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1.1 认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 800100390170204510368800008 58005000只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.300030003.5700800二、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）一个零也不读:（58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：一、 83008 10102000 70000000 30000二、 50781369 五千零七十八万一千三百六十九 62000305 六千二十百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的大小比较一、在里填上“>”“<”或“=”。
新人教版四年级数学上册全册同步练习一课一练精编版《亿以内数的认识》同步练习◆ 填写（1）4502022。
这个数字由（）10000和（）1组成，读作（）。
（2）阅读两个级别的数字：① 先读level（），然后读level（）；②万级的数，要按照()级的数的读法来读，再在后面加上一个“()”字；③每级末尾不管有几个0，都()，其他数位上有一个0或连续几个0，都(◆读一读(1)2172读作：________________2172? 0000内容如下：________________(2)508读作：________________508? 0000内容如下：________________(3)460读作：________________460? 0000内容如下：________________◆先分级，再读◆(1)589140读作：________________(2)30065002读作：________________(3)20400035读作：________________◆ 一排◆ 286.6万286.6万286.6万20226.028.06万2080.06万286.6万280.6万◆ 判断问题◆ 和50008000读5080000。
()6009304读作六百万九千三百零四。
()809读80809。
()40700000读作四千零七万。
()◆ 读水平线上的数字2021年第六次全国人口普查：重庆市28846170人。
读作：________________地球赤道的周长是4007.57万米。
读作：________________天宫一号每分钟飞行420000米。
读作：________________国家体育场的建筑面积为80890平方米。
读作：________________7．（1）组成一个根本不被读取的七位数：___;。
（2）构成只读0的七位数字：。
（3）组成两个零的七位数字：____;。
4081034 读作:30104020 读作:400000 读作：四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。
百三十万一千写作:十三万零二十写作:二十万零二写作:四万六千五百写作:五千零一万写作:七千零八万零三写作:五、看计数器写数，并读数。
六、写出由下面各数组成的数。
1.三百万、二万、一千和四十写作:2.七千万、四十万、六百和三写作:3.五百万5.甲数是七位数，乙数是五位数，这两个数相比，( )数大于( )数。
6.在2后面添( )个0，这个数就是五十万:把234变成二千三百四十万，要在4后面添写( )个07.把204980省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是( )，这部分的最高位是( )位，这位上的数是( )，所以要( )(填“舍去”或“入ー＂)这个数的近似数是( )万8.把7045006省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的最高位是( )位，这位上的数是( )，所以要( )(填“舍去”或“入一＂)，这个数的近似数是( )万9.比较下面每组中两个数的大小。
15700 O 098009999 O 1000098135 O 95317058000 O 750800040万 O 399999370000 O 370万10.在O里填写“＝”或134550100 O 1346万8040000 O 80万1460000 O 1346万二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数4790000=( )150000=( )2041000=( )10000080=( )。
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案1.1 认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.300030003.5700800二、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）一个零也不读:（58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：一、 83008 10102000 70000000 30000二、 50781369 五千零七十八万一千三百六十九62000305 六千二十百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的大小比较一、在里填上“>”“<”或“=”。
新人教版四年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）《亿以内数的认识》同步练习(1)4502009这个数是由()个万和( )个一组成的，读作()。
(2)读含有两级的数，方法是：①先读( )级，再读( )级；②万级的数，要按照( )级的数的读法来读，再在后面加上一个“( )”字； ③每级末尾不管有几个0，都( )，其他数位上有一个0或连续几个0，都( )。
