多一点关心,多一点爱
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多给孩子一些关爱激励和赏识在教学生活中,会遇到各种各样的学生,有品学兼优的、有学习成绩差的、有常常违纪的等等。
但无论是哪一类型的学生他们都需要老师和家长的关爱、激励和赏识。
只有老师和家长多给孩子们一些关爱、激励和赏识,孩子们在未来的学习、生活中才会更加自信。
1走入孩子的生活,多给孩子一些关爱前苏联教育家捷尔任斯说:“谁爱孩子,孩子就爱他。
只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”如果学生得不到老师的关爱,就会失去学习的热情,拉开师生的心理距离,给教育工作造成无形的障碍。
可见,师爱是学生走向科学知识的桥梁,是打开学生心扉的钥匙,是点燃希望的火把……我们在教学生活中除了课堂45分钟外和学生相处的时间很少,对学生的了解更是知之胜少,特别是我们胜任班数较多的老师,有时学生毕业了还没记住他的名字,对于一位学生来说老师可以随时喊出他的名字,是件非常荣幸的事。
那么我们如何才能多与学生接触呢?只有多走入学生生活去与他们沟通,了解他们的生活、兴趣爱好、和思想动向。
记得在上学期刚开学不久,我们164班的杨幸有同学,可能是身体有病,晚上会有尿床的现象,一天他尿床了,但裤子已经没有换了,他没换裤子依然来教室坐着上课,可是整个教室都散发出一种难闻的气味,这节课的老师几乎没法上课,因为他是一位新老师可能在处理一些事物没有经验,第二节课我走进教室学生们异口同声喊:“老师,快想办法,我们实在无法上课。
”我简单了解了一下情况,就把他和同桌都带到宿舍,和同桌借了一条裤子换上。
然后和他了解一下情况,才知道他可能是有一种病,告诉他如何处理,交给他一些方法。
课后和班主任康老师交流了一下,班主任多次和家长联系,终于帮助孩子解决问题。
别看这是件小事,但对孩子来说却是件大事,如果老师不及时给他关爱,没有帮助他解决,对于他来说可能面临的是辍学。
另外让我感触最深的是本学期在我们杨校长的带领下,老师们都走入学生的宿舍,督促孩子们做好宿舍卫生工作,也许一方面老师们会觉得加重了老师的工作量,但天长日久和孩子们一起沟通、交流。
为什么我们需要更多的爱与关怀演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享的主题是“为什么我们需要更多的爱与关怀”。
爱与关怀是人类社会最基本的情感需求,它们如同阳光和雨露一样,滋润着我们的心灵,让我们茁壮成长。
然而,在当今社会,我们却常常感受到爱与关怀的匮乏。
因此,我们更需要去关爱他人,去渴望被关爱。
首先,我们需要更多的爱与关怀,因为它们能够促进人与人之间的和谐关系。
在现实生活中,我们经常会遇到各种各样的矛盾和冲突,而这些都源自于人与人之间的沟通不畅、理解不够。
如果我们能够多一些关爱和理解对方的心情,多一些耐心和宽容对待他人,那么我们之间的关系就会更加和谐,社会也就更加和睦。
其次,爱与关怀也能够带给我们更多的幸福感和满足感。
有人说,爱是人类最大的幸福。
当我们得到他人的关爱时,心中便会充满温暖和幸福感。
而当我们将爱与关怀传递给他人时,也会感到一种莫大的满足。
因此,我们需要更多的爱与关怀,因为它们能够让我们的生活更加充实、更加幸福。
最后,爱与关怀也是我们成长的必需品。
在成长的道路上,我们都需要一份温暖的陪伴和支持,这样才能够更加坚强地面对生活的挑战。
而当我们将爱与关怀传递给他人时,也会让我们的心灵更加充实,更加完整。
因此,我们需要更多的爱与关怀,因为它们能够让我们共同成长,共同前行。
在今天这个充满竞争与压力的社会中,我们更需要去关爱他人,去渴望被关爱。
让我们携起手来,传递更多的爱与关怀,让世界充满温暖和希望。
谢谢大家!。
多一点爱作文多一点爱作文无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的多一点爱作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
多一点爱作文1爱,是世界上最普通的一个字,也是世界上最珍贵的一个字。
