下载文档原格式
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．观察图中的四种情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）用手用力捏气球，气球瘪了熊猫拉竹子，竹子弯了用网拍击球时，球和网拍都变形了手拉弓箭弦，弓箭变形了A．物体间力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动方向D．力可以改变物体的运动快慢2．如图所示，下列说法正确的是（）A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变3．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上4．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度5．下列关于重力的说法中不正确的是A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故D．物体的重心一定是在物体上6．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用7．如图所示，小明在家中的墙上挂了一幅画，并在画框A点挂一根重垂线，从图中可以判断出（）A．AB边是水平的B．墙面没有竖直C．A点比B点位置偏低D．A点比B点位置偏高8．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子9．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕。
一、选择题1．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上B解析：BA．地球对其表面及附近的一切物体都受到重力的作用，所以空中的飞机始终受到重力的作用，故A错误；B．重力的方向总是竖直向下的，故B正确；C．重心是物体受到的重力的作用点，并不是物体上最重的点，故C错误；D．物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定，物体的重心可以不在这个物体上，质量均匀分布的形状规则的物体的重心一定在几何中心上，故D错误。
故选B。
2．小军同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测，其中最准确的是（）A．物理课本的长度约为50cm B．物理课本中，一张纸的厚度约为1mm C．物理课本大约重4N D．物理课本的质量约为l000g C解析：CA．物理课本的长度约为26cm，故A不符合题意；B．物理课本中，一张纸的厚度约为0.1mm，故B不符合题意；C．物理课本大约重4N，故C符合题意；D．物理课本的质量约为400g，故D不符合题意。
故选C。
3．关于力，下列分析正确的是（）A．竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用A解析：AA．地球周围的物体受到重力作用，故竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力，故A正确；B．物体间力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，相互之间的力是等大的，即石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故B错误；C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故C错误；D．不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误。
故选A。
4．下列物理量估算不合理的是（ ）A ．一个中学生的重力约500NB ．人步行速度约10m/sC ．人体的正常体温约37℃D ．人体平均密度约1g/cm 3B解析：B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：A 、中学生的质量在50kg 左右，受到的重力大约为5010/500G mg kg N kg N ==⨯=．此选项符合实际．B 、人正常步行的速度在14/4/ 1.1/3.6km h m s m s =⨯≈左右．此选项不符合实际； C 、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故C 符合实际；D 、中学生的质量在50kg 左右，体积大约为0.05m 3，333350110/1/0.05m kg kg m g cm V mρ===⨯=，此选项符合实际． 故选B 【点睛】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．5．下列现象中，力的作用效果是使物体运动状态发生改变的是（ ）A ． 刻度尺被压弯B ． 气球被压扁C．弹簧被压短D．雪橇被拉动D解析：DABC．刻度尺被压弯、气球被压扁、弹簧被压短说明力可以使物体发生形变。
八年级物理下册知识点复习(填空题)1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：N(简称：牛)，符合是N。
1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
