尺度决定高度-高度、角度和尺度解读

从高度、角度、尺度、宽度及深度看人生中央电视台科教频道有一段很精彩的广告词，“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。

”每每听到，自己就会自作主张为它补上两句，“宽度展现胸怀，深度显示境界。

”正如于丹说的，这个世界上真正的真理永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起、西边落下一样，就好像是春天得播种、秋天才收获一样。

上面几句话，也是一些简单而朴素的真理，时常对镜反省一下，就能让自己更能在现代生活中找到个人的坐标，也更容易获得心灵的快乐。

“高度决定视野”，一听到这句话，我就会想到“会当凌绝顶，一览众山小”，会想到“欲穷千里目，更上一层楼”。

一个人的高度，往往决定着对世界的认识程度，这个认识程度，既包括空间上的，更包括时间上的，思想上的高度，人生的欢乐与痛苦，就是由其所站立的高度决定的。

一些今天自己看来不能接受，不可理喻的现象，也许几年之后，或自己站在更高的管理位置上来看，就会豁然开悟。

因为，人类的情感来源于对事物的感受，感受的结果取决于对事物的认识结果，认识的结果则受制于所处的高度。

“角度改变观念”，这句话让我想到了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，想到了“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

”通常，人都是站在自我为中心的角度观察世界、理解世界、要求世界，被各自的利害关系所束缚，于是看到的多是对立、纷争和迷惑，感到的多是不满、沮丧与痛楚，这是因为被私欲遮蔽了双眼，颠倒了自我与世界的关系，将自我从世界中分隔出来，执著于自我而难以融入世界，在自己狭小的视野里自然也就难以把握世界的真相。

要改变，就先改变看事、看人的角度，将心比心，推己及人，换位思考，角度变了，观念才能更加全面，更加接近真实。

“尺度把握人生”，让人想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的风光如画，让人想到“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的天壤之别。

人生其实也是门艺术，这里，同样要讲究度的把握，真理与谬误往往一墙之隔，美丽与丑陋也可能就在一瞬之间。

什么是高度？一个人能达到怎样的“高度”？怎样面对自己的极限？怎样才能达到自己的高度？文章可论对自我“高度”这一问题的看法，也可记叙某人在自己能力及客观条件范围下创造出自己的成绩，达到了自己的“最高度”的事迹。

“高度”要与自己的实际情况相结合，要客观，只有正视自己，才可尽自己的能力达到自己奋斗的最高点。

我们还可以这样立意：每个人都要尽自己的能力以达到自己奋斗的最高点，而不能以某种情况为借口，不愿迎难而上，不愿为奋斗付出牺牲，这样的人是平庸的。

当然我们也可以这样立意：虽然在比赛中跳高运动员总是以失败告终，总有一个高度无法逾越，但正是这种向自己“高度”——极限挑战，才能超越自己，创造出一个新的高度。

【题目设计】（一）阅读下面的文字，按要求作文。

在人类的追求中，“高度”历来是个焕发着魅力的词。

央视有段经典的广告词：“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。

”一位著名企业家也说过：“世界上最难以征服的是自己，每前进一步，都是一个新的高度。

”请以“高度”为话题，写一篇不少于800字的文章。

（诗歌除外）【作文题目】（二）阅读下面材料，根据要求作文云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还非得不高吗？你瞧瞧公鸡！”“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”公鸡骄傲地在屋顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐？”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”后来，云雀遇见雄鹰，向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”“不，不！”雄鹰谦虚的说：“离蓝天，我还差得远呢！”这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰对所飞的高度有着不同的认识，你对“高度”又有怎样的认识呢？请以“高度”为话题，写一篇不少于800字的文章。

自定立意，自选文体，自拟标题。

【写作导引】（一）什么是高度？一个人能达到怎样的“高度”？怎样面对自己的极限？怎样才能达到自己的高度？文章可论对自我“高度”这一问题的看法，也可记叙某人在自己能力及客观条件范围下创造出自己的成绩，达到了自己的“最高度”的事迹。

高度,角度,尺度（必读好文）
思想精髓（sixiangjingsui）
中国人必备第一移动端思想宝库。

杜绝伪鸡汤，阅读真思想。

央视的一句广告语“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生”由此我们会想到好多诗句:“会当凌绝顶,一览众山小”;“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”等等，得出了高度决定视野;视野决定胸襟;胸襟决定境界。

