2.3平面镜成像

第2章第3节平面镜※※模块一：学列思维导图构建知识体系————————
※※模块二：梳理基础知识明晰识记要点————————
■知识点一：平面镜
1.定义：表面平整光滑的物体。

（例如：平静的水面、玻璃幕墙、刨光的金属表面等）
2.画法：
3.平面镜可以成像：
（1）实像：能够呈现在光屏上的像。

（2）虚像：不能够呈现在光屏上的像。

4.
平
面镜成像原理：
光的反射
■知识点二：平面镜成像特点
1.成像特点：
（1）物体在平面镜里所成的像是正立的虚像。

（2）像、物大小相同。

（3）像、物到镜面的距离相等。

（4）像、物的连线与镜面垂直。

易错点：平面镜成像，像和物体对称（上下一致，左右相反）。

■知识点三：平面镜的应用
1.成像：制作镜子。

（可以扩大视野）
2.改变光路：潜望镜。

■
知
识点四：光污染的防治
1.光污染：人们常见的光污染的状况多为由镜面建筑反光所导致的行人和司机的眩晕感，以及夜晚不合理灯光给人体造成的不适。

2.光污染的防治：
（1）加强城市玻璃幕墙的规划控制管理。

（2）加强夜景照明的生态设计，减少人工白昼污染。

（3）改善固定光源的照射，使其准确地照射到需要的地方，减少反射。

课题：§2.3平面镜成像学习目标: 1.了解平面镜成像的特点。

2.了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。

学习过程： 一．课前预习1、 _ 叫平面镜。

我们从平面镜中观察到的叫做物体的________。

2、结合自己照镜子的经历，猜一猜：（1）平面镜中的像在平面镜的______方。

（上/前/后） （2）平面镜中的像的大小与物体本身大小可能_________。

（3）平面镜中的像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能________。

（4）照镜子时，你举起左手，镜中的“你”举起的是_______手。

二．学习新知：探究平面镜成像的特点实验过程：先将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A 和B ，点燃玻璃板前的蜡烛A ，进行观察，如图所示，在此实验中：①该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是________ ． ②所用刻度尺的作用是便于比较像与物____ ____关系．③选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．点燃A 蜡烛，小心地移动B 蜡烛，直到与A 蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A 、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．此实验应该做三次或三次以上的原因是 ④为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取 项操作。

A ．保持A 、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B ．保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡烛的位置，进行与上述③相同的操作⑤移去后面的蜡烛B ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．⑥小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．⑦用另一个完全相同的蜡烛B 在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A 的像完全重合（图甲）。

平面镜成像二、球面镜：1、凸面镜：是利用球的外表面做反射面的面镜，可以使光线发散，可以开阔视野，常用作观后镜。

（成正立缩小的虚像）光路图：一束平行光线，经凸面镜反射后，其反射光线的反向延长线相交于一点，我们把它成为虚焦点。

入射光线的延长线过焦点，经凸面镜后其反射光线平行。

2.凹面镜：是利用球的内表面做反射面的面镜，对光线起汇聚作用。

手电筒、探照灯等。

光路图：一束平行光线经凹面镜反射后，反射光线相交于一点，我们把它叫做焦点；过焦点的入射光线经凹面镜反射后，其反射光线平行。

例题4.平面镜上方有一竖直挡板P，在AB和CD之间的区域内可以看见挡板左侧的一个发光点S在平面镜中的像。

在图中找出挡板左侧这个发光点的位置。

A CB D[板书设计]一、平面镜成像 4.平面镜的作用1.成像特点：二，球面镜2.成像原理 1.透明镜3.实像与虚像 2.凹面镜【小结】本节课重点是让学生理解平面镜成像的原理，能够正确地画出平面镜成像的光路图。

【教学后记】本课的讲解要充分利用实验，由实验引导学生进一步学习平面镜成像的相关知识及应用。

在课堂上有必要补充一些知识点：如距离、虚实、原理等。

2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题1．发现有人触电后，应采取的正确措施是A．赶快把触电人拉离电源B．赶快去喊电工来处理C．赶快用剪刀剪断电源线D．赶快用绝缘物体使人脱离电线2．如图，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中．物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙，物体A、B所受浮力分別为F A、F B．。

第1页 共4页 第2页 共4页平面镜成像班级： 姓名：【课标转述】(1)通过实验,探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

