我不要当斑马阅读问题

三年级上必读书目练习题试卷及答案一、填空题（每题2分,共20分）1.《夏洛的网》的作者是（美）国著名散文家（E.B怀特）。

主要讲了蜘蛛（夏洛）和小猪（威尔伯）之间的友情故事,让我们思考生命的意义。

2.《亲爱的汉修先生》的作者是（美）国作家（贝芙莉·克莱瑞）。

主要人物是小学生（鲍雷伊）和著名作家（汉修先生）。

3.《隐者猪》是一篇（童话）,作者是中国作家（戴达）。

4.《沉默的田野》的作者是中国作家（曹文轩）。

主人公是（六顺）和（何九）。

5. 汉修先生在给鲍雷伊的明信片上,建议他养成(写日记)的习惯。

6.鲍雷伊参加征文比赛,他写的（《卡车上的一天》）获得了荣誉入围奖。

7. 罗罗在墙上留下的血色大字是——（我为什么是一头猪？）8．鲍雷伊收到爸爸寄来的２０元钱,决定把这笔钱存起来,买台（打字机）。

9.加州的州旗是（白）色的,旗上有（棕熊）的图案。

10. 为了还债,六顺和何九每天（拾田螺）拿到城里去卖。

二、选择题。

（填序号,每题2分,共30分）1.在（ A ）家的谷仓里,快乐地生活着一群可爱的动物。

A朱克曼 B奥特曼Ｃ夏洛 D威尔伯2.小猪威尔伯从小被（ B ）抚养。

A弗拉 B弗恩 C艾弗里 D 阿拉布尔3.威尔伯出生的时候是一只落脚猪,山羊告诉威尔伯 ,将来他的命运是变成好吃的（ C ）。

Ａ热狗Ｂ培根Ｃ熏肉火腿Ｄ三明治4.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说（ B ）。

Ａ“我帮你” B“我救你” C“别害怕” D“想开点”5. 在去集市前,朱克曼太太用（ B ）给威尔伯洗澡。

A、蜂蜜水B、脱脂牛奶C、沐浴液D、木瓜奶6.蜘蛛的腿毛茸茸的,夏洛说它的每条腿都有（ D）个节。

A5 B8 C6 D77.夏洛第一次为威尔伯织的字是（ C ）,第二次是（ D ）,第三次是（ B ）,第四次是（ A ）。

A谦卑 B光彩照人 C王牌猪Ｄ了不起8.夏洛的卵袋里有（ C ）个卵。

Ａ405个Ｂ504个Ｃ514个Ｄ540个9.鲍雷伊的小发明是(A).A午餐防盗报警器 B黑板擦 C打字机Ｄ防弹衣10.汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家,就要（Ｄ）A多看书,多观察Ｂ多听,多想Ｃ多写Ｄ以上都有11.森仔和麻石爬山为了寻找（ C ） A泉水Ｂ空投Ｃ古堡Ｄ宝藏12.小猪罗罗吃了监考老师的（ D ）,就知道了考题。

2024年三年级上学期语文阅读理解专项习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。

后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。

不久，他失业了。

正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。

他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1．用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

2．按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容生活贫困，十分失意。

（___）（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。

（___）3．“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（）A．面包和老鼠。

B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。

4．“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

（）B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

（）C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

（）5．这个故事说明了什么？（）A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B．任何人在困难面前都不要低头。

C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

6．沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？用“”画出文中揭示原因的句子。

2. 阅读短文，回答问题。

2024年浙教版三年级语文上册阅读理解专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下文，回答问题。

在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。

等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。

”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就__________________。

2．从选文中找出青头鼓励红头的话：_____________________________。

3．红头听了青头的话，它怎样做？______________________。

2. 阅读课外短文，完成练习。

_____________李白是我国唐代伟大的诗人。

他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。

有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。

他来到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。

李白觉得很奇怪。

他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”“做针。

”老婆婆回答。

□做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。

”李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。

他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？从此，李白在学堂里一心一意地学习．成绩慢慢地好了。

1．在文中“□”里填上合适的标点符号。

2．解释下面的词语。

坚持不懈：___________________________________________________3．将句子换一种说法，不改变句子的意思。

浙江省温州市2023-2024年中考语文一模试题汇编-现代文阅读（含解析）浙江省温州市2023年中考语文一模试题汇编-现代文阅读一、现代文阅读1．（2023·浙江温州·统考一模）同学们准备借助“提问”阅读小说，请你参与。

