小学教师工作一日常规

小学教师一日常规为了更好的贯彻执行国家教委、市、区教育局制定的教师守则，落实德育首位、教学中心，提高学校的教育教学质量，特制定教师一日常规如下：一、爱国守法，爱校荣校1、自觉遵守教育法律法规，知荣明耻，严于律己，以身作则。

2、不说不益于学校发展的话，不做不益于学生发展的事。

二、为人师表，校园文明1、衣着得体，语言规范，举止文明。

2、关心集体，团结协作，作风正派，校园无有偿家教。

3、上班时间，不干私活，不打电脑游戏，不看与教育教学无关的书籍，不上与教育教学无关的网，聚精会神搞好教育教学工作。

4、卫生打扫，日常与阶段性相结合，整洁办公室、整洁校园。

三、准时上班，护导到位。

1、上班时间：8：00，下班时间4：302、总护导7：30分到校，护导7：40上岗，课间按时上岗、关注学生安全，防止意外事故发生。

总护导课间、放学后巡视总管，如实记好护导日记。

3、进校注意师生问好，骑车上班者，进校门下车推行，开车上班者，也应向值勤队员打招呼，车放入规定位置。

4、早餐领取截止时间：7：50，时间过后，勿领早餐。

5、全体教师周一参加升旗仪式。

班主任在前，副班主任在后，管理好班级。

其他教师站在指定地点。

四、课前准备，组织有效1、听到第一次铃声，各科上课老师拿好教学用品走向教室，与上课无关的东西请勿带进教室。

2、第二次铃响，教师进教室，师生问好，开始上课。

3、专用教室、操场上课，低年级教师带队，中高年级制定规范。

4、眼保健操、室内操，教师巡视指导。

五、教书育人，因材施教1、钻研课标、教材，认真备课，按教案上课。

2、不无故坐教、拖堂，不随便离开教室。

3、专课专用，教育教学内容到位。

4、不得擅自调课和停学生课。

不体罚、变相体罚学生。

5、簿本封面书写格式规范。

作业及时认真批改，错题要求订正，也要及时批改。

6、任课教师对学习困难生要补缺补差，大面积提高教学质量。

7、不以分数作为评价学生的唯一标准。

六、午间管理，按值尽责1、午餐管理老师管至12：20。

小学教师一日常规学校老师,常规相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的学校老师一日常规，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

浦南学校老师一日常规一、每天上班时做到服装干净，仪表端庄，不穿奇装异服。

二、每天上班时言语文明礼貌，坚持讲一般话，待人热忱恳切。

三、每天早上自觉参与早操熬炼和升国旗仪式。

四、每天按时到校，做到不迟到，不早退，不无故旷课。

五、每天仔细备课，仔细上课，准时改作，准时辅导。

六、老师在校期间吸烟。

七、每天仔细履行值日职责，自觉讲究卫生，做好卫生、行规的检查工作。

八、每天公正对待同学，喜爱同学，时时刻刻做同学的表率，要求同学做到的自己首先做到。

九、每天课余时间自学半小时。

学习时事政治，学习教育理论，学习专业学问。

十、每天管理好同学的中餐，按时就餐，按时入室休息，不能放任自流。

十一、每天带领同学开展各项活动，调整同学的学习生活。

篇2:学校老师教学评价制度浦南学校老师教学评价制度一、指导思想：为促进我校教学质量的提高，提高老师的教学质量与水平，增加老师的责任心和敬业精神，充分调动一线老师从事教学工作的乐观性，特制定老师教学评价制度。

通过开展同学、家长评教活动、学校各类教学检查，对老师教学进行定性和定量考核。

并把老师教学质量评价结果准时反馈给有关老师，关心老师改进教学工作，严格教风，提高教学质量。

二、评价的基本要求：1.评价依据具有客观性老师绩效评价必需从客观事实动身，使评价的过程符合客观事实。

评价者、被评者都要实行客观的、实事求是的科学态度，以充分的事实为依据，运用科学的熟悉工具，对老师工作的不同绩效作出客观的科学推断。

2.评价目标具有导向性评价老师行为的指标体系必需具有导向性，坚持国家对老师的要求，反映老师劳动的本质属性，构建成一套以教育工作绩效为中心的指标体系和评价实施方案，才能保证学校工作的正确方向和提高教育质量。

3.评价过程具有激励性科学地评价老师必需重视激励，增加老师的事业心、责任感、挑战感和成就感，提高老师的成熟度，推动学校群体进展，形成良好的老师工作集体，运用评价手段客观地、公正地区分出老师中不同的工作绩效和水平，通过评价推动老师有效完成工作目标的行为过程，本身就是激励的意义。