《力》知识点填空及答案力是物体对物体的作用。
两个物体分别叫做蝇物体和豆力物体。
力的符号是F f单位是生顼（牛，乂）。
托起两个整所用的力约1N e力能改变物体的蹴，使物体发生诞；力可以诞物体的运动状态。
这是力的两个作用效果。
运动状态包括方向和快慢两方面。
运动状态的改变有很多情况，如汽车启动、加速、减速、停车、转向、埋头等等，运动状态不变只有两种情况：静止和匀速直线运动。
力的大小、方宜和作围点叫做力的三要素。
在受力物体上沿着力的万直画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的万直，线段的起点或终点表示力的作用点，这就是力的造图。
画力的示意图时，先找到力的域点，然后以它为起点沿力的方直画一条线段，在线段的末端画上箭头，最后在旁边标上力的拙。
力的作用是相亘的。
物体甲对物体乙施加F1,物体乙必定对物体甲施加F2o这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、其中一个力的施力物体正是另一个力的岂力物体。
这两个力称为为相亘作用力，其中一个是作用力，另一个就是反作用力。
力的五要素是施力物体、受力物体、大小、方宜和作用点叫做力的三要素。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
手压弹簧，手是施力物体，弹簧是受力物体；力的作用是担亘的，弹簧对手施加的反作用力就是弹力。
玻璃杯放在桌面上，玻璃杯发生弹性形变产生的弹力叫做国力，桌面生弹性形变产生的弹力叫做支持力。
此时的两个力是一对相亘作用力，两者都是弹力。
使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧就越长。
在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
弹簧测力计上的示数是弹簧岂到的拉力的大小，弹簧触的拉力与这个力是柯亘作用力，所以这两个力大小指理。
因此可以说拉力也是理力。
使用弹簧测力计时，首先要看清它的量程和无度值，还要凋零。
使用弹簧测力计时，要沿着力的方向。
由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。
地球周围的空气是因为受到重力才没有散开到宇宙中的。
初二物理知识点全归纳总结填空一、力学部分1. 力的概念：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
2. 力的三要素：大小、方向、作用点。
3. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力，方向总是竖直向下。
4. 弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
5. 摩擦力：两个物体接触面间阻碍相对运动的力。
6. 牛顿第一定律：物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动。
7. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
8. 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
9. 压强：单位面积上的压力，单位为帕斯卡（Pa）。
10. 浮力：物体在流体中受到的向上的力。
11. 阿基米德原理：浸在流体中的物体受到的浮力等于它排开的流体的重量。
二、热学部分1. 温度：表示物体冷热程度的物理量。
2. 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
3. 热膨胀：物体在温度升高时体积膨胀的现象。
4. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。
5. 热量：物体在热传递过程中传递的能量。
6. 热机：利用内能做功的机器。
7. 热力学第一定律：能量守恒定律，即能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
三、光学部分1. 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
2. 反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射角等于入射角。
3. 折射定律：光从一种介质斜射入另一种介质时，入射角和折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。
4. 凸透镜成像：凸透镜对光线有会聚作用，能成实像。
5. 凹透镜成像：凹透镜对光线有发散作用，只能成虚像。
6. 光的色散：白光通过三棱镜后，分解成不同颜色的光。
四、电学部分1. 电荷：物体带电的性质，分为正电荷和负电荷。
2. 电流：电荷的定向移动形成电流。
3. 电压：使电荷发生定向移动的力。
4. 电阻：导体对电流的阻碍作用。
5. 欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
6. 串联电路：电路元件首尾相连，电流只有一条路径。
八年级物理力学知识点填空力学是研究物体的运动和力之间相互作用关系的学科。
在八年级物理学习中，力学是一个非常重要的知识点。
下面让我们通过填空的方式来回顾一下八年级物理力学知识点。
一、力的基本概念1.力的定义是：_______的作用或者________产生的结果。
