一年级数学上册几和第几练习题PPT课件

一共有（９）只动物。 从左边数起， 排在第（ ２ ）， 排在第（ ５ ），
排在第（ １ ），
一共有（８）只
把右边的７只
圈起来。
从右边数起，把第７只
涂
上颜色。
一共有（ 7）把 从左边起，涂色的是第（ 6）把。
水果一共有（10）个。
从左边数起，把第五个圈起来。
共有（ 4 ）个，从第（1 ）个 到（4 ）个。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
把右边的7个形圈起来。
从右边起，把第7个图形涂上颜色
从左边起， 排在第（ 5）个和第（ 9 ） 个。
从左边起，第一排圈4个。 从左边起，第二排圈第4个。
有（ 8）个运动员，组长排在第
（ 6 ），向后转以后，组长排在 第（ 3）。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
教学目标
1.经历观察、活动、交流的过程，初步理解 “几”和“第几”的含义。
2.能在实际中加以运用，发展合作交流的意识 和语言表达的能力。
先摆3个 ，第四个摆 ，第5个摆
小朋友排队，小花排第3，是中间 的一个。一共有多少人？
5个小朋友排队领奖。从左边 数起，小军排第四，如果换成 从右边数起，小军排第几？

摆一摆：
请你将4个 和1个 摆成一排，其中 要摆在第2个。
第2
从左边数
第2
从右边数
第1个
第2个 第3个 第4个 第5个
遮(zhē)住的是第□3 个和第□4 个， 遮住了□2 个。
（1）把左边的4只小鸟圈起来。 （2）从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 4 只小鸟。
明明获得第 1 名， 丁丁获得第 2 名， 丽丽获得第 3 名。
课后小结：
几个和第几的区别： • 几个是用来表示物体的数量。 • 第几是用来表示物体的顺序位置。
再见！
教育部审定人教版义务教育教科书 数学 一年级上册 第三单元 1-5的认识和加减法
一共有5人。 明明前面有□1 人，后面有□3 人。
123
45
丽丽
明明
聪聪
丁丁
芳芳
现在有□4 人。
丁丁前面有□2 人我，们后有面4有人□在1 人。
排队，我排在第 4 。
23
4
丽丽
摆成一排， 其中 要摆在第2个。

把左边的5个 圈起来，给从左数 第5个 涂上颜色。
把左边3个 圈 起来。
把右边5个 圈起来。
把从左数第2个 圈起来
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教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己 的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
精选PPT课件第1 Nhomakorabea第23 第34
第45
第21
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第几和几个有什么区别？ 几个：表示事物数量的多少？ 第几：表示事物的位置
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谁说得对？
摆在了第 2。
“优秀比赛PPT课件下载”
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第几
兴庆区回民二小 刘佳
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精选一PPT共课件有（ 5 ）个人
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第
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第1 第
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第1 第2 第
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第1 第2 第3 第
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第1 第2 第3 第4 第
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第1 第2 第3 第4 第5
摆在了第4。
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明明获得第 1 名， 浩浩获得第 2 名， 丁丁获得第 3 名。
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5
5
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2.
从左数， 排第 3 ， 从右数， 排第 3 ，
排第 5 。 排第 1 。
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（1）把左边的4只小鸟圈起来。 （2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□4只小鸟。
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精选PPT课是件 第几个？
从左往右数， 是第（ 5 ）个； 从右往左数， 是第（ 6 ）个； 从上往下数， 是第（ 3 ）个；

一共有（８）只
把右边的７只
圈起来。
从右边数起，把第７只
涂
上颜色。
一共有（ 7）把 从左边起，涂色的是第（ 6）把。
水果一共有（10）个。
从左边数起，把第五个圈起来。
共有（ 4 ）个，从第（1 ）个 到（4 ）个。
把边的7个图形圈起来。
从右边起，把第7个图形涂上颜色
从左边起， 排在第（ 5）个和第（ 9 ） 个。
一共有（９）只动物。 从左边数起， 排在第（ ２ ）， 排在第（ ５ ），
排在第（ １ ），
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 2:11:35 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
从左边起，第一排圈4个。 从左边起，第二排圈第4个。
有（ 8）个运动员，组长排在第
（ 6 ），向后转以后，组长排在 第（ 3）。

• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 • 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。00:52:3400:52:3400:5210/29/2021 12:52:34 AM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午12时52分21.10.2900:5
苏教版 数学 一年级 上册
认识10以内的数
认识几和第几课前导入来自探究新知课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
大家正在排队买票。
探究新知
一共有几个人在排队？
一共有5个人在排队。
5人排队买票， 排在第2。
从左边数起
第1 第2
排在……
从左边数起
第1 第2 第3 第4 第5
课堂练习
1.从左边起涂色。
涂4个 涂第4个
下山的动物有几只？
下山的动物有4只。
3.
下山的动物谁第一？
老鼠排第一。
下山的动物谁最后？
3.
在第几个？
狐狸在最后，排第4。
4.
4号车前面有3辆车， 4号车前面有几辆车？ 分别是1号、5号和2号。 分别是哪几辆？
3号车第5名。
4.
3号车
前面有4辆车。
2号车第1名。
你还能说出什么?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们知道了几和第几。 我们会分辨几和第几。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
2.

1．啄木鸟是森林医生，它舌尖上的倒刺能把害虫
钩出来。啄木鸟今天给多少棵大树治了病？
方法一：数数法。8、( 9 )、( 10 )、( 11 )、 ( 12 )、( 13 )、( 14 )、( 15 )、( 16 )、17
方法二：画图法。 啄木鸟今天给____1_0___棵大树治了病。
易错辨析
2．小花和小白之间有( 5 )只大雁。
易错警示：小花和小白之间，那就不包括 (小花 )和(小白 )，不能把它们算进去。
提升点 正确解答第几与第几之间有多少的问题
3．《我和我的祖国》上映啦！好多家长带着小朋友去 电影院看这部电影。叔叔排第8，妈妈排第18，叔叔 和妈妈之间有多少人? 18 － 8 － 1 9 9
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

几和第几
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总共有几个人？
小女孩排 第几个？
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Hale Waihona Puke 第1 第2第3第4
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总共有几个人？
小女孩排 第几个？
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总共有几个人？
小女孩排 第几个？
几个 第几个
是指总数
是指这1个物体所处的位置， 数量上是只有1个。
从左数， 一共
人，
排第
。
想想做做
从左边起涂色，涂4个。
左边
右边
想想做做
从左边起涂色，涂4个。
左边
右边
想想做做
从左边起涂色，涂第4个。
左边
右边
想想做做
从左边起涂色，涂第4个。
左边
右边
从左边起， 第一排圈4 个。
从左边起，第 二排圈第4个。
总共有几层？
小女孩住第几层？