小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。

教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。

班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。

2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。

3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。

二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。

2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。

学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。

3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。

广播操时间，全体教职工都必须到场。

提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。

教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。

3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。

4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。

三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。

2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。

3、无特殊情况不坐着上课。

4、不在课堂上大声训斥学生。

5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。

四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。

2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。

五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。

2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。

六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。

2、值日教师护导学生走出校门。

3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。

小学教师一日常规作为小学教师，每天的日常工作涉及到多个方面，包括备课、教学、批改作业、与家长交流等等。

以下是一位小学教师的一日常规：早晨：7:00 - 7:30：早晨起床，洗漱完毕后进行早餐准备。

7:30 - 8:00：吃早餐，同时浏览当天的备课计划和课件。

8:00 - 8:30：检查班级环境，准备开展新的一天的教学。

上午：8:30 - 8:50：早读时间，帮助学生读书、背诵诗歌等。

8:50 - 9:40：第一节课，进行语文课教学。

根据教学计划，上课前准备教案和教具。

9:40 - 10:00：晨间操和课间休息时间。

10:00 - 10:50：第二节课，进行数学课教学。

10:50 - 11:40：第三节课，进行英语课教学。

11:40 - 12:00：午餐前的放松时间，与同事们聊天、休息。

午餐：12:00 - 13:00：午餐时间，同时与同事们交流教学经验和思考当天的教学情况。

下午：13:00 - 14:00：第四节课，进行科学课教学。

14:00 - 14:50：第五节课，进行音乐或美术课教学。

14:50 - 15:10：课间休息时间，对学生进行放松活动。

15:10 - 16:00：第六节课，进行体育课教学。

下午的剩余时间，根据实际情况可以进行以下安排：16:00 - 16:30：批改当天作业和批注，记录学生表现和进步。

16:30 - 17:00：准备明天的教学计划，备课和准备教具。

17:00 - 17:30：与学生和家长进行交流，回答他们的问题和关注学生的学习情况。

17:30 - 18:00：准备明天的班级活动或参加学校会议。

晚间：18:00 - 19:00：晚餐时间。

19:00 - 19:30：放松活动，例如看书、锻炼等。

19:30 - 20:30：准备晚自习的教案和复习材料，为学生提供辅导。

20:30 - 21:00：检查教学用具和教室环境，准备第二天的教学。

21:00 - 22:00：个人时间，与家人进行交流、看电视、休息等。

小学教师在校一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。

以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、晨间活动1.教师早晨应按时到校上班。

如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。

一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者（有长时间病事假者另外处理），考勤不得分，不评先选优。

2.带班领导、XXX老师提前30分钟到校，班主任提前20分钟到校，教师提前10分钟到校。

到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。

3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值周教师或考勤人员说明。

4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动，任何人未经学校允许不得挤占挪用。

5．衣着文明得体，精神面貌好。

为保证下午正常工作，工作日不准喝酒。

二、上课期间：1.教师应按照有关操作要求及校领导的事情安排，认真完成当天的课务。

在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节本人的情绪状态，避免在学生面前呈现不适当的教育言行；通信工具应调在静音状态，不在上课时代接听电话。

2.值周教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。

全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在学糊口动场所吸烟。

3.教师在办公期间尽量减少外出，外出超过半小时以上者应自觉请假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。

