中考作文提分方案之细节篇
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中考作文快速提分攻略——如何写好中考作文谁都想快速写出优秀作文,谁都希望有见效明显的作文妙招。
上一部分讲了如何理解中考作文,这一部分就和大家交流一下如何写好中考作文,具体探讨写好中考作文的一些方法。
从认识到方法,这是语文学习、作文训练的一个基本过程。
第1讲准确审题,为佳作奠基审题,是习作的第一步。
只有准确审题,理解题目的含义和写作的要求,才能确定文章的体裁、中心和要选择的材料,为写就一篇优秀的作文奠基。
中考作文以命题作文为主,有时也有半命题作文或话题作文。
一、命题作文的审题方法命题作文的题目结构多样,有时由词语、短语构成,有时以句子的方式呈现;含义和指向多种多样,考生需要理解题目的基本义、引申义、比喻义等,准确地把握题目。
(一)单个词语的审题方法词语是构成作文题目的最小单位。
当作文题目是一个词语时,这个词语通常是文章的中心,理解起来难度较小。
这个词语有时是文章刻画的对象,如“雨”“梦想”“钥匙”;有时是一种性格、品质或情绪状态,如“温暖”“毅力”“快乐”;有时是一种经历、体验或对生活的感知,如“散步”“历练”“变化”;等等。
以词语形式出现的题目比较容易理解,但有时也会包含多重意义。
在准确审题的基础上,以不同的、新颖的视角去解读,往往能出奇制胜。
以“钥匙”为例,既可以指贯穿于整个故事的道具,也可以指达成某个目标的关键;既可以理解为“开门的工具”这一基本义,也可以理解为其他比喻义。
思考1:你怎样理解“温暖”这个作文题目?(二)短语的审题方法以短语形式出现的作文题目,常见的有偏正短语,如“我心中最美的颜色”“那个星期天”“留在心底的声音”等;主谓短语,如“我后悔了”“青春在歌唱”“春天将至”;动宾短语、如“发现美好”“学会感恩”“做自己想做的事”;联合短语,如“早与迟”“绿水青山”“胡茬子·蝴蝶结”;等等。
分析短语形式的题目、首先要抓住中心词,中心词通常决定了写作的对象和刻画的重点。
修饰成分则规定中心词的数量、范围、程度、情状等方面,是对写作要求的进一步细化、也要仔细审视。
一、导入:作文,可以称得上语文天地里的半壁江山,它综合考查同学们的语文基本功、思想水平和书面表达能力,可以说是关乎我们语文中考成败的关键。
今天,就让我们一起探讨写作中的一个难题:“如何进行细节描写?”二、出示活动任务1、掌握细节描写的方法。
2、捕捉美妙瞬间,感悟精彩生活。
三、聚焦中考:出示《初中语文新课程标准》1、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
2、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。
3、写记叙文,做到内容具体;根据生活需要,写日常应用文。
四:点击中考:回顾近两年的中考作文1、请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文2、关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样的认识和思考?自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真实情感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文过渡语:每年的中考作文都要求写出真情实感,而恰当的细节描写能使读者如闻其声,如见其形,如临其境。
那么什么是细节描写呢?五、了解——细节描写的含义细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。
没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
这足以体现细节描写在写作中的魅力。
六、感受——细节描写的魅力出示例文(一):1今天晚上,爸爸妈妈不在家。
家里只剩下我一个人。
我很害怕,外面在打雷,刮着风。
我害怕极了。
我关掉电视,一个人躲进被窝,多么可怕的夜晚。
