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体育教师招聘考试精编真题(5套附答案)体育教师招聘考试精编真题（5套附答案）真题一：选择题1. 体育课教学计划是指一节课的教学内容，因此又称为（）。
A. 教案B. 教学大纲C. 教学设计D. 教学方案【答案】A2. 在体育教学过程中，教师指导学生通过反复练习，达到对动作的初步认识与掌握，这一阶段属于（）。
A. 粗略掌握阶段B. 改进提高阶段C. 动作的泛化阶段D. 动作的巩固阶段【答案】A3. 体育教学方法是指教师和学生为了实现教学目标而采取的（）。
A. 教学手段B. 教学策略C. 教学形式D. 教学方法【答案】D4. 体育课的组织形式包括（）。
A. 班级教学B. 小组教学C. 个别教学D. 混合教学【答案】ABC5. 体育教师职业道德规范的内容包括以下哪些（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】ABCD真题二：填空题1. 体育教学设计的基本程序包括________、________、________、________、________。
【答案】学习目标设计、教材内容处理设计、教学过程设计、教学方法设计、评价设计2. 体育课课型的分类包括________、________、________、________。
【答案】新授课、复习课、实践课、理论课3. 体育教学模式的分类包括________、________、________、________。
【答案】技能模式、情景模式、探究模式、合作模式真题三：简答题1. 请简述体育教学目标的设计原则。
【答案】体育教学目标的设计原则包括：具体性原则、可行性原则、全面性原则、层次性原则、动态性原则。
2. 请简述体育教学评价的分类及特点。
【答案】体育教学评价的分类包括：形成性评价、终结性评价、自我评价、同伴评价。
特点包括：客观性、公正性、全面性、发展性。
真题四：案例分析题某教师在教授篮球运球动作时，采用分组练习的形式进行教学。
在练习过程中，教师发现部分学生动作不规范，便停下来进行讲解和示范。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么？A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则？A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案：D3. 体育教师在课堂上应该注重的是：A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案：B判断题1. 体育课程应该以竞技为主，不注重学生的兴趣和爱好。
答案：错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。
答案：正确第二套题目选择题1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案：D2. 体育教师应该具备哪些基本素质？A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案：D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动？A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案：B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识，不需要关注学生的发展。
答案：错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。
答案：正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现？A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价，只需给予鼓励答案：B2. 体育教育的基本任务是什么？A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案：C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害？A. 不予理会，让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案：C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。
答案：正确2. 体育教育只需要在课堂上进行，不需要关注学生的课外活动。
答案：错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷？A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案：B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展？A. 忽视差异，按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异，提供个性化教学D. 以上都是答案：D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段？A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案：B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目？A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案：D2. 体育教学中，对学生进行体能测试的主要目的是什么？A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案：B3. 在足球比赛中，如果一方球队的球员故意用手触球，裁判员应该判罚什么？A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案：A4. 以下哪个项目属于冰雪运动？A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案：B5. 田径比赛中，以下哪个项目是跳高？A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案：C二、填空题1. 游泳比赛中，四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。