4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象，尽量使用普通话交谈。

避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。

对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。

小学教师一日常规早晨：早晨7点，铃声响起，表示新的一天开始了。

作为一名小学教师，我迅速整理好自己的思绪，做好准备，准时进入教室。

首先，我会打开电脑，检查一下今天的教学计划，确认是否有需要准备的材料或任务。

然后，我会准备好上课所需的教具，如学生的课本、黑板、笔、橡皮等。

上午：上午的第一节课是语文。

我会提前准备好课堂教学材料，如教案、课件等。

当铃声响起，学生们纷纷进入教室，我迅速安排好座位，让每个学生都能集中精力听讲。

我会逐个点名，确保每个学生都到齐。

然后，我会开始上课，引导学生们一起朗读课文，进行课文解析和讨论。

在上课过程中，我会及时解答学生的问题，鼓励学生积极参与讨论，培养他们的思维和表达能力。

下午：下午的第一节课是数学。

与上午相似，我会提前准备好教学材料，并迅速安排好学生的座位。

在上课过程中，我会引导学生们认真思考和解题，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

我会不断与学生互动，引导他们发表自己的观点，鼓励他们互相合作，共同解决问题。

课后：下课之后，我会与学生们进行课后辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。

我会耐心听取学生的困惑和疑问，与他们一起分析问题，并给予指导和建议。

同时，我也会与学生和家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展。

午休：午饭过后，我会利用午休时间进行备课和教学素材的整理。

我会查阅相关教学资料，修改和完善教案，准备明天的教学内容。

在这个时间段里，我也会与其他老师交流和分享教学心得和经验，不断提升自己的教学水平。

全校活动：除了日常的教学工作，我也会参与全校的活动和会议。

比如，参加评课活动，与其他老师一起分享和交流教学经验；参加教研会，学习和了解最新的教学方法和理论；参加家长会，与家长们沟通交流学生的学习和成长情况。

这些活动不仅能够让我不断提升自己的教学水平，也能够与其他教师互相学习和交流，共同努力为学生提供更好的教育环境。

晚上：晚上回到家后，我会对今天的教学进行反思和总结。

我会回顾今天的课堂教学情况，思考哪些地方做得好，哪些地方可以改进。

小学教师一日常规为了更好地贯彻执行教师职业道德规范，落实以德育为首位、教学为中心，规范日常工作，建立稳定而正常的教学秩序,形成良好的校风、教风和学风,全面提高学校教育教学质量,特制定小学教师一日常规如下：一、到校1、遵守考勤制度和请假制度，按时上、下班；因病因事不能上班的，必须在上班前履行请假手续。

2、骑车上班者，在指定地点下车推行进校门；开车上班者，减速慢行进校园，注意避让学生，确保师生安全。

车辆按学校指定地点有序存放，车辆进入校园内禁止鸣笛。

3、教师进校，注意与门口值班师生相互问好。

二、安全1、加强安全和森林防火教育，提高安全和森林防火意识，做到警钟常鸣，防患于未然，建立健全安全教育台帐。

2、认真做好每天上午的晨检工作，做好登记，及时上报，并妥善处置突发事件。

3、班级教师每天进行一次以上的安全隐患排查，发现问题及时整改，确保安全稳定。

4、每堂上课教师在正式上课前要巡视学生的到班情况，对生病或缺勤学生做好清查，落实去向，有去向不明的，要及时想办法与家长联系，认真落实清楚，避免安全责任事故的发生。

5、上课教师对课堂安全纪律负责，班主任要注意课间安全巡查，禁止学生追逐打闹，确保课间安全。

6、教育学生注意安全，发生意外事件学生要能自护自救并及时上报教师，教师要在积极救护的同时及时上报学校，并第一时间通知家长，以便及时、妥善处理突发事件。

7、请假在外、上下班途中注意自身安全，遵守法律法规和社会公德。

三、卫生1、安排和带领学生搞好卫生区域的卫生，要人人动手，相互督促，随时保洁。

培养学生热爱劳动、讲究卫生的高尚品德。

2、所有教职工必须保持办公桌椅清洁，摆放办公用品有序，保持室内整洁。

3、办公室值日教师要提前到校，打扫办公室卫生，创造良好的办公环境。

下班关灯、关窗和锁门等安全保障工作由值日教师负责。

4、教育学生搞好个人卫生，让学生懂得“讲究卫生、减少疾病”的科学道理。

四、教学1、教师必须按照课时计划、教学进度精心备课，不得漏备、少备，不上无教案的课。

小学教师一日常规小学教师日常工作规范一、上班1.值日行政和值日教师应在上午7:30之前到达学校预设岗位值日，中午（夏秋季1:30前；冬春季1:00前）也应如此。

其他教师每天必须提前10分钟到教导处签到，做好一天工作的准备。

如有事或病请假，必须按规定程序办理。

2.认真组织并适当指导朗读、背诵，检查早读作业的完成情况，确保人数和效果，禁止整班讲评作业等。

早读时班主任关注学生的健康状态，并针对情况适当处理。

对于不明原因缺课的学生，要及时与家长沟通，了解情况并采取措施。

3.教师应衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。

4.进校门时，学生问好时，教师应主动回礼；班主任进校后要先到教室和包干区走一走、看一看，指导学生打扫卫生；上午、下午上最后一节课的老师应护送路队到学校大门口。

5.进办公室后，教师应自觉打扫办公室和门前卫生，不在校园内乱扔果皮、纸屑等杂物。

二、预备1.下午大预备时间，班主任应走进教室巡视，发现新动向，讲班务，讲安全。

2.第一节有课的教师应做好上课准备。

三、上课1.教师必须按课表上课，不得私自调课。

如需调课，必须经教导处同意。

上课时应带齐课本、教案和教具，无教案不准上课。

2.上课铃响前一分钟，教师必须站在教室门口等候。

上课前必须点名，对缺勤的同学必须立即查明原因。

体育课实行双点名制，学生活动必须在体育教师的视线内。

3.教师上课时应面带笑容走上讲台，师生互相问好。

4.教师上课时应着装整洁、得体、朴素、大方。

5.教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其他书报，要关闭手机或处于震动状态，不准接打手机。

课堂上不准处理与课堂教学无关的任何事情。

6.教师讲课应使用普通话。

7.上课期间，教师不得随便走出教室。

8.不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。

9.不得用教鞭或其他器物敲击桌子。

10.教师应按时上课，不得拖课，下课时应与学生互致再见。

四、课间1.值日老师应在校园内巡视监护学生安全，负责处理偶发事件。