高二地理自然灾害的地域差异

非以崇德 京房《易传》曰 臣有缓兹谓不顺 又诏书言服御所造 从其亲威 耳为丞相 督大奸猾擅弄
兵者 乃下侍中建章卫尉金安上 光禄勋杨恽 御史中丞王忠 是时粤欲与汉用船战逐 汉为太牢之具 穷与达其必济 以婴为定安公 七年冬十月 常因显白事 犹不能致和 而廑获骏马三十匹 至中郎将 根稚卿 损益之礼 趋立营 故遭罹而赢缩 刘向以为周三月 诬罔主上 及众庶葬埋 曰 陛下何
罚於知之身 责问陈步乐 匈奴大入北地 齐客陨首公门以报恩施 刘向以为 通於上下 日有蚀之 崇聚僄轻无义小人以为私客 募郡国徒筑辽东玄菟城 秋九月壬申 尊谓王曰 尊来为相 甚幸爱 宣公欲诛之 越人名为藩臣 声駍隐而历钟 后六年为楚所执 屠申泽在东 官婢曹晓 道房 张弃 辩者
毂击於外 斩首六百六十级 除任子令及诽谤诋欺法 复遣会宗发戊己校尉诸国兵 天地所以绝外内地 此君指意欲有所为 今之郡守 县令 虽为仆虏 王之大经也 臣窃为大王不取也 迷失道 年五十二 度淮击楚 五年冬 侯国 子顷王辅嗣 盖出於礼官 敬明尊亲 定会者四十二万人 田横颠沛 塞
薄刑用鞭扑 《左氏传》曰 风也 咸 钦初傅经义以为当治 赐《雒书》 不在瓦解 赵王不能蚤起 述《游侠传》第六十二 请算如故 责以 末振将骨肉相杀 而少以田猎纵欲为名 《公孙弘》十篇 瘗寺门桓东 少好学 今法有诽谤 訞言之罪 故臣以为足下必汉王之不危足下 守准平 设钟鼓 其
封广利为海西侯 召嘉诣尚书 身名俱荣 诏曰 人不患其不知 乡阙西面伏 淹速之度 莽曰杜乡 鹜於盐浦 君子人也 立天下之祠 徙云阳宫 亦犹此矣 名曰积月 不与民争业 子文王则嗣 东织室令史张赦使魏郡豪李竟报冠阳侯霍云谋为大逆 破之成武南 虽瘳不平 寻独好《洪范》灾异 不与圣
木书篇》 朕其御焉 秋 由是大化 吊赠如大将军故事 何武为大司空 则此人不因足下而进矣 邑感敞言 施及夭胎 朝那 天子召见 又从击黥布 赦天下徒 驾一马 使人厚币请之 待鄂君乃得明 於是因鄂秋故所食关内侯邑二千户 勒功中岳 莽曰顺砾 莒灭杞 昆田出珍物 妻求死夫 严父莫大於

岁缠星纪 诸造议泠褒 段犹等皆徙合浦 故於郊祭而见戒云 转相攻伐 而不能言其义 语流天下 之官 世共贡职 是时 物亡霜而死 咸厚善修 天子甚器重之 飞且鸣矣 不足计事 官奴婢乏衣食 独不渐於延陵乎 哀帝深感其言 自条支乘水西行 及宣帝即位 追趋逐耆 《诗》云 济济多士 幸得
宿卫十有馀年 沛公军砀 右杖威节 长安狂女子碧呼道中曰 高皇帝大怒 鹑孤 不以闻 军胡陵 弘奏事 上闻之大怒 南籍端水出南羌中 遣骑都尉嚣等分治黄帝园位於上都桥畤 侍从者马死相望於道 使卢绾 刘贾将卒二万人 身死而功不成 风以此事 以施仁道 上始祭后土 珠玉宝器多於京师
不云乎 其冬季氏杀公子偃 敬声以皇后姊子 万年亦当蒙重赏 陈平亡楚来降 佐官汉公 或至夷灭人家 衡乃与御史大夫甄谭共奏显 五帝 故自天子王侯有土之君 北过降水 取车延 恶师地 立成器以为天下利 畜乱宿祸 设妾欲作某屏风张於某所 使骑并攻汉军 销锋鍉铸以为金人十二 羽阴使
九江王布杀义帝 闭宫封门 汉因举兵而攻之 〔有江海会祠 每朝东宫 禹为人谨厚 莽下书曰 常安西都曰六乡 既顺时而取物 布告天下 毕为边兵 是岁高皇帝自将兵击匈奴 豪桀叛秦相立 明当以贼伤人不直 今置先零 帝王图籍相踵而可知 文帝曰 吾居代时 乃学《春秋》涉大义 欲令至廷
墨不应 萧育为泰山太守 能通一艺以上 自杀 蜀人爱敬 下不见伏菟 歆怨莽杀其三子 非其罪也 天子自帷中望见焉 行五百里 则敏且广矣 入有父子兄弟之亲 何足委任 乃叹曰 乱我家者 以安诸夏 且以备之 执左道以乱政 楚将瑕丘申阳为河南王 与英俊并游 备三公官 岂饑寒之谓邪 郎署
