下载文档原格式
企业管理理论演变与发展路径大致经历了古典管理、现代管理和后现代管理三个阶段。
人本管理的理念实际上在各个管理阶段都有所表现，只不过在后现代管理阶段最为突出。
一、古典管理理论的主要思想1、泰罗的主要思想泰罗的科学管理理论主要由两部分内容构成：一是任务管理（作业管理），二是职能组织论。
任务管理包括：科学管理的中心是提高效率；为了提高生产效率必须找到“第一流的工人”；挑选出来的工人必须进行培训，使其掌握标准化的工作方法，并为其提供相应的工作条件、环境和工具；要使工人愉快地去做，就必须使用计件工资制进行奖惩。
职能组织论的内容是劳资双方必须认识到提高效率对双方都是有好处的。
泰罗提出将计划职能和执行职能分开；实行职能工长制；在组织结构的管理控制下实行例外原则。
2、法约尔的主要思想法约尔的主要论点可以归纳为三点：（1）企业有六大职能，即技术、商业、管理、财务、会计和安全活动，管理是企业只能中的一个方面，且处于核心地位。
管理活动又包括了五种职能：计划、组织、指挥、协调和控制。
（2）管理所包含的五大活动都应归为组织内部的职能活动。
（3）成功的管理必须遵循14个原则：合理分工、权责对应、严明纪律、命令的统一性、统一指挥、个别利益服从整体利益、公平合理的待遇、集权与分权相适应、层级管理制度、良好的工作秩序、公平、人员相对稳定和人员的团结、首创精神和集体精神。
3、韦伯的主要思想韦伯的官僚组织体系的主要特征是：（1）职权等级，使每一个下级都接受上级的监督与控制；（2）正式的选拔，保证了组织能够培养和发现优秀的员工；（3）正式的规则和制度，确保全体员工的行为按规则和制度办事；（4）非人格性，要求员工在实施规则和制度时保持理性；（5）职业定向，为管理者的职业特点进行了定位，使员工的个人追求有了明确的目标和方向。
二、现代管理理论的主要思想现代管理理论是在资本主义社会通过第二次世界大战以后的政治、经济格局的重新调整过程中所形成的。
西蒙的研究方法以及他对决策过程的研究西蒙（Herbert Alexander Simon）是20世纪最重要的思想家和管理学家之一。
他对于人类的决策过程和组织管理问题做出了深入的研究，推动了现代管理学的发展。
本文将介绍西蒙的研究方法和他对决策过程的研究。
一、西蒙的研究方法西蒙在研究过程中运用了多种研究方法，其中最为重要的是实验方法和模拟方法。
实验方法是指将现实世界中的事象和问题移植到实验室中，人为地控制和操作变量的方法，以此来验证理论假设或检验理论模型。
在西蒙的实验研究中，他通过设计特定的实验任务，来观察人类决策者在不同情况下的行为和思维过程。
例如，他设计了一个名为“二进制破解任务”的实验，要求参与者根据一系列指令，从1到8中猜出哪个数是隐含的数字。
在实验中，西蒙通过观察参与者的行为和反应，逐步发现了有效参与者选择数字的策略，从而得出了人类思维的某些规律。
模拟方法是一种利用计算机和数学模型来模仿现实世界的方法，以此来推断和预测人类行为和现象的方法。
在西蒙的模拟研究中，他通过建立数学模型和计算机程序，来模拟和分析人类决策者的思维过程和行为表现。
例如，他根据对城市交通流量分布和交叉路口优化的研究，开发了一个名为“城市计划师”的计算机模拟程序，用于对城市规划和管理问题进行分析和预测。
二、西蒙对决策过程的研究西蒙在研究决策过程方面，提出了许多新的观点和理论。
他认为，决策是一种不断进行的思维过程，而非单个事件或行动。
此外，他还主张决策过程是有限理性的，即由于人类思维的局限性和信息不完全，人类决策者在做出决策时只能根据有限的信息和技能进行判断和选择。