有什么样的高度，决定你拥有什么样的视野;有什么样的视野，决定你看到什么样的世界;有什么样的世界，决定你找到什么样的生存方式。

“高度决定视野”站的越高看得越远，这是恒古不变的真理，视
野决定了一个人的站位，站位的高低直接就决定了一个人所能达到的高度，只有不断的攀高，才能使得自己个人的视野不断的开阔，视野开阔了，个人的思路也就会跟着开阔起来。

“角度改变观念”不同角度、不同侧面去看待一件事或一个人，往往会有与过去截然不同的感受和认识。

社会在不断的发展，观念也在不断的更新，问题也愈来愈趋于多样化，角度不同，看问题也就会不同，处理问题的方法也就会随之改变。

正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

“尺度把握人生”人生是门艺术，最讲究是度的把握，真理与谬误往往一墙之隔，做任何事情，能把握好尺度，在生活中则能左右逢源。

也就是说做人、做事，惟有恰当把握好度，其人生才会更顺畅如意，丰富多彩，有滋有味。

高度、角度和尺度，三者紧密相关、相辅相成。

站好高度，前途无量;换个角度，海阔天空；把握尺度，循规蹈矩！祝愿诸君在人生的里程上“欲穷千里目，更上一层楼”!。

争夺高度构建角度把握尺度“高度——决定视野，角度——改变观念，尺度——把握人生。

”这是CCTV科教频道经常播放的一段名言。

每当打开电视听到这段哲言时总不觉要回味几遍，意犹未尽！本假期多次研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，最大的感悟就是：作为一名光荣的人民教师，站在教育教学的第一线，必须要有强烈的使命感！在自己的工作岗位上争夺高度，构建角度，把握尺度，认真履行自己伟大的职责，为我国伟大的教育事业贡献自己的一份力量。

一、争夺高度高度决定视野，高度决定方向，高度决定层次。

只有当你有了足够的高度，你才能获得高度所赋予的势能，正所谓“居高声自远”。

《纲要》给我们指明了前进的方向，确定了前进的目标，我们首先就要博学多思，高度占位，必须勤奋好学，与时俱进，努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又有广博的相关知识，更有坚实的理论功底和较强的业务能力，使自己的“一桶水”常满常新。

只有这样，我们才能提高我们课堂的思想性，塑造课堂教学的灵魂，使我们的课堂有内涵，有价值，有品味，引起学生心灵的共鸣，创设出有深度、有高度、有维度的课堂教学的最佳境界。

只有这样，我们才能有资格、有能力去为《纲要》所制定的战略目标和战略主题而奋斗！二、构建角度“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”东坡先生早就一言道尽了选择角度的重要性。

角度是思考问题的模式和方法，角度不同，看法不同，教学的效果自然不同。

如今，我国的课改大潮风起云涌，《纲要》更明确了我们要更新人才培养观念，创新培养模式的伟大目标。

所以时代要求我们要提高自己的教育教学智慧，在教育教学上不断创新自己的思维模式，构建自己独特的教育教学视角。

为我们的学生展现与众不同的内涵，以自身深厚的理论基础、浓重的现实关怀、强烈的问题意识、雄辩的论证能力来培养学生的发现力和创造力。

只有这样，我们才有资格、有能力为我国的教育体制改革贡献自己的力量！三、把握尺度尺度是一个标准，把握尺度，让尺度规范你的教学行为，警戒你的教学灵魂，引领你的课堂走向精彩。