(1)2172 读作：________________21720000 读作：________________(2)508 读作：________________5080000 读作：________________(3)460 读作：________________4600000 读作：________________(1)589140 读作：________________(2)30065002 读作：________________(3)20400035 读作：________________二百八十万六千2860000 二百八十六万2008600 二百零八万零六百2080600 二百万八千六百280600050008000读作五千零八万。
()6009304读作六百万九千三百零四。
( )80809读作八万零八百零九。
( )40700000读作四千零七万。
( )2010年第六次全国人口普查：重庆市28846170人。
读作：________________地球赤道周长是40075700米。
读作：________________天宫一号每分钟飞行420000米。
读作：________________国家体育馆建筑面积为80890平方米。
读作：________________7．(1)组成一个0也不读的七位数：________。
(2)组成只读一个0的七位数：________。
(3)组成读两个0的七位数：________。
⼈教版四年级上册数学⼀课⼀练（31课时,有答案）1.1 认读亿以内的数⼀、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边⼀位是（）位，计数单位是（）。
2．⼀个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个⼗万，8个百组成的数是（）⼆、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 800100390170204510368800008 58005000只读⼀个零:（）读两个零:（）⼀个零也不读:（）四、⽤3、5、6、0、0能组成哪些⼀个零都不读的五位数？答案：⼀、1．万七⼗万⼗万2.300030003.5700800⼆、九千零九⼗万零七百零四⼆⼗五万⼀千六百三百九⼗⼋万五千零⼀三、只读⼀个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）⼀个零也不读:（58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法⼀、写出下列各数。
⼋万三千零⼋写作（）；⼀千零⼀⼗万⼆千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；⼆、下⾯算盘上拨出的数是多少？写⼀写，读⼀读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千⼆百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅⼩区占地约⼗⼆万⼋千平⽅⽶。
写作：（）3.⼀天有⼋万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语⽂书有⼆⼗万字。
写作：（）5.巴西⾜球闻名世界，巴西的国⼟⾯积为⼋百五⼗⼀万⼀千九百六⼗五平⽅千⽶。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是⼋位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：⼀、 83008 10102000 70000000 30000⼆、 50781369 五千零七⼗⼋万⼀千三百六⼗九 62000305 六千⼆⼗百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的⼤⼩⽐较⼀、在⾥填上“>”“<”或“=”。
练习一
一、填空。
1、500340700是（）位数，最高位是（）位，“5”表示（）个（），“3”表示（）个（），“4”表示（）个（），“7”表示（）个（）。
2、4506730是一个（）位数，最高数位是（）位；“5”在（）位上，表示5个（）。
3、 2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会上，有来自45个国家和地区的14454人,这个数读作( ）。
4、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、从个位起往左数,第八位是( )。
A. 万位
B. 十万位
C. 百万位
D. 千万位
2、用0～6这七个数组成的最大七位数是( )。
A.1234567
B.7654321
C.6543210
3、下面各数中，读零最多的是（）。
A. 706000
B. 7060000
C. 7060606
D. 7060600
三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。
1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（）
2、由六百万和六百组成的数是6000600。
（）
参考答案：
一、1、九亿 5 亿 3 十万 4 万 7 百
2、七百万十万十万
3、一万四千四百五十四
4、七 6000530
二、1、D 2、C 3、C
三、1、√2、√。
人教版四年级数学上册全册同步练习题课前三分钟（1）日期：得分：口算：92÷2= 25×80= 4.6-1.9= 0÷3=25×0= 5.6+2.3= 720÷3= 90-15=笔算：60×82= 522÷4＝ 413÷7＝随堂练习1．十万有（）个万，一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。
一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。
一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。
2．从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