为了更好地理解人类决策过程，西蒙提出了一个名为“决策环”的概念。
他将决策过程视为一系列环节的组成，将其划分为三个层次：问题识别、方案选择和方案实施。
在这一过程中，决策者不断对现实问题进行观察和分析，寻找可行的解决方案，并在最终选择了最佳方案后进行实施和修正。
对于决策者的思维过程，西蒙提出了两个主要观点。
总结现代管理思想的方法现代管理思想是随着现代社会的发展而形成的一种理论体系，它通过研究和总结管理实践经验，提出了一系列管理方法。
这些方法覆盖了管理的各个方面，包括组织结构、人力资源管理、决策过程、沟通交流、激励激励等等。
下面将对现代管理思想的方法进行详细总结。
首先，组织结构是管理的基础。
现代管理思想提出了许多有关组织结构的方法，如职能和项目矩阵、社会网络分析等。
职能矩阵是一种将员工按职能划分的组织结构形式，它能够使组织的各个部门形成相对独立的工作组，提高组织的工作效率。
项目矩阵则是根据不同项目的需要，将不同部门的人员组合成一个工作团队，以提高组织的灵活性和创新能力。
社会网络分析则是通过分析员工之间的人际关系，找到组织中的信息障碍，以提高组织的沟通效率和协同能力。
其次，人力资源管理也是现代管理思想的重要组成部分。
现代管理思想提出了许多关于人力资源管理的方法，如绩效考核、培训与发展、激励机制等。
绩效考核是一种将员工绩效与组织目标相对应的管理方法，通过对员工的工作表现进行评估，以激励员工的工作动力和提升组织的绩效水平。
培训与发展则是通过对员工进行培训和提供发展机会，提高员工的工作能力和专业素质，以增强组织的竞争力。
激励机制则是通过制定激励政策，激励员工的工作动力和提高员工的工作满意度，以增强组织的凝聚力和稳定性。
再次，决策过程是管理的核心。
现代管理思想提出了许多关于决策过程的方法，如SWOT分析、多元决策和风险管理等。
SWOT分析是一种通过对组织的优势、劣势、机会和威胁进行分析，找出组织的核心竞争力和发展机会，以指导决策的方法。
多元决策则是一种根据多方意见和利益的需求，通过协商和权衡各种因素，找出最佳的决策方案的方法。
风险管理则是通过识别、评估和应对潜在的风险，以降低组织的不确定性和损失。
最后，沟通交流是管理的关键。
现代管理思想提出了许多关于沟通交流的方法，如有效沟通、团队合作和开放式管理等。
有效沟通是一种通过明确的目标、清晰的信息和积极的反馈，实现信息的传递和理解，有效沟通团队合作则是一种通过共享信息、相互协作和互相支持，实现团队目标的方法。
信息约束:有限理性决策理论及其发展s张永胜河南师范大学青少年问题研究中心=摘要>西蒙关于/有限理性0的基本思想形成了现代决策理论的一个基本范式。
有限理性本质上主要是指出了决策的一系列约束条件,这些约束条件主要指的是信息约束。
有限理性决策理论主要探讨的就是在信息约束下人们的决策行为。
=关键词>有限理性信息约束风险决策一、有限理性决策理论的主要内容有限理性理论是由诺贝尔奖获得者赫伯特#西蒙于1956年提出的一个重要概念,是针对盛行至今的经济学理论中充分理性模式这一前提假设所提出的。
西蒙从完全理性决策的假设出发,以现实中决策的约束条件为基础,认为决策者的信息加工能力是有限的。
虽然他们在决策过程中都试图理性,但这种理性却要受到有限的认知能力和不完全的信息所束缚。
因而,决策者无法按照充分理性的模式去选择,即人们没有能力去搜寻到所有的信息,也没有能力考虑所有的选择,更没有能力设计所有的备选方案,不可能计算出备选方案的所有预期后果,甚至他们对自己的偏好和期望的目标都无法完全清晰、明确、一致的确定。
