一年级语文上册 jqx一课一练 鲁教版

一年级语文上册汉语拼音6《jqx》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、拼读词语，看你能得几颗星。

dǎ gǔ ní tǔ mǎ lù lì qì二、描一描，写一写。

jqx三、我会连。

下土地棋鸡jī dì qí tǔ xià四、在正确的音节后边画“√”，在错误的音节后边画“×”。

j —ü→ jü（） x —ü→xu （）q —ü→ qu （） q —ü→qü（）l —ü→ lü（） n — u → nu （）j —ü→ j u（） x — u → xu （）五、照样子，分解音节例：ná—n—áqù—________—________jié—________—________xiù—________—________qiǔ—________—________六、j q x三个声母中书写时三格都占的是________。

七、照样子，选音节填空。

jiǎ qǔ xǔ jiā nǚj → iá→jiá q →ǚ________j→ iā________ n→ǚ________j → iǎ________ x→ǚ________八、读一读，记一记。

i、u相连标在后；谁在后谁戴帽（声调）。

小ｕ特别有礼貌，见到jqxy就脱帽，脱了帽还念ｕ。

jqxy不和小u做朋友。

九、照样子，写音节。

例：p—u— puj—i—________ q—i—________ x—i—________ j—ü—________ q—ü—________ x—ü—________ 【能力提升】十、拼读句子并写下来1、bàba qù lǐ fà。

汉语拼音 6 j q x一、描一描，写一写。

jqX二、照样子，写音节。

例：p—u—puj—i—________ q—i—________ x—i—________ j—ü—________ q—ü—________ x—ü—________三、填空。

j q x三个声母中书写时三格都占的是_____。

四、比一比，写一写。

j－i ______ ______ p－q______ ______ q－g______ ______ 五、拼一拼，写一写。

j－ī→________ j－ǘ→________ j－i－ā→________d－ú→________ q－________→qǔq－i－ǎ→________n－ǚ→________ x－________→xùx－i－à→________ 六、照样子，分解音节。

例：ná—n—áqù—________—________ jié—________—________xiù—________—________ qiǔ—________—________ 七、我能把音节补全。

回家________iā前进________ián秀美________iù八、写出音节中的韵母。

jǔ________ nù________ yù________ xū________九、读一读，在正确的音节后面画“√”，错误的打“×”。

qǜ（）jǘ（）xǔ（）qù（）jú（）xǚ（）十、拼读词语，并连线。

húxūlìqìxǔduōmìjúhūxī胡须许多力气呼吸蜜桔十一、读儿歌，回答问题。

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

1.找出声母是j、q、x的字。

部编版一年级语文上册培优作业课课练汉语拼音6.jqx一、看图写声母。

二、照样子，写音节。

例：p—u—puj—i—（）q—i—（） x—i—（）j—ü—（）q—ü—（）x—ü—（）三、看图选音节。

dà xiā qǐ é mǔ jī jú huā四、照样子，选音节填空。

jiǎqǔxǔjiānǚj →iá→jiá q → ǚ（）j→ iā（）n→ǚ（） j → iǎ（）x→ǚ（）五、拼一拼，写一写。

j－ī→（）j－ǘ→（）j－i－ā→（）d－ú→（）q－（）→qǔq－i－ǎ→（）n－ǚ→（）x－（）→xùx－i－à→（）六、读儿歌填空。

小ü见了（）（）（），摘下帽子笑嘻嘻，小ü见了（）（）（），去掉两点还读ü，（）（）（），真淘气，从不和（）在一起。

七、读句子，选择符合句意的图（写序号）。

（1）dì di dā jī mù．（）A. B.（2）lì li huà xī guā．（）A. B.八、把图和音节连一连。

九、读一读，回答问题。

小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。

小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。

（1）小鸡的叫声是（），小鸭的叫声是（）。

（2）小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。

答案一、j；q；x；二、ji；qi；xi；ju；qu；xu三、qǐ é；jú huā；dà xiā；mǔ jī四、jiā；jiǎ；qǔ；nǚ；xǔ五、jī；jú；jiā；dú；ǚ；qiǎ；nǚ；ǜ；xià六、j；q；x；j；q；x；j；q；x；u七、（1）A（2）B八、九、（1）jī jī jī；gā gā gā（2）小虫和小米。

《jqx》教案教学目标1．学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。

2．初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。

3．学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。

4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5．认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。

6．会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木．教学重点能够使学生掌握j q x和ü相拼的省略规则，并且明确j q x与u不能相拼。

教学难点能够使学生掌握j q x和ü相拼的省略规则，使学生能够区分p—q的字形。

教学方法朗读探究讨论体会课前准备多媒体课件课时安排1课时教学过程一、导课1．认读6个韵母。

比较u和ü的区别。

声母b-----d p------g 顺口溜念。

2．我们已经学了几个声母了？认读声母，哪几个声母读的时候要送气？（p t k）3．播放手机精彩的导学成果。

二、新授（一）引出新课，提出要求。

我们已经学了6个单韵母，13个声母。

学会了拼读音节，帮助我们认字。

今天我们学习第六课，还要学习3个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。

（二）教学声母j q x。

1．教学声母j。

（1）说：图上画着谁在干什么？（一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。

）我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。

板书：j（2）听：教师示范，学生边听边看。

（3）读：学生试读，齐读，开火车读。

（4）记：看看j像什么？（像一只伸长脖子的母鸡，上面的就像母鸡头上的蝴蝶。

）教顺口溜：鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。

（边念顺口溜，边书空j的笔顺。

） 2．教学声母q。

（1）看图说话：图上画了什么？（七只气球在天上飞。

）气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。

（2）听老师读j和q，有什么不同？（q要用力，是送气的。

）教师领读、指名读、j—q对比读。