3．亿级的四个数位是（）位、（）位、（）位和（）位。
4．500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
课前三分钟（2）日期：得分：81×7÷9 201＋232－365 294＋399÷71．十万有（）个万，一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。
一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。
一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。
2．从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
3．亿级的四个数位是（）位、（）位、（）位和（）位。
4．500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
随堂练习1.读出下面各数。
6024000 13600040 1240080000读作：读作：读作：2300504 720100000 80620500800读作：读作：读作：2．全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。
全球每年消失的森林近千万公顷。
第一个数写作：（）；第二个数写作：（）。
第一单元大数的认识1亿以内数的认识年班姓名一、填一填，我最棒。
1、个、十、百、千……等都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）。
2、从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3、十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4、补充数位顺序表。
5、367908是（）位数，它的最高位是（）位。
6、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
7、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
8、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
9、个级包括的计数单位有（）个，由右向左依次是（）、（）、（）、（）。
10、56849227这个数是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。
二、比一比，我最准。
“8”在 位上；表示：“8”在 位上；表示：三、数一数，我最行。
1、六十六万、六十七万、六十八万、六十九万、、、、。
2、九千六百万、九千七百万、九千八百万、、、、。
3、、、一千万、一千一百万、一千二百万。
四、我是小法官。
1、万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。
（）2、100个百万是一亿。
（）3、79500000和7950中的“9”表示的意义不同。
（）4、十万位上的计数单位是十万。
（）5、一千万里面有10个十万。
（）6、个位、十位、百位……都是计数单位。
（）7、1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。
（）五、智力冲浪！1、在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2、在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3、生活中有很多时候用到万以上的数，相信你一定能举几个例子。
例如：。
2 亿以内数的读法年班姓名一、试一试，我会读。
（先用竖线分级，再读出来）683596读作：3598840读作：9168553读作：45881008读作：70964505读作：80052960读作：7790500读作：38940001读作：通过上面的练习，你有什么读数的好方法，谈谈你的经验，给伙伴们当个小老师吧！。
第1单元第5课时《大数的改写和求近似数》同步练习一、单选题。
1、7564300省略万位后面的尾数是（）A.7560000B.7570000C.7562、把6600万改写成“亿”作单位的数是（）A.7亿B.0.7亿C.0.66亿3、把59296500省略“万”后面的尾数约是（）A.5930B.5929万C.5930万4、把76880万改写成“亿”作单位的数是（）A.76.88亿B.7.688亿C.8亿5、7（）5030≈77万。
A.6B.7C.56、一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A.449999B.445999C.459999D.454999二、填空题。
1、据新闻报道：2017年9月，深圳市逾1183200中小学生顺利开学，新学期呈现新面貌。
横线上的数读作________，省略“万”后面的尾数写作________万。
2、九千八百万六千零五，写作________，省略万位后面的尾数约是________。
3、读出下面的数，然后省略万位后面的尾数求出近似数。
49000800读作：________；49000800≈________万4、384300是________位数，读作________，四舍五入到万位写作________。
5、一个数由4个千万、6个百万、5个万、8个千组成的，这个数是________，读作________，省略万后面的尾数，它的近似数是________。
6、读出下面的数，然后省略万位后面的尾数求出近似数。
609500读作：________；609500≈________万7、一个六位数，最高位上的数是8，右起第4位上的数是8，右起第3位上的数是8，其余都是0，这个数的近似数是________万。
8、四百零六万八千零八写作________，省略“万”位后面的尾数约是________。
9、八百零三万写作________，改写成用“万”作单位的数是________。
人教版四年级上册数学全册课时练(一课一练)精品文档用心整理亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。