2.力的单位是：牛（N），是根据______定义的。
3.动力和静力是力的两种基本类型，动力是指作用于物体使其______，而静力则是指作用于静止的物体使其保持______状态。
二、力的合成与分解4.在平行四边形法则中，合力的大小是由两个力的________所决定的。
5.三角形法则中，当两个力的方向不同且作用于同一点时，合力的方向可以通过连接两个力的______而得到。
6.力的分解是指将一个力分解成两个力，分解后的两个力方向________，大小________。
三、牛顿第一定律7.牛顿第一定律的内容是：任何一个物体如果不受力的作用，将________、________或者________三种状态之一。
8.惯性是物体赖以保持它目前状态的物理量，它指的是物体的________。
四、牛顿第二定律9.牛顿第二定律的数学表达式是：________=质量×加速度。
10.物体所受合力越大，物体的加速度越________。
11.当物体所受合力方向不一致时，可以分解成不同的________和________方向的力，计算得出每个方向上的加速度后再________。
五、牛顿第三定律12.牛顿第三定律的内容是：对于两个相互作用的物体，彼此之间的作用力相等、方向________、作用在彼此的________上。
13.牛顿第三定律适用于任何两个物体之间的相互作用，因此可以用于解释物体之间的______、______等现象。
六、摩擦力14.滑动摩擦力是一种________的力，它的大小取决于两个物体______、两物体之间的______。
15.静摩擦力是指当两个物体相互接触而没有相对滑动时产生的________力，它的大小由两个物体的______和两物体之间的______决定。
初二物理下册知识点填空一、力1、力是对的作用，发生作用的两个物体，一个是物体，一个是物体。
2、物理学中，力用符号表示，它的单位是，简称，符号是。
托起两个鸡蛋所用的力大约是 N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的，也可以改变物体的。
4影响力的作用效果的三个要素是、和。
力的三要素可以用力的图表示出来。
5、物体间力的作用是。
二、弹力1、物体由于发生形变而产生的力，拉力、力、力都属于弹力。
2、弹力发生的条件是相互接触并发生。
三、弹簧测力计1、弹簧测量计的原理：在弹性限度内，物体的形变越大，产生的就越大。
2、弹簧测量计的结构：、挂钩、指针、刻度盘、外壳。
3、弹簧测力计的使用：（1）使用前：①观察它的和，待测的力不能超过它的。
②检查它的指针是否指在，测量前应该把它的指针调节到指的位置上。
（2）测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿方向用力；（3）读数时：视线与刻度面。
四、重力1、物体由于而受到的力叫做重力，通常用字母表示。
地球附近的物体都受到重力的作用。
2、物体的重力与质量成比，计算公式是。
3、重力的方向总是，建筑工人在砌墙时常常利用来确定竖直方向。
4、重力作用在物体上的作用点叫，规则均匀物体的重心在它的。
5、宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是。
第八章运动和力一、牛顿第一定律（一）1、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持状态或运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律。
2、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的而概括得出的。
3、牛顿第一定律说明了运动（“需要”或“不需要”）靠力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到的作用。
二、牛顿第一定律（二）1、物体保持状态或运动状态不变的性质叫做惯性。
物体任何情况下都有惯性。
2、物体惯性的大小、与物体的有关，与等因素无关。
三、二力平衡1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持状态或直线运动状态，那么这两个力相互平衡。
2、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小相等、相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，平衡力的合力为。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图甲为钩码的G—m关系图像。
下列说法不正确的是（）A．物体所受的重力与它的质量成正比B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N2．下列关于力的说法中正确的是（）A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用3．关于力，下列分析正确的是（）A．竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用4．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。
