《怀念母亲》练习题(含答案)

六年级上册怀念母亲练习题孩子，你给我准备了一套练习题，题目上写着“怀念母亲”，让我想起了许许多多关于母亲的美好回忆和感慨。

我将按照你所说的要求，以一个练习题的形式来回答你，希望这样的回答能够让你更了解我对母亲的思念之情。

【一、选择题】1. 母亲的眼睛总是透出怎样的光芒？a) 温柔b) 关爱c) 慈祥d) 坚定答案：a）温柔2. 我们对母亲的怀念可以表现为以下哪一种？a) 经常在心中默默回想母亲的好b) 经常去母亲的坟前祭拜c) 经常向他人诉说母亲的故事d) 经常用文字表达对母亲的思念答案：d）经常用文字表达对母亲的思念3. 母亲节是每年的哪一天？a) 五一节b) 八一建军节c) 五四青年节d) 五月第二个星期日答案：d）五月第二个星期日【二、填空题】1. 我最怀念母亲的是她那______________的微笑。

答案：温暖2. 母亲总是在我最需要的时候给予我____________的支持。

答案：无私3. 在我成长的过程中，母亲给我上的第一堂人生课是_____________。

答案：坚持不懈【三、简答题】1. 请用一句话概括你对母亲的怀念之情。

答案：母爱如山，永远怀念。

2. 请分享一个你对母亲的特别回忆，讲述这个回忆给你带来的影响。

答案：每天放学回家的路上，母亲总是在门口等待，看到我就会满脸笑容地迎接我。

这个温暖的场景让我感受到母亲对我的爱和关心，也让我在困难的时候感到有依靠和温暖。

【四、写作题】请你以“怀念母亲”为题，写一篇关于母亲的短文。

答案：怀念母亲母亲，是我生命中最伟大的人。

她给予我无私的爱，教会我坚强和勇敢。

每当我怀念起母亲，满心都是对她的感激和思念之情。

记得小时候，每天放学回家的路上，我总是看到母亲在门口等待。

她一见到我，就会露出亲切的微笑，那温暖的微笑如同阳光般照亮我的心灵。

母亲总是在我最需要的时候给予我无私的支持和鼓励，她的存在让我从未感到孤单和迷茫。

母亲的教诲让我明白了许多道理。

她教会我坚持不懈的精神，告诉我只有不断努力才能实现自己的梦想。

第6课《怀念母亲》练习题及答案我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。

我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

（节选自第6课《怀念母亲》）1、给加点字选择正确的读音，划上横线。

2、联系上下文，解释词语。

食不下咽，寝不安席：终天之恨：频来入梦：3、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？4、仔细读画“”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。

5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？这个文段表达了作者答案：我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。

部编新课标版语文六年级上6.怀念母亲练习卷（解析版）（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】开心阅读。

母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场（1）依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。

（2）诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？（3）“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”，这两句采用了哪些手法？（）A.比喻、对比、对偶B.对比、拟人、夸张 C比喻、对比、拟人（4）下列对诗中“我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是？（）A.母亲不愿意我们走得很远很远。

B.我们走得很远很远，最后还是要回来。

C.我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。

D.我们和母亲一样走得很远很远。

（5）这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？_______________________________________________________________________________【答案】（1）样（yàng）亮（liàng）芒（máng）煌（huáng）方（fāng）伤（shāng）场（chǎng）韵脚：ang（2）母亲爱我们。

（3）A（4）C（5）对母亲的热爱，赞美母爱的伟大无私。

【解析】（1）考查学生对诗歌押韵的掌握情况。

诗歌都是押韵的。

有的是句句押韵，有的是隔句押韵。

近体诗除有的句首入韵外，都是隔句押韵。

这首诗歌是隔句押“ang”韵。

（2）考查学生联系上下文理解句子的能力。

六年级语文上课内阅读训练四（含答案）一、怀念母亲我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pínɡ pín）来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。

