《第十二课超链接的应用课件》初中信息技术浙教课标版《信息技术七年级上》课件

教材分析
教学垂点
1.分栏的设置
2.边框底纹的设置
教学难点
1.边框和底纹设置时应用范围的理解和运用
学情分析
学生在前而课程的学习中初步了解word的基础操作，图片、艺术字的插入及设置等。这节 课对前而学习的排版知识，并能掌握分栏设置、边框和底纹设登，完成目录页基本内容的 制作，为下节课设置目录链接打下基础。
课题
第12课超链接的应用
所选教材
浙教版信息技术七年级上
所属章节
第二单元
适用年级
七年级
授课日期
2013年12月10日
建议课时
2课时
第1课时
教 学 目 标
知识与技能目标
1.学会分栏的设置，学会栏宽的自由调整：
2.学会通过设置页而的边框和底纹来美化页而；
3.理解word中“节”的概念及作用，理解并学会设苣一些特左格 式的应用范围。
编辑文字，插入适当的图片修饰，完成目录页的制作
学生操作，完成 任务三
评价
教师评价学生作业
本课小结/ 学生自测
页而分栏的设置 应用范围设巻 边框和底纹设置
认真回忆课堂讲 解的内容。
本课内容梳理。 学生自测
教学反思
学生在前面课程的学习中已经初步了解word的基础操作，图片、艺术字的插入及设宜等。 这节课对前面学习的排版知识，并能掌握分栏设置、边框和底纹设置，完成目录页基本内 容的制作，为下节课设置目录链接打下基础。
学生演示一一设置底纹的应用范围
观察并思考 回答：底色、边 框
学生根据帮助信 息设宜底纹
学生思考并回答
学生演示
通过设计引发 学生思考，再次 提岀选择“应用 范用”的重要性
教师布置任务二

云计算资源管理
随着云计算资源的不断增加，如何有 效管理和优化云计算资源成为了一个 重要的问题。
法律法规合规性
各国对云计算的法律法规要求不同， 如何合规地使用和管理云计算资源是 一个重要的问题。
未来云计算的发展方向
微服务和容器化
未来的云计算将更加注重微服务和容器化技术的发展，提高应用程 序的可扩展性和可移植性。
详细描述
IaaS（Infrastructure as a Service）是云计算架构中的最底层，提供计算、存储和网络等基础设施服务。它允许 用户动态分配和管理虚拟化的计算资源，如服务器、存储设备和网络设备等。用户可以通过云服务提供商的自助 服务界面进行资源的申请、配置和管理。
平台即服务（PaaS）
第12课 云计算
目录
• 云计算概述 • 云计算架构 • 云计算应用场景 • 云计算技术 • 云计算安全问题 • 云计算发展趋势与挑战
01
CATALOGUE
云计算概述
云计算的定义
云计算是一种将计算资源和服务通过互联网提供给客户的模式，它是一种按需、可 扩展、动态的资源分配方式。
云计算将计算资源、存储资源和应用程序等服务通过互联网提供给客户，客户只需 通过网络访问这些服务即可获得所需计算、存储和应用程序等服务。
数据泄露
由于云计算服务提供商的内部管理漏洞或恶意攻击，可能导致用 户数据泄露。
数据丢失
云服务提供商可能因系统故障、自然灾害等原因导致用户数据丢 失。
数据篡改
未经授权的用户可能非法访问并篡改用户数据。
网络安全问题
网络攻击
云计算系统可能遭受各种网络攻击，如拒绝服务攻击、病毒攻击 等。
网络欺诈
利用云计算技术的网络欺诈行为，如钓鱼网站、恶意软件等。