在这些能力有限条件的约束下,决策者不可能搜寻到最大化利益或者最优的决策方案,而只能退二求其次,不考虑那些难以把握的风险和因素,找到在现实情境下令人满意的方案即可。
有限理性决策理论的主要思想包括以下几点:(1)人们的决策过程并非考虑所有的选择,而是只考虑其中的部分选择;(2)人们对不同备选方案的抉择并非像理性决策理论所认为的那样同时加以比较评判,而是按照循序成对的方式进行的,即人们总是先选择两个方案进行比较,两者选择其一;如果两个都不满意,则保留两者较好的一个再与下一个方案比较,如此这样循环而不是对所有备选方案同时加以比较;(3)人们进行决策的原则并非像理性决策理论所认为的是/最大化0原则,而是/满意0的原则,即一旦在循序成对比较中找到满意的目标,即搜寻过程就结束了。
西蒙从有限理性的角度对/满意0标准进行了解释:由于理性是有限的,所以人们无法同时加工处理所面临的所有选择,而循序选择可以节约信息成本。
现代智慧教育论文：以大数据推动思想政治理论课教学内容创新研究[摘要]思想政治理论课教学必须坚持“内容为王”，大数据从教学内容的针对性、可信性、新颖性、直观性等方面提升了思想政治理论课教学内容的质量。
教学实践中，应从充分利用在线教学平台的大数据功能，通过“热搜”发掘教学热点，善用专业数据库提升教学内容的理论广度与深度，依托文本分析技术创新教学内容的叙述结构等方面不断推动思想政治理论课教学内容的创新。
[关键词]大数据；思想政治理论课；教学内容指出：“用好大数据，增强利用数据推进各项工作的本领，不断提高对大数据发展规律的把握能力，使大数据在各项工作中发挥更大作用。
”[1]大数据具有多重含义。
从微观层面来看，大数据表现为规模巨大、种类繁多、内在关联性强的数据集合；从中观层面来看，大数据是数字经济时代的基本生产要素，是生产力和生产关系发生改变的基础性力量；从宏观层面来看，大数据推动了认识论、方法论的变革，由此带来的是大量的对象从不可知转变为可知，从不确定性转变为精确预测，从小样本近似到全样本把握，这是对认知世界和改造世界能力的升华。
[2]2大数据赋能思想政治理论课（以下简称“思政课”）是大势所趋。
实现大数据和思政课的深度融合，对于思政课教学创新，增强学生对思政课的获得感，推动思政课高质量发展有着特殊的重要意义。
其中，大数据对于思政课教学内容的创新有着特殊的作用，本文就此进行一些探讨。
一、大数据创新思政课教学内容的新理念、新方法大数据日益渗透到社会生产、生活的方方面面。
大数据也给思政课教学内容创新带来了新理念、新方法。
（一）大数据为思政课教学内容创新带来了文本量化分析的新理念、新方法文本量化分析简单地说就是指在文本数据化之后，通过分析文本中词语和句子之间的意义关系和重要模式来发现和挖掘知识的方法和技术。
文本量化分析主要体现在大数据方法所特有的文本统计和文本挖掘上。
文本统计是对文本数据进行计数和统计分析，从而获取文本数据中的数量信息和分布信息，最常见的词频统计就是文本统计的一种应用。
中国信息大学：续西蒙决策理论的核心思想中国信息大学《管理学原理》讲义.西蒙的决策理论吸收了不少巴纳德的思想和观点——我们在学习现代管理理论丛林时知道巴纳德是社会协作系统学派代表人物，但西蒙与巴纳德在决策的前提设定上却有着根本的区别。
西蒙提出，现实生活中个人和组织的决策需要一定程度的主观判断，这种判断都是在有限理性的条件下进行的。
理想中的完全理性会导致人们寻求决策的最优解。
而现实生活中的有限理性则导致人们寻求满意解。