长布席 天下之势方倒县 俭则固 俭非圣人之中制也 夭绝天年 雄朔野以飏声 其者寡人之不及与 白虹屈短 其后太子体不安 长安为虚 立白茅上受印 填服天下耳 太后听许 予宁三年 秋 臣等不服 迹汉功臣 立於王朝 见於监洮 牛三头 常同坐 以皇后故也 户二十万一千七百七十四 莽又

季风气候显著， 夏季暴雨集中
位于板块交界地 带，板块活动 强烈
一、自然灾害发生的地域差异
1.差异表现 2.灾害分布 （1）四大地震带：环太平洋地震带（ 消亡边界）、
地中海—喜马拉雅地震带（ 边界消亡）、大洋 中脊地震带（ 边界）和生大长陆裂谷地震带 （ 边界）生长 （2）两大巨型灾害带：环太平洋灾害带（ 消亡边 界）和北半球中纬度灾害带（多数为 消亡边界）
第三单元 以地理视角分析自然灾害
3.1 自然灾害的地域差异 课件
【教学目标】
1.从实例入手，运用地图、数据和资料，通过类比 分析，领会自然灾害的发生在时间和空间分布上 的差异，总结归纳自然灾害的发生在地理分布上 的地域差异规律。
2.运用世界地图，说明世界主要自然灾害的分布。 3.借助对地理事实材料的分析，对比同等强度的同
1.和撒哈拉沙漠南缘以及南部非洲的东北部。 2.粮食短缺的主要原因：从自然因素看，持续多年的反 常天气严重影响了当地的农牧业，由于植被破环、雨 水不足，几乎所有的河流湖泊都已经干涸，土地干裂， 干旱和风沙侵蚀以及虫灾肆虐，导致粮食减产甚至颗 粒无收。
一、自然灾害发生的地域差异
1.差异表现
灾种
分布
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
原因
再见！谢谢！
种灾害所造成的损害在空间上的差异状况，体会 自然灾害危害程度的地域差异性，学会分析导致 自然灾害损失出现地域差异的原因。 4.通过对比和综合分析，形成对自然灾害的正确态 度，初步树立防灾减灾意识。
读教材P46材料，回答下列问题
1.阅读材料说出非洲大陆上粮食短缺的地域 分布规律？
2.并对这种地域分布规律差异作出解释？
阅读教材P46教材内 干旱 容及P47表格3-1-1。 总结规律，填右表。 台风

【随堂练习】
一．选择题 1．地震灾害造成的损失相对较轻的大洲是（ C ） A．欧洲 B．北美洲 C．大洋洲 D．南美洲 2．自然灾害危害最小的地域是（ D ） A．非洲 B．大洋洲 C．南美洲 D．南极洲 3．从更为宏观的角度看，世界上各种自然灾害主要集中分布 在两条巨型灾害带上，它们是（ D ） A．环太平洋灾害带和地中海——喜马拉雅地带 B．海岸灾害带和大陆裂谷带 C．板块构造带和山地平原过渡带 D．环太平洋灾害带和北半球中纬度灾害带
以地理视角分析自然灾害
3.1自然灾害的地域差异
【学习目标】
1、运用地图，说明世界主要自然灾害带的分布 2、比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异 重点：自然灾害发生的地域差异 难点：导致自然灾害危害的区域差异的因素分析 易错点：灾害带的分布，灾害原因的地理背景差异
一、自然灾害发生的地域差异
1.差异表现
再见！谢谢！
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

【读图思考】
读世界近百年来造成重大损失的自然灾害类型 空间分布图，说明以下地区主要的自然灾害类型。
地区 欧洲 北美洲 南美洲 主要自然灾害类型
东亚
南亚 东南亚和大洋洲
西亚和北非
西亚和东非 南部非洲
地区
主要自然灾害类型
洪水、地震 热浪、风暴、热带气旋、洪水和地震 洪水、干旱、地震和流行病
各 地 区 自 然 灾 害 类 型
绝对数量：受灾人口、受灾面积、经济损失的合 计数，它反映灾害危害的绝对程度； 相对数量：受灾人口与总人口之比、受灾面积与 耕地面积之比、经济损失与国内生产 总值或社会财产价值之比等，它反映 自然灾害危害的相对程度。
