三年级上册数学一课一练毫米分米的认识_人教新课标(秋)(含答案)

三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识一、单选题1.一块手帕的边长大约是2（）。

A. 米B. 分米C. 厘米2.铅笔大约长多少厘米（）A. 1B. 10C. 1003.A，B，C三种物体的长度如下，最长的一种物体的长度是（）A. 216厘米B. 2米C. 4分米4.1分米比8厘米（）A. 长2厘米B. 短2厘米C. 短7厘米二、判断题5.教室长80分米．6.用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米7.用0刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米8.楼房高15分米。

三、填空题9.看图填空。

这支回形针长________厘米铅笔长________厘米10.常见的长度单位有千米、________、分米、________、毫米。

11.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．6厘米________60毫米800克________1千克1千米﹣800米________300米2时________120分1分20秒________80秒400×3________300×512.测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。

13.看图填空________厘米________厘米四、解答题14.将4根8分米长的竹竿连起来，每两根重叠部分长10厘米，则连好后的竹竿长多少分米？15.乐乐把一条1米长的彩带平均分成5段，每段长多少？五、应用题16.一枝蜡笔原来长10厘米，用去了7毫米，还剩多少毫米长？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一块手帕的边长大约是2分米。

故答案为：B【分析】根据生活常识填写单位。

2.【答案】B【解析】【解答】通过简单的测量可得到答案【分析】学生要对长度的大小有所了解，运用于生活3.【答案】A【解析】【解答】2米＝200厘米；4分米＝40厘米；216厘米＞200厘米＞40厘米，所以最长的一种物体的长度是216厘米。

三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识一、单选题1.数学书厚7（）A. 毫米B. 厘米C. 分米2.一枚1元的硬币厚度约是（）A. 2克B. 2毫米C. 2厘米3.下面三个长度中，最长的是（）。

A. 2000毫米B. 21米C. 2千米4.下面（）的测量方法是正确的。

A. B. C.二、判断题5.一本书封面的长约2分米。

( )6.一枝铅笔长约2分米。

（）7.1.85米就是1 米8分米5厘米。

（）8.用0刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米三、填空题9.米、________、厘米、________都是________单位，每相邻两个单位之间的进率都是________。

10.在横线里填上合适的数．1300cm2＝________dm29m2＝________dm24m＝________dm11.小青身高1米5分米，如果用米作单位，5 分米可以写成________米，合起来是________米。

12.7000米=________千米3吨=________千克1米﹣6分米=________分米1吨﹣200千克=________千克3时=________分4分=________秒180秒=________分．四、解答题13.估计、测量身高。

14.将一根长4分米的木条锯成每段长5厘米的小木条，可以锯成多少段?要锯多少次?五、应用题15.先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：数学书厚7毫米。

故答案为：A。

【分析】数学书不厚，所以用“毫米”作单位即可。

2.【答案】B【解析】【解答】一枚1元的硬币厚度约是2毫米。

故答案为：B。

【分析】计量一枚1元的硬币厚度用“毫米”做单位，据此选择。

3.【答案】C【解析】【解答】21米=21000毫米，2千米=2000000毫米故答案为：C。

【分析】先统一单位，然后比较单位前面的数即可。

三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识一、单选题1.刻度0对准物体一端，7对准物体另一端，长度为多少厘米( )A. 6B. 7C. 82.1.7米=1（）7（），在括号里应填的单位名称是（）A. 米，分米，厘米B. 米，分米C. 元，角，分D. 元，角3.下列说法不合理的是( )。

A. 老师身高1．65米B. 深圳7月某天的最高气温是38．5℃C. 一本书的价格是23．75元D. 丽丽百米赛跑用时1．5秒4.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快二、判断题5.课桌高约8分米。

6.在20dm、5米和150cm中，5米最长。

（）7.这条线段长8cm。

（）三、填空题8.单位换算．9米13厘米=________米3厘米2毫米=________厘米9.比较大小1米________80厘米40分米________3米60厘米________7分米36厘米________4分米13分米________1米80厘米________70分米3米________30分米200厘米________ 2米10.量一量。

11.比一比．（1）________最先抓到老鼠．（2）________最后抓到老鼠．四、解答题12.你知道自己的手掌有多宽吗？先估计，再量一量．13.一支铅笔用去10厘米，还剩1分米，这支铅笔原来有多少厘米？五、综合题14.量一量，填一填，算一算。

（1）量一量括号内的数据。

（2）蜗牛到小兔家有________条路，分别是________mm和________mm。

（3）蜗牛到小兔家走哪条路近，在图中用红笔标出来。

近多少mm？六、应用题15.先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米?参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】B二、判断题5.【答案】正确6.【答案】正确7.【答案】错误三、填空题8.【答案】9.13；3.29.【答案】＞；＜；＜；＜；＞；＜；=；=10.【答案】6|511.【答案】（1）花猫（2）白猫四、解答题12.【答案】估计6厘米，量出是6.2厘米13.【答案】解：1分米+10厘米=10厘米+10厘米=20厘米答：这支铅笔原来有20厘米。