你如果在别人有困难时向别人伸出援助之手,那么,你就做到了爱别人;如果你在朋友伤心落泪时去安慰他,你就做到了爱朋友;如果你在弟弟妹妹打架或斗嘴时去和他们讲道理,你做到了爱家人......还记得有这么一个故事:一位女士带着自己的孩子坐到了私家公司的花园旁,并且还在和孩子碎碎念念什么,她看见前方不远处有一位扫垃圾的大爷,她就从包里拿出一些纸团,一个接一个的丢到了大爷面前,并且还和孩子说:“如果你现在不好好读书,长大以后只能当扫垃圾的。
”刚丢没多少,大爷还是很认真的在扫,可是后面越来越多,他终于忍不住了,说:“女士这里是私家公司,请问您是如何进来的?”女士瞥了他一眼,不屑的说:“我是财务部经理!”大爷听了伸出手说:“请把您的手机借我一下好吗?”女士很不情愿的拿出了手机交给他并且还对自己孩子说:“你看不读书连手机都买不起。
”大爷打完了电话,过了几分钟人事部总经理来了,大爷在他耳边说了几句话,总经理立马对女士说:“你被开除了!”是啊,爱他人就是爱自己,请不要看不起任何人,因为他的职位可能比你高,或者他的权利远远比你大。
如果你连他人都不关爱,怎能说自己爱老师爱国家爱地球呢?有人常常把爱老师挂在嘴边。
可是他的行动就充分说明了自己不爱老师。
在校园内打架,说脏话,见到主任不喊主任好,经常攀爬树木,给班级招黑,给老师抹黑,这就是有人口中常说的爱老师吗?如果你爱老师,那么请把学习弄上去,把字写好,多看一些有益的书籍,多读一些著名的诗。
有人常常把爱国家挂在嘴边。
可是他从来不会去关心国家大事,当别人问他这些事的时候,他一问三不知。
爱国家的行为就是乱丢垃圾,乱吐痰,能开车的尽量开车?不,这不是爱国家的行为,如果你爱国家,那么你就要做到最好,把自己最擅长的那一面表现出来,发挥出来,并不是要你什么都会,琴棋书画样样精通,而是要你尽自己最大的努力!有人常常把爱地球挂在嘴边。
经典爱情语录:每天爱我多一点,每天关心多一1、你爱我吗?如果是,请承担一切爱情义务,即每天想我多一点,每天爱我多一点,每天关心多一点,每天联系多一点,一定要完成哟!2、鞭炮震天,将欢乐唱响;灯笼高挂,把喜庆点亮;春联张张,书写着吉祥;爱意蔓延,将柔情献上;祥龙贺春,携爱情飞扬。
爱你在今生,痴心万年长。
3、美梦已种下,好愿已许下,幸福已上线,就等着与你连线,欢乐已待发,幸运已打包,签上我的名,加速传给你,愿你收到短信更开心!4、那一刻,我点起脚尖,在山水之间,画一副魂绕梦牵。
那一天,轻触你指尖,在你我之间,坚定那一份信念。
那一年,有一份牵挂,静默无言,只为守候与你的想见。
5、此时此刻我又想起了你,想你的感觉是一种酸酸的痛!不能打电话告诉你,只想用文字亲亲你!记住爱你的人始终是我!6、寂静的夜晚,自在的月,我坐在床前,望着窗外回忆满天,时间是贼,偷走一切,而你偷了我的心。
夜的美好在于静,你的美好在于有我的思念。
你可在想我?7、漫天星,亮晶晶;我爱你,是真心。
我愿牵你的手,一起去一个悠悠的世界里,看天长地久的风景,尝海枯石烂的味道,直到…永远!8、我相信我爱你,蒙上眼手交给你,满满的爱心在黑暗中共有一双眼睛,我要不断的爱你,不断拼凑了自己,生命中所有好不好的过去,仿佛都在等我遇见你!9、我愿做你的小尾巴,你走到哪我就随到哪,与你共赏长河落日,与你漫步江南烟雨,一生一世,我都要跟着你,跟你走遍天涯。
10、想念你,是蓝色的,如中午的蓝天,喜欢你是粉红色的,如园中桃花,爱上你是大红色的,如早晨升起的太阳火辣辣的,给人青春亮丽之感,让人有无穷的暇想之境。
11、你不在我身边,我会黯然神伤;你不在我身边,我会度日如年。
日日停筷难下咽,夜夜珠泪落枕上,山珍海味如嚼腊,冷风敲窗不能眠。
我的世界只有你,喜怒哀乐全凭你。
12、当我凝视到你的眼,当我听到你的声音,当我闻到你秀发上的淡淡清香,当我感受到我剧烈的心跳,我明白了:你是我今生的唯一。
多一点关爱少一点冷漠作文
阳光洒满城市的大街小巷,人们忙忙碌碌地走着,好像都忘了
停下来打个招呼。
这时代节奏太快,咱们真得多点关心,少些冷漠。
嘿,你看公园里那位老爷爷,一个人坐在长椅上,好像挺孤单的。
就在这时,一个小鬼头跑过去,给他递了颗糖,“爷爷,吃糖,很甜的!”老爷爷笑了,那笑容就像阳光一样温暖。
地铁站里,大家都急着赶车。
有个女孩不小心摔倒了,东西撒
了一地。