这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hùhú)在心头。

11月18日好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。

……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāng sàng）。

她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。

我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!1、“频”字查音序应查（P），查部首应查（页）部。

“寝”字查音序应查（Q），查部首应查（宀）部。

2、在文中找出下列词语的反义词。

热闹（孤寂）清晰（朦胧）特别（普通）3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？答：愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。

第6课《怀念母亲》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

散文（sǎn sàn）沮丧（sānɡsànɡ）浓淡（nónɡnònɡ）类似（sìshì）三、火眼金睛（辨字组词）班（）廷（）挚（）幻（）斑（）延（）擎（）幼（）四、填字释义。

（）不安席：__________ （）不下咽：__________ （）来入梦：__________ （）望灰天：__________ 终天之（）：__________ 可见一（）：__________ 五、添枝加叶（扩充词语）。

（）的怀念（）的感情（）的条件（）的工程（）的神情（）的回击（）的敬意（）的心情（）的思念六、分清敌友（写近义词和反义词）。

近义词：凄凉（）真挚（）忍耐（）反义词：沮丧（）怀念（）甜蜜（）七、词语点将（根据意思写词语）。

1．父母死亡，子女不得奉养。

（）2．孤独无依，寂寞无聊。

（）3．寂静，没有动静。

（）4．接二连三的思想活动。

（）5．心情跳跃、涌动。

（）八、句子加工。

1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。

（缩写句子）___________________________________________________________ 2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

（改为反问句）___________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了。

（“被”字句）___________________________________________________________ 4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。

（用上加点词，仿写句子）___________________________________________________________ 5．我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。

六年级上语文同步练习-怀念母亲1（人教新课标）1.根据字音，写词语。

ｚｈēｎｚｈìｍéｎｇｌóｎｇｑīｌｉáｎｇｙìｐｉāｎｐíｎｌáｎｒùｍèｎｇｑǐｎｓｈìｋěｊｉàｎｙìｂāｎ2.比一比，再组词。

频( ) 斑( )涉( ) 班( )挚( ) 浸( )垫( ) 寝( )凄( ) 胧( )妻( ) 拢( )3.把句子中画线的部分换成恰当的成语。

(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。

( )(2)我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

( )(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。

( )4.给下列各句中的带点字选择恰当的解释，把序号写在( )里。

满：①全部充实，达到容量的极点；②使满；③达到一定的期限；④满足；⑤骄傲；⑥全。

(1)星期天早上，超市门前挤满．了人。

( )(2)赵老师对全班同学在歌咏比赛中的表现十分满．意。

( )(3)弟弟满．身都是泥水。

( )(4)他在这里工作不满．一年。

( )(5)取得了成绩，怎么能自满．呢？ ( )(6)他对爸爸说：“来来来，满．上这一杯吧！” ( )(7)支援灾区的物资装满．了十五车。

( )5.按要求改写句子。

(1)她对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。

（改为直接陈述句）____________________________________(2)在欧洲的几年中，我怀念生身母亲。

我也怀念我的祖国母亲。

(用关联词把两句话合为一句话）____________________________________(3)《怀念母亲》这篇文章的句子和词汇都很通顺。

（修改病句）____________________________________6.阅读课文段落，回答问题。

我六岁离开我的生母，到城里去位。

中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

《怀念母亲》阅读一、基础知识1、组词班（班级）偏（偏差）编（编制）斑（斑斓）篇（篇章）遍（遍地）奔bēn（奔腾）待dài（待遇）咽yàn（吞咽）bân（奔小康）dāi（待会儿）yān（咽喉）薄báo（薄饼）趟tàng（一趟）夹jiā（夹紧）纤qiān （纤夫）bó（薄雾）tàng（趟水）jiá（发夹）xiān（纤维）2、选字填空。

