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动态网页设计与制作教案章节一：概述教学目标：1. 了解的发展历程和特点。
2. 掌握的运行环境。
3. 熟悉的组件和架构。
教学内容：1. 的发展历程。
2. 的特点。
3. 的运行环境。
4. 的组件和架构。
教学方法：1. 讲授法：讲解的发展历程、特点和运行环境。
2. 案例分析法：分析的组件和架构。
教学时长：2课时章节二：C语言基础教学目标：1. 掌握C语言的基本语法。
2. 熟悉C语言的数据类型、运算符和表达式。
3. 了解C语言的流程控制语句。
教学内容：1. C语言的基本语法。
2. C语言的数据类型、运算符和表达式。
3. C语言的流程控制语句。
教学方法：1. 讲授法：讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符和表达式。
2. 实践法：上机练习C语言的流程控制语句。
教学时长：3课时章节三：HTML与CSS基础教学目标：1. 掌握HTML的基本标签和属性。
2. 熟悉CSS的使用方法和语法。
3. 了解如何利用HTML和CSS布局页面。
教学内容：1. HTML的基本标签和属性。
2. CSS的使用方法和语法。
3. HTML和CSS布局页面。
教学方法：1. 讲授法：讲解HTML的基本标签和属性、CSS的使用方法和语法。
2. 实践法：上机练习HTML和CSS布局页面。
教学时长：2课时章节四： Web Forms概述教学目标：1. 了解 Web Forms的特点。
2. 掌握 Web Forms的运行原理。
3. 熟悉 Web Forms的基本控件。
教学内容：1. Web Forms的特点。
2. Web Forms的运行原理。
3. Web Forms的基本控件。
教学方法：1. 讲授法：讲解 Web Forms的特点、运行原理和基本控件。
2. 案例分析法：分析 Web Forms的应用实例。
教学时长：2课时章节五： Web Forms控件应用教学目标：1. 掌握 Web Forms常用控件的使用方法。
2. 熟悉 Web Forms控件的事件处理。
asp动态网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握ASP（Active Server Pages）的基础知识，了解其工作原理和运行环境。
2. 学习ASP的内置对象和常用组件，理解其功能并能在实际项目中灵活运用。
3. 使学生掌握基本的数据库连接和操作方法，能够利用ASP技术进行数据的增、删、改、查操作。
技能目标：1. 培养学生具备独立设计、编写和调试ASP动态网页的能力。
2. 能够运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术与ASP结合，实现功能丰富、界面美观的动态网页。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，培养在项目实践中解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对ASP动态网页开发的兴趣和热情，激发学生的学习积极性。
2. 引导学生树立正确的价值观，认识到编程技术在现实生活中的应用价值。
3. 培养学生具有良好的学习习惯和严谨的工作态度，注重代码规范和程序优化。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程旨在让学生掌握ASP动态网页开发技术，培养其编程思维和实际操作能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成简单的ASP动态网页项目，提高自身综合素质，为我国信息技术产业的发展贡献力量。
二、教学内容1. ASP基础知识：介绍ASP的概念、工作原理和运行环境，使学生了解ASP 的基本构成和功能特点。
教材章节：第一章 ASP概述2. ASP内置对象和组件：学习Request、Response、Server、Application 和Session五个内置对象，以及常用组件的使用方法。
教材章节：第二章 ASP内置对象与组件3. 数据库连接与操作：讲解如何使用ASP连接数据库，实现数据的增、删、改、查等操作。
教材章节：第三章 数据库连接与操作4. HTML、CSS和JavaScript前端技术：复习前端基础知识，结合ASP实现动态网页的布局和交互效果。
