安徽省安庆一中2019-2020学年度 九年级语文下学期期中综合测试卷(无答案)

期中综合测试卷（考察1-3单元内容）时间：150分钟分数：150分，其中卷面书写占5分）得分：一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写（10分）（1）莫听穿林打叶声，。

（苏轼《定风波）》（2）长沟流月去无声。

杏花疏影里，。

（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（3）乘风好去，长空万里，，《辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（4）身向云山那畔行，北风吹断马蹄声，深秋远家右为情！（纳兰性德（浣溪沙》）（5）同样是表达作者报效祖国、建功立业的雄心壮志，《江城子·密州出猎》中的句子是：。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子是：。

（6）秋瑾在《满江红）中抒发自己“巾帼不让须眉“豪情的诗句是：2.请运用积累的知识，完成（1）-（4)题。

（12分）【甲】A看着号板，又是一头撞将去。

这回不死了，被声大哭起来。

众人劝着不住。

金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样‘号啕痛”也是的？”……金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。

他那里肯起未，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

【乙】B不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！“说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

（1）A、B两处的人物是谁?（2分）（2）[乙]文中“不省人事“在句中的意思是：（2分）（3）将[甲]文中画线句改为肯定句。

（2分）（4）①A为何用头撞号板？结果怎样？（3分）②B发疯的原因是什么？疯病是如何“医治好”的?（3分）3.学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。

（l3分）（1）下面是一份邀请函，请按要求修改。

（6分）张老师您好。

我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。

您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。

本应○4光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希○5见谅。

届时我们一定洗耳公听，○6不耻下问。

××校文学社×年×月×日①邀请函中有错别字的词语是““，正确的词语是“”。

（2分）②画线词语表达都不得体的一项是（）（2分）A.①③⑤B.①④○5C.②○3○6D.②④○5③邀请涵的格式有一处不规范，请提出修改意见。

（2分）（2）下面是活动中的两道题，请回答。

（4分）①在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河“为上联，最适合用作下联的一项是（）（2分）A.仰天山B.蓝宝石C.养家埠D.青云山②张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。

下列说法错误的一项是（）（2分）A.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》，“一鼓作气”出白《左传》。

B.“上乃使使持节诏将军“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

（3）请为这次活动拟写一个开场白。

（3分）二、阅读（55分）阅读文章，完成4-8题。

（一）一碗见腐脑（22分）○1这天早晨，几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑，就有一个瘸腿母亲领着一个小男孩走了进来，瘸腿母亲很着急地对张金锁说：“小老板，赶紧给我们来一碗豆腐脑，一个馒头。

”张金锁赶紧把豆腐脑和馒头端上来，瘸腿母亲催促小男孩：“快吃快吃，今天是周一，你们学校早晨要举行升旗仪式。

千万别晚了。

”小男孩很听话，吃起来非常快。

○2刚吃完，瘸腿母亲领着他就向外走去，张金锁的妻子赶紧追过来：“哎，那位家长，您还没……”张金锁赶忙奔过来，一把捂住妻子的嘴。

他见瘸腿母亲领着小男孩走远了，才把手松开，妻子瞪着张金锁：“你认识这个瘸腿母亲吗？”张金锁摇摇头说：“不认识。

”妻子说：“既然不认识，为什么不跟她要钱？”张金锁说：“他们有急事，这是事出有因。

再说了，做买卖不能太较真！”正在喝豆腐脑的几个食客插嘴道：“看他们着急的样子，肯定是忘了。

”○3一个青年女子正在结账，她十分慷慨，说：“把刚才那个瘸腿母亲的钱一起算了。

”张金锁抬起头（）地看了看女子，随即赶紧摇摇头说：“不用，不用。

”○4突然，妻子呜呜大哭．．起来，一边哭一边说：“你们大家肯定会认为我是个小气鬼，不就一碗豆腐脑、一个馒头，用得着这样斤斤计较吗？其实我们家非常不容易，我有个女儿，得了先天性心脏病，大夫说了，越早治越好，如果治疗晚了，后患无穷啊！我们起早贪黑就是为了多赚一些钱，好早一天给孩子治病！”○5有位中年食客掏出一百块钱，递给张金锁，慷慨地说道：“不用找了，权当我献爱心了。

