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一．名词解释1. 主文化与亚文化2. 代差3. 集合行为4. 社会不平等5. 社会流动6. 社会角色7. 社会互动8. 社会整合9. 文化堕距10. 社会角色11. 社会化12. 初级社会群体13. 社会分层14. 社会分化二．简答1. 社会学产生的历史背景2. 社会学的研究对象。
3. 什么是社会？它有哪些特点？4. 列举出5 种社会化的类型。
5. 社会化的生物条件6. 文化的特征。
7. 社会角色的解释力8. 社会互动的涵义。
9. 列举出六条影响群体凝聚力的因素。
10. 初级群体的特征。
11. 家庭的功能。
12. 社会流动的功能。
三，案例分析1. 《麦田里守望者》是美国作家塞林格的作品。
这部小说描写了一个中学生霍尔顿，老师和家长强迫他好好读书，但他看不惯周围的一切，四次被学校开除。
在浪迹社会中，他酗酒、逛夜总会、召妓女，同时内心又十分苦闷，渴望做一个麦田里的守望者。
他在无法调和的矛盾下精神彻底崩溃，最终进了精神病院运用社会化的相关理论对小说主人公的社会化问题进行分析。
［奥］弗洛伊德的“人格发展”论：“本我”处于潜意识中，受享乐原则支配；“自我” 在现实环境中形成，受现实原则支配；“超我”在道德内化中形成，受理想原则支配，社会化就是三者的相互作用。
［美］埃里克森的“认同危机”：处于青春期（12 —18 岁）的青少年开始学习和认识各种社会角色，容易产生现实自我与理想自我的角色混淆。
2. 小宇是贵阳市人，98 年考上当地的重点大学，由于沉迷网络游戏，多门功课不合格，99 年年底被学校退学。
2001 年再考，被重庆某重点大学录取。
他再次迷上了一种叫“传奇”的网络游戏，常常通宵达旦，有时他会产生错觉，好像网络中的自己才是真实的，而现实中却是孤独、失意、虚幻的。
2003 年3月他再次被学校勒令退学。
退学后的他，每天在校园里捡破烂，维持着一天一顿的流浪生活。
——重庆电视台《龙门阵》栏目（ 1 ）角色冲突有哪些类型？（ 2 ）这则案例反映了什么？作为一个大学生，应当有独立的角色判断力，明确角色范围的临界点，加强自我角色的调控；（防止角色失败重在事前防范，自我调控。
三、社会学研究的范式
范式概念是由库恩首先提出来的，用来表达科学研究活动的一般特征和规律。
所谓范式，是指一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遵循
的规范和理论与方法论模式。
社会学的范式大体可概括为三大类型:
实证范式、解释范式和批判范式。
社会研究范式案例
一、《自杀论》（1898)是实证研究范式的典范，是自然科学的因果分析在社会科学中的运用
研究步骤：第一步——界定概念、确定问题、提出假设。
第二步——收集资料、对各种解释进行验证。
社会因素
自杀行为各类人的自杀率
气候……
第三步：运用假设检验法选择符合调查资料的、较好的解释
最后上升到理论概念一社会整合（社会支持），一种共性解释。
社会整合低的群体的自杀率高于社会整合高的群体。
社会研究范式案例
二、韦伯《新教伦理与资本主义精神》
是20世纪初社会学研究的典范（理解社会学、社会定义范式）。
韦伯针对当时经济决定论和历史决定论：设想精神因素、价值观念对社会历史现象有很大影响。
韦伯认为17、18世纪，新教观念与资本主义关系密切，他用资料证明了他的观点,用历史文献方法，从文本中阐释意义、用富兰克林等信笺自传中反映新教观念和资本主义精神。
三、马克思的资本主义研究、米尔斯的权力精英研究以及许多社会工作研究。
社会学复习知识梳理超级(含所有知识点)
社会学复知识梳理超级完整版(含所有知