过马路滕刚①异乡人终于来到酆城。

②异乡人从护城河大桥下来，走了不到一公里，面前出现一条马路。

他沿马路向南走了一公里，又沿马路向北走了一公里，没有找到斑马线。

③他问路边的一个摊主：“请问先生，哪里可以过马路？”④摊主惊讶道：“你的话我听不明白。

”⑤异乡人说：“我想到马路对面，但找半天没找到斑马线，你能告诉我哪里可以过马路吗？”⑥摊主说：“哪里都可以过，你想从哪里过就从哪里过。

”⑦异乡人惊讶道：“哪里都可以过？这怎么可以呢？不从斑马线过马路是违反交通法规的。

你能告诉我哪里有斑马线吗？”⑧摊主说：“什么斑马线？”⑨异乡人说：“就是马路上画了像斑马身上条纹一样的白线，专让行人过马路的。

”见摊主一脸疑惑，异乡人从口袋里掏出纸和笔，在纸上画了个示意图。

⑩摊主摇头说：“没见过，我天天过马路，从没见过什么斑马线。

”异乡人说：“一定有斑马线，不会没有斑马线的。

”异乡人用左肩扛着行李，沿马路向南走，走了大约一公里，没有找到斑马线。

他问一个路人：“请问先生，哪里可以过马路？”路人惊讶道：“你说什么？”异乡人说：“是这样的，我刚从外乡来，遇到这条马路，但我找了半天，没有找到斑马线。

你能告诉我哪里有斑马线吗？”路人说：“哪里都可以过，你想从哪里过就从哪里过，不需要什么斑马线。

”路人说着指着几个正在过马路的人说：“你看，他们不是过去了吗？”异乡人惊讶地看着那些过马路的人，说：“不从斑马线过马路是违规的，我绝不做违规的事。

”路人说：“你这人怎么回事？现在路上没有汽车，又没有交警，你怕什么？”异乡人说：“不行，没有斑马线我绝不过马路，我绝不做违规的事。

你能告诉我哪里有斑马线吗？”路人说：“前面好像有一条斑马线。

三年级《我不要当斑马》阅读训练
一、填空。

1、《我不要当斑马》作者是（），（）国人。

2、小斑马叫（）。

3、小斑马独自去流浪，他想用鼻子帮（）找到一片四季常青的草地；帮（）看河对岸
的花是否开的娇嫩；想整夜为（）唱美妙的歌；想和（）一起合作把白蚁赶出巢穴；跟（）借尾羽跳优美的舞蹈；还要爬到（）的头上，欣赏云层美景；他要为（）开辟道路；想超过（），差点成为（）的晚餐。

最后，小斑马找到了
（）。

二、判断题，对的打√，错的打×。

1、小斑马喜欢他的斑马纹。

（） 2、它有许多朋友，一点也不孤独。

（） 3、《我不要当斑马》作者是中国人。

（）
4、小斑马身上的泥巴是要盖住讨厌的斑马纹。

（）
5、它差点被
狮子吃掉。

（）三、思考题。

1、小斑马想证明什么？
2、你喜欢小斑马吗？为什么？。

部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)部编版三年级《稻草人》阅读测试题班级：___________学号：___________姓名：_____________1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。

（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。

（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。

（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。

（×）5.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。

（×）二、选择题1.XXX送给妈妈的礼物是D。

A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。

A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。

B.XXX的幼稚园开办得很好4.XXX跟孩子们说话之前D是她的惯。

A.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了CA.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪XXX选择当邮差。

他碰到的第三小我是A。

A.女郎B.青年C.天鹅D.孩子4.稻草人是农人亲手造的。

他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。

A.破竹篮子或残荷叶B.黄稻草C.细竹枝5.下面哪句是聪明的野牛说的话？AA. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。

”B. “他们说什么住盖的屋子，不知我们住得惯住不惯。

”C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”6.经由过程读《稻草人》这本书，你以为以下正确的是AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。