- 答案：1002. 田径比赛中，马拉松项目的比赛距离是________公里。
- 答案：42.1953. 体育教学中，俯卧撑属于________训练项目。
- 答案：力量4. 篮球比赛中，每支队伍能派上场的球员数量为________人。
- 答案：55. 体育课上，一般情况下，学生进行体育锻炼前应该进行________活动。
- 答案：热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。
- 答案：标枪项目是田径运动中的一项投掷项目，运动员利用手中的标枪进行投掷，目标是尽可能远地将标枪投掷出去。
标枪的重量和长度有一定规定，投掷时需要注意姿势和出手的力量，技术要求较高。
2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。
- 答案：乒乓球比赛以三局两胜的方式进行，每局比赛先得11分者获胜，如果比分为10平，则进入延长赛，先得2分者获胜。
比赛过程中，球员需要在规定范围内发球、接发球，并且球员之间的击球不能接触网，球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。
3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。
- 答案：在篮球比赛中，进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分，常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强学生体质，提高健康水平B. 促进学生全面发展C. 培养学生运动技能D. 注重学生个体差异答案：B2. 体育与健康课程标准中，以下哪个不属于课程目标？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 社会适应答案：D3. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的主要方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 访谈法答案：C4. 以下哪个不是体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案：D5. 体育教师在课堂教学中，以下哪种行为不符合教育规范？（）A. 严格要求学生B. 鼓励学生积极发言C. 批评学生D. 侮辱学生答案：D6. 以下哪个不是体育课堂教学评价的指标？（）A. 教师的教学水平B. 学生的学习效果C. 教学设备的完善程度D. 课堂纪律答案：C7. 体育教师在课堂教学中，以下哪种教学方法不适用于技能教学？（）A. 演示法B. 讲解法C. 模仿法D. 实践法答案：D8. 以下哪个不是体育课堂教学的基本任务？（）A. 增强学生体质B. 培养学生运动兴趣C. 提高学生运动技能D. 提高学生升学率答案：D9. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的等级？（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 差答案：C10. 以下哪个不是体育教师的职业素养？（）A. 敬业精神B. 业务水平C. 良好的心理素质D. 丰富的文化知识答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程标准分为______、______、______三个层次。
答案：课程目标、课程内容、课程评价2. 体育课堂教学评价的主要方法有：观察法、测试法、______、______。
答案：问卷法、访谈法3. 体育课堂教学的基本环节包括：准备活动、______、结束部分。
答案：基本部分4. 体育教师在课堂教学中，应注重培养学生的运动兴趣、______、______、______。
体育教师招聘考试试题及答案一、试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强体质，增进健康B. 激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育D. 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益2. 体育与健康课程的目标不包括以下哪一项？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 学术研究3. 以下哪种运动方式不属于有氧运动？（）A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 跳绳4. 以下哪项运动对提高人体心肺功能最有效？（）A. 举重B. 短跑C. 长跑D. 篮球5. 以下哪个运动项目最适合锻炼腰腹力量？（）A. 俯卧撑B. 仰卧起坐C. 跳绳D. 深蹲6. 体育教师在课堂教学中，以下哪种做法不符合教育规律？（）A. 以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性B. 重视学生的个体差异，因材施教C. 注重课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣D. 强迫学生参加运动，忽略学生的意愿7. 以下哪个运动项目不属于球类运动？（）A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 跳远8. 以下哪个运动项目最适合锻炼上肢力量？（）A. 俯卧撑B. 跳绳C. 深蹲D. 立定跳远9. 以下哪个运动项目对提高人体协调能力最有效？（）A. 跑步B. 篮球C. 跳绳D. 乒乓球10. 以下哪个运动项目对提高人体柔韧性最有效？（）A. 瑜伽B. 俯卧撑C. 深蹲D. 跳绳二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程的目标是培养学生的运动技能、提高学生的体质、增进学生的健康。
（）2. 体育教师应该根据学生的年龄、性别、体质和运动能力等因素，合理选择和安排教学内容。
（）3. 体育锻炼可以改善神经系统的功能，提高人体适应环境的能力。
（）4. 体育锻炼可以增强心血管系统的功能，提高心肺功能。