周围的人一下子围了过来,有的帮她捡东西,有的问她有
没有事。
这种小忙,真的挺暖心的。
学校里头,新来的学弟学妹经常迷路。
有次我就看到一个学长,特别耐心地给新生指路,还告诉他哪门课老师比较严格。
这种小事,真的能让人感觉到学校的温暖。
网上啊,大家总是吵来吵去,好像永远都有分歧。
但你知道吗?有个平台上,大家都在分享怎么关心陌生人,怎么传递正能量。
看
完真的觉得,网络世界也可以很温暖。
生活嘛,总会有起起落落,有困难有挑战。
但别忘了,咱们都是一家人,多点关心,少点冷漠,这世界就会变得更美好。
一起加油吧,让这世界充满阳光和温暖!。
温暖的记忆中考优秀作文暖的记忆就是这样。
只要世界上多一点关心、多一点爱,小编收集了温暖的记忆作文,欢迎阅读。
第一篇:温暖的记忆在我的脑海中,有许多温暖的回忆让我无法忘记,那些事,是我觉得很温暖,直到现在为止,还是那样的温暖。
还记得那一年,我生病了,去医院做检查,结果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很严重吗?”当时我的心慌的不得了,后来医生和我妈妈谈了一会话,过来了,医生说:“没什么事,回家多喝点开水,过两天就没事了。
”听了医生的话,我才慢慢放下心来。
那一天检查完后,爸爸、妈妈带我去了公园,玩了很多游戏,在玩的过程中,我感受到了爸爸妈妈对我的爱,这个时候,我心里感到无比的温暖。
还有一次,是我动手术的那一次,医生说:“可能会留下什么后遗症,”妈妈听了就慌了起来,说:“一定要治好我女儿。
”我听了,当时就很高兴起来,过了一会,开始做手术了,妈妈很担心我,还有姑姑和爸爸,那时我也很害怕,在上手术台的时候有位护士阿姨在和我说话,我不知什么时候,就睡着了。
过了二十分钟左右。
我被送出了手术室,那个时候的我已经昏睡过去了,在那之后,我昏睡了五个多小时左右才醒了过来,但是看东西还是模糊,我醒来后妈妈就对我说:没事,手术很成功。
听了妈妈的话,我是又高兴、有开心,那时候真的想马上就站起来,可是我还是全身无力,过了一会,姑姑对我说:“等你好了,姑姑带你去玩。
”我高兴的回答着:“嗯。
”过了一会,我觉得有点饿,但妈妈告诉我,不可以吃东西,要等再好两天的,我就问:“为什么啊?”妈妈说:“你要在恢复一些才可以吃。
”我点了点头,睡下了,在我睡觉的时候,妈妈在一旁为我扇风,还不停地说:“快点好起来,快点好起来。
”,其实那个时候我并没有睡着,妈妈说的每一个字,我都听见了,这时我真的觉得没有什么事情比现在更温暖了。
通过了这些事,我明白了,温暖、能使我变得快乐、高兴,我希望我一直都能记住那些温暖的回忆。
第二篇:温暖的记忆记忆如歌,唤醒了梦中的小鸟;记忆如画,点缀了温馨的画面;记忆如诗,吟诵了斑斓的色彩。
多一点关爱5篇多一点关爱作文1有人说:“拥有父母的关怀,是世界上最最美好的事情。
”是的,但当我们正享受父母的关爱之中时,又有多少个孩子,在福利院里,艳羡地望着别的孩子享受着他们原来也应有的关爱呢?同在一片蓝天下,我们应当为有父母的关爱而感到满意、美好。
在一首歌内也唱到:“有妈的孩子似个宝,没妈的孩子像根草。
”我们要感谢父母,好好回报。
小时侯,我很淘气。
一次出国去新加坡玩,刚到酒店,在中庭里,有一个泳池。
出于奇怪,我渐渐地走向泳池。
突然,我掉下去了。
爸爸奋不顾身,二话不说,就“扑通”一声跳下水救我。
我被救上岸后,不但没哭,反而还嘻嘻哈哈地笑了。
哎,真实有惊无险啊!还有一次,我在学校受批判了,回家一见妈妈,便扑到她的怀里,嚎啕大哭。
妈妈一边劝慰我,一边用温顺的话语说,:“你为什么会被批判呢?想一想,你做错了什么?”“嗯,我上课开了一点小差,就是讲话。
”“喔,那老师肯定会批判你的。
不过你容许妈妈,下次改良,好不好?”“好!”我心中立即注入了一股暖流。
妈妈每天烧饭、做家务,爸爸去工作,都是为了盼望我们欢乐、健康地成长呀!父母的关爱是很重要的,它陪伴着我,使我健壮成长;它像一盏明灯,指引我们走向光明的将来;又像一眼甘泉,滋润着我们幼小的心田。
我们不能让父母的爱白费,更不能让父母的关怀化为乌有。
父爱如山,母爱如海。
是的,拥有父母的关怀,确实是世界上最最美好的事情......多一点关爱作文2还记得上个暑假,我和舅妈去买东西。