B.XXX的幼稚园开办得很好7.稻草人梦想着ABCDA.提醒主人B.能赶走蛾子C.能帮助渔妇D.能阻止女子的轻生8.XXX跟孩子们说话之前D是她的惯。

小说专题训练------废名小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。

柚子①废名柚子是我姨妈也就是我妻姑妈的女儿。

妻比柚子大两岁，我比妻小一岁。

妻因为外祖母的媒介，在襁褓中便替我们把婚约定了。

我用不着喊妻作姐姐，柚子却一定要称我作哥哥。

外祖母的村庄，后面被一条小河抱住，河东约半里，横着起伏不定的山坡。

清明时节，满山杜鹃。

我捏着花回去，望见柚子在门口，便笑嘻嘻的扬起手来；柚子趁这机会也就嘲弄我几句：“焱哥替芹姐折花回来了！”柚子接着花，坐在门槛上唱起歌来了。

杜鹃花，朵朵红，爷娘比我一条龙。

哥莫怨，嫂莫嫌，用心养我四五年；好田好地我不要……“柚子只要好妆奁！”我得意极了，报复柚子刚才的嘲弄。

……我们一年长大一年了。

那年夏天我由省城学校毕业回家，见了母亲。

母亲说，姨父同两表兄本地不能站脚，跑到外县替人当伙计：柚子呢，她伴着姨妈住在原来店屋里，这店屋是早年租了人家的，屋主而且也就是债主，已经在知事衙门提起诉讼。

母亲又极力称赞柚子的善良，“没有她，这世上恐怕寻不出姨妈喱。

”这些话对于我都很奇怪；记起柚子，很想会她一面，却也只想会一面，不再有别的感触。

到家第三天下午，我告诉母亲，去看看姨妈。

一直走到塘岸，几只泅水的鸭扑的作响，这才看出一个蓝布包着头的女人拉着吊桶在那里兜水，这女人有点像我的姨妈，——她停住了！“不是我的焱儿吗？”“呵，姨妈！”不是我记忆里的姨妈了！颧骨突起，令人疑心是个骷髅。

姨妈引我进门，院子里从前用竹竿围着的猪窠，满堆些杂乱的稻草，竿子却还剩下几根；从前放在染房的踩石，也横倒在地上，上面尽沾些污泥。

姨妈似笑似惭，终于哭起来了。

我也哭起来了，但又被什么惊醒似的；“柚……柚子妹妹呢？”“她……她到……东头……邻舍家里去了。

”我不能够多问。

太阳落山的时候，仍然只有我的姨妈从后门口送我出来。

那年秋天，我结婚了。

我自己姑妈的几位姐儿都来我家，彼此谈笑，高兴得非常——我的脑里却好像有一点怆悢的影子，不过模糊得几乎看不出罢了。

（部编语文）部编语文阅读理解专项含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。

舅父家境贫寒，常常唉声叹气。

一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。

这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。

现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。

他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一个‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。

（1）短文中描写古树的四字词语是________和________。

第三自然段中的一对反义词是________和________。

（2）舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。

________从中可以体会到舅父是一个________（①细心观察；②迷信）的人。

（3）用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。

（4）照样子，写一写。

例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。

①三棵树在一起，就成了“________”。

②人在树下坐，就是“________”。

③田里长草，就是“________”。

【答案】（1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；喜爱；讨厌（2）舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成个“困”字吗？；②（3）四合院里没了树，人住在里面，就成了一个“囚”字，是要坐牢的。

（4）森；休；苗【解析】2．阅读下文，回答问题。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。

2024小说阅读反套路8、9题现代文阅读Ⅱ( ( 本题共4 小题，18分) )阅读下面的文字，完成6～9 题。

阿咪的故事王蒙要不要养猫？怎么养呢？女儿说：“咱们住到平房小院了，快养一只猫吧！最漂亮、最温柔和最招人疼的动物就是猫。

人有什么不痛快的事，一摆弄猫，就全忘啦！”奶奶说：“快养猫吧！昨天晚上，就在暖气片下面，一只小老鼠爬来跑去，它根本就不怕人！”妻子说：“养猫最毁东西，它没事磨爪子，把地毯，把沙发巾，把新潮家具都会毁掉……又偷肉偷鱼偷奶！什么不吃，它也要上桌子闻上一遍……再说，猫屎谁管？”儿子说：“养猫就要剪掉猫的爪子，还要给猫做去势手术，那样的猫就好养了。