（）5. 体育锻炼可以提高人体免疫力，预防疾病。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育与健康课程的基本理念。
体育教师招聘考试题目精选(5套含答案)体育教师招聘考试题目精选（5套含答案）第一套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中，教师应遵循（）原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是（）A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是（）A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题（每题2分，共20分）6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。
（正确）7. 体育教学过程就是教师把体育知识、技能传授给学生，促使学生身心发展的过程。
（正确）8. 体育教学评价只包括对学生的评价，不包括对教师的教学评价。
（错误）9. 在体育教学中，教师应充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习。
（正确）10. 体育教学设计的基本结构包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
（正确）第二套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中，教师应遵循（）原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是（）A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是（）A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题（每题2分，共20分）6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学在学校中的作用是：A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的体育技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是答案：D2. 体育教师应具备的能力和素质不包括：A. 运动技能B. 沟通能力C. 教学经验D. 强健体魄答案：C3. 在进行体育教学时，教师应重视的是：A. 学生的乐趣体验B. 学生的竞技能力C. 学生的学科成绩D. 学生的运动能力答案：A4. 下列哪项不是体育教师的职责：A. 管理体育设备B. 组织体育比赛C. 进行体育训练D. 研究体育理论答案：D5. 教师在进行体育教学时，应注重的原则是：A. 合理安排教学时间B. 鼓励学生积极参与C. 增加课堂内容的多样性D. 提高学生的技能水平答案：B二、简答题1. 体育教师应具备哪些基本技能？答案：体育教师应具备以下基本技能：- 准确的运动技能：体育教师应精通相关运动项目，并能够准确示范和指导学生；- 教学技能：体育教师应具备良好的教学方法和组织能力，能够制定合理的教学计划，并有效地传授知识；- 沟通能力：体育教师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地沟通交流；- 心理素质：体育教师应具备较强的心理素质，能够处理好学生的情绪问题和冲突；- 领导才能：体育教师应具备较强的领导能力，能够组织并管理体育活动。
2. 体育教师如何培养学生的综合实践能力？答案：体育教师可以通过以下方法培养学生的综合实践能力：- 组织体育比赛和锻炼：通过组织各类体育比赛和锻炼活动，激发学生的兴趣，培养学生的竞技意识和团队合作精神。
- 设计创新的体育课程：在体育课程中，体育教师可以设计创新的活动和任务，让学生在实践中学习和探索。
- 引导学生参与社会实践：体育教师可以组织学生参与社会实践活动，如义工活动、社区体育活动等，提高学生的社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生自主创新：体育教师应鼓励学生提出自己的想法和创新，给予他们足够的自主权和支持，激发学生的创造力和创新能力。
体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)第一套真题选择题1. 下列哪个是体育教师应具备的基本素质？a) 优秀的运动能力b) 良好的教学技巧c) 丰富的教学经验d) 扎实的学科知识2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 体育技能b) 体育表现力c) 体育意识d) 体育理论知识简答题1. 请简要说明体育教师应如何引导学生培养良好的体育习惯。
2. 体育教师应如何在课堂上激发学生对体育运动的兴趣？第二套真题选择题1. 体育教师应如何关注学生的体育发展？a) 定期进行体育测试b) 鼓励学生参加体育竞赛c) 组织体育俱乐部活动d) 提供多样化的体育课程2. 体育教师在教学中应如何处理学生之间的竞争关系？a) 鼓励学生互相竞争b) 引导学生合作共同进步c) 忽视学生之间的竞争d) 限制学生之间的竞争简答题1. 请简要说明体育教师应如何培养学生的体育精神。
2. 体育教师应如何设计适合不同年龄段学生的体育课程？第三套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何关注学生的体育安全？a) 提供安全的体育器材b) 加强学生的体育保健知识教育c) 确保体育场地的安全性d) 强制学生参加体育课程2. 体育教师在教学中应如何引导学生培养良好的道德品质？a) 强调比赛结果的重要性b) 鼓励学生追求个人利益c) 培养学生的团队合作意识d) 忽视学生的道德行为简答题1. 请简要说明体育教师应如何评估学生的体育成绩。
2. 体育教师应如何处理学生在体育课上的纠纷？第四套真题选择题1. 体育教师应如何激发学生对体育运动的兴趣？a) 强调竞争的重要性b) 提供多样化的体育活动c) 要求学生达到一定的体育成绩d) 忽视学生的兴趣2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 运动技能b) 竞技能力c) 体育知识d) 体育理论简答题1. 请简要说明体育教师应如何在体育课上培养学生的创新能力。
