下载文档原格式
康有为(1858年3月19日～1927年3月31日），又名祖诒，字广厦，又号长素、明夷、更甡、西樵山人、游存叟，晚年别署天游化人，广东南海人，人称“康南海”，清光绪年间进士，官授工部主事。
出身于士宦家庭，乃广东望族，世代为儒，以理学传家。
他是近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者，他信奉孔子的儒家学说，并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担任孔教会会长。
主要著作有《康子篇》、《新学伪经考》康有为故居原名"涎香老屋"，坐落于南海丹灶镇银河乡苏村，清代民居建筑，为一厅、二廊、二房布局，硬山顶，故居面积81平方米，是一座典型的珠江三角洲清代农村住宅形式--" 镬耳屋"。
"涎香老屋"始建于清代中叶，至康有为时，康氏家族已在老屋住了五代人，故康有为故居称之为"百年旧宅"。
是康有为出生及幼年生活和读书的地方。
现在，在康有为故居中有"涎香书屋"、"澹如楼"、"七桧园"旗杆夹石。
出都留别诸公康有为天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。
眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。
出虎门康有为粤海重关二虎尊，万龙轰斗事犹存。
至今遗垒余残石，白浪如山过虎门。
康有为的书法创作与他的书学思想，可谓手心相应。
这一点，也正和康有为的学术思想与政治活动紧密结合的行世风格，相映成趣。
康有为的书体，从碑刻中汲取丰富的营养，尤其是在《云峰石刻》、《六十人造像》、《泰山经石峪金刚经》诸碑中，他涵泳沉潜，创造出独特的魏碑行楷——康南海体。
康有为的书法，初视不甚平正和顺，细节处理甚至稍嫌刚糙与悍戾，与柔弱甜美的帖派书风形同冰炭。
但其放笔直取，一任霸悍，解衣磅礴，不拘小节，有动少静，敢作敢为……这份声威，一见夺目，再见惊心，非常“动人”。
38农家之友 2015. 09 康有为是近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者，以发动康梁变法而著称。
他提倡男女平等，一夫一妻制，可自己却妻妾成群，且处处留情，被称为“风流圣人”。
康认为这与自己主张的自由婚姻并不违背，他在《大同书》中曾写道“太平大同之世，凡有色欲交合之事，两欢则相合，两憎则相离……”而他与六位太太都没到“两憎则相离”的地步。
徐悲鸿还专门为他画了一幅作品《康有为妻妾成群图》。
在六位太太中，康有为格外疼爱三太太何旃理。
1907年，49岁的康有为在美国西部，结识了十七岁的美国华侨何旃理。
何不仅通晓四国文字，且熟悉中国文化，能歌善舞，听了康有为的演讲后迷恋上他。
康有为当时已娶了原配夫人张云珠、二太太梁随觉，但何旃理不顾父母反对，嫁给了康有为。
婚后两人生有一子一女。
后来他们相偕游历欧洲各国，每到一地，都由何旃理做翻译。
不幸的是1914年何旃理患猩红热去世，年仅24岁，何病逝后，每逢周年忌，康有为都要在其灵前焚香哭拜；清明时节，则亲临墓地祭祀，偌大年纪的人，在坟冢前涕泪交加，长跪不起。
多年后，康有为还请徐悲鸿根据何旃理的遗像画了一幅水彩人像。
画中是一位穿清代服装的少妇，头挽高髻，仪态端庄，秀目生辉，亭亭玉立。
康有为的四太太，则成为他的隐痛。
1911年，康有为流亡日本，雇了一个16岁女佣人市冈鹤子，康对她很好，日久生情，就把她娶为四太太，带回上海。
可鹤子后来却与年龄相当的康有为儿子有了感情，并怀了他的孩子，觉得无颜相见康有为，就偷偷跑回日本，将孩子生了下来。
鹤子始终没有回来过，也没有与康有为及其家人取得任何联系，隐名埋姓了五十年。
直到鹤子临死前才向世人宣告她与康有为以及儿子之间的爱情故事。
1974年2月19日，鹤子在日本卧轨自杀身亡，后来，鹤子的孩子凌子，根据母亲留下的信物找到了康有为的家人，并与其家人取得了联系。
1919年，一天，康有为在杭州泛湖闲游，忽见一位妙龄女郎在浣纱，疑是西施再世。
Kang Youwei康有为(1858～1927)近代思想家、政治家、文学家。
字广厦，号长素。
广东南海人。
家为广东望族,世代为儒,以理学传家。
祖父赞修，道光举人，曾为州学正、训导。
父亲达初，早年从朱次琦游学，做过知县。
生平和思想咸丰八年(1858),康有为生于南海西樵之银塘乡(亦名苏村)（见彩图广东南海县苏村康有为故里）。
7岁能文,被目为神童。