在公交车站等了很久,我们才坐上一辆大甲虫的公交车。
车到了下一站,上来一位满头白发的老爷爷,没拄拐仗,走路摇摇摆晃的。
令人生气的是售票员阿姨连扶也不扶一下。
老爷爷坐下后,不停地咳嗽。
我端详着他,只见他穿着一件灰色的旧短袖和一条有点黑的裤子,布满皱纹的脸显得有点哀痛。
“喂,你上哪里啊?”售票员不客气地问老爷爷。
我听了心里一阵不舒适。
“啊,我去梧田。
”老爷爷说。
“你在梧田哪个地方下车?”售票员又问。
一颗红色的心作文
《一颗红色的心》
嘿,大家好呀!今天我想和你们聊聊一颗红色的心。
你们知道吗,这可不是一颗真正的心脏哦,而是一种象征,一种代表着热情、勇敢和善良的象征。
在我们的生活中,有很多人都有着这样一颗红色的心。
就说我的老师吧,她对我们可好了。
每天早早地就来到学校,为我们准备好一切。
上课的时候,她总是那么耐心地给我们讲解知识,哪怕我们一遍又一遍地问同样的问题,她也不会不耐烦,这不就是一颗红色的心吗?她就像燃烧的火焰,温暖着我们每一个人。
还有我的好朋友明明,有一次我不小心摔倒了,膝盖流了好多血。
明明看到后,马上跑过来扶我,还帮我清理伤口,陪我一起去医务室。
他的关心就像一股暖流,流进了我的心里,他也有着一颗红色的心呀!
我记得有一次,在公园里看到一个小朋友在哭,我就跑过去问他怎么了。
原来他找不到妈妈了。
我拉着他的手,带他去了公园的广播站,帮他找到了妈妈。
看到小朋友开心地扑进妈妈怀里,我的心里也特别高兴。
那一刻,我觉得自己的心也是红色的呢!
这颗红色的心啊,就像是黑暗中的一盏明灯,照亮我们前进的道路;又像是冬天里的一把火,给我们带来温暖和希望。
它让我们变得更加勇敢,敢于面对困难和挑战;它让我们变得更加善良,乐于帮助别人。
我们每个人都可以拥有这样一颗红色的心呀,只要我们多一点热情,多一点关心,多一点爱。
让我们都怀着一颗红色的心,去拥抱这个美好的世界吧!。
多一点关心,多一点爱——谈如何教育父母离异的孩子教育以育人为本,作为教师,不但要教给孩子知识,更重要的是要教给他们做人的道理。
随着社会的日益进步和发展,人们传统的婚姻观念在逐渐改变,城市居民的离婚率居高不下。
父母的离异,势必对正在成长的孩子的心理上造成不可忽视的严重影响。
那么如何对这些单亲孩子进行正确的引导教育,便成了摆在我们每个教育工作者面前刻不容缓的重要课题。
父母离异的孩子,他们容易形成早熟、孤僻、狂躁的性格和自卑的心理,对待这些孩子,仅仅是同情,是代替不了教育问题的。
重要的要给他们多一点关心,多一点爱,用真诚的情感,送给他们一份一度失去的温暖和呵护,使他们重新找回自尊和自信,从而,为他们营造一个良好的成长氛围。
学生朱某,好学上进,反应敏捷,上课积极发言,学习成绩一直不错。
父母离异后,他变得忧心忡忡,神不守舍,学习成绩一落千丈。
针对这种情况,班主任老师及时与其家长取得联系,共同研究孩子的教育问题。
同时,又及时调整了工作方法,把工作重点放在对其生活上的关心和照顾上。
经常和他谈心,告诉他,父母虽然离异,但爸爸还是他的爸爸,妈妈还是他的妈妈,爸爸妈妈还会像以前那样爱他,他们都希望他能好好学习,将来成为一个有所作为的人,使孩子感到亲情的温暖。
同时,该班主任又教育班干部和其他同学,不要歧视父母离异的孩子,不要对其冷嘲热讽,让班干部带头关心他的学习和生活。
通过一段时间的努力,使朱某又重新恢复了健康的心理和正常的学习。
父母离异后,有的孩子因愤怒变得更加倔强执拗而不驯。
这时作为班主任就要经常和孩子谈心,了解孩子的想法,告诉他父母离异是大人的事,父母有重新选择新生活的权利。
教育孩子要正确面对和尊重父母的选择,不能有偏激的想法,以为“爸爸不要我了”或“妈妈不要我了”,让孩子像以往一样尊重和爱自己的父母,加强孩子和父母之间的感情沟通。
学生张某某,本来就是个调皮的孩子,父母离异后,他就像个皮球,在他们之间推来推去,本来就调皮的他因愤怒变得更加顽劣。
多一点关心、多一点偏爱摘要:初中数学由于在教材、教学要求、教学方法和学习方法上与小学数学的不同,学习差异是客观存在的。
我调查了学习分化形成的原因,认为分化的形成主要有以下几个方面:学生的不良心态;缺乏学习数学的兴趣;学习意志薄弱;掌握知识、技能不系统,没有形成较好的数学认知结构;思维方式和学习方法不适应数学学习要求。