当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低5．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．6．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用7．下列单位中不是国际制单位的是（）A．千克B．牛C．米D．小时8．如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）A．水壶里的水很容易倒入人的口中B．河水不会自动向低处流动C．人轻轻一跳就可能离开地球D．地球上的物体将浮在空中不会自动落下来9．关于重力的下列说法中，正确的是（）A．玩具气球松开手，会升上天空，说明气球没有重力B．物体的重心有的时候不在物体上C．停在斜坡上的汽车，松开刹车，汽车沿斜坡下滑，此时汽车的重力方向是沿斜坡向下的D．地球吸引地面附近的物体，物体不吸引地球10．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动11．英国著名天体物理学家Steven Hawking说过“如果人类不进入太空,人类就没有未来”。
中考物理知识点复习填空1、力是的作用，物体间力的作用是的。
2、力的符号：，力的单位：符号：。
3、力可以改变物体的，力可以改变物体的。
4、力的三要素是力的、、。
5、物体由于发生而产生的力叫做弹力。
6、弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成。
7、由于而使物体受到的力叫做重力；用字母表示。
8、重力计算公式：其中g＝ ,9、重力的施力物体是，重力方向。
10. 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持状态或状态。
11、牛顿第一定律说明力不是产生或维持运动的原因。
而是的原因。
12、物体保持原来运动状态不变的性质叫，一切物体在任何情况下都有。
13、惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
14、物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称。
15、二力平衡条件是两个力作用在物体上、大小、方向、两个力在上。
16、两个互相接触的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种的力，这种力叫做。
两个互相接触的物体，当它们具有时，在接触面上会产生一种的力，这种力叫做。
17、滑动摩擦力的大小由的大小和决定。
18、摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势方向。
19、接触面粗糙程度相同时，压力，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面，滑动摩擦力越大。
20、增大摩擦力的方法有：压力、接触面、变摩擦为摩擦。
21、减小摩擦的方法有：压力、使接触面、变滑动为、使接触面彼此22. (1)如图1，物重为30N的物体放在水平桌面上，画出该物体受到的力．(2)如图2，一木块对斜面的压力为15N，请用力的示意图画出该木块对斜面的压力．23. 如图所示，物体在拉力作用下沿斜面向上做匀速直线运动，请画出物体所受摩擦力和它对斜面压力的示意图．。
人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案A 基础过关练一．填空题（共5小题）1、人推车时，是_人_和_车_之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是_人_，受力物体是_车__。
【解析】力是一个物体对另一个物体的作用，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
故答案为：人；车；人；车。
2、物理学中，力的国际单位是__牛顿_,托一个苹果的力大约是___1N__。
2.【解析】国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号N，托一个苹果的力大约是1N。
故答案为：牛顿；1N 。
3、力的___大小___、___方向__、__作用点___称为力的三要素。
3.【解析】力的三要素指：大小、方向、作用点。
他们都能影响力的作用效果。
故答案为：大小；方向；作用点。
4、如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图__甲主要表示了力可以使物体发生形变,图乙主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。
(均选填“甲”或“乙”)4.【解析】解答本题的关键是要明确力的作用效果是什么,按照以下思路分析:故答案为：甲；乙。
5.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的。
5.【解析】小船在力的作用下由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;当右边小船上的人用杆施加给左边小船力时,左边小船也施加给了杆一个力,使右边小船向相反方向运动,说明力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互。
二．选择题（共6小题）6.如图所示的四位科学家中，以其名字命名为力的单位的是（）6.【解析】国际单位制中力的单位是牛牛顿，简称牛。
安培是电流的单位，欧姆是电阻的单位，帕斯卡是压强的单位。
故选：C。