艰? ?? ? 坚（坚）持（艰）巨（坚）固（艰）险（坚）贞?无（坚??）不摧（坚）强（艰）辛（坚）定（坚）决（艰）苦?? 举步维(? 艰?)3、按要求写句子①、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。

（改为反问句）一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件了不起的事情吗？②、我随手把作业本郑重地交给老师。

（修改病句）我把作业本郑重地交给老师。

二、按课文内容填空1、《怀念母亲》的作者是季羡林。

本文主要写了作者对生母和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱意”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

2、我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

频来入梦的意思是祖国母亲经常到梦中来。

祖国母亲频来入梦的原因是作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。

3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

怅望灰天的意思是惆怅地望着天空。

表达作者对母亲的怀念以及对母爱的渴望。

4、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

作者内心感到凄凉是因为感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；作者内心感到凄凉是因为在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

怀念母亲复习题及答案一、填空题1. 母亲在我心中一直是一位______、______的人。

2. 母亲去世后，我常常在______时想起她，心中充满了______。

3. 母亲生前最喜爱的花是______，它象征着______。

4. 母亲总是教导我要______，这让我受益匪浅。

5. 在我遇到困难时，母亲总是______，给我力量。

答案：1. 慈爱、坚强2. 夜深人静、深深的怀念3. 康乃馨、母爱4. 诚实守信5. 鼓励我、支持我二、选择题1. 文章中提到，母亲去世的时间是（）。

A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 母亲生前最常对我说的一句话是（）。

A. 要坚强B. 要勇敢C. 要善良D. 要勤奋3. 母亲去世后，我感到（）。

A. 轻松B. 快乐C. 空虚D. 满足4. 文章中提到的康乃馨象征着（）。

A. 爱情B. 友情C. 母爱D. 尊敬5. 母亲教导我最重要的品质是（）。

A. 诚实B. 勇敢C. 善良D. 勤奋答案：1. C2. A3. C4. C5. A三、简答题1. 描述一下母亲在你心中的形象。

2. 母亲对你的影响有哪些？3. 你是如何表达对母亲的怀念之情的？答案：1. 母亲在我心中是一位慈爱、坚强的人。

她总是面带微笑，无论生活多么艰难，她都能坚强地面对。

她的智慧和勇气一直是我学习的榜样。

2. 母亲对我的影响深远。

她教会了我诚实守信，教会了我面对困难要坚强不屈。

她的善良和宽容也深深影响了我，让我学会了如何去爱和尊重他人。

3. 我通过多种方式表达对母亲的怀念之情。

我会在特殊的日子里去她的墓前献上鲜花，也会在夜深人静时静静地回忆和她在一起的美好时光。

此外，我还努力将她的教诲付诸实践，以此来纪念她对我的爱。

第6课<思念母亲>复习检测一、我能把字写漂亮〔看拼音 ,写词语〕 .二、一锤定音〔在划线字的正确读音后画 "√〞〕 .散文〔sǎn sàn〕沮丧〔sānɡsànɡ〕浓淡〔nónɡnònɡ〕类似〔sìshì〕三、火眼金睛〔辨字组词〕班〔〕廷〔〕挚〔〕幻〔〕斑〔〕延〔〕擎〔〕幼〔〕四、填字释义 .〔〕不安席：__________ 〔〕不下咽：__________ 〔〕来入梦：__________ 〔〕望灰天：__________ 终天之〔〕：__________ 可见一〔〕：__________ 五、添枝加叶〔扩充词语〕 .〔〕的思念〔〕的感情〔〕的条件〔〕的工程〔〕的神情〔〕的回击〔〕的敬意〔〕的心情〔〕的思念六、分清敌友〔写近义词和反义词〕 .近义词：凄凉〔〕真挚〔〕忍耐〔〕反义词：沮丧〔〕思念〔〕甜蜜〔〕七、词语点将〔根据意思写词语〕 .1．父母死亡 ,子女不得奉养 . 〔〕2．孤独无依 ,寂寞无聊 . 〔〕3．寂静 ,没有动静 . 〔〕4．接二连三的思想活动 . 〔〕5．心情跳跃、涌动 . 〔〕八、句子加工 .1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故土地下的母亲 .