又有志于圣贤之学，开口不离圣人，乡里戏呼为“圣人”。
19岁得从同县大儒朱次琦学习。
朱次琦，号子襄，道光年间进士，教授于本乡礼山草堂,学者称九江先生。
他沟通汉学与宋学,而直溯孔子，自有一套教学体系。
除教授生徒经学、史学、掌故之学、性理之学、词章之学外，又注意学生孝悌、气节、气质、威仪等品德修养,“一时咸推为师表”(缪荃孙《朱次琦传》)。
康有为从朱学习三年,思想颇受其影响，也为学业奠定了基础。
康有为从礼山草堂回西樵山后，开始了接触新知识的时期。
他在西樵山独学的4年中,除研究史学并由宋明性理而扩及佛学外,因结交张延秋编修,得知“京朝风气，近时人才及各种新书，道、咸、同三朝掌故”（《自订年谱》）。
又遍读当时所能见到的、由江南制造局及西方教会所译的各种西书。
光绪八年(1882)，他赴京师应顺天乡试下第南归，复游上海。
前此他曾游览香港，至此愈加感到“西人治国有方”，不可像古人那样把外域都看做是不开化的夷狄，更大量购买西书而归。
从此遂大讲西学。
由于广读西书，思想变化日益显著，自成其独特的体系。
他学习算学，“以几何著人类公理”（同前），并著内外《康子篇》，内篇言天地人物之理，外篇言政教艺乐之事。
光绪十四年(1888)以后，在民族危机日益加深的刺激下，康有为开始接触实际政治，并以自己学习所得教授生徒和著书立说，扩大影响。
光绪十四年他赴京师应顺天乡试，又落第，鉴于中法战争后，国势日蹙，乃于九月发愤上万言书（《上清帝第一书》），提出“变成法，通下情，慎左右”。
书虽为顽固派所阻，未得上达，但引起朝野很大震动。
![[康有为书法]康有为](https://img.taocdn.com/s1/m/9d9b52c559f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92425.png)
[康有为书法]康有为康有为篇1:康有为的故事沦为清朝保皇派的康有为，晚年寓居上海。
他的政治生涯虽已趋落寞，但在海内外的名望依然很高，因此他依然想有所作为。
他不顾 67 岁的高龄，于1925 年 2 月启程游说各地并觐见了废帝溥仪，拜会了吴佩孚，力图恢复帝制。
然而历史的进程已无法挽回，他因此而感到心力交瘁。
1925 年 12 月的一个冬夜，康有为费力地浏览着一大叠关于返老还童的中外研究资料。
他昏花的眼睛突然彼一篇文章吸引住了：俄国外科医生沃罗诺夫的返老还童手术获得空前成功，他把类人猿的睾丸成功地移植到老年男性身上。
受术者明显感到自己突然年轻了，惰性消失了，记忆力恢复了，80 岁的老人可以策马狂驰了。
“大清有救了！”康有为手中的放大镜剧烈地颤动了起来：“让我再活二十年吧，龙旗还会升起！”割睾易腺在当时中国乃是常人不敢思议的惊世骇俗之举。
然而康有为根本无视可能产生的舆论压力，翌日即请来自己的好友、沪上名医江逢治。
江氏知道他的意图后亟表支持，立即延请了一名擅长此术的德国著名医学博士冯·施泰奈为他施行手术。
康有为仅带了一名老仆，便秘而不宣地离家住进了施泰奈的诊所。
深夜，老仆满面春风地回到已急成一团的康府，笑呵呵地宣布：大人现在在外国医院，安然无恙，十天后便可返老还童！施泰奈博士的外科手术是无可挑剔的，移植给康有为的可能是一只年轻的公猿睾丸。
术后最初阶段，康有为果然觉得精力大增，胃纳大进，脚力轻捷，每天可作长时间的阅读。
然而不久，他却发觉自己精力锐减，甚至还不如手术以前，突然衰老的整个肌体象烧空的煤饼一样垮了下来。
施泰奈闻讯后立即开溜。
盛怒的康有为便以诈骗案起诉施泰奈。
然而还不及法院开庭，康有为即于 1927 年初匆匆离开了这个令他失望的世界。
有关康有为的死因说法很多，但至少有一点是可以肯定的，易睾术没能使他“返老还童”，身体的排异作用反而加速了他的衰竭。
康有为篇2:康有为名言名句阅读欣赏康有为名言名句大全1、君子敬其在己者，而不慕其在天者——康有为2、去谗贱，所以修身。
1.1作业1发生于公元383年的淝水之战以哪一方的胜利结束？正确答案：C、东晋2“同治中兴”具体指的是下面哪一时期？正确答案： D、1862年-1874年3历史小说《曾国藩》的作者是正确答案：C、唐浩明4蒋介石曾要求其儿子蒋经国要认真学习曾国藩家训与家书。
正确答案：√5李鸿章和曾国藩二人分别代表了清代中兴局面的开创和彻底终结。
×2.1作业1下列选项中不是发生在19世纪的是（）。
正确答案：C、辛亥革命2世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车是谁制造的？（）正确答案：A、居纽3白莲教起义发生的主要地区不包括下面哪一个？（）正确答案：B、广东4下面关于洪秀全生平及其成就描述不正确的一项是正确答案：D、原名火秀5曾国藩、李鸿章是近代中国真正的奠基人。