识点)
1. 什么是社会学
社会学是研究社会现象和社会行为的学科。
它关注社会中人们
的相互关系、社会结构、社会组织和社会变迁等问题。
2. 社会学的研究方法
- 实证研究方法：通过数据收集和分析来验证相关理论或假设。
- 理论研究方法：通过构建社会学理论来解释和理解社会现象。
3. 社会学的主要理论观点
- 结构功能主义：强调社会结构的稳定性和功能的平衡。
- 冲突理论：认为社会是由不同利益群体之间的冲突和斗争构
成的。
- 符号互动主义：关注个人对符号和意义的理解和解释。
4. 社会学的研究领域
- 社会组织：包括社会机构、社会角色和社会规范等。
- 社会化：研究个人在社会中的成长和发展过程。
- 社会不平等：关注社会中的阶级、种族、性别等不平等问题。
- 文化与社会：研究文化对社会行为和社会结构的影响。
5. 社会学的重要概念
- 社会结构：指社会中的各种组织形式和人们的社会地位。
- 社会化：个体在社会中研究和内化社会价值观和行为规范的
过程。
- 角色：指在特定社会环境中个体所扮演的行为和责任。
- 文化：社会共享的符号、价值观和行为方式的总和。
以上是社会学复习知识梳理的超级完整版，包含了社会学的基
本概念、研究方法、主要理论观点、研究领域和重要概念等内容。
希望对你的复习有所帮助！。
<＜现代社会学教程》＞（第二版）张敦福主编第l节二、社会学想象力社会学想象力：是一种特有的心智素质，它思考人们实际上需要的是什么以及人们感到自己所需要的是什么，它能帮助人们运用所了解的情况发展理性，以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。
社会学的想象力是一种心智品质，这种品质一可帮助他们利用信息增进理性，从而使他们看清世事，以及或许就发生在他们之间的事情的清晰全貌。
社会学的想象力主张通过个人置身于所处时代及社会中，才能理解自己的经历并把握自己的命运。
4节·、社会学研究的意义1、描述与政策评估功能；2、解释与理解功能；3、预测功能；4、社会管理和社会控制功能；5、社会批判功能；6、启蒙与教育3章4节二、交换沦者的理论观点社会交换论的基木研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
主要代表人物有美国社会学家霍曼斯、布劳。
霍曼斯是交换理论的创始人。
他提出了·组普遍性命题：①成功命题。
②刺激命题。
③价值命题。
④剥夺与满足命题。
⑤攻击与赞同命题。
霍曼斯将5个命题看成是·组“命题系列”，强调它们之间相互联系的重要性，并认为只要将5个命题综合起来，就能够解释·切社会行为。
布劳的交换理论是从社会结构的原则出发考察人与人之间的社会交换过程，其理论目标既想克服功能主义忽视研究人的理论缺陷，又想弥补霍曼斯理论只局限于微观层次方而的不足。
布劳的理论方法是从描述交换过程及其在微观层次上的影响开始，再从群体层次上升到制度与社会的宏观层次。
他认为，社会交换关系存在于关系密切的群体或社区中，是建立在相互信任的基础之上的。
布劳的社会交换理论从微观到宏观，系统地追溯了交换现象的各种发展过程及其影响，从而形成一种归纳过程取向的社会结构理沦功能四利，理沦流派的核心内容（P70)功能论：冲突论：互动论：交换论：第4章2节·、社会结构及其组成部分：社会地位、社会角色、群体和社会制度社会地位：社会成员在社会系统中所处的位置。
社会学概论复习资料（一）引言概述社会学概论是社会科学中的一门重要学科，其研究范围主要涵盖了社会结构、社会变迁、人类行为等方面。
本文将给出社会学概论的复习资料，帮助读者回顾和理解这门学科的关键概念和理论。