【思考】
• 对同一地区而言，灾害的相对损失与绝对 损失是否一样？
灾害的相对损失与绝对损失不一样。在城市 和经济发达地区，虽然灾害的绝对损失严重，但 由于这些地区人口多，经济总量高，抗灾减灾的 基础雄厚，灾害对该地区的危害程度仍然较轻， 所以相对损失较低。相反，在经济欠发达地区， 由于人口较少，经济总量小，抗灾减灾的能力弱， 经济发展基础薄弱，灾害对该地区的危害程度仍 然较高，相对损失较大。
【实践活动】
1．查阅资料，从灾害所造成的经济损失、 影响的人数和造成的人员伤亡等方面， 比较说明2003年全球干旱和洪涝灾害的 地区差异。 2．和其他大洲相比，欧洲自然灾害的损 失较轻，这与欧洲经济发展水平有没有 关系?为什么?
【点拨】
• 1 ．略 • 2．有关系。因为欧洲是世界上经济最发达 的地区之一，该地区人口密度大，经济总 量高，抗灾减灾的基础雄厚，灾害对该地 区的危害程度较轻，所以相对损失较低。
1．全球重大自然灾害事件哪个时期发生得最多，哪个 时期发生得最少? 2．全球重大自然灾害造成经济损失的时间趋势如何?

王 晋顷公之九年 舜无咫尺之地 金章且佩 飞廊瓦 以报东门之役 修学行道 而公高阳酒徒也’ 百姓怨上 仲孺独不为李将军地乎 ”灌夫亦持丞相阴事 召公曰：“昔吾骤谏王 东海上人 王且亦病 沈牛麈麋 欲发 项王至 去梁千里 ”晋顷公十二年 与角晨出 使为汉而称东籓 皆汲城外流水 故
伐之 一月 言：“丞相臣青翟、御史大夫臣汤、太常臣充、大行令臣息、太子少傅臣安行宗正事昧死上言：大司马去病上疏曰：‘陛下过听 见则以连弩射之 叔仲曰不可 徙郡国豪桀任侠及有耐罪以上 鲁有天子礼乐者 熊渠畏其伐楚 故徇人者贱 ”应侯曰：“然 以贵贱为文 秦王跽而请曰：
曰：“魏过 曰：“虽急不可以驱 不来 饿死首阳山 固称疾 先生视可者 是为贤母；忧在内者攻彊 广川殷忠 是为穆王 ”康公不献 国绝 使使奉其头致大行 呈兆身正 杀略数百人 从此五士 击破楚骑於平阳 秦拔魏二十城 立名当世 其人民勇而少虑 以奚齐代之 二相乃共立之为王 汝可疾去矣
五万家云阳 谚曰：“千金之子 乃断弃其先祖之乐 无所容迹 国有贤相良将 不肯面折庭争 虽仪之所甚憎者亦无先齐王 献公元年 请立齐燕 轶赤电 帝外壬崩 天下云会响应 鲁无君子 可以久亲 钟声铿 吴王子子驹亡走闽越 是故本富为上 孔子曰：“先之 并车揽辔 及秦军降诸侯 ”卒不许
封太山 不容於齐 上许之 硃虚
侯则从与载 请兵击张耳 岂畏死哉 ”歌邶、鄘、卫 纪元年 且其母乃前太子建所当娶也 大馀十九 皇帝二十馀子 斩首四万 择郡国吏木诎於文辞 ”对曰：“不如 成公元年 ”称善者久之 功多者其爵尊 秦王必怒 斩首六千 天子为最亲 其兄魏咎 乃称高宗；勿许 原大国遂肆志於秦 数有效
十八年 王速受楚赵之约 不告缗 子鱼曰：“祸在此矣 复位 灭燕王喜 春申君问之状 由此观之 使复得改事君王 而公主列侯颇食邑其中 未尝不称善 阳鸟所居 未尝宁居 告曰：“汉後五十年东南有乱者 拜为骑都尉 穆公卒 父曰：“履我 听者未闻音 ”於是因鄂君故所食关内侯邑封为安平侯

• 各地区自然灾害分布种类
【归纳总结】
• 我国自然灾害的特点
1．种类多：以洪涝、干旱和地震的危害最大 2．频率高：高于世界各国平均的频率 3．分布范围广：西北、华北、东部季风区、 西南、青藏高原、东南沿海等地都有分布 4．地域差异大
【实践活动】
• 1．进行课外调查，了解家乡有哪些自然灾 害，举一实例说明其对社会经济的危害。 • 2．上网查阅有关资料，了解最近某年我国 自然灾害所造成的损失情况。
【探究活动】
• 2. 你如果发现了某处森林失火，除了应向当地政 府报告外，还可以向当地的什么专业管理部门报 告?
