长。治公久平安有利于营造更好的竞争环境,创
造更多的社会财富,推动社会
。 持续发展
4.正义的内涵 正义有着极其丰富的内涵,一般而言,正义行为都是有利于促进 社会进、步维护
公. 共的利行益
为。
5.正义的要求
它要求依法保障人们的 正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶
扬善,维护社会
公平正义是人民的向往、幸福的尺度。公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准,是人 类文明的标志之一,也是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。社会和谐、人际和睦,公平 正义为重要条件。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进 步。 (3)结合材料,运用所学知识分析公平和正义的意义。
点拨:从正义之举方面评价。 答案:7名同学见义勇为的事迹是正义之举,维护了他人的合法权益,应该得到大家的称赞 和学习。
(2)从正义的角度,谈谈为什么授予7名同学“见义勇为奖”荣誉证书。
点拨:弘扬正义的原因。 答案:①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追 求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
了社会正义,彻底解决了“不敢扶”的社会难题 ③制度的生命在于正义,民法典这一规定保障
了小芳的正当权益 ④这一规定有利于增强公民的法治意识,强化法律对道德的促进作用
A.①②③
B.②③④
C.①③④D.①②④
7.价值判断题 我国部分省份拟对残疾儿童、少年实行15年免费教育,即从学前3年到高中3年实行免费
8.情境分析题 某班开展关于“公平”的讨论,同学们积极表达了各自的观点。
观点1:在银行、车站、餐厅等公共场所,按“先来后到”的顺序排队,这是公平。 观点2:当许多人都想获得某一个职位时,用竞争上岗的办法来确定人选,这是公平。 观点3:中考时为视力有障碍的同学设立单独考场,为其启用大字卷,这是公平。 (1)结合材料中的观点,运用公平的作用的知识回答,公共场所按顺序排队、竞争上岗确定入职人 选、中考为特殊学生提供特殊帮助分别有什么重要意义。