• 瞎子和跛子是一对好朋友,他们被大火困在 一座楼房里,眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎 子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身 体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中 死里逃生。 这个故事给你什么启示?
• “金无足赤,人无完人”,我们每个人难免在某 些时候或是“瞎子”,或是“跛子”,都需要与 他人合作以弥补我们自身的缺陷。一项事业的成 功往往是众人精诚合作的结果,事业愈是伟大, 就愈显群体合作的重要。
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• 知识探究
• 2.如何保证社会合zxxk作的顺利进行?
• 答: 现代社会的合作由公民通过民主 选举的方式所产生的政府来组织和实 施,政府主要职能是实行社会管理和 提供公共服务。
• 政府负责制度和政策的制定、实施与 监督来保证社会合作的顺利进行。
• 比如:P74
• 真实故事:
• 在上海的世乒赛中,有一场淘汰赛,是中国选手 刘国正对德国选手波尔。两强相遇,打得难分难 解。在第7局决胜局里,刘国正以12比13落 后,再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分, 刘国正的一个回球偏偏出界了。于是,波尔的教 练开始起立狂欢,准备冲进场内拥抱自己的弟子。
• 材料二:小军曾因一时的冲动而触犯了校规,事后悔恨不 已,决心痛改前非.可是这件事给同学留下了不好的印象, 从此,他再也没有得到同学的半点鼓励,个别同学还当众 羞辱他.
• (1)在我们身边存在哪些不公平现象? • (2)你认为材料二中这样对待一个犯错误的同
学公平吗?为什么? • (3)作为中学生,从小树立公平合作意识有什
• 情境研讨:(课本P72—73)
• 看《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》:野 牛为什么不能抵挡狮子的进攻?蚂蚁群凭 借什么力量逃离火海?这两个故事给了我 们怎样的启迪?
• 答:因为野牛们不团结合作,冷眼旁观。 而蚂蚁们抱成一团,靠着集体的通力合作 和团结的力量逃离了火海。