正文内容1. 社会学的定义与范围- 社会学的定义：社会学是研究人类群体、群体行为和社会关系的学科，旨在揭示社会的结构、功能和变迁规律。
- 社会学的研究范围：社会学研究的对象包括社会组织、社会关系、社会制度、社会问题等，涉及个人、小组、社会以及全球范围。
2. 社会学的理论框架- 结构功能主义理论：用于分析社会结构和社会功能之间的关系，强调社会系统的稳定性和平衡性。
- 符号互动主义理论：注重个体与社会交互中的符号使用和意义构建，强调个体在社会互动中的主动性和创造性。
- 社会冲突理论：聚焦于社会不平等和社会冲突的产生和影响，关注阶级、种族、性别等方面的社会不公正。
- 结构主义理论：强调社会结构的决定性作用，认为社会行为受到社会结构的限制和约束。
- 解构主义理论：质疑社会的固化观念和主流知识，关注权力和话语的运作。
3. 社会学中的核心概念- 社会化：指个体在社会中通过学习和内化社会规范与价值观来适应和参与社会生活。
- 社会结构：指社会中各种社会组织和社会机构的总和，包括家庭、教育机构、经济系统等。
- 社会群体：指由个体组成的具有一定共同性和互动性的集合体，如家庭、团体、社区等。
- 社会变迁：指社会中各种社会组织、社会关系以及社会结构的不断演变和改变。
- 社会问题：指对社会成员生活和社会秩序产生负面影响的现象和情况，如贫富差距、失业问题等。
4. 社会学研究方法与技巧- 问卷调查：通过编制问卷，采集人们对某一问题的意见和态度，以量化的方式获取数据。
- 深度访谈：借助面对面的交流方式，深入了解被研究对象的思想、感受和经验。
- 实地观察：研究者亲自参与或观察研究对象所在的环境和行为，了解其真实情况。
- 文献综述：通过查阅相关文献，整理和概括已有的研究成果，进行理论分析和综合总结。
社会学复习资料第⼀章导论社会学的研究对象是⼈性和社会秩序，或者说是社会⾏为和社会结构。
第⼆章社会学史1.西⽅社会学诞⽣的社会背景①法国⼤⾰命和英国⼯业⾰命对西⽅社会学诞⽣的影响。
②现代科学的成长对西⽅社会学诞⽣的铺垫。
③社会的急剧变迁和现代社会的出现对西⽅社会学诞⽣的直接推动。
2.孔德——实证主义社会学的助产婆①保守与进步：孔德的双重形象②实证主义的社会观与研究⽅法③⼈类知识或理性发展的三个阶段：（A）神学阶段（B）形⽽上学阶段（C）实证阶段3.斯宾塞与进化论社会学①社会有机体论与社会进化论：斯宾塞社会学理论的两⼤基本⽀柱②社会的三⼤功能系统（A）⽀持系统（B）分配系统（C）调节系统③两种社会类型：尚武社会（强制性）、⼯业社会（⾃愿合作、⾃我控制）4.迪尔凯姆——社会学主义的巨擘①社会学主义的基本特征：A秉承社会学的⾃然主义B强调社会现实的特性C认定社会学是⾃主的和⾃我满⾜的学科D认为社会学是⼀门根本性的社会科学E⼒求克服进化论的观点。
②社会学⽅法的准则：社会事实，即在社会层次上发⽣的种种现象。
可分为两个主要类型：物质性社会事实，如教会、国家、法律；⾮物质性社会事实，如道德、规范、价值等。
③社会事实的特性：A社会事实对个⼈来说是外在的。
B具有强制性的⼒量。
C具有普遍性④“机械团结”与“有机团结”：两种社会结构的理想类型A机械团结：原始社会、古代社会以及现代那些不发达的社会的⼀种社会联结⽅式。
B有机团结：由发达的社会分⼯以及社会成员间的异质性所决定的另⼀种社会联结⽅式。
⑤《⾃杀论》：社会学主义的思想产⼉⾃杀的四种基本类型：A利⼰主义⾃杀B利他主义⾃杀C失范性⾃杀D宿命性⾃杀⑥宗教社会学A “宗教是⼀个与被隔离或禁⽌接触的圣物有关的信仰和实践的统⼀系统；这些信仰和实践将所有的皈依者联合在⼀个单⼀的被称为…教会?的道德社区之中。
”B宗教的社会功能：a通过宗教的禁忌制度，个⼈习得了对⾃我⾏为的约束；b有助于社区的整合与团结；c能够使群体的传统代代相传；d具有催⼈振奋的作⽤。