（）正确答案：×6世界上第一辆蒸汽机车出现于1804年。
（）正确答案：√7罗伯特·富尔顿于1809年建造了一种在海上使用的轮船。
正确答案：×2.2作业1下面关于岳麓书院描述错误的一项是（） A、1925年正式定名为湖南大学2“惟楚有才”出自下面哪一著作？（）正确答案：B、《左传》3素有“芙蓉国”之称的省份是（）。
正确答案：C、湖南4下面关于钱基博描述不正确的一项是（）。
正确答案：D、钱钟书之子5（）不是南宋历史上的“东南三贤”。
正确答案：C、苏轼6不属于清代中叶关注社会民生的经世思想的代表人物的是（）B、胡宏7学者张朋园提出“湖南人具有个性坚强、勇往直前、不记成败、不计利害的独特地区性格”。
（）正确答案：√8《涧于日记》的作者是清代士大夫张之洞。
（）正确答案：×9湖南人魏源主持编译了《海国图志》和《皇朝经世文》等著作。
√2.3作业1下面关于王闿运生平及其成就描述错误的一项是（）。
A、明末经学家2下面关于曾国藩家庭成员描述不正确的一项是（）。
B、大哥字竹亭3曾国藩祖父提出的“三不信”不包括下面哪一个？（）正确答案：A、贵人4曾国藩出身在湖南长沙府湘乡县的大白杨村。
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1湘军筹饷的方法不包括下面哪一个？（）（1.0分）A、劝捐B、勒捐C、厘捐D、罚捐正确答案：D2曾国藩曾向咸丰皇帝提出的办事三难不包括下面哪一个？（）（1.0分）A、没有提拔部下权B、没有任免文武权C、没有提高俸禄权D、没有处事权正确答案：C3世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车是谁制造的？（）（1.0分）A、居纽B、瓦特C、脱威迪克D、爱迪生正确答案：A4安庆军械所是由（）创办的。
（1.0分）A、章炳麟B、张之洞C、曾国藩D、奕䜣王正确答案：C5中国留学生之父指的是（）。
（1.0分）A、叶祖珪B、严复C、容闳D、伍廷芳正确答案：C6曾国藩提出做人之道要以（）为自立之基。
（1.0分）A、阴柔B、静虚C、刚介D、敬恕正确答案：C7下面关于唐鉴及其生平描述不正确的一项是（）。
（1.0分）A、字翁泽B、理学家C、湖北人D、代表作《读礼小事记》正确答案：C8清代翰林生活的课程不包括（）。
（1.0分）A、习武明志B、敬C、静坐D、读书不二正确答案：A9《讨粤匪檄》的作者是（）。
（1.0分）A、塔齐布B、姚启圣C、曾国藩D、李鸿章正确答案：C10下面关于倭仁及其生平描述不正确的一项是（）。
（1.0分）A、晚清大臣B、道光进士C、《倭文瑞公遗书》D、藏族人正确答案：D11靖港之战的获胜方是（）。
（1.0分）A、绿营兵B、淮军C、湘军D、太平军正确答案：D12下面关于戚继光生平及其成就描述不正确的一项是（）。
（1.0分）A、字元敬B、明代著名军事家C、山西祁县人D、著有《止止堂集》正确答案：C13唐鉴提出“传统学问的三门”分别是（）。
（1.0分）A、义理、考核、文章B、经理、考核、文章C、义理、考试、文章D、经理、考核、四书正确答案：A14清代科举制的第二级是（）。
（1.0分）A、殿试B、会试C、乡试D、童试正确答案：C15曾国藩死后的谥号是（）。
（1.0分）A、文恭B、文恪C、文忠D、文正正确答案：D16下面关于曾国藩家庭成员描述不正确的一项是（）。
3清代大臣曹振镛在官位一共是（D）年。
5下面关于曾麟书与曾国藩的关系描述正确的一项是（D）。
9曾国藩死后的谥号是（D）。
11曾国藩“治民之才”的三点体现不包括（B）。
15曾国藩于（A）年升授礼部右侍郎。
17下面关于唐鉴及其生平描述不正确的一项是（C）。
21“自我的修养如同种树”这个比喻最早是由（A）提出。
23下面关于咸丰皇帝及其生平描述错误的一项是（C）。
27同文馆是下面哪一个朝代的机构？（D）29曾国藩提出天下的两个大患分别是（B）。
33“惟楚有才”出自下面哪一著作？（B）35曾国藩在咸丰八年受命率军支援下面哪一个地方？（A）40“拜上帝会”的首领是（D）。
42下面哪一个不是曾国藩修身的具体做法？（C）44湘军新制中的饷银实行什么制度？（B）45下列选项中不是发生在19世纪的是（C）。
46咸丰皇帝卒于（D）年。
47《中国文化与中国的兵》的作者是（C）。