2. 体育教师应如何在教学中关注学生的个体差异？第五套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何处理学生的体育能力差异？a) 忽视学生的差异b) 针对学生的差异进行个别辅导c) 将学生分组进行竞赛d) 降低课程难度以适应学生2. 体育教师应如何关注学生的体育素养？a) 强调学生的体育成绩b) 培养学生的体育意识c) 提高学生的体育技能d) 忽视学生的体育素养简答题1. 请简要说明体育教师应如何在课堂上培养学生的合作精神。
体育教师招聘考试题库(5套含答案)第一套题目1. 体育课程的目标是什么？- 答案：培养学生的身体素质，促进健康成长，培养团队合作和竞争意识。
2. 请列举三种常见的体育教学方法。
- 答案：游戏教学法，示范教学法，问题解决教学法。
3. 体育课上，如何引导学生合理进行热身活动？- 答案：引导学生进行全身热身运动，如跑步、跳绳等，以准备身体进行更高强度的运动。
4. 请简要介绍一种常见的体育项目，并说明其对学生的益处。
- 答案：篮球，可以锻炼学生的协调性、灵活性和反应能力，同时培养团队合作和竞争意识。
5. 体育教学中，如何确保学生的安全？- 答案：提前检查运动场地和器材的安全状况，引导学生正确使用器材，并加强对学生的监督和指导。
第二套题目1. 体育教学中，如何培养学生的良好运动惯？- 答案：通过示范和引导，让学生养成良好的运动姿势和惯，如正确的站姿、握拍姿势等。
2. 请列举三种常见的体育比赛项目。
- 答案：足球、田径、游泳。
3. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？- 答案：通过反复练和个别指导，帮助学生逐步掌握运动技能的要领，并鼓励他们积极参与比赛。
4. 请简要介绍一种常见的体育游戏，并说明其对学生的益处。
- 答案：跳绳，可以锻炼学生的协调性、爆发力和耐力，有助于提高心肺功能和身体素质。
5. 体育教学中，如何引导学生树立正确的竞争观念？- 答案：强调比赛的公平性和尊重对手的态度，鼓励学生克服困难，注重个人进步而非结果。
第三套题目1. 体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？- 答案：组织团队活动，让学生互相合作完成任务，鼓励分享和协作，培养团队凝聚力。
2. 请列举三种常见的体育训练方法。
- 答案：循环训练法、间歇训练法、重量训练法。
3. 体育教学中，如何引导学生正确进行伸展运动？- 答案：示范正确的伸展动作，让学生按照正确的姿势进行伸展运动，避免过度拉伸。
4. 请简要介绍一种常见的球类运动，并说明其对学生的益处。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)套题一选择题1. 下列哪项不是体育教师应具备的素质？- A. 专业知识扎实- B. 良好的沟通能力- C. 高超的音乐才能- D. 热爱体育事业答案：C2. 体育教师在教学过程中最重要的是培养学生的什么能力？- A. 智力发展- B. 社交能力- C. 体育技能- D. 创新能力答案：B3. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德？- A. 热爱学生- B. 严格要求自己- C. 对学生进行体罚- D. 尊重学生个性差异答案：C填空题1. 体育教师应该注重学生体质素质的全面发展，而不仅仅关注学生的_____________。
答案：体育成绩2. 体育教师应具备丰富的_____________，能够灵活运用不同的教学方法。
答案：教学经验套题二选择题1. 体育课上，学生出现意外受伤，体育教师应该怎么做？- A. 立即打电话叫救护车- B. 给学生进行简单处理后送医院- C. 让其他同学帮助受伤学生- D. 首先进行心肺复苏术答案：B2. 体育教师在学生体育训练中应注意以下哪个原则？- A. 一切从简，尽量减少训练内容- B. 鼓励学生超负荷训练，提高竞技水平- C. 根据学生的年龄、体质等因素进行科学合理的训练安排- D. 只关注学生的身体发育，不考虑其他因素答案：C3. 以下哪项不是体育教师应具备的管理能力？- A. 学生管理- B. 资源管理- C. 业务管理- D. 财务管理答案：D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________，使其具备健康的体魄。
答案：体育意识2. 体育教师应根据学生的_____________，制定适合其发展的训练计划。
答案：身体素质套题三选择题1. 体育教师在教学过程中，以下哪个环节是最重要的？- A. 课前准备- B. 教学实施- C. 教学评价- D. 教学反思答案：B2. 体育教师应如何引导学生树立正确的竞争观念？- A. 鼓励学生拼命争第一- B. 强调只重视胜利，不重视过程- C. 培养学生团队协作精神- D. 批评学生失败的表现答案：C3. 以下哪项不是体育教师应具备的教学能力？- A. 良好的语言表达能力- B. 灵活运用教学方法- C. 善于激励学生- D. 掌握各种体育器械的使用方法答案：D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________，使其具备良好的团队协作能力。
体育教师招聘考试试题及答案想要成为一名体育教师也不是简单的事，最基本的体育知识一定要掌握牢固。
下面是小编整理收集的体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅读参考！（一）选择题1、2004年的夏季奥运会在（ b ）举行。
a、悉尼b、雅典c、巴黎d、北京2、2004年的欧洲杯在（ c ）进行a、德国b、比利时c、葡萄牙d、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（ b ）年在希腊举行的a、1894b、1896c、1900、d、18904、脊柱一般至（c）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
a、18-19b、19-20c、20-21d、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（c ）。
a、12″40b、12″45c、12″50d、12″606、在nba篮球比赛的总决赛中采用的是（ c ）制。