西蒙将组织内部的活动分为经常性和非经常性两类。
前者的决策为程序化决策，后者的决策为非程序化决策。
所有的程序化决策过程都可以概括为：界定问题；明确目标寻找为达到目标可供选择的各种方案比较并评价这些方案；做出决策；在执行决策中进行检查和控制，以保证实现预定的目标。
当然《管理学原理》任何理论都不可能绝对正确，都有一定的局限性。
随着科技的发展和时代的进步，西蒙决策理论也会显现不足。
希望同学们在课后自学现代决策理论时，认真思考以下问题：西蒙认为，长期以来，在关于人类行为的理性方面存在着两个极端。
一个极端是由弗洛伊德开始的，就是试图把所有人类的认知活动都归因于情感的支配。
对此，西蒙提出了批评。
他强调，组织成员的行为如果不是完全理智的，至少在很大程度上是符合理性的，情感的作用并不支配人的全部。
另一个极端是，经济学家的经济人假设，赋予了人类无所不知的理性。
在经济人的观察角度下，似乎人类能够拥有完整、一致的偏好体系，让他始终可以在各种备选方案之中进行选择；他始终十分清楚到底有哪些备选方案；为了确定最优备选方案，他可以进行无限复杂的运算。
对此，西蒙也进行了反驳。
他指出，单一个体的行为不可能达到完全理性的高度，因为他必须考虑的备选方案的数量太大，评价备选方案所需要的信息太多。
事实上，现实中的任何人不可能掌握全部信息，也不可能先知先觉，决策者只能通过分析研究，预测结果，因此决策者也只能在考虑风险和收益等因素的情况下做出自己较为满意的抉择。
试论现代信息与决策的信息化、民主化与科学化一、摘要随着知识经济、信息时代的来临，决策方法的信息化与科学化越来越受到各级政府与企业单位的高度重视，血多信息决策分析研究人员也充分运用当代前沿交叉学科与边缘学科的新观点、新方法，不断改良一些传统的信息决策方法，加强信息决策的科学方法研究，探索出一些信息决策新方法，进而可以得到一些满意的最优决策结果。
【关键字】现代信息、现代信息与决策的信息化、现代信息与决策的民主化、现代信息与决策的科学化二、决策西蒙：“管理就是决策。
〞1、决策的根本概念决策是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
主体可以是组织也可以是个人。
2、决策的类型1〕按决策的作用分类〔1〕战略决策。
是指有关企业的开展方向的重大全局决策，由作出。
〔2〕管理决策。
为保证目标的实现而解决局部问题的重要决策，由作出。
〔3〕。
是指为解决日常工作和作业任务中的问题所作的决策。
2〕按决策的性质分类〔1〕程序化决策。
即有关常规的、反复发生的问题的决策。
〔2〕非程序化决策。
是指偶然发生的或首次出现而又较为重要的非重要复性决策。
3〕按决策的问题的条件分类〔1〕确定性决策。
是指可供选择的方案中只有一种自然状态时的决策。
即决策的条件是确定的。
〔2〕。
是指可供选择的方案中，存在两种或两种以上的自然状态，但每种自然状态所发生概率的大小是可以估计的。
〔3〕不确定型决策。
指在可供选择的方案中存在两种或两种以上的自然状态，而且，这些自然状态所发生的概率是无法估计的。
4〕决策按其性质分类(1)，是指对某一决策过程的环境及规那么，能用确定的模型或语言描述，以适当的算法产生决策方案，并能从多种方案中选择最优解的决策；(2)，是指决策过程复杂，不可能用确定的模型和语言来描述其决策过程，更无所谓最优解的决策；(3)，是介于以上二者之间的决策，这类决策可以建立适当的算法产生决策方案，使决策方案中得到较优的解。
