孩子,你为什么不反抗?

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剧的重演 。 校 园 ,是文 化之 园 ,文 明之 地 ;教师 ,是知识 的载体 ,更应成 为智慧的化身。 懂学生是爱学生的前提 。未成 年人出错 ,是正常 的。从错误 中学 习 ,方能进步 。学生 是未成年人 ,
山东小张同学的死 ,让全中国

暴 力 应 该 有 所 收 敛 更加 人 情 化
呼 吁 零体罚 的建 设 者 和 接 班 人
正 是 鲜 艳 时 的花朵
学 校 老 师接 受采访 时称张 继 鑫



情 的伤 害

作为


个教 书 育人 的圣
共 同关 心 祖 国 明 天

并解 释


死 得 很 舒坦
本应 是

个 书声 琅琅 的 智 慧 集

秀才 江 湖
惨剧 ? 被罚 站 冻 死 的 同学
封 建 枷锁 虽 然 已经

老 师 就教 育 我们 :


在校 听老

师 的话
2l
在 家 听 父 母 的话

从小
世 纪 的今 天


我 们 的封 建

你 为什 但我
这道
我 们 的头脑 就 被灌输进对老师逆 来 顺 受 的思 想

枷 锁 早 已 挣脱
为什 么 学 生对 老 师
” ,
更是 期望 自家儿女能

冻死 舒 坦 论



减少

在学校学 有 所 成

健康地成长 成才
来 忽 悠芸芸众 生 角色
而栗

实在 可 恨
不学
的侵袭 和 施 压


学校 应 全 权
面 对 早 已 魂 归 天 国冷 冰 冰 的 无 论 谁都 不 能 接受如 此 残酷

会 扪 心 自问 反 而 依 然 扮 演
永 远 是 国 内教育难 以 磨 灭 的 特别 是初 中教育 以 下 阶 段


这个社 会 的人 才

恐 怕有 更 多 的年



个 家庭 的精 神 寄


幼 的学 生 被 寒 风 冻 死
教 育界 的

一 一
这绝对是
“ ”
不 仅 是 父 母 亲 的心 头 肉

还是
校 园 冷暴 力事 件 频频 发 生
轮的
负 责方 事宜

应该 全 权 负 责 学 生 的安 全

老 师 和 领 导 的 治学 观 念 更应 得 到提
即使 是 非 校 方 原 因
升完善


精神 枷锁就是导 致 这名初 中生 被 罚
孩子

你 为什 么 不 反 抗 ?

站冻死 的刽 子手


这 个 可 怕 的枷 锁

就是我 们 从小 到 大 的洗 脑教 育
特别 是对需 要 关 心 的 冷
笔至 此 法



笔 者不 禁 想 替 死 者讨 个 说

老 师忘 了寒 风 中的张继 鑫




对象
杨 元 元 事件 更 是 证 明 了
镁 光灯 的聚焦之下


” ,
校园


致 张继 鑫 当 晚被 活 活 冻 死 得很安 详

事后

酷 到底

的校 园 管理 对 弱 势群体无

冷血

负责 学 生 的安全

个学 生 的非 正
躯体

推卸 责任 之 举更是 让 人 不 寒

常死 亡 尊严


关系到 的是 整 个 教 育 界 的

的场 面
当然 特 别关 注下 对 校 园




方面


作为学 生 生 活 学 习
亦应 由
伤害的是 天 下父母 心
否 则 恐 难善终
学校
管理 和对 师 德 又 开 始 了新
共 同关 心 那 些
脸 上 没 有 痛苦

散地

作为 国 家人 才资源 的主 供 应


倘若 国内学 校
实在让 人 寒心 冰冷 的尸 体 托



刻 尚在 人



老 师 应 该 作 学 生 的 良师 益 友

都如此 行 径

恐 怕难 以 培 养 出适 合

间活 蹦乱 跳 的张继 鑫竟会变成


体罚 痛楚


从 来没
18
新 论 视 窗
有! 从小到大 ,老师都是被放大的
会招来更严厉 的体罚甚至开除,所
以想想也只好放弃 ,只能在寒风 中
这场悲剧 ,老师的残忍无情 当 然罪大恶极 ,但这个可怜孩子的愚 忠与被洗脑也是死因之一 。天真无 辜 的孩子们 ,千万不要把老师的话
崇高形象 ,甚至超过家长 ,只有 心
生 厌 学情 绪 日 渐严 重

使 得学
次寒 流


注 入 暖气 的

爷爷奶奶 的宝 贝孙 子 母望 子成龙 成人
只因


个小
途径 只有 多
丝 人情 味
奖罚
。 “
错误被 罚 站 于 寒 风 冷 冽 中

家 中父
校 方 态 度实 在让 人 不 敢 恭 维 不 承认 失误 反 而 以


分 明 的 同时更应 考虑 后 果 和 影 响 给学 生 改过 的机 会 暴力

新 论 视 窗




的 良心

11 1 01
校方 负责 调 查 和 解 决


而 非耽搁推

冻死 舒坦 论
’ ’
背 后 真相 是 校 园 冷 暴 力





方面
“ ,
冻死 舒 坦 论

是 对 死 者 的亵 渎

身亡 水沟 的 寒 酸

看客 云 枫

怎么也谈不上 舒坦

如此 言 论 是 对

亡 者 的不 尊 重 和对 死 者家 庭 的再
智成熟逐渐长大 ,我们才会幡然醒 悟: “ 老师也会犯错 ,老师也是 凡
咬紧冷冷的牙 , 等待老师消气。 可是 他没有想到 , 老师在里面喝酒快乐 , 会把他忘得一千二净 ,他一边苦苦 地忍受 ,一边期待下一分钟 老师 的
出现与赦免 , 终于冻僵倒地 , “ 安详 、
舒坦” 地走 完 了 1 4岁 的 人生 。
么 不 反 抗 ? 你 为 什 么 不 抗命 不 遵 ?

从 来 没 有人教我 们 老

的命令 依然这 么 奉若 神 明 ? 为什 么
去不 返

师如果 做 的不 对 就要 反 抗
果 说 的不 对 就 要 拒绝 接受
老 师如
会 出现 初 中生 冻死 也 要 遵守师命 的
们 的孩 子 被套 上 了 新 的枷锁
夫俗子!个别老师简直是垃圾! ” 可是 l 4岁 的冻死 孩子 不懂 , 他还处在被洗脑 的年纪,也许他想
过反抗 ,但他害怕后果 不堪 设想 ,
当圣 旨, 老师的无 理要求就当他放 屁! 无 良老师胆敢欺负你 ,你就应
该 奋 起 反抗 !
学校呼唤温情 ,教师需要智慧
●一 醉花 荫
闻着 心 寒

逝 者难 安


山 东省
社 会审 问

次 中伤


这 些 都 足 以 说 明校方 在 管。临朐 县 五 井 中学初

学 生 张继 鑫晚
校 园里 应该多
丝 丝 人情味


理 和 师 德方 面 严 重欠 缺 和 漏 洞


上 翻墙 出校 买 食 品 被老 师 抓 到罚站



些 关怀