1、是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在( )位上,表示( )。
2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，百万位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。
二、我来当XXX：对的打“√”，错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。
2、在48后面添上八个得到48万。
3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
4、由八十、八十万和八十亿组成的数为。
三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。
A、计数单位B、位数C、数位D、数2、（）是计数单位，（）是数位。
A、万级B．十万C、百位精品文档用心整理参考谜底：一、1、九亿3个亿百万2个百万千8个千2、十万七十二、1、√2、×3、×4、×三、1、A 2、B，C亿以内数的读法一、填一填。
1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到人，读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、读作（）。
3、3,4,8，和四个，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。
4、是由3个（）、4个（）和8个（）组成的，这个数读作（）。
二、左挑右选出真知——选出正确谜底的序号填在（）里。
1、下面各数中，一个零都不读的是（）。
A、B、C、2、下面各数中，读零最多的是（）。
A、 B、 C、 D、3、在下面各数中，一个零也不读的是（）。
A、B、C、4、下面各数中，读两个零的是（）。
A、 B、 C、 D、3、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。
1、读数时读几个零，写数时就写几个零。
（）佳构文档专心收拾整顿参考答案：一、1．一亿零四百三十万三千一百三十二2、七百二十万3、（答案不唯一）4、百万十万百三百四十万零八百二、1、B 2、C 3、B 4、D3、1、×亿以内数的写法练题：1、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。
人教版小学数学四年级上册每课一练（课堂同步）练习试题全册4.1.1 亿以内数的认识班级姓名【学习目标】1.掌握亿以内的数位顺序表，能够认识亿以内数的计数单位、数位和数级。
2.理解相邻两个计数单位之间的关系。
【学习过程】一、知识铺垫1.读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么？9 56 108 600 1465 5005 3042 2.数一数，填一填。
一个一个地数，10个一是（），10个十是（），10个一百是（）， 10个一千是（）。
二、自主探究1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。
（1）一万一万地数，10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。
（2）一（个）、十、百、千、万、十万……亿这些都是（）。
（3）通过一万一万的数十万十万的数…想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？写一写吧！2.整理数位顺序表，认识数位、数级，体会“位值”的含义。
（1）你能把下表填完整吗？个位0（2）在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作（）。
（3）按照我国计数的习惯，从右边起，每（）个数位分成一级。
个位、十位、百位和千位就是（）级，万位、十万位、百万位和千万位是（）级。
（4）在19612368表示6个（）；从右数第二个6在（三、同步练习1. 数一数有多少个小正方体，说一说你是怎样想的？2.数一数。
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
3．试一试。
如果给你1分钟的时间，猜猜你能画几个点？估一估，算一算：画一亿个点需要多长时间？【学习评价】同步练习参考答案：1.11502个，25911个。
2.答案略。
3.答案略。
4.1.2 亿以内数的读法班级姓名【学习目标】1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数。
2.理解读数的法则，学会中间、末尾有0的数的读法。
目录第一单元大数的认识 (3)第1课时亿以内数的认识 (3)第2课时亿以内数的读法 (4)第3课时亿以内数的写法 (5)第4课时亿以内数的改写 (7)第5课时数的产生和十进制计数法 (8)第6课时亿以上数的认识 (9)第7课时亿以上数的改写 (10)高频考点 (11)过关检测 (12)单元阶段小结 (14)第二单元公顷和平方千米 (15)第1课时公顷和平方千米的含义 (15)第2课时公顷和平方千米单位换算 (16)第3课时解决问题 (17)高频考点 (18)过关检测 (19)单元阶段小结 (21)第三单元角的度量 (22)第1课时直线、射线和角 (22)第2课时角的度量 (23)第3课时角的分类 (24)第4课时画角 (25)高频考点 (26)过关检测 (28)单元阶段小结 (30)第四单元三位数乘两位数 (31)第1课时口算乘法 (32)第2课时笔算乘法 (32)第3课时笔算乘法 (33)第4课时笔算乘法 (34)第5课时积的变化规律 (36)第6课时乘法估算 (37)过关检测 (38)单元阶段小结 (41)第五单元平行四边形和梯形 (42)第1课时垂直与平行 (42)第2课时画垂线 (43)第3课时画平行线 (44)第4课时平行四边形和梯形 (45)高频考点 (46)过关检测 (48)单元阶段小结 (50)第六单元：除数是两位数的除法 (51)第1课时口算除法 (51)第2课时笔算除法（一） (52)第3课时笔算除法（二） (53)第4课时笔算除法（三） (54)高频考点 (55)过关检测 (57)单元阶段小结 (60)第七单元条线统计图 (61)第1课时复式条形统计图（一） (61)第2课时复式条形统计图（二） (62)考点集训 (63)过关检测 (65)单元阶段小结 (68)第八单元数学广角-优化 (69)第1课时数学广角1 (69)第2课时数学广角（二） (70)第3课时数学广角（三） (71)高频考点 (72)过关检测 (74)单元阶段小结 (76)期中测试卷 (77)期末测试卷 (81)全册总结 (84). 博浩教育内部学习资料第一单元大数的认识第1课时亿以内数的认识一、填一填，我最棒。
