五、手法探究
联系《鸿门宴》，举例分析《项羽之死》中塑造人物的方法。
第一，精致的剪裁和安排。司马迁精心选材，通过 多种材料详略互异地穿插描述，使项羽这个人物饱满 生动，个性鲜明。
第二，人物之间的对照衬托。如老谋深算而坚韧的 范增与简单直率而又鲁莽的项羽，形成了鲜明有力的 对照衬托，从而突出了人物各自的性情特点。
)使动用法，使……为王
2、通假字
（1）骑皆伏曰。
伏,通"服",心服。
（2）乌江亭长檥船待。 檥，通“舣”，使船 靠岸。
3、古今异义
（1）期山东为三处。 山东 古：山的东面
（2）地方千里。 地方 古：山地纵横
今：山东省 今：某一区域
4、文言虚词
(1)则
①项王则夜起，饮帐中
( 乃、于是 )
②位卑则足羞，官盛则近谀 ( 就
小组讨论： 1.本文主要写了哪几个场面？
明确： 垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面。
2.根据这三个场面，可看出项羽是一个怎样的人物？
明确：
(1)在垓下之战中，项羽大方悲 歌表现了他多情善感的性情特 征。项羽是一个勇猛豪爽的大 丈夫，在预感到失败命运的时 刻，唱出了柔肠百转的《垓下 歌》。充分表现出项羽多情善 感的性情侧面。
杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
题乌江亭
【唐】 杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
(2)在东城快战中的“溃围、 斩将、刈旗”的快战中可 以看到，项羽是一个勇猛 无敌的人，同时也表现了 他的自负。
(3)项羽在乌江边拒渡、赠马、赐 头，表现了他知耻重义、视死如 归的性情。表现了项羽知耻重义 的性情，赐马给亭长又表现了他 心地仁善。赠头给吕马童，自刎 而死，这个情节再次表现了项羽 的视死如归。
