《最坚固的门》读书笔记

四年级上册读书笔记五篇【导语】写读书笔记，对于深入知道、坚固掌控所学到的知识，对于积存学习资料，以备不时之需，很有必要。

以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。

【篇一】四年级上册读书笔记今天我读了作家沈石溪的《瞎眼狐清窝》这篇文章，忍不住流下了激动的泪水。

这篇文章写的是：本来红狐狸有一个幸福的家庭，硬朗的丈夫、美丽的女儿、可爱的儿子，可是有一天，巨蜥吃掉了它的女儿、和它的丈夫，还把它的双眼抓瞎了，从此它和儿子相依为命。

找食品的时候，他常常衔着儿子的尾巴，就像盲人牵着竹竿一样，但是由于儿子太小，自己又瞎了眼，找不到充足的食品，常常饥一顿饱一顿，艰巨度日。

可是，一只要完全依靠儿子生活的母狐，却要清窝了（清窝就是把小狐狸赶出家门，让他学会独立生活，哪怕他们饿死，也绝不让他回来）。

作者大惑不解，由于一只双目失明的狐狸独自生活，就等于在自杀，这只瞎眼狐却真的这样做了，以极其残暴的方式赶走了自己的儿子，并且在两天后，它饿得奄奄一息的时候儿子给它送来一只小仓鼠，他本来已经把小仓鼠吞进嘴里了，却若有所悟的又吐了出来，还恶狠狠的在儿子的耳朵上咬了一口，儿子终于在凄凉的嚎叫中逃得无影无踪，结果瞎眼狐饿死了。

作者本来以为瞎眼狐不值得同情，认为它作茧自缚、死有余辜。

但是二十年后，作者从一位的动物学家最新出版的一本研究红狐生态习性的专著中读到有关清窝的一段精辟论述：凡没清过窝的小狐都智力低下、交际能力低下、猎食技艺低下，长大后很难找到配偶，就算生儿育女，后代的存活率也极低，狐清窝，顺应汰劣留良的竞争规律，接受大自然的挑选，具有进化意义上的好处。

看到这里，我和作者一样脸红心跳，我们错怪了母狐：他之所以宁可饿死，也要把小狐狸赶出家，正是为了不让自己的儿子成为窝囊废。

好一只母狐，好一个母亲！【篇二】四年级上册读书笔记读了十大才子林清玄的《心田上的百合花》以后，我受益非浅，让我知道了人世间除人以外花也是有信念的，它就是——百合花。

《最坚固的门》读书笔记在一次野外动物考察工作中，发现一只雪豹和一只红崖羊，雪豹虽然有雪山霸主的称号，也善于在悬崖峭壁间行猎，但论攀岩的本领，并不比红崖羊高明，所以，雪豹虽然面对红崖羊馋涎欲滴，却很难如愿以尝吃到红崖羊，突然曼晃发现在狗尾草后有一只小红崖羊，不难看出红崖羊刚刚分娩出一只小羊。

母崖羊因为想保护小红崖羊与雪豹进行了一场大战，最后，红崖羊背着雪豹跳下了云雾缭绕的百丈深渊，那是死神居住的另一个世界，这时的曼晃正应验了一句古话：鹬蚌相争，鱼翁得利。

母崖羊与雪豹同归于尽，对曼荒来说既除去了竞争对手，又扫除了猎物障碍，当然是得了鱼翁之利。

读了《最坚固的门》后，知道了世界上最坚固的门是什么做的?金刚钻?钻石?还是铝合金?这些都不是，而是一扇玻璃门。

在一个中学的大厅里有一扇木门，同学们进进出出都用脚把它踢开，又把它合上，教导主任想尽千方百计，但都无济于事。

校长把这扇木门换成了玻璃门，从此，再也没有同学进出都去踢这扇门了，于是，它变成了最坚固的门。

为什么一扇玻璃门会变成最坚固的门呢?因为教导主任是强制同学们不去踢木门，而校长却是用一种真诚的信任，让同学们养成爱护公物的好习惯。

而校长对人的信任，不就像这扇玻璃门一样坚固、永不破碎吗?《傲慢与偏见》是文字魔力结合感情升华的最佳表现。

奥斯汀的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣的语言衬托人物的个性特征。

半个多世纪以前当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……当你得到信任的时候，就像明媚、欢快的阳光洒进玻璃门里一样舒畅和愉悦。

