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一、给加点的字注音（15分）发绺．（）惩．罚（）摩挲．（）恣．情（）赫．然（）焚．香（）卜．问（）遴．选（）晶莹剔．透（）轩．然大坡（）初生之犊．（）阖．户启箧．（）（）龌龊．．循默（）（）二、看拼音写词语（15分）胸pú( ) 两jiá（） tuó( )背 Zhòu( )纹biàn（）子 tǎn（）护地jiào( ) 抖sǒu（）xiāng qiàn( )( ) 生之dú（）lín（）选yíng（）系水xiè（）diàn（）定三、根据课文内容默写句子（20分）1.在她没来以前，-----------------------------，————————，————————————，-------------------------,用一根不断的线把我周围的一切连结起来，------------------------，她马上成为我终身的朋友，---------------------------，-------------------------------， ----- 是她那对世界无私的爱丰富了我，-------------------------------------。
2.在这四年里，-------------，------------------，-----------------，--------------------。
3.前面是一条路，-------------------------，------------------------，----------------。
4.晚年手不释卷，------------，-----------------，----------------。
5.普性深沉有岸谷，---------------，------------------------------。
初中语文试卷马鸣风萧萧班级姓名得分一、古诗文默写（60分）1.荷叶罗裙一色裁，。
2. ，雨中留得盖鸳鸯。
3.惟有绿荷红菡萏，。
4.无情有恨何人觉？。
5.予独爱，，中通外直，不蔓不枝，，，。
6.北国风光，，。
7.须晴日，，。
8. ，，还看今朝。
9. ，犹有花枝俏。
10. ，只有香如故。
11.昨夜见军帖，。
12.东市买骏马，。
13. ，关山度若飞。
，寒光照铁衣。
，壮士十年归。
14.雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？15.夜来南风起，。
16. ，丁壮在南冈。
17.右手秉遗穗，。
18.今我何功德，。
吏禄三百石，。
19. ，尽日不能忘。
二、默写《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）（10分）三、文言文阅读（分）《爱莲说》1．解释下列加点的词。
（6分）①可爱者甚蕃蕃（）②陶后鲜有闻鲜（）③亭亭净植植（）④濯清涟而不妖濯（）⑤香远益清益（）⑥不可亵玩焉亵（）2.翻译下列句子。
（8分）①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
③水陆草木之花，可爱者甚蕃。
④莲之爱，同予者何人？3、用原文的语句回答。
（2分）①比喻君子不同流合污的语句是。
②比喻君子美名远扬的语句是。
4、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？（2分）5.人们爱荷，因为它有很多价值,,在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。
（5分）6.作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和牡丹来衬托。
联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。
（7分）①最喜爱的花是：②喜爱的原因是：。
初中七年级的下册的语文周周清含答案.docx精品文档七年级周周清（1）1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
潜心贯注（）赫然（）锲而不舍（）迭起（）lì尽心血（）shuāi 微（）迥乎不同（）k āng 慨（）气冲斗牛（）兀兀（）2.结合语境解词有误的一项是（）A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
B.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条理。
C. 平沙无垠，复不见人。
平沙：平旷的沙漠。
D.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
3.填空。
闻一多先生是_________、_________、_________ 。
本文作者是_________ 。
4.默写①竹里馆②春夜洛城闻笛他并没有先“说” ，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说” 。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
1.能概括选文内容的一句话是什么？2.选文中闻一多先生都“做”什么了？3.分析段中两处划线字的含义。
（1）“诗兴不作” ：（2）开一剂救济的文化药方：4.选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用。
5.选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出？三、课外文言文阅读荀巨伯探友荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。
败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
” 贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