2021年{某某}小学小学数学学习资料教师：年级：日期：3.1 毫米、分米、千米的认识1.在括号里填上合适的长度单位。

(1)茶几的高大约是50( )。

(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12( )。

2.在括号里填上合适的数。

( )分米=40厘米80分米=( )米6分米=( )厘米3.比一比。

(在○里填上“>”“<”或“=”)8毫米○8厘米1米○9分米5分米○6厘米 5厘米○50毫米2分米○40毫米 100毫米○2分米4.算一算。

1米-5分米=( )分米3厘米-3毫米=( )毫米15毫米+25毫米=( )毫米=( )厘米4厘米-26毫米=( )毫米5. 一块橡皮用去12毫米,还剩38毫米,这块橡皮原来长多少厘米?6.填空：在（）里填上合适的单位。

街头到天台距离27（）；数学课本厚7（）；学校跑道长250（）；成人3小时行15（）。

7.计算。

300厘米＝（）米4千米＝（）米700米＋ 300米＝（）千米3千米－1千米＝（）米8.把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。

9.李明跑了8圈，他一共跑了几千米？答案：1. （1）分米（2）分米2. 4 8 603. ＜＞＞＝＞＜4. 5 27 40 4 145. 12+38=50（毫米）=5（厘米）6. 千米毫米米千米7. 3 4000 1 20008.9. 400×8=3200（米）。

三年级上册数学一课一练毫米分米的认识一、单选题.刻度对准物体一端，对准物体另一端，长度为多少厘米( ). . ..一本书大约多厚(单位为厘米) （）. . ..一根绳子比厘米长的多，比分米短一些，这根绳子长（）. 厘米 . 厘米 . 毫米.数学课本的宽约是（）. 毫米 . 厘米 . 分米.和分米相等的有( )。

. 米 . 米 . 厘米 . 厘米二、判断题.数学书的宽大约是分米。

.用直尺测量一块，橡皮的左端对着直尺的左端，橡皮的右端对着，这块橡皮的长度时厘米。

分米米.铅笔长厘米。

三、填空题元角＝元元＝角分米＝米分＝元元＝分.在横线上填上合适的单位名称．一袋面粉重一枝粉笔长元角元米分米米.这把小刀长厘米。

.一根蜡烛长分米厘米，点燃后还剩厘米，燃去了厘米．四、计算题.玩具车头对齐的尺子刻度是刻度，车尾对齐厘米，玩具车长度为多少厘米？五、解答题.有一块长方形如图：请量出它的长和宽．再根据的比例尺求出它的长和宽的实际长度．并求出它的实际面积是多少平方米？（取整厘米数）.量一量两条平行线之间的距离．六、综合题.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）①校园平面图的长是厘米，宽是厘米．②校园实际长米，宽米，占地面积是平方米．（）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的面，校门在跑道的面；校园的西北角有．②如果在校园的东北角建一个长米，宽米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树棵，它们的棵数之比依次是：：校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？七、应用题.如图所示，量出各边的长（取整厘米数），求出它的周长和面积．答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】【解答】个厘米相加即厘米【分析】以刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为.【答案】【解析】【解答】通过简单的测量可得到答案【分析】学生要对长度的大小有所了解，运用于生活.【答案】【解析】【解答】一根绳子比厘米长的多，比分米短一些，这根绳子长毫米.故答案为：.【分析】根据分米厘米，厘米毫米，结合条件“一根绳子比厘米长的多，比分米短一些”可知，这根绳子的长度在厘米和厘米之间，且比厘米大得多，据此选择即可..【答案】【解析】【解答】解：由分析可知：数学课本的宽约是毫米；故选：．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学课本的宽度，应用长度单位，结合数据可知：应用“毫米”做单位；据此解答．.【答案】【解析】【解答】解：分米米厘米。

第3单元：1-毫米、分米的认识~一课一练一【基础巩固】1.(基础题)比一比,在里填上“>”“<”或“=”。

400毫米4厘米1毫米10厘米60毫米6厘米2米15厘米3厘米3毫米50毫米4厘米【提升培优】2.(重点题)按要求画线段。

(1)长30毫米。

(2)长4厘米5毫米。

【思维创新】3.(重点题)填上合适的单位。

(1)一支铅笔长约15()。

(2)一张电话卡的厚度约为1()。

(3)教室宽约6()。

(4)妈妈的身高为165()。

(5)课桌高约750()。

(6)小明家到学校距离为800()。

二【基础巩固】1.(基础题)填上合适的单位名称。

(1)(2)练习册厚约10()电视机宽约70()(3)(4)书橱高约19() 字典长约20() (5)直尺厚约2()(6)小红身高为13()2.(难点题)(1)()厘米()毫米(2)()厘米()毫米3.(易错题)我是小法官。