在此基础上,我对如何减少学习分化的教学这一问题进行了探索,认为可以从以下这几个方面来解决:帮助差生树立学好的信心;培养学生学习数学的兴趣;教会学生学会学习;在数学教学过程中加强形象思维的训练和培养;改进教法,适应当代初中学生的特点;建立和谐的师生关系;降低作业要求,分层布置。
关键词:初中数学、学习分化、不良心态、信心、兴趣、学会学习、分层布置随着新课程的改革,教学理念也随之更换。
课堂教学不再是课程的传递和接受过程;不再是教师教、学生学的过程。
教学是师生积极互动、共同发展的过程。
教学的最终目的,是促进学生全面发展。
但新教材的实施还处在初级阶段,新教材本身的特点已经造成了前所未有的学生成绩的两级分化现象。
特别是初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。
那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?一、造成分化的原因(一)数学学困生的不良心态1.自卑心态自卑感强是数学学困生突出的心态之一。
绝大多数的数学学困生对自已的学习能力持怀疑的态度。
他们低估了自己的学习潜能,看不到自己的长处,自惭形秽,意志消觉,使聪明才智和创造力无法正常发挥。
就初中学生而言,从步入初一的第一天开始,他们都非常珍惜自己的学习机会,都有积极向上的学习意愿,都希望自己能在初中阶段把数学学好。
可是随着学习的进一步深入,学习内容的进一步增加,知识难度的进一步加强,伴随而来的是一次又一次的失败,出现了初一勉强过关,初二红灯高挂,初三无法跟进的被动局面。
多一点什么少一点什么_极其经典多一点少一点肚量大一点,脾气小一点。
做事多一点,理由少一点。
嘴巴甜一点,说话轻一点。
行动快一点,效率高一点。
轻率少一点,成熟多一点。
诚实多一点,虚伪少一点。
认真多一点,马虎少一点。
被动少一点,自觉多一点。
虚心多一点,狂傲少一点。
自责多一点,埋怨少一点。
理智多一点,冲突少一点。
眼睛亮一点,麻烦少一点。
阳光多一点,黑暗少一点。
欲望少一点,快乐多一点。
思虑多一点,缺漏少一点。
智慧多一点,愚昧少一点。
计较少一点,欢笑多一点。
朋友多一点,敌人少一点。
正义多一点,邪恶少一点。
心机少一点,真诚多一点。
矛盾少一点,团结多一点。
快乐多一点, 忧愁少一点。
欢笑多一点, 眼泪少一点。
舒心多一点, 不安少一点。
创意多一点,抄袭少一点。
实话多一点,空话少一点。
赞美多一点,猜疑少一点。
争吵少一点,微笑多一点。
埋怨少一点,宽容多一点。
倾听多一点,误解少一点。
好人多一点,坏事少一点。
关爱多一点,八卦少一点。
温柔多一点,脾气少一点。
学习多一点,成长快一点。
脑筋活一点,微笑露一点。
付出多一点,回馈多一点。
耕耘多一点,收获好一点。
善因多一点,善果大一点。
见识广一点,学问精一点。
个性圆一点,事业旺一点。
牺牲多一点,享受乐一点。
义务尽一点,权利享一点。
工作忙一点,生活丰一点。
心态静一点,烦恼少一点。
待人宽一点,律已严一点。
眼光高一点,胸襟宽一点。
礼貌多一点,人际好一点。
服务多一点,人缘好一点。
反省多一点,缺点少一点。
意见好一点,牢骚少一点。
检讨多一点,错误少一点。
要求多一点,品质高一点。
努力多一点,成功快一点。
时间早一点,行程顺一点。
开车慢一点,事故少一点。
殷勤多一点,体贴柔一点。
心胸放一点,忧愁少一点。
健康多一点,疾病远一点。
保健多一点,病痛少一点。
甜咸少一点,身体好一点。
养生乐一点,寿命长一点。
功德多一点,造孽少一点。
钱财存一点,生活安一点。
用心多一点,烦心少一点。
感情富一点,因缘结一点。
微笑多一点,心情好一点。
“多一点关心多一份爱”——对农村初中留守少年问题的几点思考剅河二中董泽荣莫伟众所周知,随着城乡差距的扩大和雇工方式的转变,现在越来越多的农村孩子成了留守少年(儿童)。
这些孩子在隔代抚养和教育之下,自身的情感系统已变得相当脆弱,继而引发了一系列问题。
