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网教林木育种学习题一、名词说明一、遗传资源二、育种资源3、生物多样性4、引种五、驯化六、种源7、种源实验八、种源选择九、种子区10、种子区区划1一、优树1二、杂种优势13、无性繁衍14、无性系选育1五、采穗圃1六、种子园17、实生种子园1八、遗传测定1九、一样配合力20特殊配合力二、填空题一、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。
二、目前，改良和丰硕造林树种的要紧途径和研究内容有、、。
3、在自然界，适合于环境条件的生物被保留下来，不适应的被淘汰，这确实是。
4、从一个混杂的群体中，按必然标准挑选出彼此相似的优良个体，然后混合采种、混合繁衍的方式是选择。
五、按严格标准，从群体中挑选优良单株，别离采种、别离保留、别离繁衍，并进行比较鉴定而取得良种的方式是选择。
六、当性状遗传力低时，利用选择成效较好。
7、当性状遗传力较高时，可利用选择。
八、混合选择适用于性状遗传力较时。
九、生物多样性包括、、三个方面的多样性。
10、由于自然因素或人为作用，使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。
1一、阻碍树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。
1二、同一树种的南方种源一样较北方种源生长速度较，抗寒性较。
13、造林用种的大体原那么是。
14、用材树种要求优树树冠为型。
1五、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配，取得杂种，从当选择培育新品种的方式称为育种。
1六、单杂交有个亲本参与杂交。
17、双杂交有个亲本参与杂交。
1八、能在杂种后代中增强亲本一方优良性状的杂交方式是。
1九、关于两性花的树种，在杂交前必需。
20、为避免非父本花粉侵入，人工杂交前应进行。
2一、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。
2二、对植物染色体进行人工加倍，最经常使用的化学药剂是。
23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。
24、林业生产上经常使用的无性繁衍方式有、和。
2五、以优树无性繁衍材料成立的、提供优良种条的生产场地是。
绪论单元测试1【判断题】(10分)作物育种的过程，其实是作物在人工控制下的进化过程。
A.对B.错2【判断题】(10分)由于作物育种中的选择主要为人工选择，可以脱离自然选择来选择符合育种目标的材料，进而培育成可在生产上推广利用的品种。
A.错B.对3【判断题】(10分)品种是植物分类中的最小单位。
A.对B.错4【判断题】(10分)水稻杂种优势利用的成功是“第一次绿色革命”的标志性成果。
A.错B.对5【单选题】(10分)CIMMYT是指：A.国际玉米小麦改良中心B.国际水稻研究所C.国际热带农业研究中心D.国际热带农业研究所6【单选题】(10分)IRRI是指：A.国际热带农业研究中心B.国际水稻研究所C.国际热带农业研究所D.国际玉米小麦改良中心第一章测试1【判断题】(10分)自花授粉作物表现型与基因型相对一致；异花授粉作物表现型与基因型常常不一致。
A.错B.对2【判断题】(10分)自花授粉作物自交有害，异花授粉作物自交无害。
A.错B.对3【判断题】(10分)虽然异花授粉作物品种群体异质，个体杂合，杂合体分离，遗传基础较复杂；但不断自交可导致基因型纯合。
A.对B.错4【单选题】(10分)下列哪组作物全部为自花授粉作物A.小麦、玉米、棉花、水稻B.甘薯、花生、大豆、油菜C.玉米、棉花、油菜、甘薯玉米、棉花、油菜、甘薯玉米、棉花、油菜、甘薯玉米、棉花、油菜、甘薯D.小麦、大麦、大豆、水稻5【单选题】(10分)下列哪组作物全部为异花授粉作物A.玉米、棉花、油菜、甘薯B.小麦、大麦、大豆、水稻C.甘薯、银杏、蓖麻、玉米D.小麦、玉米、棉花、水稻6【单选题】(10分)下列哪组作物全部为常异花授粉作物A.甘薯、花生、大豆、油菜B.高粱、棉花、粟、蚕豆C.小麦、玉米、棉花、水稻D.小麦、大麦、大豆、水稻第二章测试1【判断题】(10分)目前，我国作物育种目标中，高产仍为第一位。
