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课题：直裙（一步裙）【学习目标】本节课主要要求同学们了解服装裁剪中批量裁剪的工序以及每道工序的方法和注意事项。
【自主梳理】1、批量裁剪工艺主要有哪几道工序？2、什么是数量复核、验料和整理？3、裁剪工艺中有几道工序？4、验片的目的和方法有哪几个？5、什么是编号和扎包？【课堂探究】第四章女裙结构制图第一节直裙（一步裙）_____________________________________是裙；裙从外形结构上看可分为_________、_________、_________、_________等。
直裙裙身__________，裙上部符合人休腰臀的曲线形状，它的外形是腰部________ __________，臀部__________，外形线条__________。
1、制图依据（1）款式图与外形概述款式特征：裙腰为__________，前后腰口各设__________，侧缝线__________，后中设__________，开端__________。
适用面料____________________。
（2）测量要点裙腰围的放松量为__________，裙臀围的放松量为__________，裙长一般为__________。
(3)制图规格号型__________，裙长__________，腰围__________，臀围__________，腰宽__________。
2、直裙各部位线条名称3、结构制图4、制图要领与说明（1）臀围采用1/4分配法的原因：_______________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________。
（2）后中腰口低落的原因：___________________________________________ ____________________________________________________________。
江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案编号：备课组别服艺组课程名称服装结构制图所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题第三章女裙结构制图第三节女裙款式变化（高腰裙）教学目标知识目标：掌握高腰裙的款式特征。
技能目标：掌握高腰裙的制图方法及要点。
重点高腰裙的制图方法难点高腰裙的制图方法教法讲述法、图示法演示操作教学设备素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。
教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容任务实施：记录学生出缺席及课前准备情况。
导入：高腰裙是指裙腰上口高于人体腰口线的裙型，可与多种裙型相配，与直裙或与斜裙、裥裙相配均可。
（一）制图依据1.款式特征与适用面料款式特征：连腰形式高腰裙，裙的前片上部设一横向弧形分割线，前中左右侧各设一直形分割线，裙的后片上部设一横向教学内容分割线，后中左右侧各设一直形分割线，分割线下端开衩。
裙身的造型为直裙，右侧上端装拉链（图3-23）。
2.制图规格（二）结构制图高腰裙结构制图如图3-24所示。
1.前片制图2.后片制图教学内容（三）制图要领与说明1.开衩高度的定位直裙开衩高度的定位与人体的活动需要密切相关。
开衩高度一般在臀高线下23cm左右，由于臀高线下9cm左右是大腿根部，为避免不雅观，开衩高度显然应低于此部位，但考虑到人体的活江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案编号：备课组别服装组课程名称服装结构制图所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题第四章女裙结构制图第三节女裙款式变化（A字裙）教学目标知识目标：掌握A字裙的款式特征。
技能目标：掌握A字裙的制图方法及要点。
重点A字裙的制图方法难点A字裙的制图方法教法讲述法、图示法演示操作教学设备素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。
教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容任务实施：记录学生出缺席及课前准备情况。
导入：A字裙是指侧缝线有一定偏斜度的裙型。
（一）制图依据1.款式特征与适用面料款式特征：裙腰为无腰，腰口线下设一横向分割线。