《亿以内数的认识》同步练习(1)4502009这个数是由()个万和( )个一组成的，读作( )。
(2)读含有两级的数，方法是：①先读( )级，再读( )级；②万级的数，要按照( )级的数的读法来读，再在后面加上一个“( )”字； ③每级末尾不管有几个0，都( )，其他数位上有一个0或连续几个0，都( )。
(1)2172 读作：________________21720000 读作：________________(2)508 读作：________________5080000 读作：________________(3)460 读作：________________4600000 读作：________________(1)589140 读作：________________(2)30065002 读作：________________(3)20400035 读作：________________二百八十万六千 2860000二百八十六万 2008600二百零八万零六百 2080600二百万八千六百 280600050008000读作五千零八万。
( ) 6009304读作六百万九千三百零四。
( ) 80809读作八万零八百零九。
( ) 40700000读作四千零七万。
( )2010年第六次全国人口普查：重庆市28846170人。
读作：________________地球赤道周长是40075700米。
读作：________________天宫一号每分钟飞行420000米。
读作：________________国家体育馆建筑面积为80890平方米。
读作：________________7．(1)组成一个0也不读的七位数：________。
(2)组成只读一个0的七位数：________。
(3)组成读两个0的七位数：________。
(4)组成读三个0的七位数：________。
《数的产生》同步练习1、我知道古时候人们记数方法有（）、（）、刻道记数。
2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是（）。
3、一个物体也没有，用（）表示，（）也是自然数。
4、最小的自然数是（），自然数的个数是（）。
5、自然数都比0大。
（）6、最小的自然数是1。
（）7、我们现在通用的数字是罗马数字。
（）8、阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。
（）《十进制计数法》同步练习1．按照我国的计数习惯，从右起每__________个数位是一级，万级的四个数位是__________________________________。
2．每相邻两个计数单位间的进率都是__________，这种计数方法叫做__________。
3．从个位起，第__________位是万位，第__________位是亿位。
4．有一个整数，它里面有10个一千万，这个数是__________。
5．“百、千、万”都是计数单位，除了这些，再写出5个计数单位：______________________________。
6．“千”与“万”的进率是__________，你还能写出三组进率是十的计数单位吗？ __________与__________的进率是十；__________与__________的进率是十；__________与__________的进率是十。
7．由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作__________。
8．一个自然数，最高位百万位上的数是“5”，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作__________。
9．一个六位数，它的最高位是__________，这个六位数最大是__________，最小是__________。
10、古代劳动人民的计数方法有__________、__________、__________。
11、通用的阿拉伯数字其实是__________人发明的。
1、数位就是计数单位。
( )2、80040000读作八千零四万。
( )3、亿位右边一位是千万位。
( )4、每两个计数单位间的进率是十。
( )5、和千万位相邻的两个计数单位是亿位和百万位。
( )6、一个数的最高位是百万位，这个数一定不会小于一百万。
( )7、自然数都比0大。
( )１、二亿零二十万八千写作__________。
①2022080000 ②200208000③202008000 ④2000280002、个位、万位、亿位是几个不同的__________。
①数位②位数③数级④计数单位3、100个一百万是__________。
①1000万②100万③1亿④10亿4、46000__________46万①＝②≈③＞④＜5、1234567890这个数的最高位是__________位①百万②千万③亿④十亿694000读作__________ 4709000读作__________五亿四千万零七百写作__________ 八亿零二十万写作__________三亿五千万五千写作__________1、在“9□5999500”的□内填上一个数字，使这个数省略亿后面尾数约等于10亿．□内可以填什么样的数字？2、一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？3、说出300003530中每个“3”所在的数位和表示的意义。
《亿以上数的认识》同步练习1、90023600 是个含有（）级的数，9在（）位上，表示（），这个数读作（），省略万位后面的位数略是（）。