〔缩写句子〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．我想到故土 ,故土的老朋友 ,心里有点酸酸的 ,有点凄凉 .〔改为反问句〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了 .〔 "被〞字句〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．一想到生身母亲和祖国母亲 ,我就心潮腾涌 ,留在国外的念头连影儿都没有 .〔用上加点词 ,仿写句子〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5．我的希望没能实现 ,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了 .〔修改并句〕___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、内容梳理〔课文回放〕 .<思念母亲>的作者是__________ ,他在北京大学里被称为"__________〞 .课文以__________的形式 ,介绍了作者对两位母亲：一位是__________ ,一位是__________ "同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕〞 ,充分表达了作者对亲生母亲__________ ,对祖国母亲__________ .我们还学过他的文章<__________> .十、佳句赏析 .1．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样 ,是甜蜜的 ,浓浓的 ,有说不出的味道 ,浓浓地糊在心头 ."凄凉〞是因为_____________________ , "甜蜜〞又是因为_____________________ .2．我怅望灰天 ,在泪光里 ,幻出母亲的面影 .从这个句子中 ,我们可以感受到作者_________________________________________ .3．我的 ,我是第|一次离开她 .不知道为什幺 ,我这个母亲也频来入梦 ."频来入梦〞的意思是__________ ,从这个句子中我们可以感受到作者__________ .十一、理解感悟〔文章阅读〕 .〔一〕我六岁离开我的生母 ,到城里去住 .中间曾〔〕回故土两次 ,都是奔丧〔〕 ,只①在母亲身边待〔〕了几天 ,仍然回到城里 .在我读大学二年级|的时候 ,母亲弃养 ,只①活了四十多岁 .我痛哭了几天 ,食不下咽 ,寝不安席 .我真想随母亲于地下 .我的愿望没能实现 ,从此我就成了没有母亲的孤儿 .一个缺少母爱的孩子 ,是灵魂不全的人 .我怀着不全的灵魂 ,抱终天之恨 .一想到母亲 ,就泪流不止 ,数〔〕十年如一日 .1．文段出自课文<__________> ,作者__________ .2．在文中括号内给加点的字注音 .3．解释下面句中加点字的含义 .〔1〕只在母亲身边待了几天 . 〔〕〔2〕我痛哭了几天 . 〔〕〔3〕抱终天之恨 . 〔〕4．文中两个 "只〞字强调的意思不同 ,表达的情意也不同 ,请根据你的理解填空 .只①强调了__________ ,应读出__________之情 .只②强调了__________ ,应读出__________之情 .5．文中 "我的愿望〞指的是__________ .〔填序号〕A．随母亲于地下B．能够最|后见上母亲一面C．多一点时间陪陪母亲D．大学毕业后供养母亲6．写出你对画 " - -〞的句子的理解 ._________________________________________________________ __________________________________________________________ 7．从这段文字中 ,你读懂了什么 ?_________________________________________________________ __________________〔二〕我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的画家 .1919年到1927年 ,徐悲鸿在欧洲留学 .由于当时中|国在世|界上没有什么地位 ,中|国留学生常受到别人的歧视 .一次 ,许多留学生聚会 .一个外国学生站起来 ,恶毒地说： "中|国人又蠢又笨 ,只配当亡国奴 ,[ ]把他们送到天堂去深造 ,[ ]成不才 .〞在一旁的徐悲鸿被激怒了 ,他走到那人面前 ,大声说： "先生 ,你不是说中|国人不行吗 ?那好 ,我代表我的祖国 ,你代表你的国|家 ,我们比一比 ,等到学习结业 ,看到底谁是人才 ,谁是蠢才 !〞为了提高自己的绘画水平 ,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世|界名画 ,他一去就是一天 ,不到闭馆不出来 .徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰 ,他主动邀请徐悲鸿到他家做客 ,在他的画室里画画 ,并亲自给徐悲鸿指导 .后来 ,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校 ,在几次竞赛和考试中获得第|一名 .1924年 ,他的油画在巴黎展出时 ,轰动了美术界 .徐悲鸿成功了 !那个在大家面前骂中|国人无能的洋学生 ,不得不成认自己不是中|国人的对手 .1．从文中找出以下词语的近义词 .鄙视〔〕狠毒〔〕2．在文中的[ ]内用上恰当的关联词语 .3．文中讲 "在一旁的徐悲鸿被激怒了〞 ,他被什么激怒了 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5．读了这个故事 ,你有什么感受 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十二、智能拓展 .用来描写人物心理活动的词语 ,你能够写出多少呢 ?拿起手中的笔 ,在下面写一写吧 !同桌之间比一比 ,看谁想起来的最|多 . _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、朦胧描绘伴随爱慕孤寂凄凉忍耐摘抄二、sǎn sànɡnónɡsì四、寝睡觉频屡次怅失意恨遗憾斑斑点五、深切诚挚艰苦艰巨沮丧有利崇高凄凉强烈六、悲凉真诚忍受兴奋忘却苦涩七、弃养孤寂沉静思潮起伏心潮腾涌八、1.我想起母亲 .2.我想到故土 ,故土的老朋友 ,心里真能不有点酸酸的 ,有点凄凉呢 ?3.对母亲的思念被我记写在日记里了 ."没有母亲〞九、季羡林国宝会议生身母亲祖国母亲永久的思念不变的爱意自己的花是给别人看的十、1.孤身一人在异国他乡 ,自然感觉有点凄凉想到乡情、亲情 ,心中又会涌起阵阵暖意 ,所以又感觉到丝丝的甜蜜3.一次次来到梦中对祖国母亲的深情思念 .十一、〔一〕1.思念母亲季羡林énɡsānɡdāi shù3.逗留 ,停留尽情怀着4.同母亲在一起的时间短遗憾〔悔恨〕母亲在世的时间短〔寿命短〕痛惜6.作者将失去的母爱看作是灵魂却使得一局部 ,写出了失去母亲给自己带来的打击之大 .7.感受到作者对母亲去世的极度悲哀之情 .〔二〕1.歧视恶毒2.即使也〔就算也〕3.被外国留学生侮辱歧视中|国留学生的花所激怒 .4.为了提高自己的绘画水平 ,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世|界名画 ,他一去就是一天 ,不到闭馆不出来 .第二局部 <乌塔>复习检测一、比一比 ,组词语 .漱( ) 恤( ) 淇( ) 惬( ) 欧( )嗽( ) 衅( ) 棋( ) 怯( ) 鸥( )瑞( ) 伦( ) 腊( ) 享( ) 惠( )端( ) 论( ) 蜡( ) 亨( ) 慧( )辑( ) 摞( ) 逻( ) 籍( ) 释( )缉( ) 螺( ) 萝( ) 藉( ) 译( )二、多音字组词 .三、以下城市分属四个国|家 ,请将它们归类 .威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中|国：德国：意大利：梵蒂冈：四、课文中写了一些乌塔说的话和做的事 ,试对乌塔的这些言行发表你自己的看法 .例：一阵阵 "丁零丁零〞的闹钟声惊醒了我……乌塔随身带了个小闹钟 ,可以提醒自己按时起床 .1.她告诉我： "罗马很热 ,街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵 ,你要到超级|市场去买 .〞2.乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程 ,每到一地就先查警察局的号码 ,以便遇到危险和困难时请求帮助 .然后给家里拨个或寄张明信片 .3.乌塔说为这次旅行她准备了整整3年 ,读了很多有关这些国|家的书籍 ,每个周末去帮餐馆或超级|市场分发广告单 ,假期还到别人家里陪儿童玩 .4. "光从电视和书本中认识世|界总不完美 .我从电视上经常看见意大利 ,但只有在这里 ,它的美丽才感动了我 .〞五、就 "乌塔的旅行〞 ,你有什么评价 ,或受到什么启发简要写下来 .六、说一说你自己单独到过什么地方父母担忧你吗学了本文你以后如何做你父母的工作参考答案：一、洗漱、咳嗽;体恤、挑衅;冰淇淋、下棋;惬意、害怕;欧洲、海鸥;瑞雪、端正;伦理、论说;腊月、蜡烛;享受、大亨;优惠、智慧;编辑、缉拿、一摞本、螺丝;逻辑、萝卜;书籍、狼藉;解释、翻译 .二、假设假期方便廉价挣扎挣钱乐呵呵音乐瓶塞堵塞兴奋快乐三、中|国：北京、上海;德国：汉堡、波恩、柏林;意大利：威尼斯、罗马、米兰、佛罗伦萨;梵蒂冈：梵蒂冈城 .(提示：找地图看看 .)四、1.节约 ,有生活经验 .2.行动有方案 ,会利用现代通讯工具 ,与家人保持联系 .3.为了实现目标 ,有实际行动 ,能用自己的劳动换取报酬 ,不增加父母附负担 .4.能够到生活实践中去获取知识 .五、略 .六、略 .。