(1)电话卡的厚度大约是1厘米。

()(2)数学教材的长大约是2分米。

()(3)课桌大约宽50毫米。

()(4)一棵大树高约8分米。

()4.(重点题)我会换算。

1分米=()厘米1厘米=()毫米5米=()分米30厘米+20厘米=()分米4厘米+50毫米=()毫米【提升培优】5.(变式题)在○里填上“>”“<”或“=”。

10毫米○10厘米1米○100厘米6厘米○10毫米 2米○90毫米3米○100分米7米○620厘米6.(难点题)我会排。

(1)4米40厘米50分米45毫米()>()>()>()(2)20厘米900毫米30分米1米()<()<()<()【思维创新】7.(重点题)一条绳子长100分米,第一次截去3米,第二次截去40分米。

现在比原来短了多少分米?答案一:1.><=>>>2.略3.(1)厘米(2)毫米(3)米(4)厘米(5)毫米(6)米答案二:1.(1)毫米(2)厘米(3)分米(4)厘米(5)毫米(6)分米2.(1)29(2)253.(1)✕(2)√(3)✕(4)✕4.1010 505905.<=>><>6.(1)50分米>4米>40厘米>45毫米(2)20厘米<900毫米<1米<30分米7.3米=30分米30+40=70(分米)。

三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识一、单选题1.谁量得对?（）A. AB. B2.下面长度中与20米相等的是（）。

A. 200厘米B. 200分米C. 2千米3.想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。

A. B. C.4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。

A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.6.100个2分硬币叠在一起，它的高度约为1米。

7.0.8米，80厘米，8分米一样长。

三、填空题8.量一量，数学的书的封面的长是________厘米，宽是________厘米。

9.这把小刀长________厘米。

10.看图填空________厘米________厘米11.它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米12.量一量．________四、解答题13.王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？14.量出下面两条线段的长度,并在比较长的线段后面的□内画“√”。

( )厘米□( )毫米□五、综合题15.填一填。

（1）回形针长________厘米。

（2）小刀长________厘米。

六、应用题16.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】解：A、200厘米=2米，不相等；B、200分米=米，相等；C、2千米=2000米，不相等。

故答案为：B。

【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1米=100厘米，把三个选项中的单位都统一成米后再比较即可。

3.【答案】C【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；选项C，测量方法正确。

故答案为：C。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识一、单选题1.下面3个答案中,正确的是（）A. 一号羽毛比较长．B. 二号羽毛比较短．C. 三号羽毛最长．2.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）A.B.3.把一条长3米的彩带，截成同样长的6段，每段彩带长（）。

A. 2米B. 5米C. 5分米4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。

A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.千米、米、分米、厘米和毫米，相邻两个单位间的进率都是10。

（）6.判断对错（1）5.6米和5米6分米相等．（2）12.5千米是复名数．7.6厘米三、填空题8.常见的长度单位有________、米、________、厘米、________；常见的质量单位有________、千克、________。

9.在横线上填上分数。

9 cm＝________dm 41秒＝________分49 dm2＝________m2 38 kg＝________t10.量一量。

11.填上合适的单位名称。

一头肥猪重约150________。

一块橡皮的厚是9________。

四、解答题12.你知道自己的手掌有多宽吗？先估计，再量一量．13.乐乐把一条1米长的彩带平均分成5段，每段长多少？五、综合题14.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的面；校园的西北角有________．②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？六、应用题15.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】A【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看铅笔的右端对着几，就是铅笔的长度.铅笔的右端对着8，铅笔的长度就是8厘米. 选A.3.【答案】C【解析】【解答】解：3米=30分米，30÷6=5分米，所以每段彩带长5分米。

三年级上册数学一课一练毫米、分米的认识一、单选题1.文具盒长20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米2.测量5张纸的厚度时用（）作单位。

A. 毫米B. 厘米C. 米D. 千米3.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）A.B.4.比较大小。

100毫米（）8厘米4毫米。

A. B. C.二、判断题5. 明的手指长8分米．6.写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米．7.1米8分米比18分米长。

（）8.小亮高15分米，小丽比小亮矮20厘米，小丽高13分米。

三、填空题9.这根小棒长________厘米________毫米。

10.测量线段的长度，要用________单位，常用的计量单位有________、________、________等．在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是________．(从大到小用汉字填写)11.小明、小红和小丽比赛跳远，小丽跳了8分米，小红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是________，第二名是________，第三名是________。

12.在横线上填上合适的单位名称。

一节数学课的时间一般是40________一本数学书厚8________营山到达州高速公路长约120________运动员跑完100米大约需要10________四、解答题13.小刚和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端出发，相向而行．相遇时爸爸走了115步，小刚走了109步．如果爸爸的平均步长是7分米，小刚的平均步长是5分米，这座桥的长是多少米？14.一根3米长的彩带，被剪成同样长的5段，每段长多少分米？五、应用题15.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.2.【答案】A【解析】【解答】测量5张纸的厚度时用毫米作单位。