7.下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力7.【解析】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误．故选：A。
专题一《质量与密度》第1节微观世界质量1、科学研究发现，地球及一切天体都是由组成的，它处于不停的和发展之中。
2、物质是由组成的，分子又是由组成的。
3、研究发现，原子的结构与十分相似。
它的中心是原子核，核外是绕核运动的；原子核又是由和中子构成。
4、我们身边的物质一般以三种状态存在：固态、液态、。
多数物质由液态变为固态时，体积；物质在态时，分子间的作用力最大；在态时，分子间的作用力最小，接近于零；既有一定的体积、又具有流动性。
5、物体所含叫做质量；在国际单位制中。
它的基本单位是，比它小的单有、，比它大的单位有。
6、质量是物体本身的一种，与其、、和无关。
7、天平是测量的工具；使用天平时，要先把它放到上，然后将移到标尺左端的刻度线上；若指针恰好指在上；说明横梁在水平位置平衡；若指针未指在该处，应调节横梁上的，使其在这一位置；称量时，被测物体放在天平的盘，在盘加减砝码，并移动，使天平横梁再次在水平位置恢复平衡；则被测物体的质量等于砝码的总质量与游码在标尺上对应的质量值。
1、物质运动；2、分子原子；3、太阳系电子质子；4、气态变小固气液体5、物质的多少kg g mg t6、属性形状状态位置7、质量水平台游码零分度盘中线平衡螺母左右游码之和第2节密度测量物体的密度1、体积相同的不同物质，质量；同种物质在体积不同时，质量。
（填“相同”、“不同”）2、单位某种物质的叫做这种物质的密度，用符号表示。
3、密度的公式是，密度的单位是，有时密度的单位也用，他们之间的换算关系式，水的密度是，表示的物理意义是。
4、测量物质的密度一般方法用测量物体的质量，用测量物体的体积，利用公式求出密度。
5、密度大于水且不溶于水的较小固体可以用排水法测量，即现在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，把被测物体放入量筒中，记下此时水和物体的总体积V2，则被测物体的体积V= 。
6、根据密度可以鉴别物质，这是利用不同物质的密度一般的特点（填“不同”、“相同“）7、根据密度公式的变形公式，可以计算物体的质量；根据密度公式的变形公式可以计算物体体积。
8、为了减轻物体的质量，可以采用密度材料来制造。
1、不同不同；2、体积质量ρ3、ρ=mkg/m3g/cm3 1 g/cm3=103kg/m3 1.0×103kg/m31m3水的质量是1.0×103kg V4、天平量筒ρ=mV5、V2—V16、不同7、m=ΡV v=mρ8、小专题二《运动和力》第1节运动的描述速度1、在物理学中，把物体叫做机械运动。
2、在研究机械运动时，首先要选择一个“假定不动”的标准物体，这个标准物体就是。
判断一个物体时运动还是静止，以及它的运动情况如何，取决与所选的，这是就是运动和静止的。
3、速度是表示物体的物理量，等于运动物体在内通过的；它的计算公式是，国际单位是，用m/s表示；1m/s= km/h。
4、物体沿着，快慢的运动，叫匀速直线运动。
5、在变速运动中，用粗略地表示物体的运动快慢。
1、位置的变化；2、参照物参照物想对性；米每秒 3.6；3、运动快慢单位时间路程V=st4、直线不变；5、平均速度第2节长度和时间测量1、长度的单位是，用符号m表示；常用的单位还有（km）、（dm）、（cm）（mm）、（μm）、（nm）,其换算关系为1m= km= dm= cm= mm= μm= nm。
2、刻度尺是常用的测量的工具。
刻度尺上的最小刻度值叫，刻度尺所能测量的范围叫做。
3、使用刻度尺之前，应该先观察的位置，以及它的和；刻度尺测量时，尺的位置要，刻度尺的刻度线被测量的物体，读数时，视线要与刻度线，在读数时，要估读到的下一位。
4、误差指的是和之间的差别，我们消灭误差，单应尽量误差。
通常用的方法减小误差。
5、时间的基本单位是，用s表示；常用的单位还有（h）、（min）其换算关系为1h= min 1min= s1、米千米分米厘米毫米微米纳米10-3 10 100 103 106 1092、长度分度值量程3、零刻度线分度值量程沿着被测物体放置紧贴相平精确值4、测量值真实值不能减小多次测量求平均值5、秒小时分钟60 60第3节力牛顿第一定律二力平衡1、力的作用效果是力既可以改变物体的，也可以改变物体的。
2、力的单位是，符号是。
3、力的三要素是指、、。
4、力的示意图是一种用一条带把力的、表示出来的方法。
5、力是，所以力不能离开而单独存在。
6、一个物体受到了力，一定有别的对他施加这种力。
物体间力的作用是的。
7、物体在两个力的作用下保持或状态，我们说这两个力是。
8、作用在同一个物体上的两个力，如果大小、方向，并且在，这两个力彼此平衡。
1、运动状态形状2、牛顿N3、大小方向作用点4、箭头的线段作用点方向5、物体对物体的作用物体6、物体相互7、静止匀速直线运动平衡力8、相等相反一条直线上专题三《力和机械》第1节弹簧测量计重力摩擦力1、有些物体在受力发生时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫做。
2、是测量力大小的仪器。
3、实验室中，常用来测量力的大小；它的原理是：在一定范围内，弹簧越长，它受到的拉力就越大。
4、在使用测力计前，要先明确其和；然后观察指针是否与对齐；在测力时，一定要使测力及的弹簧伸长方向与一致。
5、地球附件的物体，由于受到地球的吸引而受到的力，叫做。
重力的施力物是；受力物体是地球表面的。