”张金锁赶紧给中年男子找钱：“别别别，我先替孩子谢谢您的爱心”但是钱您得拿着！”然后硬．是把找回的钱塞到了中年男子手里。

○6就在这时，瘸腿母亲回来了，问张金锁：“刚才儿子悄悄问我，为什么吃饭不给人家钱？我记性不好，到底有没有把钱给您？”张金锁微微一笑：“您确实没有给钱。

”瘸腿母亲有些不解：“那您当时为什么不跟我要啊？”张金锁说：“您是个残疾母亲，在很多人心目中非常不容易，您的孩子或多或少会产生自卑感。

早晨，您因有急事，确实把饭钱忘付了，我要是追出去跟您要钱，您会多不自在呀！也许您没有这种感觉，但是您孩子的自尊心会受不了的！”大家放下筷子，热烈鼓起掌来。

瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！”○7第二天早晨，张金锁把店门打开时，他一下子（）了，门外站了很多人。

他不知道发生了什么事，有些紧张地问：“请问，大家站在这里干什么啊？”众人回答道：“我们是来您这儿喝豆腐脑的啊！”○8张金锁蒙了，他开豆腐脑铺两年多了，从没来过这么多人喝豆腐脑啊？更让张金锁没想到的是，前来喝豆腐脑的人越来越多，屋里坐满了，人们就站在外面等。

第三天早晨，张金锁把店门打开时，再一次惊呆了，今天等在外面喝豆腐脑的人竟然比昨天还多，○9这到底是怎么回事儿呢？他正（）时，一位中年食客走了过来，拍了拍张金锁的肩膀，说：“你感到奇怪了吧？我告诉你，那个瘸腿母亲是个记者，是她把你做的事、说的话，原原本本地写出来发到微博上，点击率可高了，大家觉得你很了不起，就都到你这儿来喝豆腐脑了！”○10张金锁的眼睛红了，妻子感动得“呜呜”大哭．．起来，她一边哭，一边说：“真不知道怎么感谢那位记者啊！”○11这时，瘸腿母亲走了进来，十分激动地说：“不要感谢我，应该感谢你们的爱心，是你们的爱得到了爱心的回报！”○12妻子的脸一下子涨红起来······4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）A.惊异惊住疑惑B.惊住疑惑惊异C.疑惑惊异惊住D.惊异疑惑惊住5.请根据文章内容，在下面模线上填上合适的语句。

（4分）阻止妻子向瘸腿母亲要钱一> ->中年食客拿出一百元给张金锁一>6.请结合上下文，体会下列句子中“大哭”的含义。

（4分）（1）突然，妻子呜呜地大哭起来，（2）妻子感动得鸣鸣地大哭．．起来。

7.品析下列句子的表达效果。

（6分）（1）结合语境，品味第○5段中加点词的表达效果。

（3分）（2）从人物描写的角度，赏析第○6段面线句。

（3分）8.站合全文内容，谈谈你对第○9段中“说还是您家的豆腐脑更有味道“的理解。

（5分）（二）（18分）阅读下列三则材料，完成9-12题。

【材料一】人工智能，是研究、开发用于模拟，延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系线的一门新的技术科学。

从诞生以来，人工只能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。

从人工智能的发展现状和特点来看。

未来人智能能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。

如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能信息系统对手工作业的替代等。

（选自《中国青年报》。

有删改）【材料二】中国工程院统士、计算机应用专家潘云鹤认为；AI(人工智能）枝术会开级换代，进入2.0时代。

它将更紧密地融入人类生活。

30年后的Al2.0必将成为巨人，到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。

市场经济和政府调控相结会的基础，使人类经济的运行进入更高水平。

另一个关于Al的梦想是：人脑和电脑联通，潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合“增强智能。

如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经······可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。

Al的能力饭平无可估量。

可以想象人要未来与Al共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过Al 程序就能知道你对他的印象如何。

在医院里，Al分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。

（选自《读者》。

有删改）【材料三】人工智能也是一把“双刀剑”，其有可能出现的场景是“机器排斥人工”，比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，知此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。

随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。

此外，人工智能的成本也是需考了的因素。

在2016年的围棋人机对弈中。

谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局，所消花的机器运行或本达到了3000美元，而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。

（这自微信公众号“失飞的纸飞机”，有删改）9.下列对三则材料的理解。

符合文意的一项是（）（3分）A.人工智能应用领域在不断扩大，从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。

B.通过“脑机混合“增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》，唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。

C.目前。

在全球最大的12家投资银行里.包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所替代。

D.随着人工智能的发展，别人无法掌控我们需要的信息，信息量将更加丰富，信息使用更加自由。

10.根据以上材科，对“人工智能”作出解释。

（4分）11.材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?（6分）12.对材料三画线句子应如何理解？谈谈你的看法。

（5分）上）.是击信念、选行表本岛。

（三）（15分）阅该下面两个文言文语段，完成l3-l6题。

【甲】家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰，凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君予。