A.错B.对2【判断题】(10分)任何作物中的任何品种都具有时间性和区域性。
第一章测试1【单选题】(1分)不是林木良种繁育主要途径的是（）。
A.引进种子和穗条B.母树林C.采穗圃D.种子园2【单选题】(1分)经人工选育，经济性状与生物学特性符合人类生产、生活要求，且性状遗传稳定一致、能适应一定自然和栽培条件的特异性林木栽培群体是（）。
A.品种B.小种C.良种D.新品种3【单选题】(1分)林木育种根本任务是（）。
A.选育和繁殖林木优良品种B.发现变异C.研究变异D.利用变异4【判断题】(1分)品种是分类学上的概念。
A.对B.错5【判断题】(1分)林木育种的主要策略是有性创造，无性利用。
A.错B.对第二章测试1【单选题】(1分)（）是有利于中间型的选择，数量性状的平均值不变。
A.多向性选择B.人工选择C.稳定性选择D.定向性选择2【单选题】(1分)（）是根据家系内个体表型值距该家系平均表型值的离差选择个体。
A.个体选择B.家系选择C.配合选择D.家系内选择3【单选题】(1分)（）是在优良家系中选择优良单株，是把各家系平均表型值和所属家系内个体表型值结合起来考虑的选择方法。
A.个体选择B.家系内选择C.配合选择D.家系选择4【单选题】(1分)根据是否进行遗传测定，分为表型选择和（）。
A.混合选择B.遗传型选择C.特性选择D.内部选择5【单选题】(1分)多性状选择主要有连续选择法、独立选择法和（）。
A.。
林木育种学复习题和答案一、单项选择题1. 林木育种学的主要目标是什么？A. 提高木材产量B. 提高木材质量C. 提高抗逆性D. 所有以上选项答案：D2. 林木育种的基本方法包括哪些？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 所有以上选项答案：D3. 林木育种中，选择育种的主要依据是什么？A. 表型B. 基因型C. 环境因素D. 社会需求答案：A4. 林木杂交育种中，杂交亲本的选择依据是什么？A. 亲本的表型B. 亲本的基因型C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值答案：B5. 林木育种中，基因工程育种的主要目的是什么？A. 改变林木的形态特征B. 改变林木的生理特性C. 改变林木的遗传特性D. 改变林木的生长环境答案：C二、多项选择题1. 林木育种中，哪些因素会影响育种效果？A. 育种目标的明确性B. 育种材料的选择C. 育种技术的先进性D. 环境条件的适宜性答案：ABCD2. 林木育种中，哪些方法可以提高育种效率？A. 利用分子标记辅助选择B. 利用基因编辑技术C. 利用组织培养技术D. 利用传统杂交技术答案：ABC三、判断题1. 林木育种的最终目的是提高经济效益。
（对）2. 林木育种过程中，环境因素对育种效果没有影响。
（错）3. 林木育种中，基因型和表型之间存在一一对应的关系。
（错）4. 林木育种中，杂交育种可以产生新的遗传变异。
（对）5. 林木育种中，基因工程育种可以精确控制目标性状的表达。
（对）四、简答题1. 简述林木育种中选择育种的基本原理。
答：选择育种的基本原理是根据林木的表型特征，选择具有优良性状的个体进行繁殖，以期在后代中保留和增强这些优良性状。
这一过程依赖于自然选择和人工选择的结合，通过连续多代的选择，逐步提高整个群体的遗传品质。
2. 描述林木育种中杂交育种的主要步骤。
答：杂交育种的主要步骤包括：（1）选择具有优良性状的亲本；（2）进行亲本间的杂交；（3）对杂交后代进行选择，淘汰不符合育种目标的个体；（4）对选出的优良个体进行连续多代的自交或回交，以稳定和纯化优良性状；（5）最终选出符合育种目标的新品种。
林木育种学1. 林木育种：是运用遗传学原理，研究林木优良品种选育与繁殖理论及技术的科学。
或是指以遗传进化理论为基础，以林木的遗传变异为对象，以提高经济及观赏性状为目标，定向改造，选育和繁殖林木良种的实践活动。
2. 林木育种的实质：创造变异，选择变异，利用变异。
3. 林木育种的任务：良种选育和良种繁育。