忽然，小女孩想到了自己的火柴。

她先点了一根火柴，看见了温暖的火炉，可是火炉一会儿就不见了。

她又点燃了一根火柴，看见了美味的火鸡，可是一会儿又没有了。

她打算再点一根火柴，奇迹的事情发生了，她看见了奶奶，可能是因为她怕再失去奶奶吧，便把许多的火柴都点燃了，就这样，小女孩永远闭上了双眼。

门读后感门读后感范文《门》读后感篇一：《最坚固的门》读书笔记《最坚固的门》读书笔记读了《最坚固的门》后，知道了世界上最坚固的门是什么做的?金刚钻?钻石?还是铝合金?这些都不是，而是一扇玻璃门。

在一个中学的大厅里有一扇木门，同学们进进出出都用脚把它踢开，又把它合上，教导主任想尽千方百计，但都无济于事。

校长把这扇木门换成了玻璃门，从此，再也没有同学进出都去踢这扇门了，于是，它变成了最坚固的门。

为什么一扇玻璃门会变成最坚固的门呢?因为教导主任是强制同学们不去踢木门，而校长却是用一种真诚的信任，让同学们养成爱护公物的好习惯。

而校长对人的信任，不就像这扇玻璃门一样坚固、永不破碎吗?当你得到信任的时候，就像明媚、欢快的阳光洒进玻璃门里一样舒畅和愉悦。

那是很炎热的一天??“咦?我的橡皮擦呢?ⅹⅹⅹ(我)你帮我找找!”我的同桌正在帮我忙，反正也是做好事，“好吧!”我热情地说。

我正忙着帮他找，可又想了想，他会不会怀疑我吧，我得问问他：“你不会是怀疑我吧!”“你!不可能，你是什么人我知道，绝对不是你，放心吧!”听了这句话，我心里美滋滋的。

但当我失去信任的时候，就像冰雹砸在玻璃门上，一下子就破碎了，心里凉冰冰的。

“我的复习资料呢?到电脑房的人除了我就只有你昕昕了，昕昕!是不是你拿走了我的复习资料!”妈妈大声地我说。

“没有!”我说。

“还没有?绝对是你，这进进出出只有我俩，不是你还能是谁?是你呗，快拿出来，不然我告诉你们老师。

”“我真的没有拿!”我呜咽着说。

身为家人，我最亲爱的妈妈居然不相信我，那滋味就像有人泼了我一盆冷水一样，心与心之间沟通的那道舶来玻璃门“砰”的破碎了，成了透明的蝴蝶在空中飞舞。

人与人的心间之间要有彼此对对方真诚的信任，信任是生活中的调味品，是美好世界的必需品。

让我们彼此之间多点信任吧。

《门》读后感篇二：《玫瑰门》读后感《玫瑰门》读后感没有读《哦，香雪》、《没有纽扣的红衬衫》时迎面而来的乡村单纯、带着新鲜牛粪甜丝丝的气息，没有读《麦秸垛》、《棉花垛》时空气中弥漫的被压抑太久的人的原始的、赤裸裸的欲望，铁凝这部《玫瑰门》给我那么不同的感受。

门的阅读答案门的阅读答案三篇门的阅读答案篇一：门的悬念阅读答案1.题目叫“门的悬念”，文中哪些地方体现了“悬念”？校长笑着说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。

2.理解下列句子。

(1)十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

这个年龄的孩子正是特别活跃，不想受约束，叛逆心理强的时候。

（2）干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去“啃”那铁家伙吧！孩子们喜欢踢门，就换成大铁门让他们踢，伤的肯定是他们的脚。

这是以硬制硬的方法。

3.“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。

”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么？爱：珍惜和呵护玻璃门。

被爱：老师对孩子们的信任。

4.文中点明中心的是那一句？它捧出一份足金的信任，把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

5.按你的理解，说说这扇玻璃门为什么这样坚固？因为这是一扇用信任和爱心制造的，让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。

门的阅读答案篇二：北京的门墩阅读答案①“小小子，坐门墩，哭着喊着要媳妇”一首充满童趣的儿歌，唤起了许多北京人对于过去温馨生活的回忆与想象。

在含笑默想的同时，老北京形态各异的门墩也引发了我们的思考：门墩是什么？北京的门墩有哪些样式？北京的门墩有什么特点呢？②门墩，又称“门座”或“门台”，是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。

