二年级数学乘加乘减混合运算应用题

1 二年级乘加、乘减、除加、除减应用题

1、每个3元，饼干每包4元，饮料每瓶6元，花生每包7元，糖果每袋5元。

（1）买4个面包和1瓶饮料该付多少元？

（2）买3包饼干和1包花生该付多少元？

（3）买5袋糖果和1个面包该付多少元？

（4）买3包饼干，付给20元，该找回多少元？

2、玫瑰花每枝5元，康乃馨每束8枝，共24元，菊花每束4枝，共8元，百合花每枝4元。

（1）1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元？

（2）买1枝菊花和一枝百合花，共花多少元？

3、小明买5枝笔15元，小红买每枝4元。谁买的便宜，每枝便宜多少元？

4、赢一场得3分；平一场得1分。海豚队赢了9场，平了8场，一共的多少分？

5、学校要召开家长会，共有单人椅34把，双人椅8把。一共能坐多少人？

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6、到电影院看电影，成人票8元，儿童票4元。

（1）我有50元，买了8张儿童票，应找回多少元？

（2）买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？

7、我们要折100只纸鹤。我们共有5人，现在每人折了9只。还要再折多少只？

8、小华花了12元买了6瓶饮料，小红买1瓶花了3元。谁买的饮料便宜？便宜多少元？

9、同学们要乘船过河，其中男生29人，女生25人，每条船限乘9人，至少需要几条船？

10、第一堆有桃子26个，第二堆有桃子19个，要把这些桃子放在5个篮子里，平均每个篮子要放几个桃子？

11、我带了100元，买了1袋大米。剩下的钱可以买几桶方便面？

要买1袋大米和4袋面条需要多少元？

12、三个班的学生组成体操队进行体操比赛表演，平均排成9行，每行多少人？

方 便 面 每桶4元

面 条 每袋6元

大 米 每袋64元

班级 一班 二班 三班

人数 24 29 28 3

13、妈妈买来26个桔子，吃了几个，剩下的每5个放一盘，放了4盘。问吃了几个桔子?

14、游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候，现在一共有多少人?

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乘加乘减应用题练习一

1、小青买了 5本练习本 , 每本 7角, 又买了一个橡皮 5角钱，一共花了多少钱

2、妈妈买了 3千克苹果和 5千克梨 , 每千克梨 6元, 每千克苹果 3元 , 苹果和梨共多少钱

3、九只兔子和 2只鸡一共有多少只脚

4、学校有一座教学楼共五层 , 每层三米 , 教学楼高多少米

5、每间教室八张桌子 , 七间教室有一间放杂物 , 一共有多少张桌子

6、学校组织学生折纸鹤, 每个同学折 7只,9 个同学可以折几只纸鹤

7、每盒铅笔有 5只, 妈妈买了7盒铅笔用了一只还剩几只铅笔

8、河边有三只鸭子 , 河里也有三只 , 又跑过来三只, 一共有几只

9、同学做操站了 5排，每排有 4个人，又来了一个同学，一共有几个人做操

10、有 3窝蚂蚁 . 每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁 1

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11、少年先锋队有 9个小朋友新加入 , 每个小朋友带一个红领巾 , 一共准备几个红领巾

