻部问题时寻求专 业帮助。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
鼻窦能够扩大鼻腔容 积，增强声音共鸣， 有助于发声和嗅觉。
鼻毛的作用
鼻毛是鼻腔内的天然屏障，能够 阻挡灰尘、细菌等微粒进入呼吸
道。
鼻毛能够调节日空气流速和温度 ，保持鼻腔湿润，保护呼吸道健
康。
鼻毛还有助于增强嗅觉，通过与 空气中的气味鼻子的常见问题
鼻腔是呼吸道的起始部分，由 左右两个鼻腔组成，内部有鼻 中隔将两个鼻腔隔开。
每个鼻腔内有三个鼻甲，能够 调节日空气流速和温度，保持 鼻腔湿润。
鼻腔粘膜富含毛细血管，能够 过滤和清洁进入肺部的空气。
鼻窦结构
鼻窦是鼻腔周围的空 腔，共有四对，包括 上颌窦、筛窦、额窦 和蝶窦。
鼻窦还有助于减轻头 部重量和维持头部的 平衡。
温暖和湿润
鼻子对吸入的空气进行加湿和加 温，保护呼吸道不受冷空气的刺 激。
嗅觉功能
感受气味
鼻子内的嗅觉细胞能够识别和感知各 种气味，使我们可以享受美食和辨别 环境中的气味。
情感体验
气味与情感紧密相连，不同的气味可 以引发不同的情感反应，如闻到香味 可能使人感到愉悦。
保持面部美观
立体感
鼻子的形状和高度对整个面部的美观度有着重要影响，一个挺拔的鼻子能增加 面部的立体感。
鼻炎
鼻炎是指鼻腔内部发生炎症的一种疾病，常见的症状包括鼻塞、流涕、打喷嚏等。
鼻炎的成因较为复杂，可能与过敏、感染、环境等因素有关。

中班安全活动 保护鼻子1ppt课件


中班安全
整理版课件
保护鼻子
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整理版课件 2
整理版课件 3
整理版课件 4
整理版课件
我们的鼻子 都有哪本领？
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整理版课件
花朵是有很香的味道
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整理版课件
闻到臭臭的垃圾要赶快走开
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整理版课件 8
整理版课件 9
整理版课件 10
整理版课件
一天，噜噜在家玩，觉得没意思。咦，小豆子，纽扣， 还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到 我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进 了自己的两个圆圆的鼻孔里…
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整理版课件
不好!噜噜开始有点难受了，觉得自己喘不过气来了。 它想赶快把这些小东西请出来，可是手越掏， 这些东西越往里钻
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妈妈赶紧带噜噜到了动物医院．熊医生
整理版课件
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整理版课件 14
整理版课件 15
整理版课件 16
整理版课件 17
整理版课件 18
整理版课件 19
整理版课件
感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的时候，我们会流鼻涕
20
整理版课件 21
整理版课件
可以帮助小朋友擦，不过要记得立刻洗手
22
整理版课件
擦鼻涕的时候要用两只手捂住鼻子擦
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整理版课件 24
整理版课件 25
整理版课件
万一流鼻血，可用手捏住鼻梁末端
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整理版课件 27
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对着别人打喷嚏，是不礼貌的
感冒了，可以戴口罩
对着别人挖鼻孔，是不礼貌的
万一流鼻血，可用手捏住鼻梁末端
小小鼻子要保护， 保持温度和湿度。 不挖鼻孔多喝水， 干净水果要多吃。 鼻涕勿要用力擤， 常备纸帕讲卫生。
祝大家有一个健康的鼻子
认识鼻子的构造
鼻孔和鼻毛
鼻子是呼吸 器官，鼻孔 是呼吸的主 要通道。