③北京现存的门墩多为明清时的遗物，它们不但数量众多，其形状和图案也多种多样。

北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。

按照我国传统的礼制，北京门墩的形状，因级别、地位乃至贫富而有所不同。

鼓形、箱形多用于小型四合院的大门门框两侧。

狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。

④这些门墩，不仅凸显了主人家的地位等级，还能表现主人的喜好追求，寄托祈求吉祥的寓意。

为此，门墩图案的设计，题材颇为讲究。

在中国儒家思想的影响下，有些门墩的图案或为琴棋书画，或为翠竹荷花。

前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”，反映了宅主的.高雅情趣；后者是历经霜雪而不凋的凌云翠竹与出淤泥而不染的高洁荷花，表明户主的人生追求。

小学三年级读书笔记必备[15篇]小学三年级读书笔记1思想是率领我们走向梦幻王国的天使。

——习题记走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨屹立的《聊斋志异》。

翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐惧的境界。

我蜷缩在床的一角，发现这里是多么的静。

直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。

“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长袖子走到郎君的.身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。

突然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。

各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。

这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。

原来这些情景在我们生活中是不可能发生的，可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧张与恐惧，怪不得使它成为了人们喜欢的书之一。

“乔郎，我们生生世世永不别离!”最后又以温馨、激昂的语句将文章结尾。

这真让我感受到想象力的无穷力量。

生活中处处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中愉快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些即是我在写作上充满灵感，使文章更生动。

谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为实验中学生必读的书目之一。

小学三年级读书笔记2暑假里妈妈给我买了好多书籍，我喜欢的一本书叫《小巴掌童话》它是由张秋生爷爷写的。

它是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌。

在一个神奇的小巴掌里有数不清的'故事，每个故事都很精彩，让人记忆深刻。

在故事中小熊和小刺猬是好朋友，小熊有个坏习惯，喜欢随地吐痰，小刺猬劝说了很多遍，它都不听，聪明的小刺猬想出了一个主意，有一天和小熊去公园玩的时候，带了一把拖把，只要小熊随地吐痰，小刺猬就赶紧用拖把把痰拖干净。

《红星照耀中国》读书笔记第六章示例文章篇一：《读〈红星照耀中国〉第六章有感》嘿，你知道吗？我最近读了一本超棒的书，叫《红星照耀中国》。

今天我想特别说说第六章呢。

这一章啊，就像一扇神奇的大门，一打开就把我带到了那些红军战士们的身边。

我仿佛能看到他们一个个鲜活的样子，听到他们爽朗的笑声，感受到他们火热的心。

在这一章里，我看到了好多厉害的人物。

就像彭德怀，哇，他可真是个不得了的人物。

他对待战士们就像自己的亲兄弟一样。

我仿佛看到他在战士们中间，拍着某个小战士的肩膀，笑着说：“小伙子，今天表现不错啊。

”战士们看他的眼神里，满满的都是尊敬和喜爱，就像我们看自己最崇拜的老师一样。

彭德怀的那种亲和力，就像磁石一样，把战士们紧紧地吸引在他的身边。

这让我想到了我们班的班长，班长也是这样，总是能和同学们打成一片，大家都愿意跟着他玩，跟着他一起为班级做事。

还有啊，我从这章里了解到红军战士们的训练和生活。

他们的训练可不像我们做广播体操那么轻松简单。

那是真的很艰苦，每天都要进行各种体能训练，长跑、攀爬，就像一群在挑战极限的勇士。

我就想啊，要是我去参加他们的训练，我能坚持多久呢？恐怕没一会儿我就累得趴在地上直喘气了吧。

他们的生活条件也很艰苦，没有我们现在这么舒服的床，没有各种各样的美食。

可是他们没有抱怨，反而一个个都充满了斗志。

这就好比一群在黑暗中寻找光明的探险家，他们知道前方有困难，但他们更相信自己一定能到达目的地。

红军战士们之间的团结，那真的是让我特别感动。

他们在战斗的时候，就像一个紧紧咬合的齿轮，每个人都发挥着自己的作用。

一个战士遇到危险了，旁边的战士会毫不犹豫地冲上去帮忙。

我想，这就像一群大雁，它们排着整齐的队伍飞行，要是有一只大雁受伤了，其他的大雁不会抛弃它，而是会一起保护它。

这是一种多么伟大的精神啊。

我们在生活中有时候为了一点小事情就和朋友闹别扭，和他们比起来，我们是不是太不应该了呢？在这一章里，我还看到了红军战士们对革命的信念。

窗边的小豆豆读书笔记（精选53篇）窗边的小豆豆读书笔记（精选53篇）当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读书笔记了！那么你会写读书笔记吗？下面是小编精心整理的窗边的小豆豆读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

窗边的小豆豆读书笔记篇1在我阅读的“旅途”中，有很多“风景”，但我最喜欢的一个“景点”是由日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