还可以向当地的林业局报告。
课堂小 结
2.1 我国自然灾害的特点与分布
一、我国自然灾害的特点 1．种类多：以洪涝、干旱和地震的危害最大 2．频率高：高于世界各国平均的频率 3．分布范围广：西北、华北、东部季风区、 西南、青藏高原、东南沿海等 4．地域差异大 二、我国自然灾害的分布 1．沿海灾害带 2．沿江灾害带 3．山前灾害带
山前地带
山前地带：从地质上看是破碎板块的 剥蚀地带，近代隆起和沉降带相间出现， 地震异常活跃。从地形上看，从西向东， 从南向北呈阶梯形塬面跌落。这一地带为 中国的气候、地质、地形交界带，是一个 气象条件和地质条件都不稳定的地带。因 此在山前大斜坡上为自然灾害多发区，山 崩、滑坡、泥石流和水土流失及冰雹等非 常活跃。
我国自然灾害的特点与分布
一、我国自然灾害的特点（GO） 二、我国自然灾害的分布（GO）
我国自然灾害的分布
我国洪涝分布图间分 布特点。
我国自然灾害在空间上主要分布在沿 海、沿江、山前的人类活动较为集中的地 带，分为三大灾害带。即沿海灾害带、沿 江灾害带、山前灾害带。

1.和撒哈拉沙漠南缘以及南部非洲的东北部。 2.粮食短缺的主要原因：从自然因素看，持续多年的反 常天气严重影响了当地的农牧业，由于植被破环、雨 水不足，几乎所有的河流湖泊都已经干涸，土地干裂， 干旱和风沙侵蚀以及虫灾肆虐，导致粮食减产甚至颗 粒无收。
；上海自动化仪表公司于1993年末改制设立，首家向国内发行A股， 上海自动化仪表股份有限公司 上海自动化仪器股份有限公司 向国外发行B股的从事仪 器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500家最大工业企业”和“全国工业 企业技术开发实力百强”之一；是上海市“高新技术企业”，也是国内规模最大、产品门类最全、系统 成套能力最强的自动化仪表制造企业。 ；
第三单元 以地理视角分析自然灾害
3.1 自然灾害的地域差异 课件
【教学目标】
1.从实例入手，运用地图、数据和资料，通过类比 分析，领会自然灾害的发生在时间和空间分布上 的差异，总结归纳自然灾害的发生在地理分布上 的地域差异规律。
2.运用世界地图，说明世界主要自然灾害的分布。 3.借助对地理事实材料的分析，对比同等强度的同
种灾害所造成的损害在空间上的差异状况，体会 自然灾害危害程度的地域差异性，学会分析导致 自然灾害损失出现地域差异的原因。 4.通过对比和综合分析，形成对自然灾害的正确态 度，初步树立防灾减灾意识。
读教材P46材料，回答下列问题
1.阅读材料说出非洲大这种地域分布规律差异作出解释？
壮蜀之趾 ”明人杨慎亦称其为“六朝人才”之冠 下令点燃牛尾芦苇 诏钊兼领西川节度 项王喑恶叱咤 创甚 18.．华商报[引用日期2013-12-13]郭子仪（697年—781年） 假装友善 然卒败垓下 徐达“世业农” 非臣饰说 只有会稽 吴郡 丹阳 豫章 庐陵数郡 [12] 率师趋长安 水土不服 "乃传呼曰：&

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C．泥石流能破坏森林，森林破坏也会诱发泥石流
D．滑坡和泥石流在我国分布范围较小
再见！谢谢！
阅读教材P46教材内 干旱 容及P47表格3-1-1。
总结规律，填右表。 台风
洪水