(2)通过探究,了解光的反射规律。

了解什么是镜面反射和漫反射。

(3)通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,了解平面镜成像的特点及应用。

∶(4)通过探究,了解光的折射规律。

认识生活中的折射现象。

(5)会画简单的光路图。

【学习目标】1、了解平面镜成像的特点。

2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。

3、理解日常生活中平面镜成像的现象。

4、初步了解凹面镜对光的会聚作用，凸面镜对光的发散作用，了解它们的应用。

【预习自测】 1、平面镜成像（1）成像特点：①像与物的大小_________。

②像和物到镜面的距离__________。

③像和物的连线与镜面___________。

（2）成像原理：________________________。

2、虚像：（1）定义：从物体发出的（或反射的）光线经过光学器件后，实际光线变得________，这些光线的___________相交而成的像。

（2）特点：虚像只能___________，_______（填“能”或“不能”）用光屏承接。

3、凸面镜和凹面镜：（1）凸面镜对光线的作用是___________，应用举例：______________________ （2）凹面镜对光线的作用是___________，应用举例：______________________ 【新课导学】1、探究：平面镜成像的特点：如何设计和实验？实验结论：_______________________________________________________。

2、虚像：3、凸面镜和凹面镜对光线的作用及其在生活实际中的应用是什么？【课堂检测】1．关于平面镜成像，下列说法中正确的是（ ）A 、本身不发光的物体在平面镜中不能成像B 、从平面镜中可以看到物体的实像C 、人离平面镜越远，在镜中成的像越小D 、物与像到镜面的距离问题相等的2．在狭小的房间内装有一块与一面墙等大的镜子，人走入房间后，感觉宽敞多了，这是利用平面镜（ ）A 、能成虚像的特点B 、能成正立像的特点C 、能改变光的传播方向D 、成像时物像间距问题物镜间距的二倍 3．平面镜中的“花”的大小取决于（ ）。

人教新课标版初中八上2.3平面镜成像基础训练题1．你通过探究发现平面镜成像规律是：物体在平面镜里所成的像是________立的________像；像的大小跟物体________；像和物体到平面镜的距离________；像与物体的连线跟镜面________．2．由实际光线会聚而成的像叫________像；由实际光线的反向延长线相交而成的像叫________像，它________用光屏承接．3．小明同学身高1.6m，他站在平面镜前3m处，他到平面镜里自己像的距离________m，他的像高________m；若他向镜面前进0.5m，则他与镜子中的像相距________m；若他以1m／s的速度靠近镜子，则像以________m／s的速度________镜子．4．利用平面镜可以改变光的________，投影仪上________就是利用这一原理使我们看到前方银幕上的字．5．凸面镜对光线有________作用；它在实际中的应用有：________、________凹面镜对光线有________作用，它在实际中的应用有________________．6．潜水员在水中用潜望镜观察水面的船，他在潜望镜中看到船的像是________像，像的大小与船________(填“相等”或“不相等”)．7．判断下列说法是否正确．(1)当人远离平面镜时，人在平面镜中所成的像越来越小．()(2)在同样条件下，汽车观后镜用凸面镜比用平面镜观察的范围大．()(3)湖边的树木在平静水面下的倒影，是树木的虚像．()(4)耳科大夫头上戴的反光镜是平面镜，目的是将光反射到耳道．() 8．(2007·浙江丽水)如图2.3-1是我市荣获“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护卓越奖”的庆元后坑木拱廊桥，其在水中形成的“倒影”是由于( )A．光的折射B．光的反射C．光的直线传播D．光的漫反射9．下列说法正确的是()A．平面镜成的像发出的光射入人眼，所以人眼看见了像B．平面镜成的像是物体发出的光被镜面反射后会聚形成的C．平面镜成的像是来自物体的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交而成的D．平面镜成像的原理是光的直线传播10．以下元件，对光线起会聚作用的是() A．平面镜B．凸面镜C．凹面镜D．以上都不是11．下列不是凹面镜应用的是() A．太阳灶B．汽车后视镜C．手电筒的反光装置D．反射式天文望远镜的反光镜12．如图2.3-2所示，AB是放在平面镜前的物体，A'B'表示物体在镜中所成的像，其中正确的是()13．小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像如图2.3-3所示，这时的时刻应是() A．21：10 B．10：21C．15：01 D．12：0l14．按要求作图：(1)(2007·莆田)如图2.3-4所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．(2)(2007·上海)根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A日．(3)如图2.3-6所示：S'是点光源S经平面镜所成的像，请完成光路图．(4)如图2.3-7，在各方框内恰当的位置画出合适的光学元件．(5)如图2.3-8所示，在潜望镜原理示意图中画出两块平面镜的位置，并标出平面镜跟水平方向的夹角度数．画出沿水平方向射入镜面的光线经两次反射后的传播方向．参考答案1．正，虚，相等，相等，垂直2．实，虚，不能3．6，1.6，5，1，靠近4．传播方向，平面镜5．发散，汽车的后视镜，街头拐弯处的反光镜，会聚，太阳灶、手电筒的反光装置6．虚，相等7．(1)×(2)√(3)√(4)×8．B9．C10．C11．B12．A13．C解析：从背面读取时间．14．解析：根据平面镜成像的特点和原理，先连接SS'，作SS'的垂直平分线，可画出平面镜，作SA交平面镜于O点，连接S'O并延长，OB即SA的反射光线．(1)如图所示：(2)如下图左所示:(3)如上图右所示：(4)如图所示：(5)如图所示：。