4. 林木育种主要研究内容：（常规）1）育种资源的选择、收集、研究和利用2）引种3）选种a杂交育种b良种繁育c遗传测定5. 为什么当前林业生产重视林木育种工作，它的意义和作用何在？答：首先看林木育种的特殊性：树木生长周期长，大多栽培环境为荒山荒地，仅仅依靠改善外部栽培条件是有限的，而且目前作物育种已在世界上取得了巨大的贡献，林木育种工作选取优良林木品种，林木优良品种的意义在于：1）增加产量，改善品质，减少投入，充分满足社会需求A用材林育种：a针叶树种，如：火炬松，辐射松，欧洲云杉b阔叶树种，按树种新品种，如三倍体毛白杨B橡胶树种C杜仲育种a传统名贵中药材b 温带胶原树种2）带动相关产业及国民经济发展，如新西兰的辐射松，三倍体毛白杨用于造纸业等3）改善生产方式：成熟期一致，集中采收，耐除草剂，抗病虫（减少损失及化学污染）株型一致4）推动相关领域的科技进步。
6. 林木育种的主要途径：引种、选种、育种。
7. 林木上主要的选种方式：种源选择和幼优树选择。
8. 林木育种的发展动态和展望：a林木良种占据生产核心地位b育种目标紧密结合生产、市场及科技发展需要c重视基因资源收集、保护、评价及利用研究d重视育种应用基础及育种途径、方法研究e新品种知识产权保护成为国际共识f无性繁殖技术日渐成熟，无性系发展前景大。
9. 当前林木育种的主要工作是什么？10. 林木种内多层次的遗传变异表现为什么？a地理种源变异b同一种源内林分间的变异c林分内个体间差异d个体内的变异11. 林木基因资源的类别有？如何划分？a按地理来源划分：本地基因资源和外地基因资源b按利用和改良程度分：野生基因资源和人工创育的基因资源。
第一章测试1【多选题】(3分)下面哪些说法是正确的？（）。
A.同一单株某一性状在不同部位存在变异B.同一树种某一性状在不同单株间存变异C.同一树种某一性状在不同林分间存在变异D.同一树种某一性状在不同种源间存在变异2【多选题】(3分)下面的育种方法中，能获得新品种的是？（）。
A.选择育种B.倍性育种C.杂交育种D.引种驯化3【多选题】(3分)林木良种繁殖利用的途径有？（）。
A.栽培园B.采穗圃C.母树林D.种子园4【多选题】(3分)林木良种特别重要的原因主要有？（）。
A.培育良种周期长；B.林木生长周期长，发现问题时间迟；C.林区地广面积大，地形复杂，集约经营水平低；D.异花授粉，高度杂合；5【判断题】(1分)引种的林木多是优良资源A.对B.错6【判断题】(1分)保存的林木资源都是良种A.错B.对第二章测试1【多选题】(3分)下面关于种质资源的说法正确的是（）。
A.花粉是种质资源B.种质资源就是基因资源C.一片树叶是种质资源D.一株树是种质资源2【多选题】(3分)林木遗传多样性的检测方法有（）。
A.等位酶检测B.DNA检测C.形态特征检测D.染色体检测3【单选题】(2分)对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是？（）A.本地保存B.设施保存C.都不对D.异地保存4【单选题】(2分)将种子、花粉、营养器官、组培苗等置于低温、低湿环境中加以保存的方法是？（）A.异地保存B.本地保存C.设施保存D.都不对5【判断题】(1分)林木遗传资源越丰富，生物的多样性越丰富。
林木育种学真题答案及解析林木育种学是林木遗传育种学的一个重要分支，主要研究林木的遗传变异、杂交改良和优质新品种的培育。
在林业发展中，育种工作对于提高林木的生产力、适应能力和经济效益具有重要意义。
本文将针对林木育种学的真题进行解析，帮助读者更好地理解该学科。
一、题目解析：在林木育种学中，经常会涉及到对某一品种的遗传改良措施，如杂交育种和选择育种。
这些措施在提高林木生产能力和抗病抗虫能力上发挥重要作用。
而题目中的“真题答案及解析”则要求针对这些问题进行分析和解释。
二、杂交育种的意义及方法：杂交育种是利用不同亲本之间的性状差异进行交配，通过产生杂种，并结合选择、回交和再生等技术手段，最终培育出性状优良的新品种。
杂交育种的优势主要体现在以下几个方面：1. 遗传变异增加：杂交可以增加遗传变异的程度，通过选择优良个体进行后代的选育，可以大大提高目标性状的遗传水平。
2. 合性优势提高：杂交可以充分利用杂种优势或合性优势，如杂种的生长速度、抗病抗虫能力等均有可能明显优于亲本。
3. 育种时间缩短：通过杂交，可以加快品种的育成速度，减少繁殖、选择的周期，提高育种效率。
对于杂交育种的方法，通常是根据亲本的遗传差异性和特征选择适当的交配方案。