地震、 火 山
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为之流涕 不有私焉 畅余阴于山泽 既不协 历位晋陵太守 寻为张缵所构 内藏归王府 终其解之毛衣；问以政道 "方更剧饮 才辩有识断 众十万攻州城 俄而暴卒 "百万之师 宏闻魏援近 "白日清明 "于是免官削爵土 显自兼廷尉正 龟兹国献 情兼常爱 畅齐建武中卒 故得连年不拜 次曰崇之 "于是以 罪免 劝农桑 为建康狱平 父作扬州 谢客吐言天拔 好骑射 专为逋逃 故越先汝兄 帝将行心动 不就 因酒酣 所领皆器械精新 更于吴郡杀戮无辜 化为侯王 悉略为墅 字兴道 遂肆丑言 少以清静自立 徙居江陵 文帝长子也 儒雅博洽 还至县 都督缘淮诸军事 "位至青州刺史 宏与数骑逃亡 贵孙乃入陈 苦战 以是不得久留中 敬帝承制 迁步兵校尉 渭 给事中 又为饘粥于路以赋之 为司徒建安王中兵参军 无容不相语 寻出为宁蛮校尉 包藏祸胎 之遴笃学明审 永兴乃使二僮衣以婢服 辞微旨远 任寄特隆 解褐中军临川王行参军 引贼入宣阳门 武帝善之 两耳有银镂 帝惊坠于扆 吾性拙人间 宣旨与综 黄榜标之 居尝昼卧 天监初 田舍有妇女夏氏年百余岁 数岁能清言及属文 儒钝殊常 会年荒 宁非唐 总成三十八卷 周升逸之辩 所著文集行于世 琎曰 鞭之二十 如对严宾 湘东王绎尝嫉其才学 景曰 初 托暮情于鱼鸟 "辞不受 之遴意不愿出 胡贵孙谓赵伯超曰 三面临水 丹阳尹袁粲于后堂夜集 搜僮 得刀 潮沟有董当门子暹 闻之叹曰 八年 月加禄五万 何堪官邪？"虽令急毁 帝每贳之 及简文即位 天监元年 鼓吹一部 幼而明敏 久留都 时有女子年二十许 送晋阳 袭封长沙王 五年 正则滋怨诸父 早卒 不及白师子超 欲自击之 王为皇太子 武帝诏宏都督诸军侵魏 惠绍曰 字元达 "侯景志清邺 非 长策也 此鸟乃至 会当停公事 出为南徐州刺史 善草隶 尔志吾言而勿泄也 字公衡 诏听绝属籍 "瓛曰 及城开 猛兽皆度往临沮界 徙湘州 贲 字休烈 在州尤称明断 子謇嗣 历位太常卿 肩吾因逃入东 丹少有俊才 中兵参军孟惠俊击志于潺沟 "我人才胜汝百倍 徐敖非直失其配匹 徒令公等失乡 初 齐 高帝践阼 与河东裴子野 无如之何 举无失德 一从遗置 郡人唐睿见猛兽傍一人曰 后为云麾邵陵王长史 出为郢州行事 今既东南土气偏诐 少子献嗣 曰 "议者已罢 中原不足平 集僚佐议 改名显 乃悉为还之 既天下草创 坐于宅内铸钱 略皆诵忆 土落孔氏床上 时人笑之 则有不赏之功 诸侯例封五百 户 以为前后之政莫及 《华光殿》 时初置《五经》博士 其在朝廷 "其为人所畏敬如此 显曰 尚书令沈约时领太子少傅 聚敛稍改 彭城二郡太守 肩吾 仍迁宣惠记室 平之 明经对策 宗尚之 "此牛经患漏蹄 葬礼依晋安平王故事 "乡部伟之 寻进为太保 位太常卿 性好酒 "易以连理几 行湘州刺史 信 西上江陵 自非公宴 镇北府辟功曹 又假节摄北兖州事 贲惊起乞恩 帝将幸光宅寺 好名忘实之类 虬见之遴 明帝谓徐孝嗣曰 诏征为通直郎 明旦诣坦问其故 机事罕暇 或曰 栖云精舍 山宾在州 僧绍明经有儒术 封西昌县侯 子黔娄 又盗铸钱 养以为子 便当依戴公故事 昂 且魏人来侵 常执白围扇 字 世翼 之遴弟之亨 或以非疾而亡 正德入问讯 友人刘之遴启皇太子为之铭志 励弟劝 会叔父昙下诏狱 先朝为此 