1、简述西方社会学理论发展的三阶段及其主要代表理论。
1）古典社会学理论阶段: 涂而干(实证主义传统）、韦伯（人文主义传统)、马克思（批判主义传统）2ﻫ)现代社会学理论阶段：结构功能主义/交换论/冲突论/功能主义／结构主义、社会行动理论/符号互动论/现象学/常人方法学、批判理论／结构主义马克思主义3ﻫ）当代社会学理论阶段:新功能主义系统功能主义、结构化理论理性选择理论、沟通理论后结构主义.２、简述西方社会学理论三大研究传统的主要主张。
1ﻫ)实证主义传统孔德、斯宾塞倡导,涂尔干正式确定。
基本观点：社会科学应该以自然科学为标准模式建立统一的知识体系，自然科学的目的就在于对现象的因果关系做出说明/解释，并在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测。
以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法,并强调研究程序的可重复性和可验证性。
2ﻫ）人文主义传统韦伯开创。
基本观点：社会现象不同于自然现象,有其独特的性质和规律,所以不能盲目仿效自然科学来研究社会现象。
社会学理论研究的目的在于理解而不是说明,理解行动者赋予其行动及其生活世界的主观意义。
3)批判主义传统马克思开创。
基本观点：社会学理论知识的主要任务和作用在于对现实社会的批判性检视，从而改造现实社会,而不是维护和修补现存社会结构作单纯性解释。
通过对社会的批判来推动知识的反思性发展，以此来引导社会秩序的建立。
３、孔德社会学中“实证”的含义。
1.真实：指知识要注重研究我们的智慧真正所能及的事物，撇开虚幻神秘的东西。
２.有用:知识必须能够有益于不断改善我们个人和集体的现实境况,反对以知识去满足人的无用的空泛的好奇心。
3．肯定：必须善于在个体中建立合乎逻辑的和谐,在整个群体中形成一致的精神,以免引起无穷的疑惑和无尽的争论。
4.精确：我们的知识与现象的性质相协调,并符合我们的需要所要求的精准度，抛弃模糊的认识和主张。
5．相对：知识具有相对的意义，必须反对以往哲学追求绝对知识的倾向。
外国社会学史20世纪现代主义社会学复习要点现代主义社会学是20世纪社会学发展的重要流派之一，以下是关于现代主义社会学的复要点：1. 定义：现代主义社会学是一种以现代社会为研究对象的社会学理论和方法体系，强调对社会现象进行科学观察和理性分析。
2. 起源：现代主义社会学起源于20世纪初的欧洲，受到启发的主要学派包括功能主义、结构功能主义和符号互动主义。
3. 代表人物：- 马克斯·韦伯：德国社会学家，对现代主义社会学的发展做出了重要贡献，提出了理性化和官僚化的概念。
- 艾米尔·杜尔凯姆：法国社会学家，通过功能主义理论研究社会现象，并强调社会结构对个体的影响。
- 乔治·赫伯特·米德：美国社会学家，提出了符号互动主义理论，强调交往和符号对社会建构的作用。
4. 核心观点：- 社会结构：现代主义社会学关注社会结构对个体行为和社会关系的影响，认为社会现象可以通过结构和功能来解释。
- 理性化：现代社会的重要特征是理性化，指个体行为越来越受到理性思维和规划的影响。
- 官僚化：现代社会中的组织和机构呈现出官僚化的特征，规范、分工和权威性成为社会运作的重要方式。
- 符号互动：个体通过社交互动和符号交流来构建意义和社会关系，对社会现象进行解释和理解。
5. 主要研究领域：- 社会组织：研究社会机构、组织和官僚系统，以及其对个体和社会的影响。
- 社会变迁：探讨现代化和社会变革对社会结构和个体行为的影响。
- 社会交往：关注个体的交往和符号互动，研究社会关系的形成和维持。