任务四制作聊天室退出页面任务描述当聊天室用户关闭当前浏览器窗口或单击“退出”图像时均应调用退出文件，以确定当前用户退出聊天室，并显示“退出”页面。
任务分析聊天室的用户退出时需要将“在线用户”修改为“不在线”，用户表userb中的是否在线字段的值可用来控制用户的在线与否，退出聊天室界面时只要将表中的online字段由1修改为0即可。
方法与步骤1．设计退出页面（exit.asp）设计如图所示的“退出”页面。
图3-4-12．编写退出相关代码切换到代码视图，在文档起始处输入如下代码：<%username=session("username")if username<>"" then'使用Connection对象连接数据库Set conn=Server.CreateObject("ADODB.connection")conn.ConnectionString="driver={Microsoft Access driver (*.mdb)};" & "DBQ= " & Server.MapPath("lts.mdb")conn.Open'在用户数据表userb中查找当前要退出用户s="select * from userb where username='"&username&"'"set rs=conn.execute(s)if not rs.eof then'将查找到用户的online字段改为0,即用户退出，未在线s1="update userb set online=0 where username='"&username &"'"conn.execute s1conn.closeend ifend if%>3．修改聊天室上部标题框架usertop.asp在<BODY>标签内加入代码<BODY onUnload="javaScript:window.open('exit.asp')">，当退出网页时就可以打开并执行退出文件exit.asp。
动态网页设计——习题和实训参考答案第1章概述1第2章HTML语言根底2第3章语法根底3第4章效劳器控件6第5章验证控件7第6章常用置对象9第7章访问数据库10第8章开发实训12第1章概述实训：本章的实训容主要是建立的运行和编辑环境。
具体包括以下几项任务：1、建立以各自名字命名的文件夹，作为本课程学习目录2、安装IIS，安装完后在IE中输入localhost，看能否翻开欢送页面，检测是否安装成功。
localhost也可用“127.0.0.1”代替。
答：安装IIS的步骤详见教材P5。
3、建立一个虚拟目录，以第1步建立的文件夹为物理目录，虚拟目录名用的拼音答：建立虚拟目录的步骤详见教材P8.4、建立.NET运行环境(1)下载和安装MDAC答：MDAC的安装详见教材P10。
(2)下载和安装.NET Framework 1.1版可发行组件包答：.NET Framework 1.1版可发行组件包的安装详见教材P11。
5、安装Dreamweaver 8答：Dreamweaver 8的安装详见教材P14。
6、在Dreamweaver 8中建立站点答：Dreamweaver 8中建立站点的步骤详见教材P18。
习题：1、解释动态网页和静态网页的含义。
在网页中插入动画或影视媒体是否就称其为动态网页？答：根据网页的容是固定的还是程序生成的，网页分为两种：静态网页和动态网页。
这两种网页的制作语言不同。
静态网页使用语言是HTML(超文本标记语言)，网页的容是事先编制好的。
动态网页的网页容不是固定不变的，而是由程序动态创立的。
根据实现技术，动态网页又可以细分为客户端动态网页和效劳器端动态网页。
在网页中插入动画或影视媒体并不是动态网页。
2、ASP与有什么不同？答：与ASP有很大的不同。
ASP程序是解释执行，未经优化；而是编译执行，程序效率得到提高。
在第一次访问网页时，由于需要编译，因此，在第一次连接访问时，网页的连接速度比ASP网页慢。
ASP动态网页设计评分标准
学生利用上学期Dreamweaver的知识和ASP动态网页的相关技巧，设计有奥运主题思想的网页。
评分标准如下：
1.能配置运行环境，在环境下建立网页内容。
5’
2.在设计的网页某处提示现在的系统时间。
10’
3.在设计的网页某处提示距离北京奥运会开幕倒计时的文
字或牌子。
15
4.在设计的网页中实现一个供球迷聊天的聊天室。
20’
5.在网页中某处提示客户是第几个来访者。
20’
6.在网页中设计供球迷申请会员的表单填写，并在点击按
钮时提示信息。
15’
7.根据网页设计的整体性和其他知识点的结合给予相应的
加分。
15’。