(二):今天,爸爸妈妈不在家。
中考作文提分技巧:精改细节描写,让人物“活”起来细节描写,宛如生活画卷中的细腻笔触,它是对生活中那些细微且具体的典型情节的捕捉,然后如同使用特写镜头一般将其放大。
通过精准、生动、细致入微的描绘,让读者仿佛置身于文中之境,达到“如见其人”“如睹其物”的奇妙效果。
优质的细节描写,就像是赋予人物灵魂的魔法,能使人物性格变得丰满立体,仿佛他们就在眼前活灵活现、惟妙惟肖地活动着,极大地增强了文章的形象性、生动性与真实性,让作文充满魅力,获得阅卷人的青睐。
一、外貌描写突出个性1.抓特征:在进行外貌描写时,切不可泛泛描述。
比如描绘老人形象,简单的“白发苍苍”太过笼统,若改为“那满头银丝杂乱地交织在一起,恰似冬日荒原上被狂风肆意蹂躏后的枯草”,则老人饱经沧桑的形象便跃然纸上。
而描写小孩时,“那对大眼睛如同夜空中闪烁的星星,纯净得没有一丝杂质,笑起来的时候就像弯弯的月牙,镶嵌在红扑扑的脸蛋上”,这样的表述能生动地突出小孩纯真可爱的特质。
2.用独特视角:我们还可以巧妙地从旁人的反应角度来衬托人物的外貌。
例如,“他刚一出现,周围人的目光就像被磁石吸引一般,瞬间聚焦在他身上。
他那高大而挺拔的身姿散发着一种无形的魅力,宽厚的肩膀仿佛拥有撑起一片天空的力量,让旁人莫名地从心底生出一种信任感”。
二、动作描写彰显活力1.分解动作:当描写运动员跑步这一情景时,若只是简单地写“他跑向终点”,就显得平淡无奇。
若详细分解为“他咬紧牙关,双臂如风车般急速摆动,带起一阵呼啸的风,双腿好似安装了强劲弹簧一般,每一次蹬地都充满力量,脚下溅起些许尘土,整个人如同离弦之箭向着终点飞扑而去”,如此一来,读者眼前就会清晰地浮现出运动员奋力奔跑的画面,更具画面感。
2.精选动词:以厨师做饭为例,“他手起刀落,那娴熟得如同行云流水般的刀法下,蔬菜瞬间被切成薄厚均匀的薄片,紧接着手腕轻轻一翻,薄片就像轻盈的蝴蝶飞入锅中,随着‘刺啦’一声,他迅速挥动锅铲,快速地翻炒起来”。
初中作文得分点一、立意与主题(30分)1. 明确性(10分)- 作文主题清晰,从文章开头就能让读者明确知道要表达的核心思想。
例如,写“成长”主题的作文,开篇如果是“成长是一场漫长而又充满惊喜的旅程,在我的生活中,有许多小事都见证了我的成长”,这样直接点明主题,就能拿到较好的分数。
- 如果主题模糊不清,如一篇文章一会儿写友情,一会儿又写自己的学习烦恼,没有一个统一的主题贯穿,会在这一项失分较多。
2. 深度(10分)- 对于初中作文,能在主题上有一定深度的挖掘是得分的关键。
比如同样写“挫折”,如果只是叙述自己遇到了挫折,然后克服了它,比较浅层次。
但如果能深入探讨挫折对自己性格塑造、价值观形成的影响,如“挫折像一把雕刻刀,在我原本稚嫩的心灵上刻下一道道坚韧的纹路,让我懂得了生活不是一帆风顺,而在挫折中磨砺出的坚强意志将伴随我一生”,这样的文章在深度上就更胜一筹。
3. 积极健康(10分)- 主题传达积极向上的思想情感。
如表达对美好生活的向往、对真善美的追求等。
若作文中充满消极、暴力或者不良价值观的内容,如宣扬以暴制暴等思想,会严重失分。
二、内容(30分)1. 丰富性(10分)- 内容充实,有具体的事例支撑主题。
比如写“母爱”,不能只说“妈妈很爱我”,而要有具体事例,像“那是一个寒冬的夜晚,我突然发起了高烧,妈妈毫不犹豫地背起我,在冰天雪地中向医院奔去。
她的额头满是汗珠,却紧紧地把我裹在怀里,生怕我着凉”,这样具体的事例能让文章内容丰富起来。
- 如果内容空洞,只是泛泛而谈,如“我的校园生活很美好,有很多有趣的事,但就是不具体说有哪些事”,就会在这一项失分。
2. 合理性(10分)- 文章内容符合逻辑。
例如写记叙文时,事情的发展顺序合理,因果关系明确。
在写议论文时,论据能够合理地论证论点。
如果写“因为我今天没吃早饭,所以地球的气候变暖了”,这种毫无逻辑的内容肯定会失分。
3. 创新性(10分)- 在内容上有独特的视角或者新颖的选材。
中考作文提分方法及措施亲爱的小伙伴们,一提到中考作文,是不是感觉脑袋都大了?别慌,今天我就来和大家分享一些我自己的提分小秘籍。
记得有一次,我们班组织了一场特别的活动——“作文大比拼”。