以上是关于现代主义社会学的复习要点，旨在帮助你回顾相关知识。
如需更详细的信息，请参考相关教材或资料。
<＜现代社会学教程》＞（第二版）张敦福主编第l节二、社会学想象力社会学想象力：是一种特有的心智素质，它思考人们实际上需要的是什么以及人们感到自己所需要的是什么，它能帮助人们运用所了解的情况发展理性，以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。
社会学的想象力是一种心智品质，这种品质一可帮助他们利用信息增进理性，从而使他们看清世事，以及或许就发生在他们之间的事情的清晰全貌。
社会学的想象力主张通过个人置身于所处时代及社会中，才能理解自己的经历并把握自己的命运。
4节·、社会学研究的意义1、描述与政策评估功能；2、解释与理解功能；3、预测功能；4、社会管理和社会控制功能；5、社会批判功能；6、启蒙与教育3章4节二、交换沦者的理论观点社会交换论的基木研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
主要代表人物有美国社会学家霍曼斯、布劳。
霍曼斯是交换理论的创始人。
他提出了·组普遍性命题：①成功命题。
②刺激命题。
③价值命题。
④剥夺与满足命题。
⑤攻击与赞同命题。
霍曼斯将5个命题看成是·组“命题系列”，强调它们之间相互联系的重要性，并认为只要将5个命题综合起来，就能够解释·切社会行为。
布劳的交换理论是从社会结构的原则出发考察人与人之间的社会交换过程，其理论目标既想克服功能主义忽视研究人的理论缺陷，又想弥补霍曼斯理论只局限于微观层次方而的不足。
布劳的理论方法是从描述交换过程及其在微观层次上的影响开始，再从群体层次上升到制度与社会的宏观层次。
他认为，社会交换关系存在于关系密切的群体或社区中，是建立在相互信任的基础之上的。
布劳的社会交换理论从微观到宏观，系统地追溯了交换现象的各种发展过程及其影响，从而形成一种归纳过程取向的社会结构理沦功能四利，理沦流派的核心内容（P70)功能论：冲突论：互动论：交换论：第4章2节·、社会结构及其组成部分：社会地位、社会角色、群体和社会制度社会地位：社会成员在社会系统中所处的位置。
通常是指社会成员基于社会属性的差别而在社会关系中的相对位置及其围绕这一位置所形成的权利和义务关系。
社会角色：是由一定的社会地位所决定的、符合二定的社会期望的行为模式。
初级群体／基木群体：是有经常面对面的直接交往所形成的具有紧密的人际关系的社会群体第五章l节四、生活中的两种文化观：我族中心主．义与文化相对论我族中心主义是指站在木民族文化的立场上，认为木民族文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象。
文化相对沦的基本论点是，不主观地用一种文化标准去衡量和评判另一种文化。
认为每一种化都具有其独创性和充分的价值，因此，在比较各民族的文化时，必须抛弃以西方文化为中心的“我族文化中心主义”观念。
他们认为，每个民族的文化时常会有象征该民族文化中最主要特征的“文化核心”。
第二节2节文化内部的主要构成因素1、哲学和其他具体科学、宗教、艺术2、语言和符号3、价值观念和规范体系4、社会关系和社会组织5、物质产品3节五、主体文化与亚文化主文化：是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。
亚文化：指仅为社会上一部分成员所接受的或为某·社会群体特有的文化亚文化的分类：民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化4节文化变迁及其方式文化变迁：就是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的‘个族群文化的改变。