建筑尺度的名词解释建筑尺度是指建筑空间的尺寸比例和比例尺的选择，是建筑设计和建筑实施过程中的重要考虑因素。

在建筑设计过程中，通过对尺度的合理把握，可以实现建筑的比例美感，提升建筑物的品质与用户体验。

本文将介绍建筑尺度的几个重要名词解释，帮助读者深入了解建筑尺度的设计原则和实践应用。

一、建筑尺度建筑尺度是指建筑物在现实世界中的尺寸与设计方案的比例关系。

尺度决定了建筑物在空间中的大小和比例感。

它对于建筑的外观形象、内部布局、空间关系等方面都具有至关重要的影响。

在建筑设计中，设计师通常会根据建筑的功能、风格、环境等因素来选择合适的尺度，以实现设计意图和用户需求。

二、人体尺度人体尺度是建筑尺度中的重要部分，它以人类身体的尺寸作为参考，用来确定建筑空间的大小和比例。

人体尺度是建筑设计师在布局建筑内部空间时需要考虑的关键因素之一。

通过合理运用人体尺度，可以实现人与空间的舒适互动，提升用户体验。

例如，在公共空间的设计中，合理的人体尺度可以让人们感受到开放和包容，增强社交交流的效果。

三、比例尺比例尺是指建筑设计图纸上的表示比例。

常见的比例尺有1:100、1:200、1:500等。

比例尺是建筑师用来表达设计意图和构思的工具之一。

通过比例尺的选择，可以将大规模的建筑设计缩小为可操作和可理解的图纸。

比例尺还可以帮助建筑师和相关人员更好地理解和掌握建筑设计方案，进行施工和监理工作。

四、空间尺度空间尺度是指建筑空间在三维空间中的尺寸。

它包括建筑物的长度、宽度、高度以及各个空间要素之间的关系。

空间尺度对于建筑物的使用功能和使用效果有着直接的影响。

在建筑设计中，设计师需要根据建筑物的功能要求和使用目的来确定合适的空间尺度，以满足用户的需求，并营造出舒适和具有品质的空间体验。

五、形式与功能的尺度关系建筑尺度中的一个重要问题是形式与功能的关系。

形式是指建筑的外观、造型和比例，功能是指建筑的使用要求和内部布局。

形式与功能的尺度关系是建筑设计师需要积极探索和平衡的问题。

站得足够高，才能看得更远创造营女孩陈卓璇的一句“我站得还不够高”，瞬间把她推上了风口浪尖，“璇言璇语”也成为了创造营绕不开的话题。

最一期《创造营2020》中，特邀创始人秦海璐于最新一期节目首次亮相创造营，对每支队伍的表演都做出了评价，秦海璐通透提醒所有练习生时说道：“站的多高不重要，看得够不够远才重要，妹妹们不要着急”。

站得更高，才能看得更远。

她是想说年轻人应该把眼光放长远一些，不要注重一时的得失，急功近利。

1、高度决定了一个人的眼界和能够到达的位置一位著名企业家也说过：“世界上最难以征服的是自己，每前进一步，都是一个新的高度。

”“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。

”树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高不是为了满足自己更多，而是为了让自己变得越来越好。

云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还非得不高吗？你瞧瞧公鸡！”“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”公鸡骄傲地在屋顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐？”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”后来，云雀遇见雄鹰，向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”“不，不！”雄鹰谦虚的说：“离蓝天，我还差得远呢！”麻雀、公鸡、鹌鹑是一种类型，它们以不如自己的对象为参照高度，目光短浅，孤芳自赏，不思进取；而雄鹰属于另一种类型，它以蓝天为高度，胸怀大志，永不满足，积极进取。

一个人站得足够高，格局足够大，才能高屋建瓴，见识不凡。

而高度需要修炼，要有更深的阅历、更高的认知、更多的知识。

苏轼说，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

但若你站在高处，极目眺望，那么庐山的形貌也就一览无余了。

只有站在高处，人才可以看清纷繁复杂的表象背后，到底隐藏着什么样的真实。

爱因斯坦说：自己并不是巨人，只是比别人站得高而已。

有什么样的知识，决定你拥有什么样的理解，有什么样的理解，决定你站到什么样的高度，有什么样的高度，决定你拥有什么样的视野，有什么样的视野，决定你看到什么样的世界，有什么样的世界，决定你找到什么样的生存。

高度决定视野。

视野决定了一个人的站位，站位的高低直接就决定了一个人所能达到的高度，所以高度是我们所首先要达到的，因为它是我们迈向成功的第一步，只有不断的提升个人自身的素质，不断的攀高，才能使得自己个人的视野不断的开阔，视野的开阔个人的思路也就会跟着开阔起来，个人的大局观念以及处理问题的兼顾性也就随之不断的增强，也就会让个人对问题的思考越来越周详，工作能力也就随之得到固化和强化。

总的来讲视野的开阔有助于个人看清楚问题出现的本源，让个人更容易的发现问题的症结所在，让你很快的找到解决问题的捷径。

角度决定胸怀。

社会在不断的发展，观念也在不断的更新，问题也愈来愈趋于多样化，角度不同，看问题也就会不同，处理问题的方法也就会随之改变。

处理问题本身就是一门艺术，不同的处理方式会带来不同的结果，或得到好的结果亦或坏的结果，所以，要想更好的处理问题，得到最好的结果就要从多角度来看问题，将问题处理方法会产生的后果都给考虑到，这样你才能够有所避忌，将利益最大化。

其实，问题处理方法归纳的终点就是哲学，也就是我们所讲的处世哲学。

每个时代都有自己特殊的问题，每个人也都有自己特殊的问题，这些特殊的问题不能算是大学问，大学问是基础性、永恒性的学问，也就是我们现金所讲的哲学，它是我们解决各种特殊性问题总的指导原则，多角度的看问题，就会有多种解决问题的途径，不同的问题的解决方式所带来不同的后果，会带动你观念的转变，观念的转变更能有助于你对问题的处理。