老师把我们分成了几个小组,每个小组都要在规定的时间内完成一篇作文。
我和我的小伙伴们可紧张啦!我们小组拿到的题目是“春天的故事”。
一开始,大家都有点懵,不知道从哪里下手。
“哎呀,这可怎么写呀?”小明着急地抓了抓头发。
“别急别急,咱们先想想春天有啥特点。
”我赶紧安慰他。
“春天不就是花开了,树绿了嘛。
”小红在一旁嘟囔着。
“对呀,那咱们就从这些景色写起。
”我灵机一动。
于是,我们开始七嘴八舌地讨论起来。
“我觉得可以写我们去公园赏花的事儿。
”“那还可以加上在河边放风筝呢!”“还有还有,春雨过后泥土的清香也能写进去。
”经过一番热烈的讨论,我们终于有了大致的思路。
接着,我负责把大家的想法整理起来,开始动笔写。
“春天,是一个充满希望和生机的季节……”写着写着,我发现语言有点平淡。
“这可不行,得加点形容词和修辞手法。
”我自言自语道。
然后,我把“花开了”改成“五颜六色的花朵争奇斗艳地开放着”,把“树绿了”变成“嫩绿的树叶在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们招手”。
写完之后,我们小组的成员又一起检查,修改错别字和不通顺的句子。
“哎呀,这里少了个逗号。
”“这一句有点啰嗦,删掉一些词会更好。
”最后,我们把作文交给了老师。
老师看了之后,给我们提了一些建议,还表扬我们思路清晰,有创意。
通过这次活动,我发现了中考作文提分的几个重要方法。
首先,要多和小伙伴们交流讨论,这样能激发更多的灵感。
其次,要注意语言的修饰,让作文更生动有趣。
还有,写完一定要认真检查修改。
小伙伴们,只要我们掌握了这些方法,多多练习,中考作文提分就不是难事啦!让我们一起加油,写出精彩的作文!怎么样,我的这些小秘籍是不是还挺有用的?希望能帮到大家哦!。
中考作文快速提分(一)——4步审题法(让你轻松把握文章的中心,不偏题)这个要求,首先要确保中心明确,这是基本要求,否则直接上四类文里了,如何才能做到中心明确,其实最关键的在于审题,一旦审题出现了问题,中心偏离了,你下面的材料再新、结构再严谨、语言再生动也无济于事,最多20来分,语文最终过百的可能性几乎就没有了。
《我们的节日》《我们的节目》《讲台下的老师》由此可见,作文的审题是多么重要。
今天这节课就给大家讲讲如何审题,如何快速地把握文章中心,方法很简单,只要4步即可(不管是命题作文、半命题作文、还是话题作文都可以用这种方法)。
二、中考作文的题目包括内容:(先以命题作文为例)人生在世,总少不了陪伴。
这些陪伴,常常来自亲任师长或朋友。
有时,某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手,甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇......十几年来,有没有一种陪伴,已经沉淀在你的心中,使你一想起来便觉得温暖可亲,长久永恒......请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,不要少于500字。
不得出现真实的人名、校名等,不得套用和抄袭。
一般考场作文题目包括一下内容:作文题一般由“材料+题干+要求(注意)”三部分组成。
三、审题步骤:1、读——读题目要求:(写作范围、主旨、题目、体裁、人称、字数、禁忌……)在写作时,你都要考虑到,这些条件都要满足。
范围:陪伴自己的人是人也可以说物、可以是熟悉的人,也可以是陌生人。
主题:(大概)陪伴让人感到温暖,表现了人间的真情。
题目:《最温暖的陪伴》体裁:记叙文人称:最好的第一,也可以用第二字数:600禁忌:不得出现真实的人名、校名等,不得套用和抄袭。
2、拆——拆题目:把题目拆成一个一个的词(最/温暖的/陪伴)3、析——分析每个词的含义:最:表示程度很深,给自己留下的印象很深,影响很大。