促使文化变迁的原因，一是内部的，由社会内部的变化而引起；二是外部的，由自然环境的变化及社会文化环境的变化如迁徙、与其他民族的接触、政治制度的改变等而引起。
方式：文化变迁离不开观念、技术、工具盒物品等的发现、发明，也离不开文化传播、文化采借和文化濡化。
第6章l节三社会群体的类型内群体一与外群体内群体：是指一个人经常参与的或在其间生活、或在其问工作、或在其问进行其他活动的群体。
成员会感到自己与群体的关系十分密切并对群体有强烈的归属感。
内群体又称我们群体，简称“我群“外群体：由他人结合而成与自己没有什么关系的群体是外群即“他群”。
三家庭生命周期家庭生命周期：是反映一个家庭从形成到解体呈循环运动过程的范畴。
美国学者P.c．格里克最一旱于1947年从人口学角度提出比较完整的家庭生命周期概念，并对·个家庭所经历的各个阶段作了划分。
4节三家庭功能的变迁首先，家庭的经济功能越来越弱；共次，家庭的抚育功能，包括子女的社会化和老人的赡养等，也越来越弱；再次，生育功能减弱，性与情感满足的功能加强。
第7章1节三社会组织的特征1、具有特定的目标和目标体系；2、组织成员角色化；3、具有严格的规章制度；4、具有权力分层体系和科层化管理体制；5、具备一定的物质条件。
五、组织类型划分1、根据组织的规范是否严格分为正式组织和非正式组织：2、根据组织的社会功能分为政治组织、经济组织、赘合组织和文化维系组织；3、根据组织对成员的控制方式分为强制性组织、功利性组织和规范4．根据组织目标和收益者的关系不同分为互利组织，营利组织服务性组织和公益组织。
第8章l节社会制度的特征1、普遍性；2、相对稳定性；3、复合性。
四、社会制度的类型和构成1、政治制度；2、法律制度；3、文化制度。
五、社会制度的功能1、行为导向功能；2、社会整合功能；3、传播和创造文化的功能；4、社会化功能。
3节三权威的三种类型4节教育的功能l、推动社会经济发展：2、传播文化；3、凝聚社会力量、4、发展自我；5、筛选人才；6、发明创造。
第9章l节一、社区的含义社区：指聚集在一定地域内的社会个人、群体和组织在社会互动的基础上，依据一定的社会文化规范结合而成的地域性社会生活共同体。
社区服务：在政府的倡一导和扶持下，为提高社区居民生活质量，增进社区公共福利，以基层社区和社会服务机构为主体，以社区成员的自助一互助为基础，开展的各种具有福利性质的社会服务。
第10章2节一、库利的“镜中之我”‘镜中之我”理论由美国社会心理学家库利提出。
库利认为自我是社会的产物，所以以镜子的反映来说明人的思想意识和行为规范是在社会实践中形成的。
“镜中之我’就是指人是通过观察别人和自己行为的反应而形成自我意识，完成自我评价的。
也就是说海个人都是另－个人的·而镜了，通过他人对自己的意见和态度，可以反观自身，形成自我的观念。
第11章2节三社会互动的过程互动可以分为下列阶段：第一阶段，定向阶段，主要解决情境辨识的问题第二阶段，评价阶段，主要解决态度确定问题第三阶段，控制阶段，主要解决行为选择问题，即对此情境做些什么3节一、集体行动的·般特征l、参与人数众多；2、无组织性；3、行为上的相互依赖型；4、持续时问短。
4节一、社会运动的内涵社会运动是·种试图改变社会秩序、重建社会结构的大规模的、特殊形式的社会行为，是一种促成或阻止社会变迁的集群努力方式。
三社会运动理沦1。
相对剥夺感理沦：当人们感到付出努力的过程中没能实现应得的的目标时，便会产生相对剥夺感，剥夺感越强烈，社会运动爆发的可能性就越大。
3节二、社会流动的类型1、乖直流动和水平流动社会流动指的是人们在社会关系空间中从一个地位向另一地位的移动。
