柳永词两首检测
班级：姓名：
一、基础知识（选择题每题3分，8题共24分）
1．下列词语中，加点字的读音、字形全都正确的一项是( )
A．参．差(cēn) 豪奢．(s hē) 暮蔼．(ǎi) 钓叟．莲娃(sǒu)
B．天堑．(qiàn) 吟．赏(yín) 都．会(dū) 重湖叠巘 (xiàn)
C．珠玑．(jī) 罗绮．(qǐ) 嬉．笑(xī) 因咽．废食(yē)
D．千骑．(jì) 羌．管(qiānɡ) 骤．雨(zhòu) 良辰．好景(chén)
2.下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是（）
A.东南形胜形胜：形势重要，湖山优美的地方
B.嬉嬉钓叟莲娃钓叟：钓鱼的老翁
C.此去经年经年：经过一年。
D.多情自古伤离别多情：多情的人。
3．对下列词句中加点词语，所含手法的解说，不恰当的一项是( )
A．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
．．
霜雪：比喻，用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动。
B．异日图将好景，归去凤池
．．夸
凤池：借代，凤池即凤凰池，对中书省的美称，这里代指朝廷。
C．留恋处，兰舟
．．催发
兰舟：借代。
兰舟是木兰木做的船，对船的美称，这里代指舟子。
D．更那堪，冷落清秋节
．．．
清秋节：借代，用凄清的秋代指中秋节。
4．下面对词句的品评不恰当的一项是( )
A．重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花——此乃千古写景丽句。
先总说湖外有湖，山外有山，湖山清丽可嘉，再具体描绘“桂子”对应“重湖”，“荷花”对应“叠”，此先点后染之话也。
B．羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃——此三句展太平盛世、百姓安乐之景，其中“羌管弄晴，菱歌泛夜”用了互文手法，即“羌管弄晴泛夜”“菱歌弄晴泛夜”，极言百姓生活富足，不分昼夜，歌舞升平。
C．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——这是一幅秋雨黄昏送别图。
骤雨刚歇，秋蝉长鸣、长亭晚照、悲凉、凄清。
这是典型的哀景写哀情手法。
D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月——此句在整首词中属虚写，因为这是想象。
“酒醒何处”写离别之苦，而后用想象中的“杨柳”“晓风”“残月”渲染了一种更加凄清的气氛，来烘托这离别之苦。
5.下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是（）
A.词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。
词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
B.词有词牌，即曲调。
词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。
依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。
C.宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。
她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。
D.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。
婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。
豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。
6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。
修习好了心性，不管世态多么炎凉，他们都会安之若素
．．．．。
B.近年来，一些正值豆蔻年华
．．．．的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了身肩的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
C.以梅艳芳为原型的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。
“梅艳芳
菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝代
．．．．。
D.历史是严肃的，是不容任何人篡改的。
日本在历史教科书上肆意歪曲事实，妄图蒙蔽其国
人，掩盖其曾犯下的罄竹难书
．．．．的罪行，这是对历史的蔑视。
7．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．当下，人们一方面对春节联欢晚会说三道四，有时甚至义愤填膺
．．．．；另一方面，对各种评论，包括质疑、指责等等，却不比从前那么敏感了。
B．李克强总理在第七届夏季达沃斯论坛上说，“当今世界，经济全球化、世界多极化、社
会信息化深入发展，我们同住一个‘地球村’，没有哪个国家能变成离群索居
．．．．的‘鲁滨逊’。
”C．翻检历史，人们可以清晰地看到这样的轨迹：艰难创业时往往背负使命感和危机感，不
怕筚路蓝缕
．．．．；一旦天下无事、承平日久往往会疏于律己，贪图奢华。
D．势不可挡的春节返乡大潮也带来了其他思索，那就是，地区以及城乡之间的经济发展差
距是客观存在的，致使数以亿计的打工者不得不背井离乡
．．．．。
8．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．为应对雨雪天气，铁路部门启动应急预案，组织上线路除冰雪，检查维护设备，组建打冰扫雪突击队，保证线路设备状态良好，确保线路畅通。
B．建立统一的城乡居民基本养老保险制度，使全体人民公平地享有基本养老保障，是我国经济社会发展的必然要求和推进“新四化”建设的需要。
C．从民族层面来说，中国年反映的尽管是中国人民一直抱有的强烈的大团圆意愿，还有中华民族在数千年历史长河中形成的那种强大的凝聚力与向心力。
D．某种角度，学术批评乃学术研究的重要组成部分，是实现学术进步的重要途径。
二、课内阅读
望海潮
柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠清嘉，有三秋桂
子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
9．这首词描绘了一幅怎样的都市生活图景？（4分）
答：
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
10.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”渲染了什么样的气氛？有什么作用？（4分）
答：
11.“都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发”表现了人物何种心态？（4分）
答：
12.“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
”历来为人称道,是流传千古的名句。
请结合全词简要赏析。
（5分）
答：
苏轼词两首检测
一、基础知识（选择题每题3分，8题共24分）
1．下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A．樯橹
．．(qiáng) 酹．(lèi) 吟啸．(xiào) 羽扇纶．巾(guān)
B．笺．注(qiān) 赤鼻矶．(jī) 蓑．衣(suō) 料峭．(qiāo)
