初中班会走好青春第一步

示（展示本班学生的照片）
仔细倾听
1、演讲《给妈妈的一封信》
2、乐曲演奏
琵琶独奏《草原上的小姐妹》
萨克司独奏（歌曲串联）
3、情景小品
《梦想与未来》
4、全班齐唱
班歌《梦想缤纷》
体会家庭的温暖，父母爱的伟大
引导学生对未来的向往，对理想的憧憬
大约3分钟
由辅导员领呼号、退旗，敬礼
退旗，敬礼
跟着辅导员宣誓
常规训练
问题预测及对策
学生可能出现问题：
可能会为表演而表演，为活动而活动，希望通过本次主题班会，学生能有真正的收获和体会；
附页
串联词：
甲：大家好，首先让我们以最热烈的掌声真诚地欢迎每一个光临我们主题班会的老师和同学！在这个轻松舒适的空间里，我们畅所欲言，我们分享感动，我们收获无限！初二（1）班主题班会“青春的舞台——迈好好青春第一步”现在开始。下面让我们进入第一个版块：青春前奏曲。
（同学讨论，发表意见，给出建议。）
（2）吵架风波（家庭中的困惑）
乙：我长大了，以前总是对父母言听计从，但现在我也有自己的思想了，想按照自己的想法来安排我的生活。我应该怎样处理跟父母的关系呢？
（同学讨论，发表意见，给出建议。）
（3）作弊风波（学校中的困惑-）
甲：我长大了，身边的友谊也不再像小时候那样单纯了，到底应该怎样对待朋友，看待友情呢？
3、帮助学生调整心态，做好青春期的过渡准备，以良好的状态迎接美好的青春。
教学准备
1、做调查问卷，集中学生的问题。
2、告诉学生主题，组织学生进行小品的编排。
3、找好主持人，写稿，串词。
4、找合适的录像片段。
5、征集学生小时候的照片。
6、找童第周的故事。
7、配乐朗诵。

《中华人民共和国未成年人 保护法》的规定，表明我国 用专门法律保护青少年的正 当权益，约束青少年的行为。
正确
请你举例说说哪些 是未成年人不能做的 事情，至少讲三个。
保护在学校中接受义务 教育的未成年学生的合 法权益只是学校的责任。
错误
以牙还牙，以眼还眼对吗？ 刚误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿， 还用刀把彬的腿插得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷 要求报复刚，说：“如果不教训他一顿，还以为我们 软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们 再在去报复的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我 们，连派出所也会我们，如果出了人命就更不得了 了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请 问，你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？
２００２年８月２７日晚，１９岁的应届 高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹 徒抢劫手机。为此，这个勇敢的青年与两 名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒 刺中１１刀后死亡。
问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有 何感想?
自 我 保
1. 力量对比 2. 周围环境的利用 3. 机智求助他人 4. 主观心理的调节
国家专门制定未成年人保护法， 要求全社会共同努力保护未成年 人健康成长。可见保护未成年人 是社会的责任，与我们未成年学 生无关。
错误
通过刚才的知识竞答，可以看 出同学们善于动脑，积极思考， 不仅懂得了法律对我们每个的 意义，而且掌握了许多法律常 识，下面，就让我们把身边发 生的事情表达出来，让同学们 分析些行为？
包括：扰乱公共秩序 2.扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 妨害公共安全 3.故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公 侵犯公私财物 共安全。
妨害社会管理秩序 4.偷窃、勒索少量公私财物。

“迈好青春第一步”主题班会总结一（13）班经过近一个星期的准备，做课件，给家长发校讯通，让同学们也给家长写发自内心感受的信，向有经验的老教师请教方法，到5月x日准备工作基本做好，5月x日早上又与参与班会节目的同学与主持人排练了一上午，虽然很忙，很累，但是自己也学到了很多东西，很充实。

班会从3:00开始至4:55结束，过程比较流畅，孩子们与家长都进入了角色。

第一环节是告别童年，让同学们看看自己小时候的照片，从而体味到自己已经长大。

第二环节是我已长大，在《仰望星空》的伴奏音乐下，进步这一篇章，主要展示孩子们进入中学这段时间的成长与变化。

军训，拔河比赛，运动会，合唱比赛，元旦晚会，早读，课间操，课堂，值日，不经意间，孩子们已长大，自己的事情自己能做。

八大小组的照片上，看到的是一张张朝气蓬勃的面孔，由内而外渗透出自信和坚强，同学们很受触动，能体会到自己真的已经长大，要更努力更认真地去做每一件事！接下来是小合唱《隐形的翅膀》，四个女生，两个男生，唱的很好，全场喝彩，歌词也是每个孩子的心声，要自信，相信自己。

成长的过程是快乐的，艰辛则是父母付出的代价，接下来进入感恩父母这一版块，在看九拍小子表演的视频《妈妈》时，每位同学也站到自己的父母身边唱，投入感情也很用心去品味每一句歌词，我自己也泪流不止：“我看到的第一张脸，就是妈妈，是你把我带到这世间，多么辛苦啊，扶我学走路，陪我学说话，你的眼里闪着泪花，我学会的第一句话，就是叫妈妈，是你给了我一个家，用心去呵护它，教我学做人，陪我学文化，只会付出不求报答。

妈妈，妈妈，好多心里话，不知怎么对你说，我会在你身边，好好的长大：妈妈，妈妈，我会很听话，我是调皮的乖娃娃，愿你天天快乐，永远年轻啊??”接下来请了两三位家长，诉说培养孩子的不易。

这一环节，自己当时可能很紧张，就有些匆忙，以后一定要放慢节奏，准备好扩音器，有的孩子一看到信就哭了，还有的家长读信的过程中哽咽，我觉得自己应该把一些比较好的信的内容打到幻灯片上，这样对所有的孩子，家长，都有个很好的沟通。

结束语：有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那
每一部都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点！本次班会到此结束！
2.开场白：告别童年，那个如史如诗，亦梦亦幻的
给他安全感。其次，我会运用恰当的眼神来调节彼此双方的心理距离。我的眼睛要注视他，不东张西望，不心不在焉，让他对我产生信任。最后我会请求司机送他去医院。
3、当你听别人说话时，为了表示你的投入，你可采用怎样的姿势加以配合？
示例:
听别人说话时，我的表情会十分专注。在椅子上坐着，稍微向他那边倾身，不要像在
家里看电视那样坐在椅子里。注意听讲，做到不摆弄我的眼镜、钢笔或其他任何可能与倾听无关的东西。赞成对方所说的话，可以轻轻地点一点头，表示赞许。对他们所说的话感兴趣时，可以展露一下我的笑容。
5、我们都知道做父母的是非常辛苦的，现在你就扮演一下父母的角色。有一天，你的孩子放学回家，带回来一个你从没有见过的玩具，他说是朋友送的，你不相信，担心可能是他“顺”回来的。怎么办呢？
示例:
如果希望孩子爽快地认错，我提问时，要求他的眼神正视我，缓缓拉近距离并摸摸
他，握住他的手，解除他的防备和紧张，以便缓解压力让他愿意吐露真相。当孩子承认错误之后，我会夸奖他的诚实。
14岁已经向我们走来，从此生命开始精彩。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。
结尾：14岁伴随着喜怒哀乐。14岁伴随着我们成长,14岁迎来我们的青春。
愿大家能在14岁体会着自己的成熟,自己的青涩。14岁犹如花儿迎着我们的成长。这次的班会就到这里谢谢大家。
（二）古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗？谈谈你的看法。