现代信息决策的思想、理论与方法探讨随着全球信息化时代、知识经济的到来以及有现代科学技术、社会经济的快速发展而带来的信息爆炸，信息已成为人类社会中除了物质、能量之外的第三大资源，网络技术的发展为人们对于信息的采集、利用和积累过程供了先进方便的平台。
面对大量的信息，对于信息的筛选、分析与信息决策问题也相应的在各个领域里变得越来越重要。
信息决策的思想与理论为各个领域的可持续发展提供理论指导，而信息决策方法则使各个领域实现特定目标、完成预期的效果成为可能。
人们通过反思计算机管理与决策支持系统建设失败的经验与教训,逐渐形成一种共识:传统的决策支持系统理论和决策分析已满足不了网络经济时代新的决策环境的需求,迫切需要寻求一套新的、适应于信息化决策环境下的决策理论与分析方法。
本文将对现代信息思想、理论与分析进行归纳、概括与总结，为人们对于现在信息相关理论的运用提供一定的借鉴。
前言当代科学发展的重要特点之一,就是各门学科既相互交叉、相互渗透,又各自向其精密化的方向发展。
因此,我们应力图站在当今世界科学的前沿,充分运用当代前沿交叉学科和边缘学科的新观点、新方法,去不断改进一些传统的信息决策方法,探索掌握一些新的、现代的信息决策理论和方法,进而得到一个满意的最优决策结果，使得信息决策的思想与理论为各个领域的可持续发展提供理论指导。
由于决策科学是一门新的、综合性很强的学科，我们需要在大量的科学决策活动的基础上不断的分归纳、概括、抽象和总结，从而找到决策科学本身的科学范畴和结构，并在这一前提下进一步寻求各种优化决策的新方法。
本文将就现代信息决策的思想、理论与方法展开浅析与探讨,在前辈们的研究成果的基础上进行知识体系的总结与概括，并进行小幅度的扩展与延伸。
为人们面对现在社会的信息化、网络化提供一定信息决策意识，并对信息决策方法加以合理运用。
正文1、信息决策的思想长期以来，决策主要依靠人的经验，称为经验决策。
对于反复出现的相同或相似的决策问题，经验决策的优点是，决策时间短、效率高。
但对于以前从未遇到的决策问题，或者重要有很复杂的决策问题，经验决策容易出现失误。
随着科学技术的迅速发展，经验决策逐步被科学决策所替代。
科学决策是决策者在准确掌握相关信息的基础上，依据科学方法、科学程序、科学手段所进行的决策工作。
决策者进行科学决策必须依靠决策体系开展工作，基于准而全的相关信息，遵循一定的决策程序和原则，依靠专家和智囊团组织，运用科学的决策方法，采用先进的信息处理技术和手段，进行符合客观实际的决策。
[3]由于社会的信息化、网络化以及技术经济飞速发展带来的信息爆炸，决策过程涉及的问题复杂多变，决策方法研究已经成为了一个多层次、多学科、多方位的体系。
决策不仅需要对大量有关信息进行分析、筛选、判断，进而进行创造性的方案拟定、评价、选择和实施，而且决策还需要快速、准确、全面的信息支持。
现代管理决策因其前瞻性和极强的谋略性，往往无章可循，需要进行深入分析和创造性思维才能对所有信息进行深层次的归纳分析，以提供更富创造性的战略决策。
随着社会的进步与科学技术的不断发展，信息决策越来越显示其重要作用。
[1]经验决策是历史的产物，并且随着历史的发展和人类的进步而逐渐丰富完善，对现代科学决策有着重要的借鉴作用。
经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。
经验决策的主体一般表现为个体，而科学决策是集体智慧的产物；经验决策主要凭借决策者的主体素质，科学决策则尽可能采用先进的技术和方法；经验决策带有直观性，而科学决策不排斥经验，但注重在理论的指导下处理决策问题。