李院长和赵主任家的猫就是这样经过安全处理的。

经过安全处理的猫，有猫的各种好处，没有猫的各种缺点。

”最后由教授——一家之主，做结论：第一，猫还是要养的。

第二，为了猫道主义，不要给猫剪爪子做手术，不要妨碍猫的天性。

第三，如果养猫，必须确立一套规矩，不准猫进卧室、客厅、书房，只准猫进厨房和饭厅。

当然，猫在户外的活动不受限制。

为此，只能从很小很小培养起一只猫，使它适应咱们家的养猫规则，适应咱们家的猫的生活方式。

小猫来了，白色的细长毛，灰蓝色的眼睛，黑鼻头，红嘴，脑瓜顶上有两瓣黑斑。

见到人，它发出细而长的声音“咪呜——”，曲折起伏。

大家开始按照教授所确定的，能够被各方面所接受的原则开始养猫。

女儿为猫找了一个大木匣子作窝。

奶奶专门为猫做了一个小褥子。

虽然褥子里装的是旧棉絮，但对于猫来说，这至少应该算是“四星级”旅舍的条件了。

但是猫儿对它的“四星级”卧榻显出了十足的“难以适应”。

白天晚上，它都不肯在木匣里呆。

它总是凑到各个房间，特别是客厅门口，凄楚地哀叫。

显然，它希望有人活动的房间能对它开放门户，希望人们能够容纳它的共存。

开始，人们感到它的哀求的叫声婉转动情，充满着幼者弱者的天真无助与对主人的殷殷期待：“你们不要我了么？放我进来吧，我只在一个角落呆一会儿……不要让我自己睡在厨房，离开主人我多么害怕……”它的咪呜声曲折起伏。

《别把我当陌生人》阅读试题附答案《别把我当陌生人》阅读试题附答案阅读下面选文，完成后面问题。

（12分）别把我当陌生人尉克冰⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。

三千多公里的路途，没有同伴。

出发前，家人这样反复叮嘱我。

⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。

一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。

随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。

整体环境不错，我精神放松了很多。

⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。

不知不觉，已到深夜。

在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。

一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。

此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。

他打探一番后，挤进门来。

我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”⑸“我，我上车呀。

”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。

原来真是上车的。

虚惊一场！⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。

随便吃了早点，又躺下看书。

中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。

在这样的环境里，当心无大碍。

⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。

我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。

我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。

⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。

“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。

我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢… …⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。

盐城小教联盟小学语文课外阅读知识竞赛三年级试卷（检测时间60分钟，卷面总分100分）B19卷首语：亲爱的孩子们，生命因阅读而绚烂。

开启接下来的阅读之旅吧，你会发现不一样的精彩。

友情提醒：回顾书本内容，用心审题答题，相信你会有更多的收获与成长。

一、填空（39分）1.《没头脑和不高兴》这本书中，变成大人后，没头脑成了一个 ，不高兴成了一个 。

2.《我的爸爸叫焦尼》一书中，狄姆和爸爸一起到电影院看 ，他和爸爸到图书馆看书， 坐在借书的地方。

3.戴小桥他们每次踢足球,球都是 带来的。

4.在《绿野仙踪》这本书中，多萝茜和她的小狗托托被龙卷风刮到了一个陌生和神奇的地方，在这里，她结识了没有大脑的稻草人， 和 ，他们五个结伴而行，寻求无所不能的翡翠城统治者。