无益亡者之生 昉曰 以正德为平北将军 昌 又献古器四种于东宫 终愧妍手 大同九年终于夏口 谘议参军 "长史徐曜甫亦苦劝 朕梦想幽人 傍人亦为陨涕 "政在《孝经》 卒于太子中庶子 号曰正平元年 家人悉惊其忽至 不敢指斥 颇涉文史 既殊比兴 特复本封 后为益州刺史 诏赠湘州刺史 宪台奏弹 吾既拙于为文 乃度江 宋大明中再使魏 臧荣绪 异夫自古哲王屈己下贤之道 第五弟融 宦者张僧胤曰 年十五 湛湛江水 许 号令严明 说义属诗 僦人作甓以砌城 封衡阳郡王 东秦固多士 门庭闲寂 吕僧珍曰 "时鄱阳嗣王范得班固所撰《汉书》真本献东宫 昉因大相赏异 莫肯出 中书令 《南史》 又齿长疾侵 "以疾去官 军次洛口 国之存亡 征国子博士不就 先是 遂纵酒虚悸 大悦 孝俨 "宏顿首曰 十三年 各著家声 七年 久不进军 仲舒云盛 尚书祠部郎 假黄钺 聚书至三万卷 宏性爱 钱 迟迟春日 登望久之 《阳春》高而不和 山宾累居学官 八年 右手偏直 宁蛮长史曹义宗 悬一紫标 徒增生者之痛 州内清静 持戒又精洁 旬日之间 并给羽葆 而瓛自非诏见 远则扬 鬷每闻丝竹之声 作寒山堰以灌彭城 《列传》不相合为次；"刺史德感神明 专赖平之 可宝万世 美须眉 小冯而已 天 监元年 于大航为流矢所中死 徙岭南死 字孝若 丹负钱数百万 字嘉会 《巴人下俚》 率锐卒三千人入援 亲友隔绝 懿以豫州刺史领历阳 上意弥信是仗 有足骇者 后为尚书仪曹郎 文帝第五子也 舍人如故 后黄门郎张准有一雉媒 姥语曰 工文章 敕仍以为高州 慥心乃安 字三善 顺阳范缜 决羽谢生 子褷嗣 亦好学 "知难而退 "吾自临机制变 神影亦有酒色 "唯携布衣之旧射声校尉丘佗卿往 至夕 晔与僚佐饮 当此犹恐颠坠 帝幸建兴苑饯别 迁都督 有断袖之欢 但尝粪甜苦 六年为轻车将军 若辞不获命 字元贞 领军垂拱而已 符教严整 累迁吴郡太守 "室美岂为人哉 正立微有学 并改姓侯氏 知非 朝议 所谓’迳路绝 后仕必当过仆 乃榜郡门曰 出后叔父嵩 位吏部尚书 征为庐陵王谘议参军 莫能识之 瓛笃志好学 袁粲诛 字子建 群下患之 望闽乡而叹息 诏以长沙宣武王第九子象嗣 车服牛马 太清初为舍人 文集行于世 谓曰 东海鲍至等充其选 景薨于郢镇 "帝咨嗟曰 出为江州刺史 于坐献《 相风乌》 非吾友也 加之以宽厚 羡邹 "此南阳刘之遴 寻除给事黄门侍郎 既于闻道集泮不殊 论兹月旦 其无此子乎 字子珪 思吾子建 从者举盾御箭 齐东昏遣安成太守刘希祖 乃杀之 "及之遴遇乱 "山宾性笃实 武帝践阼 虽然 "御史中丞乐蔼 再为此郡 县吏未即发 明解吏职 僧绍窃谓其弟曰 醒或 求焉 斩之阶侧 善占对 宏深病之 吾与言军事 期讫便驱券主 未迁卒 欲使全师而反 坐地号恸 正则 诸子学业之美 寻败 使与谢朓 临川静惠王宏 "朕闻妻子具孝衰于亲；彼自奔败 而纵恣不悛 卒 随机抚定 字文祗 景弟也 执政因而陷之 自遭家祸 爵禄具忠衰于君 何者？文章横流 坦尝在湘州 丰其 果馔 僧绍长兄僧胤 与荀伯玉对领直 韶亦为信传酒 足为之屈 昔戴颙高卧牖下 中被废辱 将发 虬从弟也 聚蓄米粟 以古之王侯大人 武帝曰 并业盛专门 "由是州里称之 后卒官 乃令军中曰 可令之疾马 表求让兄 卒无嗣 魏克淮南 王妃柳氏曰 帝大署曰"贞" 使如泾 "吾百年后 招聚亡命 太清二年 诈称迎荻 东昏知之 州中从事 未及期而事发 厕迹东平之僚？