48清代的儋州指的是现在的哪个省？（C）50下面关于洪秀全生平及其成就描述不正确的一项是（D）。
判断题1左宗棠在《应诏陈言疏》中严厉地批评了当时官场的许多问题。
（F）2曾国藩、李鸿章不能算是近代中国真正的奠基人。
（F）3咸丰皇帝在湘军取得武昌战役胜利后，封曾国藩为湖南巡抚。
（F）4华蘅芳毕生致力于研究、著述和教学，为中国近代数学发展做出了巨大贡献。
（T）5理学是一门非实践的学科，属于应用心理学范畴。
（F）6“多磕头、少说话”是曾国藩步步高升的六字秘诀。
（F）7湘军最初是由左宗棠来组建的。
（F）8“墨絰从戎”是指在守丧期间从军作战。
（T）9曾国藩在剿灭太平军时制定了四路进军的方案。
（F）10倭仁提出“学习外语”是有损中国士大夫尊严的事情。
（T）11曾国藩在家中守孝时思考了许多知识方面的、修为方面的以及为人处世方面的很多问题。
（T）12世界上第一辆蒸汽机车出现于1804年。
（T）13曾国藩认为治乱世当用重典。
（T）14曾国藩因吃败仗过多而被咸丰皇帝惩罚在家守孝。
[名人故事]康有为人物评价康有为人物评价寄语：康有为（1858年3月19日－1927年3月31日），原名祖诒，字广厦，号长素，又号明夷、更甡、西樵山人、游存叟、天游化人，广东省南海县丹灶苏村人，人称康南海，中国政治家、思想家、教育家，光绪廿一年（1895年）进士，曾与弟子梁启超合作戊戌变法，后事败，出逃。
辛亥革命后，康有为于1913年回国，定居上海辛家花园，主编《不忍》杂志。
对于他的一生贬褒不一，今天励志故事网分享的是康有为人物评价，欢迎阅读。
总评：康有为的一生，当时与后世皆褒贬不一，颂之者称他是改革家，“广厦长素究为谁？南海先生康有为。
治学公羊张三世，上书清帝凡七回。
论性劝学长兴记，万木草堂立学规。
人类公理大同书，不忍为仁孟子微。
”康有为作为晚清社会的活跃分子，在倡导维新运动和领导戊戌变法时，体现了历史前进的方向。
贬之者称其为保皇党，章炳麟在《驳康有为论革命书》中对他的保守思想就有很多批判。
这其中更重要的原因就是他没有和谭嗣同一样选择杀身成仁，而选择了逃亡。
当他在民国初年为尊孔复古思潮推波助澜，与袁世凯同流合污，充当帝制复辟运动的精神领袖时，就站到了历史的对立面，从政治巨人蜕变为现实的侏儒。
进一步来看，康有为试图结合儒家思想传统和西方立宪主义的努力虽然成为一幕“悲剧性的历史”，但是作为一种方法，移植和借鉴国外的法学经验，并兼顾该国国情的思路，却被后来的学者所继承。
自20世纪50年代以来很长一段时间里，学术界对他在近代历史发展进程中所起的作用评价较低。
这是因为有两种说法一直为多数研究者所接受，一曰：康氏对帝国主义抱有幻想，“跌入了帝国主义的圈套”，成为其“推行侵略政策的工具”，与洋务派主张的“以夷制夷”并无二致。
一曰：戊戌变法失败以后，康氏的政治思想倒退到反对民权、膜拜君权的立场，最终堕落为保皇党，成了社会前进的绊脚石。
康有为保守主义立宪思想的第二个来源是其“同治情结”，这是中国的王党主义。
此后，当梁启超企图与革命党合作时，康有为强烈反对，指责梁启超辜负圣恩。
本文内容详情如下：康有为上万言书1康有为在上清帝第一书中提到的三点举措不包括（）。
A、变成法B、通下情C、练强兵D、慎左右正确答案：C2“一朝瓦解成劫灰，闻道敌军蹈背来。
”出自（）。
A、《万言书》B、《自编年谱》C、《哀旅顺》D、《日记》正确答案：C3康有为上清帝第二书是在（）年。
A、1888B、1890C、1892D、1895正确答案：D4“有情必通，有才必用”是康有为的主张。
（）正确答案：√5康有为引进西方先进政治制度，企图用议会制限制君主的权力。
（）正确答案：×慈禧与光绪斗法1德国强迫清政府签订《胶澳租界条约》是在（）年。
A、1887B、1895C、1897D、1899正确答案：C21896年寇连才关于改革提了一些建议，其中不包括（）。
A、把政权归政于光绪B、发行纸币C、奖励官员D、修建铁路正确答案：D3《胶澳租界条约》的签订，引发了列强的瓜分狂潮。
（）正确答案：√西花厅谈话始末1“立制度局、新政局、练民兵，开铁路，广借洋债数端。
狂甚。
”是（）对康有为的评价。
A、严复B、荣禄C、李鸿章D、翁同龢正确答案：D2读物——《日本辩证考》的作者是（）。
A、严复B、翁同龢C、梁启超D、康有为正确答案：D3参与西花厅谈话的大臣中，没有（）。
A、荣禄B、李鸿章C、张寿荫D、翁同龢正确答案：C4《戊戌政变记》是康有为上清帝第五书。
（）正确答案：√5在今人看来，康有为对西方政法是非常熟悉的。
（）正确答案：×光绪皇帝与变法1下列作品属于黄遵宪的是（）。