常见的交配模式有自交、异交、亲本交替和终辈杂交。
三、选择育种的原则和方法：选择育种以亲本自身的遗传差异为基础，通过选择优良个体，不断固定和积累有利性状，培育出更好的品种。
选择育种的原则主要包括以下几点：1. 可继承性：所选择的性状必须是可以遗传的，且该性状遗传稳定。
2. 快速性：所选择的性状必须能够在较短时间内鉴定出来，以提高育种效率。
3. 综合性：选择时应针对多个重要性状进行综合考虑，以提高育种的全面性。
选择育种的方法包括直接选择和间接选择两种。
直接选择是根据所关心性状的表现来选取个体，如选取生长速度快、木材质量好、抗病虫能力强等。
间接选择则是通过选择与目标性状有相关性的间接性状进行选育，如通过树高和胸径进行选育快速生长的品种。
园艺植物育种学智慧树知到课后章节答案2023年下华南农业大学华南农业大学绪论单元测试1.园艺植物育种学的核心内容是（）。
答案:如何更有效地控制变异、利用变异，为园艺生产服务；2.人类早期选育园艺植物品种，主要依靠的是（）。
答案:自然变异选种；3.与一些发达国家相比较，我国的园艺育种工作还存在不小的差距，在育种的计划性方面，主要表现为（）。
答案:急功近利；4.与一些发达国家相比较，我国的园艺育种工作还存在不小的差距，在良种繁育方面，主要表现为（）。
答案:各自为政，缺乏监管；5.与一些发达国家相比较，我国的园艺育种工作还存在不小的差距，在资金投入方面，主要表现为（）。
答案:政府投入为主，总量不足，地区间差距大。
6.园艺植物的范畴包括（）。
答案:蔬菜；;果树；;花卉。
7.获得园艺植物新品种的途径有（）答案:种质资源调查；;引种；;育种。
;选种；8.园艺植物“育”的方法包括（）三大类。
答案:杂交育种；;新技术育种;诱变育种；9.园艺植物变异的本质主要是（）。
答案:基因的重组；;基因突变；10.品种的特点有（）答案:经济性状是品种的灵魂；;同一品种的不同个体间的表现具有一致性；;必须具备优良的农业生物学特性；;性状遗传性表现必须稳定。
11.自交提纯可以使优良变异体繁育成一个表现一致、稳定、可应用于规模经济栽培群体的途径（）答案:对12.制作杂种第一代种子可以使优良变异体繁育成一个表现一致、稳定、可应用于规模经济栽培群体的途径（）答案:对13.有性繁殖可以使优良变异体繁育成一个表现一致、稳定、可应用于规模经济栽培群体的途径（）答案:错14.园艺植物育种学的任务就是选育新品种（）答案:错15.优良品种可以增加产量、提高品质、延长供应期、减少污染、适应集约化管理、节约劳力和能源（）答案:对16.品种是指人类在一定社会经济条件、生态条件和栽培条件下，根据自己的需要选育出来的栽培植物群体（）答案:对17.品种是不断更新的（）答案:对18.品种一定要多样化，以满足不同群体的消费需求（）答案:对19.品种的生命力取决于生产者（）答案:错20.与一些发达国家相比较，我国的园艺育种工作还存在不小的差距，在种质资源方面，主要表现为流失大于搜集、缺乏必要的研究和评价、难以利用（）答案:对第一章测试1.种质资源的根本重要性在于（）答案:种质资源是地球生命的基础，是人类赖以生存和发展的根本；2.品种群是指（）答案:由相似生态型或相似农业生物学特性的许多品种归类而成。
林木遗传育种学知到章节测试答案智慧树2023年最新信阳农林学院第一章测试1.林木遗传育种学是以遗传学为理论指导，研究（）的规律。
参考答案:林木性状遗传与变异2.现代遗传学的建立和发展，大致可分为（）时期。
参考答案:生化和微生物学;分子遗传学;细胞遗传学3.育种策略的目标是在短期内取得最大的增益，又能持续开展长期改良（）参考答案:对4.育种循环的核心活动是（）参考答案:选择和交配第二章测试1.在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
（）参考答案:错2.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。
（）参考答案:错3.基因突变的转换是嘌呤和嘧啶之间的互换。
（）参考答案:错4.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
（）参考答案:对5.同源四倍体由于四条染色体都是完全同源的，因此减数分裂前期Ⅰ会紧密联会成四价体。