a、五局四胜b、五局三胜c、七局四胜d、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ c ）a、法国b、美国c、英国d、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ a ）a、蓝、黄、黑、绿、红b、蓝、黑、黄、绿、红c、蓝、黑、黄、绿、白d、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（b ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破a、郎平b、许海峰c、李宁d、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b ）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（a ）a、一大、二小、三高b、一大、二大、三高c、一小、二大、三快d、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（c ）场就可决出冠军。
a、10b、11c、12d、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ a ）顺序发出队列口令。
a、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息b、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看c、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息d、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（ d ）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个性心理特征包括( d )a.气质、性格、动机b.气质、性格、需要c.兴趣、动机、需要d.能力、气质、性格16、《中华人民共和国教师法》颁布于（ a ）a、、 c、、17、《中华人民共和国教育法》颁布于（d ）a、1992年3月b、1993年3月c、1994年3月d、1995年3月18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
根据《中华人民共和国教师法》应（ c ）a、给予行政处分b、解聘c、依法追究刑事责任d、承担民事责任19、2008年在北京举行的是第29届（ b ）奥运会a、春季b、夏季c、秋季d、冬季20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（b ）方向轮转一个位置。
a、逆时针b、顺时针c、任意21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ca、礼、乐b、乐、射c、射、御d、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约（ c ）a、35度b、45度c、29度d、34度23、马拉松跑全程为（b ），属超长距离跑项目。
a、41．195千米b、42．195千米c、43．195千米d、44．195千米24、号称“世界第一运动”的项目是（ a ）a、足球b、篮球c、乒乓球d、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ b ）a、35度b、40度c、29度d、34度26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（b）a、1981年9月b、1982年9月c、1983年9月d、1984年9月27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（ c ）a、校长b、教导主任c、体育教研组长d、体育教师28、运用防止和纠正错误的方法时应该（ b ）a、以练习为主b、以预防为主c、以讲解和练习为主d、以讲解为主29、重复训练法的主要特征是（ c ）a、不间断进行训练b、循环进行训练c、反复做同一练习d、控制练习的间歇30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（ b ）a、1994年b、1995年c、1996年d、1997年31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（ c ）a、定量评定b、定性评定c、定性与定量相结合d、因人而异32、奥林匹克精神是（ b ）a、更快、更高、更强b、互相了解、友谊、团结和公平竞争c、团结、友谊、进步d、重要的不是取胜，而是参加33、体育教学的主要特点是（abcd）。
）a、师生的双边活动b、一般在室外运动场上进行c、从事各种身体练习d、主导作用和主体作用的结合34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ abc ）a、认识事物的规律b、人体生理机能活动能力变化规律。
c、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是（ b ）a、德国教育家拉特克b、捷克教育家夸美纽斯d、瑞典体育教师w·斯卡斯特罗姆 d、美国教育家杜威a、1954b、1955c、1956d、195736、嗒嗒球运动是将（ b ）有机融合在一起的一项体育运动a、羽毛球与跳跳球b、乒乓球与羽毛球c、羽毛球与排球d、键球与乒乓球37、弯道跑时，右脚用（ b ）着地。
a、脚掌外侧b、脚掌内侧c、全脚掌38、逆时针弯道跑时，身体应向（ b ）倾斜a、右b、左c、前d、后39、最合理的跳高过杆技术是（ c ）a、剪式b、跨越式c、背越式d、俯卧式40、在弯道跑时，左脚应以（ a ）着地a、脚掌外侧b、脚掌内侧c、全脚掌d、前脚掌41、背越式跳高的助跑是采用（ c ）方式助跑a、直线b、弧线c、直线加弧线d、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后，以（ b ）先接触海绵包a、头部b、肩部c、背部d、臀部43、背越式跳高身体在杆上成（ c ）姿势a、弓形b、水平c、背弓d、坐立式44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ d ）方向摆动a、起跳腿b、内c、上d、异侧肩45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ b ）a、4 、5、6b、5、6、7c、6、7、8d、4、6、846、终点冲刺跑是临近终点的一段（c）a、耐久跑b、途中跑c、加速跑d、快速跑47、背越式跳高应（ c ）横杆起跳a、面对b、侧对c、背对d、斜对48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ b ）落地a、全脚掌b、前脚掌c、双脚d、脚后跟49、挺身式跳远的技术中，（ c ）是最重要的a、助跑b、踏跳c、助跑与踏跳的结合d、落地50、挺身式跳远在空中成（ b ）姿势a、跨步b、腾空步c、弓步d、弓箭步51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ c）a、身体前倾，摆动腿先落地b、身体在空中平稳，摆动腿先落地c、身体在空中平稳，两腿同时落地d、身体前倾，两腿同时落地52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ a ）a、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小b、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小c、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大d、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大53、头手倒立用身体的（ b ）部位支撑。
a、两手与头b、两手与前额c、两手与肩d、两手、头后部与肩54、男生靠墙手倒立的做法是（ a ）a、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地b、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地c、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（a）a、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动b、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动c、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动d、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（ a ）a、侧方b、正后方c、正前方d、侧后方57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ c ）a、前方b、后方c、一侧d、侧前方58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（b）a、臀部腰后背b、臀部腰后背头c、臀部后背头d、腰后背头59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（ a ）为轴a、肩b、腰部c、两臂d、髋关节60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（b ）动作a、翻转b、剪绞c、交叉d、交换61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ b ）时，两手推杠，使身体向杠外平移a、杠面b、最高点c、水平d、重心62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（ b ）的有效传球方法。
a、高制矮b、矮制高c、高制高d、矮制矮63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ b）a、拇指，无名指b、中指，食指c、食指，小指d、拇指，食指64、一般来说，人到了（ a ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长a、18—20b、20—22c、20—25d、22--2565、排球场地上的线一般有（c）条（种）a、3b、4c、5d、666、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ b ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）a 2b 3c 4d 567、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（ a）场比赛a、10b、12c、15d、2068、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（d ）米a、11米b、米c、米d、米69、（ d ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同a、初中阶段后b、高中阶段后c、身体发育成熟后d、青春期开始后70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（d ）旋转a、左b、右c、前d、后71、原地双手低手传、接球适用于在（c ）战术配合下运用a、进攻b、防守c、掩护d、突分72、（ a ）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式a、“中一二”b、“边一二”c、后排插上d、交叉换位73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（d ）a、5、8、11、b、5、6、12、c、6、6、11、d、5、6、1174、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（b ）a、罚球1次b、发球2次c、1+1罚球d、1+1+1罚球75、武术比赛每位队员的成绩是（ d ）a、最高分b、最低分c、平均分d、去掉最高分和最低分后的平均分是非题1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。
（×）2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。
（×）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。
（×）4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