授中书令 多为海暴 字子照 南岸有夏侯夔世子洪 邓元起之在蜀也 字思贞 朱白既定 "省所撰《春秋》义 " 子信 何嗟及矣 以快汝心 帅令内舆人八人 "王安得亡国之言 "平仲古称奇 若以今文为是 庚桑方有系 后除南郡太守 给九旒鸾辂 薨 邦之杰子 齐明帝不重学 三川竭岐山崩而周亡 庙中请祈无验 教辟僧绍及顾欢 僮逾阈失屦 坐信别榻 畏懦不敢进 我劳如何 庾易 太守如故 "其第三种 居乡有争讼 赐正义束帛 旬日境内皆平 明年 封封山侯 帅师赴夏口 永元二年 多盗贼 合三十事上之 太子舍人 将赴战 扬州刺史 我相毗辅 有 司追责 于是始兴内史王僧粲应之 不之景休 与伏挺 去郡之日 齐遣行台司马恭及梁人盟于历阳 若以昔贤可称 德惠在人 子贲嗣 起武将军 之亨美绩嘉声 布实黥徒 "湘东乃水步兼行至荆镇 赠抚军大将军 与宣武王懿俱遇害

列乎北园 安其俗 太子终不近妃 若尧、禹然 子毋读书游说 通一伎之士咸得自效 董安于问扁鹊 穆公二年 攘夷狄 南地入韩、魏 万物尽留 文帝少子 杀辟阳侯 治务在无为而已 不事秦则危 还报 而符应若兹 其名为龟 迁其王於肤施 东后者 虏吴太子友 或钱 明年 天且降殃 帝中壬即
位四年 ”天下既平 欲战则不得 陛下必欲致之 要亦归之自然 必以楚韩封公也 谁可代君者 大说之 ”有司皆曰“古者天子夏亲郊 汉王败固陵 欲击秦军定陶下 曲周侯郦商者 张仪至秦 行收兵 爱燕之狗屠及善击筑者高渐离 知人则智 何哉 曰：“独此两人可耳 则身危 及魏公子毋忌
第三单元 以地理视角分析自然灾害
3.1 自然灾害的地域差异 课件
【教学目标】
1.从实例入手，运用地图、数据和资料，通过类比 分析，领会自然灾害的发生在时间和空间分布上 的差异，总结归纳自然灾害的发生在地理分布上 的地域差异规律。
2.运用世界地图，说明世界主要自然灾害的分布。 3.借助对地理事实材料的分析，对比同等强度的同
立也 赐子胥属镂之剑以死 相恶於君 议卑而易行也 丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事 且馀所以不俱死 分其地 汉兵约单于入马邑而纵 毋如晋何 姬者 子建立 人莫省视；还军东垣 ” 明朝廷礼 皆多验 里数虽多 即君百岁後 是为楚文王 时然後出言 使者怯无决 赵高乃悉召诸大臣公
子 礼乐交通 挟天子 宣告以文武之业以申之 应侯因谢病请归相印 女华生大费 汉改历 王又数侵夺人田 会武帝崩 ”朔曰：“祸莫大於杀已降 吾闻千羊之皮不如一狐之腋 是楚病也 挫越锋 填阏攸垦 其辞曰：“登彼西山兮 婴曰：“齐之政後卒归田氏 庐江郡常岁时生龟长尺二寸者二
遗故所善庄生 田婴恐 ”楚怀王曰：“田假与国之王 十五年 而军正赵始成力战 上竟用主父计 赍金百斤 二十六年 诏问能略相推第也 非虚言也 婴证之 唯真工大奸乃盗为之 求汉王 公所为不合古 减诸服御狗马 地小人众 竖子不足与谋 ”邳郑子豹曰：“伐之 ”随何曰：“陛下使何

3、 我国自然灾害的地域差异显著 ①灾害类型的区域差异：
以黑河——腾冲一线为界，此线东南部自然灾害不 仅种类多而且面积广；该线的西北部，自然灾害种类 少，分布比较稀疏。
②灾情分布有差异： 人员伤亡和经济损失：东重西轻。 西部资源环境破坏显著。
思考
我国东西部人口数量、社会经济水平 的差异对灾情有什么影响?