尺度把握人生。

中国人在五千年的儒家文化的熏陶下，已经养成了一种所谓的“中庸”思想，其实说到底就是凡事皆不可做的太满，也就是不能做绝，所以尺度对于个人的处事是至关重要的，想要在中国人的圈子里混，尺度是必须要把握的，因为中国本身就是一个追求平衡、讲情理的社会，我们处处要求着平衡，大到国家，小到一个单位，也在追求着收入均衡，资源均衡，其实我们所想像的共产主义社会不就是这样的一个社会么，或许均衡就是共产主义的本源吧！情感是私人生活中所不能缺少的，它是精神生活的支撑点，理智是公众生活中所不可缺少的，它是社会生活的骨架，没有情感，生活会变得没有意义，没有理智，过有意义的生活就会失去前提，社会也就是在情和理的张力中变得健康，理是生存的基础，情是生存的意义，理是社会稳定的基石，情是社会发展的动力。

眼界决定境界高度的名人名言
1，你的理想决定你的命运，你的眼界决定你的理想高度。

2，心胸决定格局，高度决定视野;角度改变观念，尺度把握人生；版图决定疆域。

3，认知决定着你行动的方向，认知的深度，决定了你未来的高度和投入的力度。

4，做不了决定的时候，让时间帮你决定。

如果还是无法决定，做了再说。

宁愿犯错，不留遗憾。

5，性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。

6，无法选择自己的室友，但是你能决定自己的朋友；无法决定自己的生活圈子，但是你能决定自己的理想境界。

7，一个人这辈子能走多远，并不是由他的腿决定，而是由他的心决定。

8，努力努力再努力，你今天的努力决定你未来占领的高度，所立之处决定你看到什么样的风景。

9，站得越高，看得越远。

站的高度决定着看到的事物，思想和行为的高度决定成就的高度。

10，我发现一个痛苦的感悟。

初始的高度决定今后所在的高度是会好会坏。

11，世界上不只有一个世界，关键在于你所达到的境界，你的境界决定了你所处的世界。

12，金钱决定旅行的长度，眼界决定旅行的宽度，心灵决定旅行的深度。

13，一个 ..........。

把握尺度的智慧“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。

”就是说拥有高度，我们就能拓宽视野，高屋建瓴！换个角度，我们就能多元着眼，调整偏差！把握尺度，我们就能去左右逢源，顺畅如意！可见把握人生的关键最终落在“尺度”上，因为尺度可以决定个人的成败，可以决定国家、民族的命运，甚至可以决定人类社会的前途。

所以说把握好尺度才能把握好人生。

处事的尺度存在于生活的每个角落，小到一个眼神、一句问候，大到国家政策、人类社会的举动……都要把握好尺度。

把握尺度可以改变一个人的一生。

人生是门艺术，最讲究对度的把握。

尺度把握不准，差之毫厘，可能会失之千里。

尺度把握好了能让人左右逢源。

杨修可谓才华横溢，可是因为没有把握好尺度，恃才放旷，身为谋士却不时以放肆狂妄去挑战曹操的威严，结果被曹操怒而杀之。

而曹操却对人生的尺度拿捏得恰到好处，孙权曾多次向他提出的称帝之事，他却总是一直笑而不答。

因为他知道已处于人臣之极的自己若有称帝之念定会引起众人的不满，众怒不可犯。

可见尺度把握得好，人生将少一分坎坷，把握不好会招致灾祸。

因而，只有睿智之人能用尺度调控人生。

把握尺度可以改变国家民族的命运。

台湾问题一直是中国统一道路上必须解决却十分复杂的问题。

即不能操之过急，简单粗暴地一战了之；也不能放任自由，让台独势力恣意妄为。

因而这尺度的把握显得至关重要。

我国独有的“一国两制”政策就很好地把握了尺度，既在根本上坚持了“一国”的基本原则，“两制”制允许在台湾本土继续保留资本主义经济，又避免了过急的变化造成的不适。

这个合理的尺度使大陆和台湾的关系有了很大的改善，很好地促进了我国的统一进程。

由此可见，把握尺度可以改变国家、民族的命运。

把握尺度还可以改变人类社会的前程。

当今社会，保护环境与利用环境的尺度怎样把握，直接影响着社会的发展和人类的未来。

只保护社会没有发展，只利用环境又早破环。

只有严格把握尺度，人类社会与自然之间的关系才和谐，人类也才有可能持久发展。