怀念母亲（节选）阅读训练附答案
[移动版] 作者：佚名
怀念母亲（节选）阅读训练附答案
不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。

我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

1.写出下列词语的近义词（2分）
沉默——（）朦胧——（）
凄凉——（）甜蜜——（）
2.画波浪线的句子中“_____”字用得很好，把_____的过程写活了，极富情调。

（2分）
3.画横线句子中，作者为什么说说“这凄凉”是“甜蜜”的（）（2分）
A.作者在这个黄昏由于没有朋友的陪伴，内心倍感孤独。

但一想到自己的家乡和亲人，就感到一丝甜蜜。

B.作者远离祖国，与亲人的接触少了，心中难免有忧愁、有思念。

但正是这种对家乡亲人的思念，让他感到他们无处不在，让他心中多了一丝安慰与甜蜜。

C.作者身在德国，无法回到家乡，无法见到亲人，所以他感到寂寞孤独。

但想到马上就能在梦中见到家乡亲人，内心又有了一丝甜蜜。

参考答案：
1. 答案不唯一，以下答案仅作示例用。

沉静模糊悲凉甜美
2. 织夜幕降临
3. B。

怀念母亲阅读答案怀念母亲阅读答案「篇一」我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，[A]回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能[B]，从此我就成了没有母亲的`孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

1．文中[A][B]两处应填的词分别是（）A．依然体现B．依旧实现C．仍然实现2．说说你对“弃养”一词的理解。

____________________________________________________________________ ________3．文中哪句话写出了母亲去世后“我”的悲伤？____________________________________________________________________ ________4．你从“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话中体会到了什么？_________________________________________________________________1．C2．婉辞，指父母死亡。

3．“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

”4．作者对母亲的眷恋，对母爱的渴望。

因为作者觉得只有拥有母爱，自己的灵魂才是完全的。

（意思对即可）怀念母亲阅读答案「篇二」(一)这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

阅读《怀念母亲》选段,完成练习。

怀念母亲我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频(pínɡ pín)来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。

一切都（）在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。

这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hùhú)在心头。

11月18日好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。

……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧(sāng sàng)。

她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。

我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!【节选自第6课《怀念母亲》】1、《怀念母亲》的作者是_________。