鼻子是重要的呼 吸器官，鼻毛、 鼻黏膜分泌的黏 液可以过滤空气 中的灰尘，所以 用鼻呼吸要比口 呼吸科学且卫生。
鼻子是人体呼吸道的大门，它有 两个鼻孔，鼻孔内有许多鼻毛。当人 们呼吸时鼻毛像个忠实的卫士，对空 气进行仔细过滤，把灰尘挡在外面， 保证肺部和气管的清洁。鼻腔内分泌 许多粘液，能粘住溜进鼻孔内的灰尘 和细菌。鼻腔还具有对吸入的冷空气 加温的作用。
鲸鱼的鼻子长在头顶上，在鲸鱼呼气的时候喷出水柱。
星鼻鼹鼠有敏感的嗅觉，触角用于碰触物体，可以一 瞬间追捕猎物。
长鼻猴的鼻子可以闻到猛兽的味道，还是很好的共鸣器， 猴子可以使用它作为一个发出警报的扩音器。
山羊的鼻子很坚韧，吃草的时候不容易被草割伤。
狮子的鼻子很灵敏，可以发现猎物
老鼠的鼻子对各种气味辨别的本领高强，可以发现敌人。
清除腔内细菌、病毒、花粉和灰尘，以 减少诱发鼻炎、感冒与其它呼吸道疾病 的机会。
3、保健按摩 对鼻子作适当的保
健按摩，对增强鼻鼻子子的对功我能们有很来大说非常 作手用 大。 拇重如 指点 上要压 下，迎 摩香擦是等鼻我穴梁位两们，侧的或数呼用十双次吸器官。 ；或按因住鼻此孔，一侧我重们点地要让注另意一侧保护好 鼻的孔 好通 方我通 法气 。们等的，都鼻是子强健。鼻腔功能
这个是警察在训练狗，让他们的鼻子更灵
警犬在帮助警察寻找坏人逃跑的方向
• 牛的鼻子很结实，农民伯伯用绳子穿进牛鼻子牵着它走 。
骆驼的鼻子可以自由闭合，这样功能的鼻子可以避免 风沙的进入和防止身体水分的流失。
蜗牛的短触角就是他的鼻子，蜗牛鼻子的作用一是感 知外界的环境，二是可以通过鼻子“闻”气味进而觅 食。
奇妙的鼻子
• 大象的鼻子不仅是进食和饮水的工具，而且是自卫的武 器，其灵活性堪比人手。
是动物中最长的，一直下垂到地面
力气很大，能把一辆小轿车给掀翻
能和我们的手一样拿东西吃
大象鼻子还可以喷水，不仅可以为自己洗 澡，还可以帮人们洗车
大象的鼻子还可以画画
大象的鼻子 最适合游泳了
狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹， 所以对各种气味辨别的本领高强。
鼻子的故事
• 人类学家发现鼻子的形状和大小有着种族和地区的差别。 白种人鼻梁高、鼻根窄、鼻尖小，呈鹰嘴鼻；黑种人鼻梁 低，鼻根宽、鼻尖大，像扁平朝天鼻；黄种人居于二者之 间。
鼻子的结构
看看我们自己的鼻子，原来有这么多“部件”
请同学们闭紧嘴巴，用手捏住
鼻孔，直到不能忍受时松开。
通过这个实验，你知道 了鼻子有什么作用？
鼻子除了具有呼吸作用 ，还具有什么作用呢？
鼻子可以闻到味道
花朵是有很香的味道
闻到臭臭的垃圾人都离不开它。若它 生了病，会怎样
鼻子生了病， 除了破坏个人 卫生外，还会 影响正常的呼 吸和嗅觉，严 重的甚至会引 起上呼吸道感 染，成为许多 疾病的前兆， 所以我们必须 好好保护它。
4、调整饮食 少吃辛辣刺激性食 物，秋天与初春可适当多吃些有养 阴润燥作用的食品，保持大便通畅 。
5、保持鼻腔湿润 在日常生活中，要
重视居室通风换鼻气，子减对少空我气们污来染。说非常 若应气措候施少 ，重雨 如而 在要太 鼻，干腔是燥点，少我可许们采薄取荷的一油呼些或相香吸器官。 油，或适因当服此用，些我维生们素要C、注A、意D保等 护好 ，6、对克鼻服腔我不有良一们卫定的生保习鼻护惯作子用讲。。究鼻腔卫生
1、坚持锻炼 经常坚持体育锻炼，特别
是耐寒锻炼。应多鼻到户子外对呼吸我新们鲜空来气说非常 ，2、改清善洗鼻鼻黏腔重膜的要一血，年液四是循季环我提。倡们用的冷水呼清吸器官。 洗鼻腔。每因天清此晨，、我睡前们用要肥皂注或意消毒保护好 液但清会洗增双 强手 鼻我后 黏， 膜们用 的的冷 抗鼻水寒清能子洗力。鼻，腔也，能这及不时
，首先要保护鼻毛和鼻黏膜。不可经 常用手乱挖鼻孔、拔鼻毛与剪鼻毛。 7、及时治疗鼻腔疾病 鼻腔有过敏、 炎新感染等疾病，要及时治疗。
• ①鼻孔里有了脏东西怎么办？ • ②怎样正确擤鼻涕？ • ③剧烈运动时怎样呼吸？
流鼻涕的时候，不要用手擦
用手擦，擦不干净，也不卫生
可以用两只手捂住鼻子擦
着凉了，会打喷嚏
它又是什么？长在哪里？
鼻子因位于脸部中央，在 脸上占据着重要的地位， 所以它的形象对容貌影响 很大。这节课我们就一起 来学习怎样呵护我们的鼻 子。
鼻子的故事
鼻子位于脸部中央，最受人注意， 是一个人的重要特征。
人的鼻子千差万别，世界上没有完全一 样的鼻子。自古以来，人们对鼻子的外 形就很挑剔。伟大的生物学家达尔文， 由于鼻子长得大而丑，差点不让他登上 贝格尔号舰去考察世界。现代人更关心 鼻子的外形。