温州大学829设计基础专业课考研真题(2020年)

2020年硕士研究生招生考试试题
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
温馨提示：本试题有两大题，第一大题全体考生都要作答，第二大题请考生根据报考方向，选择其中一题作答。

一、论述题：“天人合一”是中国古代重要的思想文化，请从设计思维的角度阐述“天人合一”思想在设计中的应用和表达，字数不少于800字。

（50分）
二、设计题：请根据报考方向，以“天人合一”为主题，选择其中一题进行专业设计。

（100分）
1.“鞋履设计与时尚研究”方向：设计一系列不少于3个款式的鞋靴，运用科学、准确、艺术的手绘方式表达，并写出不少于200字的设计说明，内容包括设计构思和设计要素分析。

2.“服装设计与制造”方向：设计一系列不少于3个款式的服装，运用科学、准确、艺术的手绘方式表达，并写出不少于200字的设计说明，内容包括设计构思和设计要素分析。

3.“环境艺术设计”方向：设计一个“我心目中的大学校门”景观效果图，包含校门、传达室、周边植被景观等要素，运用科学、准确、艺术的手绘方式表达，并写出不少于200字的设计说明，内容包括设计构思和设计要素分析。

4.“室内产品设计”方向：设计一系列不少于3件的室内家具，运用科学、准确、艺术的手绘方式表达，并写出不少于200字的设计说明，内容包括设计构思和设计要素分析。

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2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：825电路分析适用专业：080800电气工程081203计算机应用技术第1页，共8页2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：825电路分析适用专业：080800电气工程081203计算机应用技术（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）10、有源单口网络端口开路电压12V，短路电流3A，其对外输出最大功率是W11、RC一阶电路中，C一定时，R值越大过渡过程进行的时间就越12、图3电路中已知元件A吸收功率30 W，则电压U 为V图313、电感2H的电流i =2cos(10t+30°)A(u , i为关联参考方向)，其电压u为V14、电阻与电感电流有效值分别为3A 和4A，它们并联总的电流有效值为A15、三个电容器电容均为6F，将它们并联后其总电容为 F二、选择题（单项选择，每小题 2分，共40分）1、两阻值相等的电阻，若串联后的总电阻为40欧，则并联后的总电阻为（）欧｡A. 30B. 40C. 20D. 102、电阻R上u、i参考方向一致，令u=10V，消耗功率为0.5W，则电阻R为（）A. 200ΩB. －200ΩC. 400ΩD. 20 Ω3、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y形网络，各电阻的阻值应为（）ΩA. 全是27ΩB. 两个3Ω，一个27ΩC. 全是3ΩD. 全是2Ω第2页，共8页2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称： 825电路分析 适用专业：080800电气工程 081203计算机应用技术（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）4、在下列规格电灯泡中，电阻最大的是（） A. 100W ，220V B. 100W ，110V C. 40W ，220V D. 40W ，110V5、已知一个20Ω的电阻上流过电流，则其电压为（）A t i )45cos(2.0 +=ω A. B. C. D. )45cos(4 -t ω)45cos(4 +t ω)135cos(4 -t ω)135cos(4 +t ω6、两个电阻串联时消耗的功率之比为4:9，它们并联时消耗的功率之比为（） A. 4:9 B. 9:4 C. 2:3D. 3:27、R 、L 串联的正弦交流电路中，复阻抗为（） A. B. C. D. jL R Z +=L R Z ω+=L j R Z ω+=Lj R Z ω-=8、满足周期T=1 S 、频率f ＝1Hz 的正弦波是（ ）A. 4cos314tB. 6sin （5t+17°）C. 4cos2πtD. 4cos4πt 9、将阻值为10Ω的电阻和0.2F 的电容并联后的电路的时间常数为（ ）A. 1sB. 0.5sC. 0.02sD. 2s10、已知电路复阻抗Z ＝（3－j4）Ω，则该电路一定呈（）A. 感性 B. 容性 C. 阻性 D. 无法确定11、一阶电路电容电压的完全响应为u c (t)=8-3e -10t V, 则其零输入响应为()V A. 13e -10t B. 3e -10tC. 8e -10tD.5e -10t 12、受控电源在电路中可等效为( )A. 电压源B. 电流源C. 电阻D. 电压源、电流源和电阻 13、正弦电压u(t)=cos(10t -45°)V ，则它对应的相量的极坐标式为() V2U A. ∠135° B. ∠45° C. ∠－45° D. ∠－135°第3页，共 8页2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：825电路分析适用专业：080800电气工程081203计算机应用技术第4页，共8页2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：825电路分析适用专业：080800电气工程081203计算机应用技术（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）19、图5所示电路的输入电阻R0为（）A. 27ΩB. 37ΩC. 54ΩD. 60Ω图5 图620、图6所示电路中端电压U为（）A. 8 VB. －2 VC. 2 VD. －4 V三、计算题（本题10分）试用叠加定理求解图7所示电路中的电流I。