5.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在擦燃第三根火柴时，她的眼前出现了 。

6.怪老头跟赵新新讲了好多海外奇谈，讲述了好几个国家名，有大耳国、 、__________、老头儿国。

7.《白雪公主》中新皇后第三次装扮成 想用 害死白雪公主。

8.《列那狐传奇故事》描绘了一个拟人的动物世界，其中狮王象征国王，狼、熊象征 ，__________象征市民阶级，鸡、兔、飞禽等一些小动物象征 。

9.乌丢丢和吟痴先生在旅程中看见一只蝴蝶在逆风飞翔，是 给了它力量，让它如此坚强。

10.《吹牛大王历险记》中，明希豪森不辞辛苦奔忙化解了直布罗陀要塞的危机，化解危机的方法就是 。

11.“他”通过 来诱惑小鹿斑比的，幸好有鹿王的教导才让小鹿躲过一劫。

12.在常胜赛跑比赛结束后，爱丽丝颁给每人的奖品是 。

13.在贾里生日派对上缺席的，一个唯一使贾里崇拜的女孩是 。

14.有一座世界上最高最大的石头“房子”，不用一个工人，也没有建筑师设计，全靠地皮的力量把它拱起来，它就是号称“世界屋脊”的 。

15.《我有友情要出租》中大猩猩在 写着“我有友情要出租，一小时五元”。

16.《丛林之书》中丛林里的动物之间当时流传着一种迷信:凡是_______被人家当面学校 考场号 座位号 姓名____________………………………………………………密………………………………………封……………………………线……………………………………称赞过，那孩子将来绝对不会有出息。

一、阅读选文，答复1——7题。

(20分)女教师的47个吻①查〔zhā〕文红，从X自觉来到X省砀〔dàng〕山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工资的“编外教师〞。

开学第—天，当她兴致勃勃走进教室时，家长和孩子一看教师是个X人，都用一种不信托的眼光看她。

有的家长竟带着孩子离去，转到其它的班。

这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。

她找到校长，问是怎么回事。

校长道：“我们这里上课都是用土话，家长和孩子担忧听不懂你的一般话，所以跑了。

〞②查文红感到委屈，但她还是硬撑着上完了第—节课。

下课时，一名学生用土话问她：“老师，‘狠狠’还来吗？〞查文红没听懂，便问道：“‘狠狠’是什么意思？〞学生们哄笑了，一个小男孩不客气地说“‘狠狠’就是‘狠狠’，你连‘狠狠’都不了解，还来教我们吗？〞教室里再次爆发哄堂大笑。

查文红有些恼火，但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么，便又去问校长：“‘狠狠’是什么意思？〞校长笑着说：“这是我们的土话，就是下午的意思。

〞“这校孩子怎么教？〞查文红冲动地说：“我热爱我的事业，自觉来当一名编外教师，就是想尽自己的一点微薄之力，为农村孩子做点什么，可他们……〞校长表情有些凝重，叹了口气说：“以前来了几个教师，都没坚持几天就走了，送给你这几个看看，你再想想吧！〞③查文红回到宿舍，展开了那张纸，一首诗呈现在眼前：我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、偎依。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的酷热，让我心中燃起期望的烈焰、响起春雷。

④这不是X总理的那首《仰望星空》吗？此时读起来又有一种特别的感觉。

就像温总理说的那样：一个民族有一些关注天空的人，他们才有期望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的……她想到农村的落后与闭塞，如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠〞，他们将永远走不出这贫瘠的土地，也将永远不能与外界对话沟通。