2、写数三百三十万九千写作：三千零五十万零八百写作：3、在数位顺序表中，右起第九位是（）位，它属于（）级，亿级都包括（）位、（）位、（）位、（）位。
1、读法（例1）（1）自己先试着读一读下面的3个数，再读给同桌听。
6100000000 读作： 10040002000 读作： 400305000000 读作：（2）读数时先分级，从（）位读起，一级一级的读，读完亿级的数后再加一个（）字；每级末尾的（）不读，每级中间或前面的0要读，不管几个0只读（）个。
2、写法：（1）写出下面的数。
（例2）三亿写作：三十亿九千万写作：七千零三亿零二十万写作：（2）亿以上数的写法是先分级，从（）位写起，一级一级的写，哪一位上一个单位也没有，就写（）占位。
3、学习亿以上数的改写。
（1）、把下面各数改写成以“万”作单位的数。
250000 20000000 581200000（2）、独立完成22页例3300000000=（）亿 1276270000≈（）亿20897000000≈（）亿1、读出下列各数26195641000读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12030004004读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、写出下列各数八亿五千四百万二千写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一百零四亿零七十万零二十五写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《计算工具的认识》同步练习1、我国最早使用的、至今仍然行延用的计算工具是（）。
2、现在最常用的计算工具是（）。
3、当今世界上运算速度最快的是（）。
4、早在14世纪，( )国人就发明了算盘。
算盘的1颗上珠表示( )，1颗下珠表示( )。
5、在电子计算器上，ON/C是( )及( )键，AC是( )键，它们都有( )功能。
6、你知道算盘上拨出的数是多少吗？写一写，读一读。
写作：________________ 读作：________________《算盘》同步练习1、写出下面各数并读一读，再说说它们的组成。
写作：（）（）（）读作：（）（）（）2、你知道吗？3、在算盘上拨出下列各数。
505 798 200 354、算盘上表示的数是多少？写一写，并在计数器上画珠子表示出来。
（）（）（）5、读出下面各数，并在计数器上画珠子表示出来。
5550 5050 5500 5005( ) ( ) ( ) ( )一个下珠表示（），一个上珠表示（）。
6、写出下面各数。
三百零七 写作： 三百九十九 写作： 二千零七十 写作： 六百七十三 写作：《计算器》同步练习1、早在14世纪，中国就发明了算盘。
算盘上方每颗珠子表示__________，下方每颗珠子表示__________。
2叫做____________________ __________键。
3、用计算器计算“25×14”时，先输入__________，然后输入__________，接着输入__________，最后输入__________，屏幕上出现的数就是__________这道题算完后，只需按__________键，就可以进行另一道题的计算了。
1、最高位是万位的数是__________。
A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数 2、比10000少1的数是__________。
A.9000 B.9900 C.9009 D.9999 3、八个千和八个十组成的数是__________。
A.800080 B.808 C.8080 D.88004、把594900四舍五入到万位约是__________万。
A.60 B.59 C.61 D.595785÷5＝ 635－279＝ 34×48＝ 85×97＝ 857＋376＝ 967＋658＝ 69＋328－89＝ 11356÷334＝1、995＋996＋997＋998＋999＝__________×__________＝__________2、33＋37＋41＋45＋49＋53＋57＋61＋65＝______×______＝______3、396＋397＋398＋399＋400＋401＋402＝_____×_____＝_____下图是学校购买文具的一张收据，请算出相应的金额。
先笔算，再用计算器验算。
3联交消费人请妥善保存本联不作报销凭证__________ 营业员：《1亿有多大》同步练习1. 用计算器计算下面各题。
46×357－3209 (10372－6646)×1382. 用10枚5角的硬币排成一排(如下图)，量一量一共长多少厘米。
(1)照这样计算，一亿枚5角硬币排成一排，有多长？你能列表填一填吗？ (2)一亿枚5角硬币排成一排的长度为多少米？合多少千米？(3)从你家到学校的路程大约有多远？用一亿枚5角硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路程的多少倍？(4)赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚5角的硬币绕地球赤道排，大约可以绕地球赤道多少圈？重点难点，一网打尽。
3. 先用计算器计算，再探索规律。
(1)123456789×9＝ 123456789×18＝ 123456789×27＝根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？ 123456789×54＝ 123456789×72＝ 123456789×81＝(2)45×101＝ 123×101＝ 39×101＝ 245×101＝ 根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？ 88×101＝ 234×101＝ 96×101＝ 728×101＝4. 和爸爸、妈妈一同算一算，一秒钟画一个点，一刻不停的画，1亿个点一共要画多长时间？5. 和几名同学研究一下，1亿个小学生手拉手围起来有多少米？相当于绕地球赤道多少圈？举一反三，应用创新，方能一显身手！6. 先用计算器计算，再找出每组算式的规律，把横线上的算式填写完整。