C．针砭．(biǎn) 粗糙．(cāo) 差．别(chā) 创．伤(chuāng)
D．战．栗(zhàn) 炽．烈(chì) 对称．(chèng) 万箭攒．心(cuán)
2．下列各组词语中有错别字的一组是( )
A．萧瑟桅杆淘气永葆生机 B．已而凭吊纶巾繁冗拖沓
C．赤壁风姿樯橹绘声绘色 D．故垒酒樽罗网安份守己
3．下列句子中的“故”字，与其它意义不同的一项是( )
A．故垒西边B．已而遂晴，故作此 C．故国神游D．故人西辞黄鹤楼
4．下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( )
A．大江东．去，浪淘尽 B．樯橹灰．飞烟灭 C．卷起千堆雪． D．都门帐．饮无绪
5．从下列说法中选出不正确的一项( )
A．“大江东去”中的“大江”指长江。
B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。
C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。
D．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。
6．对开头三句分析正确的一项是( )
A．是虚写。
“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。
B．是实写。
写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人间的传说中。
C．从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。
D．概括写。
概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。
7．对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是( )
A．一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B．“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。
C．“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。
D一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。
8．下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。
段在词中又叫“片”或“阕”。
一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。
C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。
其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。
二、填空（每空一分，共19分）
1.词产生于（），兴盛于（），是一种可以合乐歌唱的新诗体。
2.因词是诗的变体，故又称（“”），因词“合乐而歌”，故又称（“”）或（“”）因词的句子往往长短不齐，故又称（“”）
3.（）是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容，（）是一首词调的名称，它决定词的（）、（）、（）词可以没有（），但绝不可没有（）
4.按字数的多少，词可分为（）、（）、（），其字数分别为（）、（）、（）。
柳永词两首参考答案
一、基础知识
1．答案 D 解析A项，蔼—霭；B项，—yǎn；C项，咽—噎。
2. 答案C【解析】“经年”是“年复一年”的意思。
3．答案D解析D项，“清秋节”不含修辞，就是指凄清的秋季。
4．答案A解析A项，“桂子”应对应“叠”“荷花”应对应“重湖”。
5.答案D【解析】陈亮属于豪放派，柳永属于婉约派。
6.答案B【解析】“豆蔻年华”是指女子十三、四岁，这里用来形容大学生显然不合适。
A安之若素，表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。
现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。
C风华绝代，风华:风采才华;绝代:冠绝当世。
意思是风采才华为当世第一。
D〝罄竹难书〞qìng zhú nán shū，释义：罄，用尽；竹，竹简。
意为罪恶很多，用尽竹简也难以写完。
7.答案 A 解析A．义愤填膺：对违反正义的事情所产生的愤怒，胸中充满了正义的愤恨。
B.离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。
C.筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
D.背井离乡：离开故乡，在外地生活(多指不得已的)。
8．答案B解析A．语序不当，应该是“组建打冰扫雪突击队，组织上线路除冰雪，检查维护设备”；C.关联词语“尽管”使用不当，应是“中国年反映的不仅是”；D.缺少介词，“从某种角度说”。
二、课内阅读
9．解析本题考查鉴赏诗歌形象的能力。
本词对杭州都市的描绘，抓住了具有特征的景物、人事，上片通过“形胜”“都会”“繁华”写杭州的山水美丽、都市富庶；下片通过写西湖美景、人民游赏及盛赞孙何来表现杭州人民生活的安定和平。
答案(示例)本词描绘了一幅太平、繁荣、富庶、美丽、安定、祥和的都市生活图景。
10.渲染了秋天凄凉阴冷的气氛：“寒蝉”在凄厉悲鸣；“骤雨”刚停，寒气袭来；悲冷弥漫。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”准确地点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。
它反映了恋人分别时的凄凉心情,为全词定下凄凉伤感的基调。
11.“都门帐饮”是写离别的情形。
在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋人分手。
“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思，写出了不忍别离而又不能不别的思绪。
“留恋处,兰舟催发”。
正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”，透露了现实的无情和词人内心的痛苦。
12.“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
”写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。
这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。
“柳”、“留”谐音,写难留的离情；晓风凄冷,写别后的寒心；残月破碎,写今后难圆之意。
这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。
难怪它历来为人称道,成为名句。
苏轼词两首参考答案
一、基础知识
1． A(B项笺应读jiān；峭应读qiào。
C项砭应读biān。
D项称应读chèn。
)
2． D(份——分) 3． B(B当“所以”讲，其它都当“旧”讲)
4． C(C是词的比喻用法，其它都是名作状)
5． C(C“樯橹”不是比喻，是借代的修辞手法)
6． C 7． C(“卷”并非拟人手法。
)
8． B(把“苏轼”去掉。
苏轼属豪放派，其余属于婉约派。
)
二、填空题
1、宋隋唐
2、诗余、曲子、曲子词、长短句
3、标题、词牌、平仄、字数、句数、词牌、标题
4、小令、中调、长调、58字以内、59—90、91字以上。