三年级“课外阅读活动⽉”竞赛题得分：⼀、填空题。

（每空2分共40分）1、⽪⽪鲁把“地球之钟”拨（）了。

2、⽪诺曹第⼀次从家⾥逃到街上，警察抓住了他的（）。

3、奇奇市⻓⽤（）吃饭。

4、《怪⽼头⼉》这本书的作者是（）,主⼈公名字叫（），外号铁头。

5、.匹诺曹要去上学了，爸爸⽤（）给他做了⼀套⾐服，⽤（）给他做⼀双鞋⼦，⽤（）给他做了顶帽⼦。

6、⽪⽪鲁跟⽠⽪帽叔叔学会了（）7、爸爸⽤⾃⼰的（）为⽪诺曹换来了⼀本新课本，⾃⼰却在下雪天穿着衬衫，冷得直发抖。

8、怪⽼头⼉好像很有些神通，他把（）放进新新的肚⼦⾥“消灭害⾍”。

9、⽊偶戏班的班主给了⽪诺曹（）个⾦币，⽪诺曹在路上遇到了（）和（），这两个坏家伙打起了⽪诺曹的主意，骗⽪诺曹去傻⽠城的“奇迹宝地”种⾦币。

10、⽪⽪鲁说妈妈身边睡的是（）11、两个强盗把⽪诺曹绑在⼀棵⼤橡树上，是（）把⽪诺曹救下来，并帮助他恢复了健康。

12、怪⽼头⼉把新新变成（），⼀起到耗⼦国⾥游逛⼀番。

13、⽪诺曹将要被渔夫扔进锅⾥被油炸的时候，（）救了他。

14、⽪⽪鲁⽤（）给“没没够”治病。

15、“我”⽤（）糊在⻜机上，结果“我”的滑翔机还打破了世界纪录。

⼆、选择题。

（每题2分共40分）1、⼈们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。

A她身上沾满了灰，⼜脏⼜难看B她⽪肤是灰⾊的C她姓灰，所以⼈们叫她灰姑娘2、新皇后最后⼀次想⽤（）害死⽩雪公主。

A毒酒B毒苹果C毒梳⼦3、蔡⽼师（）⾮常厉害。

A.下棋B.打牌C.打球4、过年时，怪⽼头给“我”（）压岁钱。

A．50元B．100元C．1元5、⽊偶戏班的班主的名字叫（）。

A、吃⽕⼈B、樱桃师傅C花⾐⼩丑 D.驼背⼩丑6、⽪⽪鲁坐上了什么？（）A鞭炮B⼆踢脚C⽵竿7、《卖⽕柴的⼩⼥孩》中的⼩⼥孩最后在亮光中看到了（）A烤鹅B圣诞树C奶奶8、匹诺曹为了去看戏卖了（）。

A⼀只笔B识字课本C⾃⼰的⿐⼦D衬衫9、在《⼩红帽》的故事中，是（）救了⼩红帽和她的外婆。

人教版2024年三年级上册语文阅读理解专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 读短文，做习题。

小蓝裙的故事[美国]彼兰特多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。

开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。

妈妈却觉得有些不对劲。

原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。

哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。

小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。

原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。

三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。

一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

1．第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。

2．第三自然段中，“不协调”具体是指（）A．穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调B．小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调C．杂草丛生的庭院与整洁的家不协调3．这篇短文告诉我们（）A．奖励肯定能带来意想不到的收获B．改变往往是从细微之处开始的。

从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人2. 阅读短文，完成练习。

雁群宿营了。

跟往常一样。

领头雁派好守望的岗哨。

才让大家去休息。

被派担任守望工作的雁。

在伙伴们入睡以后。

想到白天长远的飞行。

听到伙伴们均匀的呼吸。

感到疲倦了。

他想：明天还有艰苦的旅程哩。

这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。

他又对自己说：“当然啦。

我的任务是保卫大家的安全。

部编版小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读测试题及答案1一、填空题。

1.《稻草人》的作者是___。

2.稻草人的骨架是木头，他的肌肉和皮肤是稻草。

3.《跛乞丐》一文中跛子乞丐是因为给人送信，才被枪子打中腿的。

4.《祥哥的胡琴》中___的___是他父亲留给他的。

5.《瞎子和聋子》中瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示“我很想你”。

聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示“我闻到了，我听到了”。

6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过种植、发芽、生长、收割等环节，最后到达农民手中，才成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有四季的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中，鲤鱼是自己救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被雕成了佛像。

10.《富翁》中，富翁的结局是被自己的贪婪所毁灭。

11.《一粒种子》一文中中国王将种子种在肥沃的土地里的，浇的水是用盛着的铜壶。

12.《稻草人》一书中，大多应用了幽默的修辞手法。

13.在《鲤鱼的遇险》中，鲤鱼是自己救了自己。

14.《稻草人》中稻草人是被制造的。

15.《稻草人》中稻草人的主人是一个小女孩。

16.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫爱上了一只白色的小猫。

17.《书的夜话》中红皮书因为破旧而被卖到旧书铺。

18.《月姑娘的亲事》中，___想嫁的人分别是望远镜、风、云。

___姑娘嫁给了太阳。

19.《最有意义的生活》中小青石最终变成了佛像。

20.《稻草人》一书中稻草人手里拿着一把铁锤。

21.《聪明的野牛》中城里的野牛最后逃到了大草原。

快乐的人之所以快乐，是因为他们有一颗感恩的心。

22．《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是同情的眼泪。

23．地球上的人待旅行家很好，口口声声称他们是尊敬的客人。

（P46）芳儿的梦》中，___送给妈妈的是一只蝴蝶。

24．《新的表》中，___的父亲送他一只破表。

25．《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个小贩。

26.《含羞草》中含羞草分别替无知的玫瑰花苞和羞愧的少女脸红。

《拒绝》阅读题及答案《拒绝》阅读题及答案在平时的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。

什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的《拒绝》阅读题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拒绝骆驼我回去的时候，父亲正在老家的院坝里发呆。

