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（新课标）高考英语一轮总复习第3部分第1节基础写作第2讲五种基本句式教案（含解析）牛津译林版第二讲五种基本句式简单句句子最重要的部分是主语和谓语，主语是句子的中心，谓语是主语的动作或者主语所处的状态。
简单句的骨架就是一个主谓结构，共有五种句型，这五种句型是写作学习的核心内容，因为所谓的复杂的句子，即并列句、主从复合句，全部是由简单句组合或相套而来。
五种简单句句型如下：1．主语＋谓语(不及物动词)2．主语＋谓语(及物动词)＋宾语3．主语＋系动词＋表语4．主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语5．主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语掌握五种基本句型是写作的基本要求，同时也是完成句子中分析考点的必备手段，在五种基本句型中，谓语是最常考的部分，“主语＋谓语＋宾语＋宾补”句型是难点。
一、主语＋谓语(不及物动词)该句型常用来表示主语的动作或状态。
其特点为：句子的谓语动词能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
They listened carefully.主语谓语他们听得很仔细。
Jim has retired, but he still remembers the happy time spending with his students. 吉姆已经退休了，但他仍然记得他与学生们在一起度过的快乐时光。
二、主语＋谓语(及物动词)＋宾语该句型特点为：谓语动词均为实义动词，是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，后面必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能使意思完整。
They found their_home easily.主语谓语宾语他们很容易找到他们的家。
I would really like to interview him because he is very famous in China.我真的非常想去采访他，因为他在中国非常有名。
2020高考英语新创新一轮复习语法第三部分理清常用句式第一讲学会划分句子成分为理清句式奠基学案（含解析）牛津译林版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2020高考英语新创新一轮复习语法第三部分理清常用句式第一讲学会划分句子成分为理清句式奠基学案（含解析）牛津译林版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一讲学会划分句子成分，为理清句式奠基句子不清、理解不明，一见长难句就发懵，皆因句子成分没划清。
划分句子成分、拆分长难句是正确理解、应用复杂句式的必备手段，所以在学习句式之前，先给同学们补上欠缺的这一课.句子有若干个组成部分，分别承担着不同的作用,这些组成部分叫作句子成分。
英语中的句子成分分为主语(Subject）、谓语（Predicate)、宾语（Object)、表语（Predicative)、定语（Attribute）、状语(Adverbial）、补语（Complement）和同位语(Appositive）。
一、主语——习惯于发号施令,偶尔也会被赶下台在句子中，主语是谓语所表示动作或状态的执行者。
主语一般位于句子开头，且不能省略。
但在某些特定的句式里,如：疑问句、倒装句、祈使句、感叹句等，句子主语也可以“下台”而位于谓语动词之后或省略。
能够充当主语的主要有名词（短语）、主格代词、数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)和从句等。
当主语为从句时,为避免头重脚轻，可用it作形式主语。
The patient's family have expressed their gratitude to the press in letters for the money raised。
第五讲定语从句的写作根据所掌握的定语从句的知识，熟练地使用定语从句也是高考英语写作的一项基本要求。
定语从句属于较为复杂的语法结构，根据内容要点在短文中适当地运用定语从句有助于提高写作的得分。
定语从句在句中作定语修饰一个名词或代词,被修饰的名词、词组或代词叫作先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词)引出.一、定语从句关系词的基本用法关系词词形所修饰的先行词在从句中充当的成分关系代词who人主语、宾语whom人宾语which物或事主语、宾语that人或物主语、宾语、表语as人、物或事主语、宾语whose人或物定语As the saying goes，“All roads lead to Rome.”正如谚语所说:“条条大路通罗马”.We will go to take part in the summer camp held by your school this July, which will makes us very excited。
我们将参加今年7月由你们学校举办的夏令营，这使得我们非常激动。
二、运用定语从句的注意事项运用定语从句必须注意两点：由关系代词或关系副词所替代的成分在从句中不能重复出现；定语从句与简单句一样，也要求句子结构既正确又完整。
将下列每组句子连成一个含定语从句的复合句，并分析定语从句中的成分。
①The foreigner is from Canada。
He visited our class yesterday。
→The foreigner 错误!错误!错误!错误!is from Canada。
②Mrs.Wang is the teacher。
Her son was admitted to Peking University。
→Mrs.Wang is the teacher 错误!错误!错误!错误!.③Our teacher told us such a story。