据笔者对其所执教学校的一些留守少年的调查和了解,我们发现在他们身上不同程度地存在着这样一些问题:1、任性自私,唯我独尊;2、胆小孤僻,离群独处;3、讲究吃穿,出手阔绰;4、交朋耍友,意气用事;5、上网成瘾,厌学逃课;6、言误行错,全无所谓;7、蛮横无理,寻衅滋事;8、性格叛逆,特立独行……针对以上问题,笔者试着从留守少年这一特殊群体所处的外部环境和他们的自身诉求两方面探究出了部分原因,现分述如下:1、爷爷奶奶对留守少年的家庭教育,基本上属于一种“甜蜜教育”、“宽容教育”、“甩手教育”。
他们以为只要自己的孙娃不被饿着、冻着,不生病,自己的责任也就尽到了。
至于孙娃的学习、生活、心理等方面的诸多情形,他们就很少(从不)过问了,事实上他们也无力过问。
久之,这种隔代教育就带来了留守少年偏激任性、孤僻自私、屡错屡犯,学业荒废,比吃比穿等一系列问题。
2、留守少年成长的外部环境令人忧虑。
学校周边的众多网吧,租书屋良莠不齐,这让不具备多少辨别力和自控力的留守少年们犯了迷糊,以至越陷越深,不能自拔;家庭方面,爷爷奶奶长年麻将的喧嚣声,又让留守少年的心境难得片刻的安宁和清静。
内外交困,他们哪还有闲心读圣贤书呢?3、在学校里,老师们(尤其是班主任)对留守少年的关心和教育也不够。
老师们的注意点基本上集中在他们的学习方面,而他们的生活、交际、心理等方面的一些自然、合理的诉求却往往被忽略了。
这种失衡的教育方式,常常导致留守少年与老师们的思想隔膜与敌对,造成他们性格的叛逆和学业上的“破罐破摔”……找出原因,是为了“对症下药”。
下面,笔者再结合他们的班主任管理工作的实际,从教育方式、教育手段的角度谈谈对留守少年的教育问题。
1.多一点纯真,多一点童心,多一点可爱,多一点快乐;少一点计较,少一点奢望,少一点烦恼,少一点忧愁。
多多少少你也该做到。
生日快乐!2.多一分快乐,少一分痛苦;多一分真实,少一分虚伪;多一分宽容,少一分计较;多一分坦诚:少一分虚假。
人生如同四多四少,好人一生,需要记好! 祝你工作顺利!3.真诚多点,浮云少点,爱心多点,假货少点,幸福多点,分离少点4.别的短信祝福不够多,由我亲自编条情意多,情多意多仁多朋友多,钱多车多业多房子多,多喜多福多禄多名望,多子多孙多寿多健康,祝福多多,满意多多。
5.高的'官不如高知,高知不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴,只求高兴就好!希望你多念一声佛,少一分烦恼!天天快乐!6.两个人过日子,穷也面对,富也不分;少也欢喜,老也喜欢。
亲爱的,早安!7.抱怨少一点,理解多一点,埋怨少一点,宽容多一点,痛苦少一点,快乐多一点,病魔少一点,健康多一点,失败少一点,成功多一点。
感悟人生,享受人生,快乐人生。
祝你工作顺利!8.多一点爱,就少一点恨;多一次微笑,就少一次报怨;多一分谦与,就少一分孤傲;多一种清净心,就少一种烦恼。
有限的生命里有无限的可能,悲与喜、苦与乐,全在自己把握。
早上好!9.钱财多的回家少,美貌多的穿衣少,想法多的`成事少,劳累多的收入少,权力多的时间少,情人多的安宁少,朋友多的困难少,锻炼多的疾病少。
10.人有一分器量,便有一分人缘;有一分虚心,便有一分智慧;有一分经验,便有一分事业;有一分磨难,便有一分本领。
现在我有一毛的祝福,便会换得您开心的笑颜,愿您开心到永远!11.九十九个微笑再加一个,愿你快乐心情百分百;九十九条道路再加一条,愿你前程顺利百分百;九十九分运气再加一分,愿你好运百分百;九十九朵玫瑰再加一朵,愿你爱情甜蜜百分百。
九九重阳,九十九句问候再加一句,愿你幸福生活百分百!12.人要多一点开心,少一点烦心;多一点信心,少一点灰心;多一点闲心,少一点攻心!累了就睡睡,醒了就笑笑!生活多美好,全靠自己调好。
少一点冷漠多一点关爱作文在这个快节奏的生活中,冷漠似乎成了许多人习以为常的“装备”。
你看看,身边的人,都是低着头,专注于手机,仿佛现实生活只是背景音。
嘿,大家好像都在追赶什么,急得像热锅上的蚂蚁。
可我想说,少一点冷漠,多一点关爱,才是生活的真谛啊。
想想,咱们每天在街上走来走去,擦肩而过的那些人,很多时候甚至连个微笑都没给。
我记得有一次,在公交车上,旁边的阿姨满脸愁苦,手里拿着个沉甸甸的购物袋。
我正准备开口问问她需不需要帮忙,结果她却转过头,用那种不屑一顾的眼神瞪了我一眼。
唉,这种情况真让人心里五味杂陈,难道帮助别人就成了奢侈品了吗?人与人之间就像是一条条丝线,拉近了,就能编织出美丽的图案;拉远了,就像一团乱麻,谁也理不顺。