A、《戊戌政变记》B、《日本国治》C、《原富》D、《哀旅顺》正确答案：B2“闻有广东举人主张变法，当慎重，不可轻任小人”是（）论康有为。
A、荣禄B、慈禧C、奕?D、李鸿章正确答案：C3在不到一百天的时间，光绪共发布近（）条改革政策。
A、150B、160C、170D、180正确答案：D4光绪是历史上第一个真正睁眼看世界的皇帝。
（）正确答案：√5恭亲王奕?反对光绪变法，因为他还未意识到变法的重要性。
（）正确答案：×变法背后的斗争1下列不属于戊戌六君子的是（）。
A、谭嗣同B、林旭C、刘光第D、康有为正确答案：D2光绪的一系列变法行动使得慈禧产生担忧，其中不包括（）。
A、军机四章京事件B、礼部六堂官事件C、裁撤六衙门D、提前宣布恭奉慈禧巡幸天津阅操正确答案：D3康有为被光绪召见，见面地是（）。
A、玉澜堂B、乐寿堂C、仁寿殿D、排云殿正确答案：C4康有为和光绪皇帝面对面的谈话只有一次。
（）正确答案：√5翁同龢被免职是因为他与光绪变法的想法相左。
（）正确答案：×无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。
•A、求合•B、效率•C、知识•D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。
•A、争胜•B、求和•C、谋利•D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。
（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
（D）•A、荀子•B、墨子•C、孙子•D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。
•A、是完整的、全部的•B、有可能是真实的歪曲•C、有可能是片断性的•D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。
•A、辞藻的华丽•B、诗意的栖息•C、肉体的搏斗•D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。
（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。
•A、模糊概念•B、模糊内容•C、偷换内容•D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。
•A、扩大内涵•B、扩大外延•C、缩小外延•D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
•A、内容•B、内涵•C、范围•D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。
（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。
•A、主观臆断•B、客观存在•C、群体意念•D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）•A、资源分配合理•B、结果公平•C、性别平等•D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）•A、判断性辩题•B、比较性辩题•C、猜测性辩题•D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。
•A、压迫我方概念空间•B、扩充对方概念空间•C、平衡我方概念空间•D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。
•A、价值对抗•B、概念对抗•C、行为对抗•D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）•A、底线•B、概念的对抗性•C、包容性•D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。
（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。
（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。
•A、角色同一•B、价值消失•C、价值失真•D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