因此，应该把经验决策与科学决策结合起来，实现决策的科学化。
2、信息决策的理论决策理论是把第二次世界大战以后发展起来的系统理论、运筹学、计算机科学等综合运用于管理决策问题，形成的一门有关决策过程、准则、类型及方法的较完整的理论体系。
决策理论已形成了以诺贝尔经济学奖得主赫伯特·西蒙（Herbert Alexander Simon）为代表人物的决策理论学派。
决策理论是有关决策概念、原理、学说等的总称。
“决策”一词通常指从多种可能中作出选择和决定。
2.1古典决策理论古典决策理论假设决策者是完全理性的，在决策时运用理性和逻辑使得组织利益最大化。
在该理论中，决策者掌握决策环境和可能选择的全部信息；他们可以有效地消除不确定性，获得确定的决策环境；他们能够有逻辑和理性地评估决策环境的各个方面。
理性决策的步骤见下表2.1-1。
[4]步骤细节案例1、认识和定义决策要求（确定决策标准；为决策标准分配比重）出现某些刺激表明必须做出决策，刺激可能是正面的也可能是反面的一位工厂经理发现员工流失率提高了5％2、提出供选择的方案明显的或创造性的方案。
一般来说，决策越重要，方案应当越多工厂经理可以提高工资、增加福利或改变招聘标准3、评估各种选择方案每个选择方案的可行性、满意程度和结果提高福利可能不现实，提高工资或改变招聘标准则符合要求4、选择最佳方案考虑所有的环境因素选择最合适的方案改变招聘标准需要很长的时间，应当提高工资5、实施选择方案在组织系统内实施选择的方案工厂经理需要取得公司总部的批准，人力资源部要建立新的工资结构6、事后跟踪和结果评估在未来的某个时候，经理应当弄清步骤4所选择及步骤5所实施的方案的结果6个月后，工厂经理发现员工流失率恢复到以前的水平表2.1-1 理性决策步骤2.2现代决策理论现代决策理论的奠基者西蒙赫伯特·西蒙（Herbert Alexander Simon）是第一个认识到决策并非总是合乎理性和逻辑的人。
他对决策的看法现今被称为管理模式。
它不是告诉人们如何制定决策，而是描述了真实的决策是什么样的。
这一模式认为：经理们用于决策的信息是不充分和不完备的；决策受到“有限理性”的约束；在决策时应当以“满意”为追求。
有限理性是指介于完全理性和非完全理性之间的一定限度的理性，它认为决策者受到价值观、无意识反省、技能和习惯的限制以及不充分的信息和知识的限制。
管理模式中的另一个重要部分是满意。
这一概念主张，决策者不会穷尽所有可能的方案再从中选择最佳者，相反，决策者倾向于寻找到符合最起码标准的方案之后就停止搜索。
[4]2.2.1决策的概念及其特征从宏观讲，决策是指制定政策；从微观讲，决策是指做出决定。
决策就是要对未来的方向、目标以及实现途径做出决定，它是指个人或集体为了达到某一目标，借助一定的科学手段和方法，从若干备选方案中选择或综合成一个合理的方案，并付诸实施的过程。
决策具有下列特征：①目的性：人类的实践活动都是在理想和意图的支配下，为达到一定的目的进行的。
理想、意图和需要达到的行动目标是在行动之前就已经确定了的，所以决策体现了鲜明的目的性。
②超前性：决策建立在行动之前，是对未来行动的方向、原则和方法的确定。
③创造性：为达到决策的目的，实现决策目标，决策者必须以创造精神寻求和优化达到目标的最佳途径，即创造性地选择和制定最优的决策方案。
④管理性：“管理就是决策”，决策是主要的管理职能，任何管理都必须以决策为前提和依据。
[3]2.2.2决策的类型从不同角度，决策可以划分为不同的类型。
①按决策的重要性划分：可将决策分为战略决策、战术决策和执行决策三个层次。