其实,关爱并不是一件复杂的事情,更多的时候,它就藏在那些小细节里。
比如,早晨去上班时,看到有人在路边摔倒,赶紧去扶一把,给他一个温暖的笑容;或者在公交上,主动让座,这些小举动其实都能让周围的人感受到温暖。
说真的,有时候一声“早安”,就像是冬日里的阳光,暖得人心里舒坦。
我们都知道,生活就像一盒巧克力,里面有苦有甜,而关爱就是那颗甜蜜的夹心,让人忍不住想多吃几口。
再说说我们身边的朋友吧。
你有没有发现,很多时候,朋友之间的关心总是悄无声息的。
比如,有个老友一段时间没联系了,突然发条信息问你最近怎么样,心里那一阵暖流,真是让人感觉如沐春风。
有时候,关心不需要大张旗鼓,简单的一句“你还好吗?”就足够了。
这种细腻的关怀,就像小溪流淌,温柔而细腻,滋润着彼此的心田。
其实,我们每个人都需要这样的关心,无论是来自家人还是朋友,这种暖流能让我们在生活的风雨中,找到一丝安慰。
当然,咱们也得承认,冷漠有时候是因为生活的压力。
大家都忙着追梦,拼事业,拼生活,根本没有多余的时间去关心别人。
可是,生活就像一场马拉松,光顾着自己跑,不顾旁边的人,那不就是失去了比赛的意义吗?我们可以在追求自己的目标时,顺便留意一下身边的人,给他们一点支持和帮助,让彼此的心靠得更近。
多一点关心作文多一点关心作文(通用34篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是店铺为大家收集的多一点关心作文,希望对大家有所帮助。
多一点关心作文篇1关心是一种态度,让人变得可爱温存,关心是一个方向,让人走向光明的未来。
卡擦一声,是钥匙打开门的声音,我拖着疲惫的脚步,沉重地迈进家门,书包往沙发上一扔,感觉身负重石,难以起身。
我眼光瞥到父亲的房间。
他之前说过他感冒了,很难受的样子,到现在还在睡觉。
要进去问候一声吗?其实我在生父亲的气,前些日子我肚子痛并没有问候我,而我表现的已经够明显了。
想到这儿,我不禁愤然起身,赌气地坐在课桌旁做起了作业,就想让父亲也尝尝被忽略的滋味儿!时间如漏沙一般一点点流逝,房间里还是没动静,放在桌上的菜已经凉了,而此时已经八点,我也没吃晚饭,他到底怎么了?好吧,无可奈何之下,我悄悄拧开把手,蹑手蹑脚地走进父亲的房间,父亲一向敏锐,似乎艰难地睁了睁眼,又合上。
我难过又心疼,恨自己进房间是因为他没有做晚饭……我冲出房间,手忙脚乱的翻倒药柜,烧水,泡药,快步走入房间,小心翼翼地抬给父亲。
“你才知道来关心我……”他把头埋进被子里,嗡嗡地说了些什么,我听清了一些,心里万分自责,过了一会儿,我放下手中的药,轻声说了句“对不起”,我一定鼓起了毕生的勇气,否则我不会走出房间,把门关上,只听得到剧烈的心跳。
母亲加班回来后,询问了下父亲的情况,迅速带父亲去了医院,而此时枕边的药已经被他喝完。
看着父亲去了医院时稍有舒缓的神情,心里的石头算是落了地。
关心并不难,这世界因为有了关心,所以温暖。
多一点关心作文篇2每当我看见一张瘦小的脸时,时间仿佛就静止了,又回到了那遥远的过去。
每次放学回家时,吵闹的街市人来人往的,人们繁华的城市始终有吵闹的声音,太阳西下的光芒照在桥边的水流上,哗啦啦的水流声盖不住,卖菜人的一声吆喝,藏不住,人来人往的脚步声盖不住,一个接着一个的欢乐,这样的吵闹的城市让我心神不宁,也是因为这样让我注意到了城市那最宁静的一处角落。
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仁者爱人在当今社会的现实意义在当今这个快节奏的社会,仁者爱人真的有它的重要性。
你想想,现在的生活节奏有多快,大家都在忙着赶上各种各样的事情,感觉就像在打仗一样。
早上起床,吃个早餐,赶着上班,工作忙得不可开交,根本没时间喘口气。
可这时候,仁者爱人的精神就显得格外珍贵了。
简单说,就是多一点关心,多一点爱。
谁不喜欢温暖的感觉呢?大家都希望能在忙碌中找到一丝丝的慰藉,对吧?想象一下,如果周围的人都能多一些仁爱,生活会变得多么美好。
邻居之间互帮互助,朋友之间多点理解和包容,哪怕是路上遇到的陌生人,给个微笑,心情都会变得不一样。
那种感觉就像是寒冬里喝上一杯热腾腾的汤,暖心又暖胃。
就算是工作中的压力再大,身边有一个愿意倾听的人,心里总会觉得踏实。