12、刘奶奶家有两种鸡，每种鸡有 7只，还有 3只鸭，奶奶养了多少家禽

13、每排有 8棵桃树，有 4排，还有 7棵苹果数，一共有几棵树

14、鸟妈妈有 5只鸟宝宝，每只鸟宝宝要吃 4条虫子，鸟妈妈要吃 7条虫子，它们一共吃几

条虫

15、小米用小棍拼了 4个正方形和一个三角形，他一共用了几根小棒

16、广场上有 5个孩子，有 4个孩子都是 6岁，还有一个孩子 8岁，他们一共多少岁

乘加乘减应用题练习二 班级 姓名

1、每排有九棵树, 小华种了四排一共要浇多少棵树

2、5束花. 每束有 8只。共有多少只花

3、算盘上有九排珠子每排七颗 , 共多少颗珠子 2

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课题：乘加、乘减混合运算

教学内容：小学青岛版数学上册100—101页信息窗1及相应练习。

教学目标：

1、在解决具体问题的过程中，理解运算顺序，掌握简单的先乘后加的混合运算的技能。

2、在具体情境中，提出运用混合运算解决的问题；能结合具体情境表述解决问题的过程；初步学会有条理地思考问题，提高解决问题的能力。

3、感受混合运算在解决日常生活问题中的作用，培养对数学学习的兴趣。

教学重难点：掌握先乘后加的运算顺序。

教学过程：

一、导入

师：同学们喜欢旅游吗？在旅游中也蕴藏着许多数学问题，今天就让我们跟随旅游团一起去泰山游玩，好吗？

二、合作探究

师：现在我们来到了泰山脚下，(出示情境图)请同学们快来说一说你都发现了哪些数学信息？

生1：有9辆大汽车

生2:9人一组，分成了4组，还剩下5人。

师：还有其他的吗？引导学生找出小汽车的信息。 生：每行有4辆，一共有3行。

师：同学们观察的真仔细，那么你能根据找到的信息提出一个数学问题吗？

生1：一共有几辆大汽车？

师:大汽车有几辆啊？生：9辆

生2:9人一组，分了4组，还剩5人，一共有多少人？师板书

生3：大车和小车一共有多少辆？

师：老师也想提一个问题好不好？生：好

师：小车比大车多几辆？

师：问题找到了，这一节课我们先来解决一共有多少人，好吗？请同学们快来找一找与这个问题有关的信息在哪里？

生：9人一组，分了4组，还剩5人。

师：把我们找到的信息和问题连起来读一读好吗？生齐读

师：谁来说一说，要求一共有多少人，我们要先求什么呢？

生：先求出4组一共有多少人，再加上剩下的5人

师：也就是求的？生：一共的人数。

学生自己列算式

师：谁来说一说你的算式。生说教师板书：4×9+5=41（人）

师：同意她的算法吗？ 4代表什么？

生：4组的人数。

师：9代表什么？

生：一组9人。 师：4×9求的是什么？

生：4个组有多少人？

乘加乘减应用题练习一

1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱，一共花了多少钱?

2、妈妈买了3千克苹果和5千克梨,每千克梨6元,每千克苹果3元,苹果和梨共多少钱?

3、九只兔子和2只鸡一共有多少只脚?

4、学校有一座教学楼共五层,每层三米,教学楼高多少米?

5、每间教室八张桌子,七间教室有一间放杂物,一共有多少张桌子?

6、学校组织学生折纸鹤,每个同学折7只,9个同学可以折几只纸鹤?

7、每盒铅笔有5只,妈妈买了7盒铅笔用了一只还剩几只铅笔?

8、河边有三只鸭子,河里也有三只,又跑过来三只,一共有几只?

9、同学做操站了5排，每排有4个人，又来了一个同学，一共有几个人做操？

10、有3窝蚂蚁.每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？

11、少年先锋队有9个小朋友新加入,每个小朋友带一个红领巾,一共准备几个红领巾?

12、刘奶奶家有两种鸡，每种鸡有7只，还有3只鸭，奶奶养了多少家禽？

13、每排有8棵桃树，有4排，还有7棵苹果数，一共有几棵树？

14、鸟妈妈有5只鸟宝宝，每只鸟宝宝要吃4条虫子，鸟妈妈要吃7条虫子，它们一共吃几条虫？

15、小米用小棍拼了4个正方形和一个三角形，他一共用了几根小棒？

16、广场上有5个孩子，有4个孩子都是6岁，还有一个孩子8岁，他们一共多少岁？

乘加乘减应用题练习二 班级 姓名

1、每排有九棵树,小华种了四排一共要浇多少棵树?

2、5束花.每束有8只。共有多少只花？

3、算盘上有九排珠子每排七颗,共多少颗珠子?

4、宾馆招待客人,一个家放三盘水果,九个家放几盘水果?

5、送水工每天送五箱水,八天送多少箱水?

6、树上有九只小鸟,一共多少条腿?

7、钟面上从数字12到1共五个小格,那从1到5一共有几个小格?

8、小朋友一天洗三次脸,一个星期洗几次脸?

9、爸爸每天工作八小时,五天工作几小时?