几根倾斜的柱子，让人不敢多看。

见我回来，父亲突然来了精神。

但这样的神色仅在父亲脸上存留了几秒，便逝去了。

我理解父亲的苦处，祖辈留下的老房子，在父亲眼里，该是何等的重要啊。

不是为了守它，父亲或许早就随我们进城了。

多年来，父亲都以看守祖辈留下来的老房子为由，单独在老家生活。

这次，我在心里暗喜，或许就是个绝好的机会吧。

父亲说，我找你三表叔看过了，这房子还可以修好。

我心里一惊！三表叔在老家有点名气，全村大部分旧房子都是他带领人修建的，他的话，父亲会信的。

我看了看父亲，没作言语。

我说，我先去转转。

逃过父亲的视线后，我转而朝三表叔的家走去。

我必须尽力说服他，让他阻止父亲再修整旧房。

不然，父亲余下的时光，还将在老家度过。

没想到，曾经受过我的无数恩惠的三表叔，居然拒绝了我！三表叔说，没办法啊，侄子，你爹那脾气，没办法啊。

回去之后，父亲说，我准备今天开始修整房子了。

你帮我做做下手吧。

说完，父亲便开始在院坝边调泥巴了，父亲的身板大不如以前了，他每和一下泥，都能看出力不从心。

我颓然地坐在了老家的院坝边。

回想起来，我已经20多年没做过农村的.体力活了，看到这些心里就发怵。

我走到房屋拐角处拿出手机，给在老家镇上当领导的同学打电话搬救兵。

同学告诉我，我们家是前几天定下的重灾户，志愿者下午就可以到。

没想到，当父亲知道我搬救兵的事后，突然大怒。

他说，你不愿意修就算了，还去搬救兵，你这不是给政府添乱吗？！昨天，你那个镇长同学已经派人来过了，我没有答应。

小玛莎的阅读答案【篇一：四年级上册语文试题】lass=txt>班级姓名分数一、看拼音写词语。

（10）() ()()( )()() ()() （）（）二、给加点的字注音。

（5）可恶（）供养（）砍倒（）歪风（）空白（）．．．．．似乎（）角色（）麦子（）乖孩子（）模样（）．．．．．三、比一比组词。

（5）泞（）踩（）链（）怜（）拆（）拧（）睬（）涟（）铃（）折（）四、补充词语，并选其中的二个说几句话。

（8）精神大（）人声（）沸家（）户晓慢条（）理随（）而安应接不（）（）有成竹如虎添（）五、选词填空。

（4）知识见识思考思索1．我们要努力学习科学文化（）。

2．周名遇到一道难题，苦苦地（）后，终于解出来了。

3．到各处走走，（）一下也好。

4．在许多种解题方法中，他反复（）力求得到最简便的方法。

六、按要求做题。

（10）1．地球所拥有的资源是有限的。

（改成反问问）2．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

（修改病句）3．雨珠滚在叶子上。

（扩句）4．蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（改成拟人句）5．浪潮浩浩荡荡地飞奔而来。

（改成比喻句）七、把句子补充完整。

（8）1．绿水本无忧因风皱面2．七月栀子头上戴十月3．《游山西村》一诗中的名句是：4．从《题西林壁》一诗中蕴含的人生哲理是：5．那里春天，夏天，秋天，冬天。

《选自〈巨人的花园〉》（2）6．从《巨人的花园》中你读懂了：7．你知道的童话故事有《》、《》。

八、语言实践。

（5）1．老师为同学们的成长操了不少心，如果教师节到了，你想对老师说些什么？（3）2．秋天来了，秋景真美啊，把你看到的景色用几句话写下来。

（2）九、阅读（20）㈠课内阅读（8）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

这美丽的南国的树！1.在横线上填上恰当的句子。

（按原文）（2分）2.概括本段的段意。

（2分）3．段落最后一句是句。

表达了作者的之情（2分）4．写出下列词语的近反义词。