•A、相同的主体•B、不同的价值目标•C、不同的陈词•D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。
•A、角色感不强•B、进入角色快•C、了解角色•D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。
（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。
•A、抵抗•B、参与•C、操纵•D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。
•A、个体价值对抗误区•B、群体行为对抗误区•C、个体行为对抗误区•D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）•A、精力集中•B、角色融入感•C、整体局势分析•D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。
（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。
•A、相同个体，不同价值•B、不同个体、相同价值•C、不同个体、不同价值•D、相同个体，相同价值2【单选题】（C）是辩论的最佳结果。
•A、决胜•B、顺从•C、求合•D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。
（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。
（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。
（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。
•A、行为•B、人员•C、意义•D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD）•A、主观臆断•B、概念•C、逻辑论证•D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（ABD）。
•A、价值主体•B、正交•C、正趋•D、正当4【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下，也可以轻而易举地攻击对方概念。
（错误）5【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。
（错误）立论中的概念1【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对（C）概念特别明确。
•A、英雄•B、时势•C、造、时势•D、造2【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”想要取胜应将重点放在（C）。
•A、对“恶”的明确界定•B、对“本”的模糊界定•C、对“本”的明确界定•D、对“恶”的模糊界定3【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。
（错误）4【判断题】辩论中，被接受性差课由于价值主体过于集中导致。
（正确）5【判断题】逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中，价值判断不宜过于繁杂。
（正确）辩论中如何抓住“主干”1【单选题】（B）是逻辑论证的最终目标。
•A、价值表现•B、价值升华•C、价值泛化•D、价值判断2【单选题】下列哪个选项可引起战场失衡？（A）•A、泛化或狭隘概念•B、多方面呈现概念•C、呈现多层次概念•D、明确表述概念3【多选题】以下对升华的概念表述正确的有（ABC）。
•A、升华不是为了煽动情绪•B、是为了引领到终极的辩论意义。
•C、是为了发现共鸣之处•D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。
4【判断题】立论的深度、广度是由看到的概念的层数所决定的。
（正确）5【判断题】辩论中，辩者不能盲目泛化概念，而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。
（正确）。