温暖:(不仅仅是暖和)还有令人感到舒适、幸福、顺心、快乐,让人增强信心、不断进步、不断成长……陪伴:随同做伴,跟随、奉陪4、提——提问题:把自己作为一个旁听者,当别人说这个题目时候你会有哪些疑惑?常用的提问方法(是什么,为什么,怎么办)令你感到最温暖的陪伴是什么?(是谁的陪伴?)为什么说他(她、它)的陪伴是温暖的?(他是怎么陪伴你的?具体是一个怎样的过程?)你对陪伴有了怎样的认识?你对他想表达怎样的情感?(你将怎样做?)看起来像政治题,但不要笑,这就是读者看到这个题目后的疑惑,你只要在写作时按照这个思路写,那么你就解决了读者心中的疑虑,那你就是做到了中心明确。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导中考作文中,细节描写是非常重要的一部分,可以使文章更加生动、具体,增加作文的可读性和说服力。
下面是中考作文细节描写的指导,希望对你们有所帮助。
一、细节的选材1. 对人、物、场景进行观察,注意细节。
2. 选取能够表现主题和情感的细节。
3. 选取具有感官效果的细节。
4. 选取能够展示人物性格特征和思想情感的细节。
5. 选取有代表性的细节。
二、细节的描写方法1. 渲染细节:通过细节描写使文章更加生动、有感觉。
例:春天来了。
大地一片生机勃勃,万紫千红,美不胜收。
鸟儿叽叽喳喳地欢唱着,蝴蝶翩翩起舞。
2. 反衬细节:通过对比细节的方式凸显主题,增加文章的说服力。
例:她是个非常勤奋的学生,每天早早就起床,刷刷牙,洗洗脸,胸前的红领巾一定要整整齐齐地扎在胸前。
相比之下,其他同学都显得有些懒散。
3. 具体细节:通过具体的事实描述,使文章更加真实、可信。
例:我去了一家餐馆,点了一份宫保鸡丁,上来的时候,香气扑鼻,看上去诱人极了。
我拿起筷子,捧了一口入口,鸡肉鲜嫩多汁,辣椒酱香辣可口,鸡丁和花生米的口感非常搭配。
4. 细腻细节:通过对微小细节的描写来表达细腻的情感。
例:我走在小路上,随手拨开头顶的垂柳枝,阳光透过枝叶缝隙洒在身上,暖融融的,像一股温暖的电流。
5. 动态细节:通过描述事物的运动和变化来表达细节。
例:我看到一群小鸟从树上飞了起来,它们在空中自由翱翔,仿佛一支音乐队在天空上奏响了美妙的乐曲。
三、细节描写的注意事项1. 注意描写的数量,不宜过多,以免影响文章的结构。
2. 注意描写的顺序,可以依据主题和逻辑关系进行排序。
3. 注意描写的要点,要使描写内容与主题密切相关。
4. 注意语言的生动性,不要使用平常的语句,要注意使用修辞手法。
5. 注意表达的准确性,细节描写要真实反映事实。
中考作文提分技巧中考作文是学生们进行语言表达和思维拓展的重要环节,也是考试成绩的重要组成部分。
在中考作文中,如何提高写作水平、取得更好的分数是每个学生都关心的问题。
本文将分享一些中考作文提分的技巧,帮助大家在写作中取得好成绩。
一、审题准确,明确写作要求在作文开始之前,首先要认真审题,确保准确理解考题的要求和写作的主题。
中考作文往往给出一个话题或者命题,要求学生从不同角度出发进行阐述。
有时,题目中会给出提示词,这些提示词可以帮助我们理解题意,也可以作为文章内容的组织框架。
正确理解题意有利于我们在写作过程中有针对性地展开思路,避免偏题。
二、合理组织结构,分段开展写作时,合理的组织结构是非常重要的。
我们可以通过将文章分为引子、正文和结尾三个部分,每个部分有着不同的功能。
引子部分可以通过提出问题、引用名言或者讲述一个小故事等方式吸引读者的注意力,并引出文章的主题。
正文部分是文章的核心,可以根据自己的观点、经验或者事例进行论述分析,展开观点的提炼和论证。
结尾部分应总结全文内容,给读者留下深刻的印象。
同时,正文部分的分段也是需要注意的。
每段的开头要有一个小标题句,通过这个小标题句可以告诉读者本段的主题,使文章内容更加清晰明了。
每段之间要有过渡句,使文章段落之间的衔接更加自然流畅,整篇文章看起来更加连贯。
三、语言得体简练,注意篇幅控制在中考作文中,语言得体简练是非常重要的。
要避免使用长句和过多的修辞手法,简明扼要地表达自己的观点和论述。
使用简单直接的语言,将自己的思想清晰地传达给读者。
同时,在控制篇幅时要注意不要过度冗长。
中考作文通常要求在一定的字数范围内完成,超出篇幅可能会被扣分。
因此,我们要合理安排时间,合理分配篇幅,确保论述充实有力但不过度啰嗦。
在写作过程中,可以使用简单明了的词语和简短的句子,有利于我们更好地控制篇幅。