超级链接设置
超级链接设置
（2）超级链接设置 ① 选定要编辑超级链接的对象。 ② 点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接” 命令。 ③ 在弹出的“编辑超级链接”对话框中改变超级链接 的位置即可。
超级链接类：原有文件和网 页、本文档中的位置、新建文档、电子邮件 地址。
（3）删除超级链接
右键单击对象，执行快捷菜单中的“删除超级 链接”命令。
4、使用动作按钮和动作设置设置超级链接
（1）使用动作按钮 在幻灯片中插入一个动作按钮，在自动弹出的
“动作设置”对话框内设置超级链接。 注意：添加动作按钮的方法： ① 幻灯片放映—
—动作按钮。② 添加自选图形按钮。
4、使用动作按钮和动作设置设置超级链接
（2）动作设置 选中要动作设置的对象，执行“幻灯片放映”
菜单——“动作设置”，在“动作设置”对话 框内设置超链接。
步骤：幻灯片放映——动作按钮——右击选择“动作设置”— —打开“动作设置”对话框进行设置。
▪ 作业： ▪ 按要求完成操作题“国画.ppt”。
（1）对象：可以把文字、图片、剪贴画、艺术 字，自选图形作为链接对象进行超级链接的 设置。
注意：声音和视频不能作为超链接的对象，但 是声音和视频可以设置自定义动画。
（2）目标：可以链接到本文档中的幻灯片，其 他文件、网页、电子邮件。
（1）超级链接设置
选中需要设置超级链接的对象，执行“插入” 菜单——“超链接”命令，弹出“插入超级 链接”对话框，设置链接的目标。
教学目标： 1、了解超级链接的作用。 2、了解超级链接的对象和目标。 3、掌握超级链接的设置。 4、能使用动作按钮和动作设置超级链接。
教学内容： 1、超级链接的作用。 2、超级链接的对象和目标。 3、超级链接的设置。 4、使用动作按钮和动作方式设置超级链接。

第十二课超链接的应用教学设计教材分析:本课要指导学生完成电子杂志目录页面的制作。

目录能使读者快速的了解杂志的内容，同时让学生体验电子杂志的目录相比普通的纸质杂志来说，还有能帮助读者快速链接到想要阅读的内容的优势；制作目录使用了页面分栏操作来完成，再运用添加书签以及与书签建立内部超链接的操作来建立起目录与分栏目的链接，学生在尝试制作目录的过程中更深入地掌握了栏宽设置以及艺术型页面边框的设置方法等，通过返回链接的制作进一步巩固书签的内部超链接操作。

教学目标分析知识目标1.了解目录的作用及组成2.认识书签的概念技能目标1.学会运用分栏来布局页面2.理解书签的作用，掌握书签的插入、删除的方法3.会设置、修改指向书签的超链接情感目标体验电子杂志相对纸质杂志所特有的优势。

重点与难点教学重点分栏的设置，书签的添加，设置到书签的超链接教学难点书签作用的理解，内部超级链接教学方法教法:诱思探究导学法任务驱动法演示法学法:自主探究合作交流学习法教学准备学生机中安装office Word 2010软件；有关《电脑世界》目录的图片、文字资料教学环节教学环节教师活动学生活动设计意图引出课题请同学们打开桌面上《电脑世界》杂志。

通过前几节课的学习和努力，我们的杂志已经基本有了规模，杂志封面、各个分栏目已经制作完善并合成了。

那么，在杂志的内容方面是不是已经完整了，大家对照一下纸质的杂志来思考一下？操作：打开下发的《电脑世界》电子杂志思考：杂志内容是否已经完整。

回答：缺少杂志目录通过和纸质杂志对照，让学生思考并引入这节课的主题：杂志目录。

认识目录欣赏《中华佛旅》《科幻世界》杂志的目录请同学们思考目录有几部分组成？（1）分栏分栏一方面有利于文字的对齐，另一方面也看起来比较整洁清楚。

（2）目录一般包括知识板块、文章篇目、内容提要和编辑人员等内容。

思考目录的特点及组成部分让学生从欣赏中对目录有一个感性的认识，并且建立起目录的框架。

为接下来的学习打下基础。