6、物体所受的重力跟它的成正比，其比值是，他们之间的关系可以写成或；重力的方向只有一个，即；重力作用在物体上的作用点叫做。
7、两个的物体，当他们时，在接触面上会产生一种的力，这个力叫8、滑动摩擦力的大小与和有关。
9、除滑动摩擦外，还有两种摩擦：摩擦和摩擦。
10、增大有益摩擦的方法：（1）增大；（2）增大接触面的。
减小有害摩擦的方法：（1）用代替滑动；（2）使两个接触面彼此；（3）接触面的粗糙程度；（4）压力。
1、形变弹力2、测力计3、弹簧测力计伸长4、测量范围分度值零刻度线受力方向5、重力地球一切物体6、质量9.8N/kg g=GG=mg 竖直向下重心m7、相互接触发生相对运动阻碍相对运动摩擦力8、压力的大小接触面的粗糙程度9、滚动静10、压力粗糙程度滚动分开减小减小第2节杠杆滑轮1、一根硬棒，在的作用下能绕转动，这个硬棒就是杠杆；杠杆绕着转动的点叫做；使杠杆转动的力叫做；阻碍杠杆转动的力叫；从支点到的距离，叫动力臂；从支点到的距离，叫做阻力臂。
2、杠杆的平衡条件：3、杠杆分三种类型：（1）动力臂比阻力臂长的杠杠是，使用这类杠杠的好处是可以；动力臂比阻力臂短的杠杆是，使用这类杠杠的好处是可以；动力臂与阻力臂长相等的杠杠是，使用这类杠杠既不，也不省距离。
4、使用定滑轮能改变，但不能；使用动滑轮可以，但不能改变；因为定滑轮的实质是一个杠杆，动滑轮实质是一个杠杆。
5、将定滑轮与动滑轮组合起来形成的滑轮组，既可以，又可以。
6、有轮和轴组成的，能够绕着固体点转动的简、单机械叫做，它也是的变形。
7、斜面是一种力的简单机械。
1、力固定点支点动力阻力动力作用线阻力作用线2、动力×动力臂=阻力×阻力臂3、省力杠杆省力费力杠杆省距离等臂杠杆省力4、用力的方向省力省力用力的方向等臂省力5、省力用力的方向6、轮轴杠杆7、省专题四《压强和浮力》第1节压强液体压强1、压力的作用效果与和有关。
2、压强表示，物体上受到的压力叫做压强。
压强的计算公式是：，单位是。
3、压力，受力面积，可以增大压强；压力，受力面积，可以减小压强。
4、液体内部压强的特点是：液体对容器的和都有压强；液体内部向都有压强；在同一深度，各个方向的压强大小；液体的压强随深度的增加而；液体的压强还与有关。
5、液体压强的计算公式是。
6、上端，下端的容器叫做连通器。
连通器的原理是；当连通器中装入同一种液体后，在液体静止时，各容器中的也面高度总是的。
1、压力的大小受力面积Pa2、压力的作用效果单位面积P=FS3、增大减小减小增大4、底部侧部各个方向相等增大液体的密度5、P=ρgh6、开口连通相同第2节大气压强流体压强与流速的关系（1）大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做，简称大气压或。
1654年实验证明了大气压的存在；最早测出了大气压的数值。
（2）测量的仪器叫做气压计。
气象站和实验室常用气压计；生活中用的较多的是气压计，又叫气压计。
（3）1标准大气压能支持其 mm高的水银柱，等于 Pa；粗略计算时，取 Pa。
（4）气压随高度的增加而；大气压还与有关。
（5）和具有流动性，被称为流体。
在流体中，流速越大的位置压强。
（6）机翼的形状是上凸下平，这样流过机翼上表面的空气流速比下表面，机翼上表面受到向下的压强比下表面受到向上的压强，从而产生一个的压强差，于是飞机获得的升力。
1、大气压强气压马德保半球托里拆利2、大气压水银金属盒无液3、760 1.013×1051054、减小无气的变化5、液体气体越小6、快小向上向上第3节浮力浮力的应用1、浸在液体里的物体都受到液体的托力，这个力叫做浮力；从根本上说，浮力是由于液体对物体向上和向下的产生的。
2、实验表明，浸在液体里的物体受到浮力大小更它浸在液体的有关；跟液体的有关；当其全部浸没在同种液体中后，物体所受的浮力跟他浸没在液体中的深度关。
3、阿基米德原理的内容是：浸入液体里的物体受到向的浮力，浮力的大小等于它；用公式表达为。
阿基米德原理同样也适用于体。
4、物体浸没在液体中时，如果物重它受到的浮力时，物体就会上浮；如果物重它受到的浮力时，物体就会下沉；如果物重它受到的浮力时，物体就会保持悬浮状态。
5、轮船是采用“”的办法。
使他排开更多的水，从而能漂浮在水面上，潜水艇是通过改变实现上浮和下潜的；氢气球、飞艇能上浮到空中，是因为氢气球、飞艇中的氢气、氦气比空气。
1、一切竖直向上压力差2、体积密度无3、上排开的液体所受的重力F浮=G排气4、小于大于等于5、空心自身的重力密度小专题五《功和机械能》第1节功机械效率功率1、如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动力一段距离，力学里就说这个力对物体。
2、做功的两个必要因素：（一）是；（二）是；3、在物理学里，功等于与在力的方向上的乘积。
公式表示为：。
功的国际单位是符号。
4、任何机械都不能省，这个结论叫做。
5、功率是表示物体的物理量。
内所做的功叫做功率。
功率的计算公式是，单位，符号。
6、为了达到目的，必须做的、对人们有用的功叫做，用表示；对人们没有用，但又不得不做的功叫用表示。
总功等于与之和，用表示。
7、跟的比值叫做机械效率。
用公式表示为；机械效率总是1，通常用表示。
1、做了功2、作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离3、力移动的距离W=Fs J4、功功的原理瓦特W5、做功的快慢单位时间P=Wt6、有用功W有用额外功W额外有用功额外功W总小于百分数7、有用功总功η=W有用W总第2节动能和势能机械能及其转化1、物体能够对外，表示这个物体具有能量，能量简称。