四、适当运用修辞与修辞手法适当运用修辞手法,能够使作文更有亮点,增加读者的阅读兴趣。
中考作文提分方案之细节篇
学生原稿
成败关键
古人曰“成大事者,当不拘小节”。
这些不拘小节之人有部分成了大事。
但依旧有人离成功,只一步而失败了。
因为他们都过于不拘小节,而导致整局的失败,所以我认为成大事者都必当在意小节。
作为一班唯一的一个数学课代表,在新学期中应当作为榜样,起一个好的开头来带动全班的学习积极性。
于是,这次的入学考试便成为了我伟大目标的第一步,考个好分数,带动大家的学习氛围。
考试前,我的眼中仿佛有火燃烧一般,心中一直回忆在假期中复习与预习的内容。
根据我多年的考试经验,前面的题基本上不会错,难的是后面的几个计算,所以我必须留够充足的时间,为了后面的。
考试开始,我若提前得知答案一般下笔如有神。
于是,考试时间刚过20分钟,我便成功到达了计算大关。
我心想:这次考试真是“梦幻开局”,竟然还有这么多时间空余,看来这次第一我势在必得。
在距离结束还差6分钟时,我便将反面所有题目做完,而这反面的题我是必对对。
于是,我便有点沾沾自喜,忘了前面的题还没有去检查了。
在成绩出来的时候,我自己估最低也有113分,第一看来已是吃在嘴里的肉了,但当我点击查询之时,一个数学91出现在我眼前。
于是,我翻看错题时,发现选择题竟然错了3个,填空题也是3个,就连第1题这类送分题,我也应看错字而丢了几分。
我经过几次深思发现,想考上第一并不难,但若是想次次得第一便如上天一般困难,因为要将细节全都处理好,我便下定决心养成细心的良好习惯,不过我变得努力,同学们也不甘示弱,变得好学起来这也算是因祸得福吧。
经历此事,我认为成败的关键便是细节。
若是想成大事者,必将细节处理完美,这才不会离成功只差一步之遥。
病理分析:
1.文章的标题《成败关键》,没有起到揭示中心的作用,成败关键是什么?内容残缺。
2.文章有好几处,语意的表达不完善,只讲了半句子话,建议加以修改。
3.纵观全文,选材不够新颖,语言也还存在不少瑕疵。
本文在细节方面可以好好打磨一下,以达到提分的目的。
指导修改
细微之处决定成败
古人曰“成大事者,当不拘小节。
”这些不拘小节之人有部分成就了大事。
但依旧有人“千里之堤,溃于蚁穴。
”离成功只一步而失败了。
所以,我认为成大事者都必当在意小节。
本人作为广信区九年级(1)班唯一的一个数学课代表,在新学期中应当作为榜样,起一个好开头,带动全班同学的学习积极性。
于是,这次入学考试便成为了我伟大目标的第一步——考个好分数,带动大家的学习积极性,营造良好的学习氛围。
考试前,我的眼中仿佛有火燃烧一般,心中一直回忆在假期中复习与预习的内容。
根据我久经沙场的考试经验,前面的基础题基本上不会错,丢分的是后面的几个计算题。
所以,我必须留下充足的时间,为了攻克后面的难题堡垒。
考试开始了,我若背了答案一般“下笔如有神”。
于是,考试时间刚过20分钟,我便成功越过了计算大关。
我心想:这次考试真是“梦幻开局”,竟然还有这么多时间做题,看来这次年级数学分数第一,我势在必得。
在距离考试结束还差6分钟时,我便将第三四页所有题目做完,我是必对的,因为我经过了再三的检查。
于是,我便有点沾沾自喜,忘了前面的题目还没有去检查了。
考试结束后,我自估最低也有113分。
成绩出来了,我点击查询之时,一个刺眼的91出现在我眼前,令我眼冒金星,太不可思议了。
于是,我急忙翻看错题,发现选择题竟然错了3个,填空题也错了3个,就连第1题这类送分题,我也应看错字而丢了几分。
我深思后觉得,想考上几次第一并不难。
但若是想次次得第一,便如上天揽月一般困难。
竞争过于激烈啊,还有一方面是要将细节全都处理好,不能有丝毫差错。
我便下定决心养成细心的良好习惯。
此后,我变得努力了,同学们也不甘示弱,变得好学起来,这也算是因祸得福吧,
经历此事,我认为成败的关键便是细节。
若是想成大事者,必将细节处理完美,这才不会离成功只差一步之遥而生遗憾了。
作者:2020年广信区七中九年级陈翰林
指导结果:修改后的标题及文章好几处更准确,表意更完整,尤其是几个段尾的句子,十分明显。
原文还有一个硬伤就是一段话出现了“一逗到底”的现象,也应当要注意哦。
(指导教师:白马金铃)。