它讲述的是像小豆豆那样不被普通学校所接受的一群特殊的孩子，在巴学园幸福、快乐的学习时光。

这段童年的学习时光虽然非常短暂，却对这群孩子的一生产生了重要影响。

在《窗边的小豆豆》一书中，最让我印象深刻的是校长独特的教学方式和与众不同的办学理念，让每一个孩子找到属于他们的灿烂童年。

特别是有一次他带领孩子们上的一次突然决定的游泳课。

大家都光着身子一起玩耍，像泰明那样曾经患过小儿麻痹症的孩子，对自己身体的羞耻感也不知不觉地消除了。

这虽然是一次普通的游泳课，但在校长先生“无论怎么样的身体，都是美丽的”的引导下，每个孩子都无拘无束地玩耍，快乐占了上风。

他们对自己的身体不再自卑，自信自己的身体是美丽的，谁都不会怀有自己比不上别人的“劣等意识”。

自信让这些孩子健康地成长，虽然他们当中很多人像高桥君那样身体上有残疾，但心灵是健康的，并且在长大以后都很有成就，包括小豆豆。

如果没有这样的一段学习经历，他们可能不那么自信，更不用说以后的成就。

在这本书中，看到了自信的力量是多么的强大，我不由自主地想起发生在自己身上的一件事。

记得我以前一年级的时候，学校组织合唱比赛。

我担任班级合唱团的指挥。

我从来没有做过小指挥，心里一点儿底都没有。

虽然外婆给我紧急培训了一下，但毕竟是业余的，我对自己的指挥水平还是缺乏信心。

比赛开始了，高年级的哥哥姐姐都指挥得有模有样。

我不禁更加担心起来。

终于轮到我们班上台了，当音乐响起时，我机械地挥动我的手臂，身体僵硬得很。

这样下去，我们班的名次肯定会受到影响。

没有上锁的门读后感《没有上锁的门》读后感。

《没有上锁的门》是一本让人感动的小说，作者通过对家庭、友情、爱情等情感的描写，展现了人性的美好和温暖。

小说以一个普通家庭的故事为背景，通过主人公的成长与变化，讲述了一个感人至深的故事。

在小说中，主人公是一个普通的家庭主妇，她的丈夫是一名医生，两人育有一对可爱的双胞胎儿子。

然而，主人公的生活并不如人意，她在家庭中扮演的角色并不被重视，她的丈夫总是忙于工作，对家庭的关心和照顾很少。

在这样的环境下，主人公的心灵逐渐受到了伤害，她感到孤独和无助。

然而，正是在这样的环境下，主人公遇到了一位善良的邻居，她的生活开始有了改变。

邻居对主人公的关心和帮助，让她感受到了温暖和关爱，她重新找回了自信和勇气，开始积极面对生活。

同时，主人公也结识了一群志同道合的朋友，他们相互扶持，共同面对生活中的挑战，让彼此的生活变得更加美好。

小说通过主人公的成长和变化，讲述了人性的美好和温暖。

在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们敞开心扉，接纳他人的帮助和关爱，就能够找到生活的希望和力量。

同时，小说也告诉我们，友情和爱情是人生中最宝贵的财富，只有通过相互关心和支持，我们才能够在生活中找到真正的幸福。

通过阅读《没有上锁的门》，我深刻地感受到了人性的美好和温暖。

在现实生活中，我们常常会面对各种各样的挑战和困难，但只要我们敞开心扉，接纳他人的帮助和关爱，就能够找到生活的希望和力量。

同时，友情和爱情是人生中最宝贵的财富，只有通过相互关心和支持，我们才能够在生活中找到真正的幸福。

总之，《没有上锁的门》是一本让人感动的小说，它通过对家庭、友情、爱情等情感的描写，展现了人性的美好和温暖。

通过主人公的成长与变化，讲述了一个感人至深的故事。

这本书让我深刻地感受到了人性的美好和温暖，让我对生活充满了希望和力量。

《朋友》阅读附答案中考语文阅读理解《朋友》门的悬念学校大厅的门被踢破了。

——可怜的门。

自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。

十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。

用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为……教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。

他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。

校长笑了，说，放心吧。

，我已经订做了最坚固的门。

很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。

孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。

阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。

穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

1.校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。

为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。

答：______________________________________________________________2.文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。

”这“易碎的梦”具体指什么？答：___________________________________3.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。

”这句描写起到了怎样的作用？答：_____________________________________________________4.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。

答：__________________________________________________________参考答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

3、形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。