战略决策是涉及组织的发展和生存的全局性、长远性、方向性的决策。
战术决策是为完成战略决策所规定的目标而进行的决策。
执行决策是根据战术决策的要求制定执行方案的选择。
②按决策的性质划分：可将决策分为结构化决策、半结构化决策和非结构化决策。
结构化决策是一种有章可循的决策，可以重复出现，问题的本质与结构清楚，解决问题的方法与步骤是已知的和确定的，可制定固定程序来完成决策。
非结构化决策表现为问题新颖，对问题的本质与结构不甚了解，解决问题的方法与步骤也知之甚少。
非结构化决策主要靠决策者的知识、经验和智慧来完成。
半结构化决策则介于上述二者之间，对问题的本质与结构有所了解但不够清楚，解决问题采用的方法及其相互间的关系基本知道但不确切，解决问题的步骤尚难确定，要通过启发式的探索来做出决策。
③按人们对自然状态规律的认识和掌握程度划分：可将决策分为确定性决策、风险决策（统计决策）以及不确定性决策。
确定性决策能确切知道将发生怎样的自然状态，可以据此选择最佳行动方案，一般用数学规划来解决。
如果决策者不能准确知道未来出现哪种自然状态，但可以估计其出现的概率，那么这种决策问题就是风险决策，一般采用以概率论为基础的方法加以解决。
如果决策者不但不能确定未来将出现哪一种自然状态，甚至于对各种自然状态出现的概率也一无所知，也没有任何统计数据可循，全凭决策者的经验和态度，这类问题就是不确定性决策。
④按决策的目标数量划分：可将决策分为单目标决策和多目标决策。
仅有一个目标的决策问题就是单目标决策。
有两个或两个以上目标的决策问题称为多目标决策。
（3）⑤按决策的对象和范围划分：可将决策分为宏观决策和微观决策。
宏观决策通常是指对国民经济活动中的一些重大问题的决策。
微观决策通常是指某一基层单位或企业发展问题的决策。
宏观决策和微观决策都是相对的概念。
就国家和地方而言，国家一级是宏观决策，而地方一级是微观决策；但就地方和企业而言，地方一级是宏观决策，而企业一级是微观决策。
⑥按定量和定性划分：可将决策分为定量决策和定性决策。
定量决策是指描述决策对象的指标都可以量化的决策。
定性决策是指描述决策对象的指标无法量化的决策。
⑦按决策过程的连续性划分：可将决策分为单项决策和序贯决策。
单项决策是指整个决策过程只作一次决策就得到结果的决策。
序贯决策是指整个决策过程由一系列决策组成的决策。
⑧按决策过程影响所及的时间长短划分：可将决策分为长期决策和短期决策。
影响所及时间等于或超过一年的决策，称为长期决策。
影响所及时间不超过一年的决策，称为短期决策。
⑨按决策涉及的管理领域分类：可将决策分为销售决策、生产决策和财务决策。
企业的活动分为销售、生产和财务的三大领域，企业管理也据此分为销售管理、生产管理和财务管理，有关的决策分别称为销售决策、生产决策和财务决策。
除了上述划分方法以外，决策还可划分为个人决策与群体决策、单赢决策与双赢决策。
[2][5]2.2.3决策的原则决策的好坏关系到管理的效果，决策的民主化和科学化是提高决策质量的重要保证。
具体来说，科学的决策应遵循下列基本原则：①在指导原则设置上，应考虑方向性、效益性、实践性、整体性原则。
②在决策方案评价上，应遵循可行性、择优性、超前性、动态性原则。
③在决策手段运用上，应遵循科学性、民主性、信息准全性原则。
[3]2.2.4决策的过程著名学者赫伯特·西蒙（Herbert Alexander Simon）认为决策主要由四个阶段组成：①情报活动：找出存在的问题，确定决策目标，获取相关信息。