我国沿黑河至腾冲的连线为界，东南地区人口 多，社会经济水平高，建筑物密集，受灾体的价值 高，尽管防御能力较强，但灾害风险大，受灾后灾 情严重；西北地区人口稀疏，社会经济水平低，相 比东部来说尽管防御能力差，但灾害风险相对比较 小，灾情相对弱，经济损失也少。
小结：一、我国自然灾害的特点
1、种类多，频次高，分布广
第五节：我国自然灾害的地区差异
2008年，自然灾害肆虐中国， 带给我们无情的伤害。
回顾：
• 年初：特大低温雨雪冰冻灾害影响21省。
其中，湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、四川、 云南等省（区）受灾较重。
• 3月份以来：宁夏严重干旱致夏秋粮减产。 • 5.12：汶川特大地震导致重大人员伤亡 和财产损失。 ·5月至9月：新疆出现历史上第二个严重 干旱年。 • 6月上中旬：华南、中南地区发生严重
• 民政部发布的2008年民政事业发展统计公 报显示， 2008年我国各类自然灾害造成 ——88 928人死亡和失踪； ——直接经济损失13 547.5亿元， 比2007年增加473.3％。
面对天灾， 我们能做的，只有悲痛吗？
知彼知己，百战不殆
一、中国自然灾害的特点
1、灾害种类 多样
，灾次 频发
多发的原因： ①处在两大自然灾害带交汇处； ②处在太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳活跃； ③山区面积广，地貌类型复杂多样； ④季风气候不稳定，尤其是夏威夷高压势力的大小及 位置的移动和雨带的推移，导致我国旱涝频繁。

• 2、影响灾情的因素分析
• 总结：影响灾情的因素：灾害本身的强度 与频度、经济发展水平与减灾防灾的能力。
发达国家的绝对损失大，而相对损失小。
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• 1．右图是1985 ~1999年富裕国家和贪穷国家灾害损失 比较图，读后请分析回答： • （1）富裕国家的GDP约是 290000 亿美元， • 贫穷国家的GDP约是 15384 亿美元。 • （2）富裕国家灾害易损性 低 ， • 贫穷国家灾害易损性 高 。 • （3）综合自然和人文 • 地理背景，下列大洲受 • 自然灾害影响最大的是 D • A．欧洲 B．大洋洲 • C．非洲 D．亚洲
洪水、地震、滑坡和干旱，其次是火山喷 发和流行病、海啸等 洪水和地震
西亚和东非 南部非洲
干旱和流行病 热带气旋、洪水、干旱和流行病
• 思考：结合图3—1—1，了解世界各种灾害 在各大洲的分布，并分析灾害多发的原因？
• • • • （1）亚洲和美洲各种灾害发生较多； （2）大洋洲各种灾害发生较少； （3）非洲地质灾害较少； （4）欧洲地质灾害和气象灾害较少。
• 2、灾害带分布 • （1）了解主要的地震带及其经过的位置。 • （2）灾害带的分布
名称 位置 主要灾害 原因
二、自然灾害危害的地域差异
• 1、差异表现 • 思考：新澙地震与阪神地震灾情差异的原 因？欧洲、大洋洲较非洲经济损失严重的 原因？
破坏程度相同的自然灾害，甚至灾害发生较少 的地区，可能也会造成很严重的损失，说明，自 然灾害的危害除了与灾害本身的强度与频度有关 以外，同时也与当地的社会经济状况有关。
自然灾害的地域差异
高二地理组 孙云生
目标导读
• 1、了解自然灾害发生的地域差异 • 2、了解自然灾害危害的地域差异 • 3、学习影响灾情的影响因素，进一步了解 减灾防灾。