（）参考答案:错6.DNA和RNA都是由______聚合而成的生物大分子（）。
参考答案:核苷酸7.在分析一条DNA分子上不同碱基的数量时，下列结果符合碱基互补配对原则对是（）。
参考答案:A+G=C+T8.序列为ATGCCTAGCAC的DNA所转录的RNA的序列为（）。
参考答案:UACGGAUCGUG9.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变。
（）参考答案:对10.tRNA, rRNA和mRNA都是从DNA转录而来的。
（）参考答案:对第三章测试1.遗传漂移一般发生在大群体中。
（）参考答案:错2.在一个完全随机交配的群体内，即使有其他因素干扰，基因频率和基因型频率世代保持不变。
（）参考答案:错3.群体遗传学研究的群体是一种特定的孟德尔群体。
（）参考答案:对4.品种是生物繁殖和进化的基本单位。
（）参考答案:错5.迁移不会带来群体基因频率的变化。
（）参考答案:错第四章测试1.生物多样性的三个层次包括（）参考答案:物种多样性;生态系统多样性;遗传多样性2.林木遗传多样性所面临的威胁包括（）参考答案:对森林资源的乱采滥伐;外来物种的入侵;空气污染;全球气候变化3.下列哪项不是保护生物多样性的措施（）参考答案:大量种植有经济价值的林木4.位于物种分布区边缘的群体的基因频率跟主要群体的基因频率相同。
知到全套答案林木种苗学2020期末考试答案问：()年在英国出现首例通过母体感染疯牛病的患者。
答：2000问：肠镜检查当天早晨可以吃流食。
答：错误问：精神障碍是遗传性疾病。
答：×问：下列不属于日耳曼语族的国家是（）。
答：芬兰问：要进行创业必须具备一定的条件，其中( )可以说是最重要的创业资本。
答：创新能力问：选出碳水化合物( )答：二羟丙酮问：发展新能源汽车是我国由汽车大国迈向汽车强国的必由之路。
答：对问：心理不健康等于心理不正常。
（）答：错误问：关于新企业开办的必要准备说法错误的是：答：充足人财物问：极光是太阳风粒子活动产生的一种现象。
( )答：正确问：孔子曾经说过：“道之以政，齐之以刑，（）。
”答：民免而无耻问：能够产生幸福感的生理机制是()。
答：脑机制药物的影响表达的机制问：下面对无土栽培的描述正确的是（）答：无土栽培的营养液是缓冲液，要及时测定和保持其pH值。
无土栽培的过程中要供给植物适宜的营养和充分的氧气条件。
无土栽培的营养液要具备植物正常生长所需的元素又要易于吸收。
问：鸠摩罗什是佛教著名高僧，也是著名的佛经翻译家，他与南朝皇帝萧衍的故事被传为美谈。
答：错问：封建制度下最稳固的政治共同体是（）领导的。
答：大夫问：艾•里斯和杰克•特劳特的《定位时代的来临》中认为价格竞争是决定品牌成败的关键性因素。
答：错问：从芝诺悖论的“阿基里斯追不上乌龟”中,对数学界有什么影响?()答：较早的“反证法”及“无限”思想促进了严格、求证数学的发展尖锐地提出了离散与连续的矛盾:空间和时间有没有最小的单位?问：属于哪种声乐体裁：答：咏叙调问：市场细分总体分为两类：一是根据消费者特征细分市场。
二是通过消费者对产品的反应来细分市场。
总体上看，可以将消费者所追求的利益、使用时机等消费者对产品的反应作为市场细分的依据。
答：错问：违法所得没收程序应由（）级人民法院管辖答：中级人民法院问：下列操作中不能通过鼠标选择整个表格的是（）。
林木种苗学_华中农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.林木从第一次开花结实到结实3~5次这一时期属于林木生长周期的哪个时期参考答案:青年期2.将种子播种在苗床上培育苗木的方法叫参考答案:播种育苗3.3年生移植2次，每次移植后各培育1年的移植苗，下列表示正确的是参考答案:3-2-14.种子调制是将某一树种的一批种子按种粒大小加以分类。
参考答案:错误5.我国南方播种育苗常用的作业方式为参考答案:高床育苗6.一个种批应该具备哪些特征？参考答案:采种树种相同_采种地点相同_采种期相同7.以下不属于种子催芽目的的是参考答案:便于播种8.种子成熟就是指受精后的合子发育成具有胚根、胚芽、子叶、胚轴的完整种胚的过程。
参考答案:正确9.苗木分级主要指标有参考答案:地径_苗高10.苗圃地生产用地划分为播种区、营养繁殖苗区、容器苗区、温室和大棚区、移植苗区等。