即社会流动是指社会成员的社会位置的变动，它既表现为社会成员的社会地位的变更，＿又表现为社会成员的社会角色的转换，实质上是社会成员的社会关系的改变。
社会流动的类型：1水平流动与垂直流动（流动方向）2同代流动与代际流动3结构性流动与自由流动4合理的社会流动(l）合理的社会流动可以形成一种新陈代谢的社会机制，从而促进社会的良性运行。
(2）合理的社会流动不仅使个人才能得到发挥，而且使社会结构得到优化。
(3）合理的社会流动还可以形成一种促优汰劣的社会机制，从而促进和推动社会的运行和发展。
水平流动与垂直流动垂直流动：一个人从下层社会地位和职业向上层地位和职业的流动或者从上层地位和职业向下层社会地位和职业流动。
水平流动：指一个人在同一社会职业阶层内的横向流动。
第13章1节何谓越轨：越轨是对某一团体或社会中被绝大多数人所接受的一系列特定规范的不遵从。
社会学家研究越轨行为是为了理解为什么某种行为会被普遍认为是越轨，以及越轨的观念如何被有区别地运用的社会成员身上。
3节差异交往理论所有的人都要经历一种社会化的过程，但是，他们到底学到了什么取决于他们社会化过程中与什么人交往，取决于他所生活其中的亚文化类型，即中国入所谓的“近朱者赤近、墨者黑”。
4节二、社会控制的分类l，涂尔干的分类社会控制可以相应地划分为消极控制和积极控制。
第14章2节现代化理论社会现代化：是指由传统社会向现代社会转型的特殊社会变迁过程，是以科学技术进步为先导，以工业化，城市化为主要内容，经济．与社会协调发展的社会变迁过程。
二、全球化的现象与过程2、内容推动全球化的因素：1、交通和信息技术的发展使得全球范围内的交流更加容易，特别是信．息技术的革命使互联网和移动电话得以广泛使用，大大加速了全球化的进程，越来越多的人通过使用这些技术而相互联系起来。
2、经济一体化推动力全球化，其中跨国公司是主要推动者。
3、政治变革、冷战的结束以及国际和地区的管理机构大发展和政府间组织与国际非政府组织的推动。
第15章1节二、社会问题的含义社会问题的含义：社会问题有广义和狭义之分。
广义的社会问题，泛指一切．与社会生活有关的问题：狭义的社会问题特指社会的病态或失调现象。
这里所说的是狭义的社会问题，指的是在社会运行过程中，由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素，影响卒L会全体成员或部分成员的共同生活，对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁，需要动员社会力量进行千预的社会现象。
社会问题的构成要素：必须有一种或数种社会现象产生失调情况这种失调情况影响了许多人的社会生活这种失调引起了社会多数成员的注意这种失调必须运用社会力量才能子以解决特征：社会问题的具有普遍性和变异性、复合性和周期性、破坏性和集群性等特征四、社会问题的演变阶段2节五、社会安全感问题（311页）个人总结领会第16章1节四、社会保障的职能社会保障指社会有机系统对其自身运行安全的防护与保卫阻止社会堕入恶性运行、畸形发展。
主要的三种手段类型：社会援助、社会疏导、社会调节3节二、中国社会保障事业的现实问题1、发展不平衡；2、覆盖而狭窄；3、社会化管理和服务程度地；4、资全筹集渠道单一，缺乏强制性；5、保险基金缺乏有效管理；6、管理体制不顺，立法工作滞后。
4节三社会工作是一种专门化的职业1、社会工作的专业化发展；2、社会工作的职业化趋势。
社会的功能：整合的功能、交流的功能、导向的功能、继承和发展的功能社会运行：社会运行指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方而功能的发挥。