课题：§2.3平面镜成像 第二课时：平面镜成像作图
学习目标: 1．了解虚像是怎样形成的。

2、理解日常生活中平面镜成像的现象。

学习过程： 一．成像原理：
1、人为什么能看到身边物体？
物体 或者 的光进入人的眼睛，人就看到了这个物体。

2、人能从平面镜中看到物体因为物体的光经过平面镜 后进入人的眼睛。

3、平面镜后面的像是 形成的 二．虚像
阅读：课本78页“虚像”部分理解什么是虚像
虚像不是．．由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能．．用屏接收 三．成像应用
1、成像： 。

2、改变光的传播方向：潜望镜。

3、还有哪些地方也相当于平面镜__________、 __________。

自主训练：
1. 识别图形（如图）：对称法
MN 表示____；AB 表示_____；A ˊB ˊ表示物体AB 的_____； A ˊB ˊ要用虚线是因为平面镜所成的像是____；AO A ˊO ，AB A ˊB 。

2. 用对称法作出平面
镜中的像
3. 画出平面镜的位置
4. 某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗?
5. 如图所示,AB 为平面镜,S 为发光点,已知从S 发出的一条光线经平面镜反射后通过 P 点,你能把通过P 点的反射光线画出来,并画出与之对应的人射光线吗?
B
’。

§2.3 平面镜成像（1）导学案【学习目标】1.掌握探究平面镜成像规律的实验方法，2. 掌握平面镜成像的规律3. 能利用平面镜成像规律解决实际问题【学习重、难点】平面镜成像规律【知识铺垫】1、什么是光的反射？答：2、光的反射定律：：3、镜面反射和漫反射：【学具】平面镜、蜡烛、玻璃板、火柴【预习指导】找一面镜子,研究一下物体在镜中成像的特点,然后自学课本42—44页的内容,熟悉43页的实验探究过程.了解一下什么是虚像以及平面镜的虚像是怎么形成的.和同学讨论一下生活中哪些现象是平面镜成像.最后阅读《科学世界》部分,了解一下什么是凸面镜和凹面镜,它们在生活中的应用有哪些。

【新课导航】一．探究平面镜成像规律1. 提出问题：照镜子时我们会看到自己的像，像和本人到底有什么关系？2. 作出猜想或假设：自己在平面镜中的像是（填“正立”“倒立”）的，镜中像与本人大小关系是。

想一想：自己平时观察到的感觉到的这些是否都正确。

3.设计实验、准备器材设计中遇到的问题和解决办法：1）镜中的像看得到摸不着，无法进行测量和比较，怎样将它具体化呢？答：2）怎样才算真正找到了摸不着的虚像？答：3）如果镜中的像模糊不清，会影响我们的研究，怎样让镜中的像横清晰呢？答：4）怎样既看到点燃的蜡烛的像，又看到另一侧未点燃的蜡烛呢？用平面镜行吗？答：4.进行实验、收集数据和资料小活动：这是在平面实验步骤：镜里看到的钟表，1）此时表的时间是：2）3）4）实验次数物体大小cm像的大小cm物体到镜面的距离/cm像到镜面的距离/cm像和物体的连线与镜面的夹角实验中遇到的问题与解决办法：有时无论前后左右怎样移动未点燃的蜡烛都无法与像完全重合，这是怎么回事？如何解决？答：5.综合分析扥出结论：平面镜所成的是的像，像与物体大小；像与物的连线与镜面；像与物到镜面的距离；如果把像和物体的对应点一一连接起来还可以看出，像和物体关于镜面。

平面镜成像规律你能尝试着解释平面镜成像原理吗？答：。