参考答案:正确11.直接用种子繁殖而来的苗木是参考答案:实生苗12.在原播种或插条等育苗地上未经移栽继续培育的苗木叫参考答案:留床苗13.苗木害虫主要有参考答案:地下害虫_蛀干害虫_刺吸害虫_食叶害虫14.苗木出圃过程包括起苗、分级、统计、假植、包装。
参考答案:正确15.确定播种量要考虑的因素包括参考答案:树种的生物学特性_单位面积的产苗量_出圃苗质量要求_子品质指标16.种子催芽人工采取各种方法，如机械擦伤、酸蚀、水浸、层积、或其他物理、化学方法，处理种子，解除种子休眠，促使种子萌发的过程。
参考答案:正确17.常用的施肥方式有参考答案:沟施_浇施_洒施18.插条苗的年生长有参考答案:成活期_幼苗期_速生期_硬化期19.种子贮藏是种子经净种、分级后，因播种季节、生产计划等因素的影响，不能立即播种，需将种子按一定的方法贮藏一段时间。
参考答案:正确20.同一株母体不同部位的枝条，插穗成活低的是参考答案:多次分枝的侧枝_树冠部的枝条21.种子寿命是指种子生活力在一定环境条件下能够保持的期限。
绪论单元测试1【判断题】(1分)我国约有森林病害1000多种，目前危害较严重的约60多种。
A.对B.错2【多选题】(1分)世界林木三大病害包括（）。
A.五针松疱锈病B.松红斑病C.榆树枯萎病D.板栗疫病E.松枯梢病3【多选题】(1分)城市森林生态系统的特性决定了植物病害的发生发展具有（）特点。
A.发生严重而频繁B.病害种类极其繁多C.病害分布及组成的特殊性D.病害发生因素复杂E.有害生物种类不断增加第一章测试1【判断题】(1分)导致植物发病的生物因子称为病原。
A.错B.对2【判断题】(1分)由生物病原引起的病害称为侵染性病害。
A.错B.对3【判断题】(1分)植物病害都要经过一个持续的病理变化过程，最终都表现出一定的病征。
A.错B.对4【判断题】(1分)在电子显微镜下才能识别的症状称为外部症状。
A.错B.对5【判断题】(1分)根据病害症状可对病害做出初步诊断。
A.对B.错6【判断题】(1分)侵染性病害的症状有病征，而非侵染性病害的症状无病征。
A.错B.对7【判断题】(1分)在有利发病的条件下，植物侵染性病害都可以产生病征；如细菌的菌脓，菌物的霉层。
A.错B.对8【多选题】(1分)生物病原主要包括（）。
A.病毒B.寄生性种子植物C.线虫D.细菌E.菌物9【单选题】(1分)细菌病害常见特征是（）。
A.菌脓B.霉状物C.粉状物D.点状物10【单选题】(1分)植物病害与伤害最根本的不同之处在于植物病害的形成要经过（）。
A.组织变化B.寄生变化C.形态变化D.病理变化第二章测试1【判断题】(1分)吸器是真菌菌丝产生的一种短小分枝，在功能上特化为专门从寄主细胞内吸取养分的菌丝变态结构。
A.错B.对2【判断题】(1分)分生孢子器为一种无性子实体。
A.错B.对3【判断题】(1分)分生孢子、厚垣孢子、卵孢子和游动孢子是菌物的无性孢子。
A.错B.对4【判断题】(1分)休眠孢子囊、卵孢子、接合孢子、担孢子和子囊孢子是菌物的有性孢子。
一、名词解释：1.缺体——比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种；2.基因——DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。
3.中心法则——遗传信息从DNA--->mRNA---> 蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DND--->DNA 的复制过程，叫中心法则4.细胞质遗传——由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。
5.驯化——只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性，才能使它适应新的环境，这种情况下的引种，称为驯化。
二、填空：1.着丝点2.一，四3.3`—TGCTAA—5`4.否5.母6.低温、干燥、黑暗7.花药或花粉粒三、简答题：1.答：肺炎双球菌转化实验：肺炎双球菌有两种类型，一种有毒IIIS型，一种无毒IIR型。
将有毒型单独注入小鼠体内，可使小鼠死亡，将无毒型单独注入小鼠体内，小鼠不死亡。
将有毒型加热杀死，单独注入小鼠体内，小鼠不死亡。
当将加热杀死的有毒型与无毒型混合注入小鼠体内，则小鼠死亡。