2020年硕士研究生招生考试试题
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、单项选择(20小题，每小题2分，共40分)
1．在非等压过程中加热某体系, 使其温度从T1升至T2, 吸热Q, 则此过程的焓增量ΔH为：( )
A、ΔH = Q
B、ΔH = 0
C、ΔH = ΔU + Δ(pV)
D、ΔH等于别的值
2．下列宏观过程：
(1) 101 325 Pa, 273.15 K下冰融化为水 (2) 电流通过金属发热
(3) 往车胎内打气 (4) 水在101 325 Pa, 373.15 K下蒸发
可看作可逆过程的是： ( )
A、 (1), (4)
B、(2), (3)
C、(1), (3)
D、(2), (4) 3．一可逆热机与另一不可逆热机在其他条件都相同时，燃烧等量的燃料，则可逆热机牵引的列车行走的距离: ( )
A、较长
B、较短
C、一样
D、不一定
4．在体系温度恒定的变化中，体系与环境之间: ( )
A、一定产生热交换
B、一定不产生热交换
C、不一定产生热交换
D、温度恒定与热交换无关
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D A BC2020年硕士研究生招生考试试题（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、简述题（40分，每题20分）1.请用建构主义的观点简要阐述“什么是数学知识？”2.请简要阐述中国数学双基教学的基本策略二、案例分析题（40分，每题20分）3. 有人说：“数学是追求精确、严谨的，而数学教育则具有一定的模糊性。

”请你谈谈对这句话的理解。

4. “化归思想”在数学问题解决中几乎无所不在、无处不在，请你谈谈“化归思想”在数学教学中的地位和作用。

三、数学问题解决（40分，每题20分）5.如图，线段AB 分别是和的平分线，求证：四边形ACBD 是一个轴对称图形。

6. 已知)(x f 为定义在R 上的不恒为零的函数，且对任意的a 、R b ∈恒有()()()f ab af b bf a =+求：①(0),(1)f f ； ②判断()f x 的奇偶性；③若(2)2,(2)()n n f a f n N -==∈，求n a a a +++ 21四、论述题（30分）7. 就目前自己的理解，您认为就如何进行数学概念教学？要求举例并阐述。

第1页，共 1页2015年硕士研究生招生入学考试试题（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、填空题：（每题5分，共50分）1. 在数学教育领域，ICMI组织的含义是▲；2.《怎样解题》对世界数学教育产生重大影响，其作者是▲；3.《几何原本》的作者是▲；4.微积分发明者的两位主要人物是▲；5.当今我国理论性、学术性公认最强的数学教育研究学术杂志是▲；6.数学开放题主要是我国学者▲从日本引进的；7.请写出一部我国古代著名的数学研究著作▲；8.勾股定理在西方又称之为▲；9.请写出一位当今我国公认著名的数学教育研究的学者▲；10.“淡化形式，注重实质”是我国数学教育学者▲提出来的。

二、简述题：（每题10分，共30分）1.请简述我国传统观念中提出的数学“三大能力”的具体含义。

2.试举例说明数学应用对数学教育的价值。