我们学过他写的文章《》，课文以______________的形式，介绍了两位母亲——一位是___________，一位是______________。

人教版语文六年级上册课课练6怀念母亲（含参考答案）一、看拼音,写词语。

sīcháo qǐfúkějiàn yìbān qǐn bùān xí（）（）( )二、选字组词。

1.［笼胧聋］耳( ) 朦( ) 鸟( )2.［班斑般］一( ) ( )马( )级3.［篇偏编］( )僻( )章( )写三、词语积累。

1.“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

”这句话中“崇高的敬意”还可以说成是“的敬意”；“真挚”的近义词是，反义词是。

2.“实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。

”“可见一斑”的意思是：。

第三个字是“一”的成语我还知道：。

四、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情。

1.“我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( )天空,( )对面的屋顶。

一切都( )在朦胧的薄暗中。

”从这句话中，我体会到作者此时的内心感受是的。

2.“我怅望灰天,在泪光里,( )母亲的面影。

”从这句话中，我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。

3.“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( )在心头。

”作者说“这凄凉”是“甜蜜的”，是因为。

五、理解课文,完成练习。

1.在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。

我痛哭了几天．．．．,．寝不安席．．．．。

．．．．．,．食不下咽从加点的文字可以看出，当母亲去世后，作者的内心，说明他对母亲的感情。

2.看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！想象房东太太的神情,联想到“我”的母亲,“我”体会到。

3.我的祖国母亲,我是第一次离开她。

不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

“频来入梦”的意思是。

祖国母亲频来入梦,是因为六、课外阅读展示。

别了，我爱的中国(有删节)别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。

人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第6课《怀念母亲》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。

qī liáng ménɡ lónɡzhēn zhì bēn sāng________________________________qì yǎng línɡ hún rěn nài ài mù________________________________2.给形近字组词崇________ 孤________ 魂________ 渐________ 欧________祟________ 狐________ 魄________ 惭________ 殴________3.给多音字组词。

待：dāi ________ dài________咽：yàn________ yān________丧：sāng________ sàng________4.按意思写词语，在选词填空。

①睡觉不能安于枕席，形容心事重重。

________②通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。

________③思绪一波又一波。

比喻一件事拿不定主意,犹豫不决。

________④指一件事或人经常在梦中出现。

________A我痛哭了几天，食不下咽，________。

我真想随母亲于地下。

B我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也________。

5.查字典填空。

（1）“捉”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“频”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.改正下列词语中的错别字。

我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng s&agrave;ng），，只在母亲身边待(dāi d&agrave;i)了几天，仍然回到城里。

最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几年，食不下咽(y&agrave;n yān)，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（p&iacute;n ɡ p&iacute;n）来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。

这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(h&ugrave; h&uacute;)在心头。

11月18日好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。

&&但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāng s&agrave;ng）。

她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。

我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!1、频字查音序应查（答案），查部首应查（答案）部。

寝字查音序应查（答案），查部首应查（答案）部。

&lt;&lt;&lt;1234&&&2、在文中找出下列词语的反义词。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==怀念母亲阅读答案篇一：《怀念母亲》阅读及答案六年级语文上课内阅读训练四（含答案）一、怀念母亲我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pínɡ pín）来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。

这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。

??但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāngsàng）。

她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。

我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!1、“频”字查音序应查（P），查部首应查（页）部。

二、生我的母亲我的祖国母亲崇高的敬意真挚的爱慕
一、
朦胧凄凉斑马篇章爱慕
蒙古妻子班级编辑屏幕
二、1、屡次，连续几次我的生身母亲我的祖国母亲作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开了母
亲，心中无限思念
2、凄凉故乡沉默朦胧
寂寞冷落，凄惨
因为作者在异国他乡，与母亲、祖国的距离远了，心中有忧愁、有思念，所以，感到“凄凉”。

但是，在远离祖国的日子里，能时常怀念起故乡、故乡的亲朋好友，这份怀念在孤寂时陪伴着他，所以，又是甜蜜的。

1、白色棕色暗蓝碧蓝
2、怀念故乡
3、虽然如此，她还是想念
祖国，还是想回到故乡
去
爱国、思乡。