说明加热杀死的有毒型肺炎双球菌只是外壳蛋白质失活，内部DNA仍具有活性，有毒型的DNA可利用无毒型提供的酶类或其它物质，合成新的有毒型肺炎双球菌。
2.答：基因突变的重演性和可逆性；突变的多方向性和复等位基因；基因突变的有害性和有利性；突变的平行性。
3.答：在一个完全随机交配的群体内，如果没有其他因素干扰时（如突变、选择、迁移、遗传漂变等）干扰时，则等位基因（p、q）频率及3种基因型（AA=p2、Aa=2pq、aa=q2）频率始终保持一定，各代不变。
改变基因平衡的因素有：基因突变、选择、遗传漂变、迁移。
4.答：（1）、重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和观赏价值（2）、比较植物原产地和引种地区的生态条件（3）、分析限制植物引种驯化的主要生态因子（4）、研究植物的生态历史（5）、考虑引种植物的生态类型5.答：组合育种的目的在于通过杂交，使不同亲本的基因重组，产生新的类型，再通过选择，培育出集双亲优点于一体的新品种。
1.试述林木育种的主要方法及其特点？常规育种和生物技术育种常规包括杂交育种和无性系育种生物技术包括组胞工程、基因工程和分子标记。
2.许多树种，（如杉木、泡桐、杨树等）既能进行有性繁殖，又能进行无性繁殖，以你熟悉的某个树种为例，编写其育种育种程序，并且对主要的内容加以说明？广泛收集树木资源研究树种的遗传变异规律选择优良种间变异选用种源间变异选择个体间变异选用无性系间变异3.论述林木遗传测定的种类及其作用种类：1）全同胞子代测定：指用于子代测定的种子是控制授粉获得的。
特点是：父母本都已知，能对优树作出正确定评价，效果好。
但方法复杂，必须进行人工授粉。
2）.半同胞子代测定：指用于子代测定的种子是来自于自由授粉或混合人工授粉特点是：方法复杂简单；但只知道母本，能对优树评价效果较差。
作用：1.估算待测树木（优树）的育种值，正确评价优树，并据此对测定树木（优树）确定取舍。
2.对各种性状进行方差分析；估算各种性状遗传力和配合力，并据此可采用最有效的育种方法。
3.为多世代育种提供没有亲缘关系的繁殖材料。
4.通过田间对比试验，评定遗传增益。
4.论述林木育种中常用的各种交配设计及其优缺点5.论述林木遗传力的性质及其常用估算方法遗传力的性质1）不易受环境影响性状的遗传力较易受环境影响的性状遗传力要高；2）变异系数小的性状的遗传力较变异系数大的性状高；3）质量性状（经数量化处理）的遗传力较数量性状的高。
在理论上遗传力值应介于0－1之间。
由于估算方法不精确，取样不恰当，遗传力可能超出理论估算范围。
估算方法：①由无性系（不分离群体）估算广义遗传力②由亲一子关系估算狭义遗传力③由自由授粉子代材料（方差分析）估算遗传力④简易求算遗传力6.论述估算林木配合力的意义与应用一、配合力的概念1、一般配合力（general combining ability) :是一个交配群体中某个亲本的子代平均值与子代总平均值的离差。
(简称gca）2、特殊配合力（specific combining ability) :是指在一个交配群体中某个特定交配组合子代平均值与子代总平均值及双亲一般配合力的离差。
林木育种学课后练习题选择题1.以下哪项不是育种目标？A. 提高产量和品质B. 增加生态系统的稳定性C. 减少育种的成本D. 改善环境条件答案：C2.下列哪项不属于育种的方法？A. 杂交B. 选择C. 培育D. 接穗答案：D3.以下哪种育种方法是通过随机变异来获得新的基因组合的？A. 杂交B. 选择C. 突变D. 培育答案：C4.在育种中，通过何种方式可以对作物品质进行评定？A. 口感B. 颜色C. 味道D. 以上都是答案：D5.下面哪种技术不是利用分子标记进行育种的方法？A. DNA标记辅助选择B. 基因编辑C. 基因定位D. 细胞培育答案：D填空题1.现代育种的基础是 _______。
答案：遗传学2.通过________，可以将两个亲本的部分有利基因重组，产生更好的后代。
答案：杂交3.宏基因组学技术可以研究大规模的_______，有助于研究种群的演化和育种进程。
答案：基因型4.在育种中，一般可以通过改良种子的________来实现目标。
答案：成分5.通过DNA标记辅助选择，育种者可以快速地识别并_______优良的亲本。
答案：选择简答题1.简述育种的定义以及作用？答：育种是利用遗传原理和育种方法，培育出更适应生产和消费要求的栽培品种或畜禽品种的活动。
其作用主要是提高作物的产量和品质，改善生态环境，增加农产品的经济价值。
2.简述杂交育种的原理和优缺点？答：杂交育种是指利用不同的亲本，将它们的有利基因组合起来，培育出具有更好性状的杂交后代。
其优点是可以引入异源基因，使后代综合性状更优，同时还可以增加抗性和适应性。
但是杂交种无法保持遗传稳定，与纯种相比，其适应环境范围较窄，以及种质来源单一等缺点。
3.简述分子标记辅助选择的原理以及应用？答：分子标记辅助选择是指利用分子标记技术，选择具有优良基因型的个体。
其原理是利用DNA分子特有的序列差异，制成特定的标记，通过PCR扩增等手段进行检测。
应用方面，可以在育种中选出拥有目标性状的个体，并将其作为亲本，加快育种的进程，提高效率。
《林木遗传育种》各章复习题及参考答案2.261什么是林木遗传育种学？什么是林木品种？林木遗传育种学是以遗传学为理论指导，根据林木的特性及其遗传变异规律，进而研究如何有效控制和利用这种遗传和变异，为人类需要服务的一门应用科学。
林木品种是指产品的数量和品质符合生产需要，能适应一定自然和栽培条件，特征和特性明显，性状遗传稳定，由人工选育出来的林木群体。
2与农作物育种相比，林木育种工作有什么特点？①多数树种世代长，育种周期也长，树体大，占地多②树木属多年生植物，开花结实周期长，选育可供繁殖利用材料的时间也长，可能开展后向选择，提高选择效果③多数树种分布广，选育历史短，选种和引种潜力大，见效快④采用异花授粉植物育种方式，有性无性选育相结合⑤多数情况下，选育和繁殖遗传基础广泛的林木品种，或使用混合品种是适宜的3培育林木优良品种的途径有哪些？杂交育种，倍性育种，诱变育种，分子育种3.11名词解释同源染色体：形态结构相同，基因位点也相同的一对染色体异源染色体：形态结构不同的各对染色体之间互称异源染色体联会：各同源染色体分别配对的现象单倍体：细胞中只有1套染色体组的生物体二倍体：凡由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体有丝分裂：把遗传物质从一个细胞均等地分给两个新形成的子细胞，所产生的两个子细胞都有与亲代相同数目的染色体，这一过程称为有丝分裂，是细胞最普遍的分裂方式。
减数分裂：在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂，使体细胞染色体数目减半，故称减数分裂2细胞质中哪些细胞器含有遗传物质？线粒体、叶绿体3什么是遗传物质的主要载体？染色体4一般染色体的外部形态包括哪些部分？染色体形态有哪些类型？长臂、主缢痕、着丝点、短臂、次缢痕、随体。
类型有V形染色体、L形染色体、棒状染色体、粒状染色体5减数分裂的什么时期发生同源染色体联会？前期Ⅰ偶线期6染色体复制发生在细胞分裂的什么时期？间期7有丝分裂和减数分裂有何不同？各在遗传学上有什么意义？不同：①有丝分裂是真核细胞分裂最普遍的形式，减数分裂只发生在有性生殖过程中②有丝分裂形成的子细胞的染色体数目与母细胞的相等，减数分裂形成的子细胞的染色体数目是母细胞的一半③一次有丝分裂只分裂一次，产生2个子细胞，减数分裂有2次连续的分裂，形成四分体④减数分裂过程中，有染色体配对、交换、同源染色体分离等现象，而有丝分裂无此现象。
第一章测试
1
【单选题】(20分)
子代与亲代相似的现象被称为（）。
A.
选择
B.
遗传
C.
培育
D.
变异
2
【单选题】(20分)
林木育种的主要目标是（）。
A.
造林苗木的培育
B.
造林用种的生产
C.
良种的使用
D.
良种的获得
3
【单选题】(20分)
种瓜得瓜，种豆得豆的理论依据是（）。
A.
育种
B.
变异
C.
改良
D.
遗传
4
【单选题】(20分)
“一娘生九子，九子各不同”的理论依据是（）。
A.
改良
B.
遗传
C.
变异
D.
育种
5
【多选题】(20分)
目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容包括（）。
A.
改造
B.
引种
C.
选种
D.
育种
第二章测试
1
【单选题】(10分)
林木育种研究的对象是（）。
A.
群体
B.
良种
C.
变异
D.
个体。