毕竟,一个简单的“你还好吗?”就能让人觉得被关注,觉得自己不是一个人。
再说了,仁者爱人也能提高大家的幸福感。
想想那些乐于助人的人,他们身边总是围绕着朋友,热闹得很。
他们就像是阳光,照亮了周围的每一个角落。
而那些只知道自己忙着工作的家伙,往往是孤单的,像一座孤岛,虽说表面光鲜亮丽,其实内心空虚得很。
其实啊,爱与关心是可以传染的,像春天的花朵,开了就会引来更多的花。
你关心我,我关心你,这样的循环,大家都能收获满满的正能量。
这不是说每个人都得当慈善家,或者成天挂在嘴边的“我爱你”。
简单的举动就足够了。
比如在公交车上给老人让个座,看到小孩跌倒了主动去扶一下,甚至是和同事分享个午餐。
小小的善举就像是投石入水,涟漪荡漾开来,最终让整个社会的氛围变得更加温暖。
试想一下,如果每个人都能多一份仁爱,咱们的城市肯定会变得更加和谐美好,人人都能在其中找到归属感。
在职场上,仁者爱人的精神也能大显身手。
很多时候,竞争虽然激烈,但如果能多一些团结,工作效率会提高不少。
大家互相帮助,分享经验,团队合作的氛围就会更浓厚,成效自然不言而喻。
领导者和同事之间,如果能有更多的理解与包容,工作氛围就会轻松很多。
多一点关心,多一点爱
爱是一种情感的态度的流露,责任是人们应该做的事情,爱与责任是教育之本。
尊重每一个孩子的个性,并根据不同的个体采取恰如其分的教育方式,我们的教育才有希望,教育的根才能够生生不息。
爱心责任师德
“爱心”唤真情。
有位教育家说过:爱是教育的全部。
没有“爱心”的教育,一切将无从谈起,无论是严格要求,或者是循循善诱的“心灵碰撞”。
爱心不仅仅是物质的奉献,重要的是心灵上的互动。
你有多爱他们,多尊重他们,他们就有多尊重你、多爱你、多关心你。
“爱心”存在于我们每一个手势,存在于我们每一张宽容的笑脸,存在于生活中的点点滴滴。
作为正处在青春期的学生,本身叛逆思想比较严重,兄弟义气感情比较偏激;而这几年,父母外出打工的增多造成了大量留守儿童,留守少年缺乏家长监护,以及网络的发展带来的一系列负面效应,所以,学校、家庭、社会三结合形成全社会齐抓共管的教育格局,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪等方面都起到了促进作用。
开学以来,我仅初一年级分别找了48名学生进行谈话,谈话时注意观察学生的情绪、神色,分析谈话可能对学生引起的内心矛盾冲突,耐心听取学生的陈述、表态,捕捉谈话中的每一个信息,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个
孩子都能感觉到自己的进步。
例如,有一位同学经常违反纪律,抓住他的闪光点进行表扬。
同时点出不足,经过几次肯定后,接着,我要求他做到二点:(1)用自己的上进心和意志力约束自己的行为;(2)找一个最信任的同学帮助自己,随时提醒自己,他爽快地答了。
随后的日子,所有的老师、同学都看到了他的进步。
现在我十分欣慰地看到他一点一滴的进步,他劲头十足,也严格对自己的要求。
他负责的班级纪律检查工作,做的很出色。
每个孩子都是一个需要点燃的火把,每个孩子都需要老师用博大、无私的爱去正确的诱导,去温暖的鼓励。
或许,在对他的教育上我已经迈出了成功的第一步,但前面的路还很长,需要我们师生踏踏实实地走下去。
这其中离不开教师真情、真心、真诚的爱,因为“爱的力量是无穷的”,精诚所至,金石为开。
春天播下师爱的种子,秋天必定结出尊师的硕果。
更重要的是,“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵,实现了爱的迁移,教给了孩子们如何爱别人。
案例:“你能跟老师说出流泪的原因吗?”
在一次课间巡视时,我发现初一年级的楼道里有一名女生对着窗外在流泪,我上前问她:“小姑娘,你能跟我说出你流泪的原因吗?”她没有作声,这时眼泪加速的往下掉,也许你说出来我还能帮助你解除烦恼呢。
经过一番询问,小姑娘开口了:“老师,我丑吗?”
“不丑啊,你很漂亮!”我顺口回答。
“可是,他们都说我丑。
一个女同学还对我说,调座位的时候打死也不和我坐在一起,因为我长得像鬼,像白骨精,她会害怕。
”
“噢!”我仔细看了看眼前的这个小姑娘,白白净净的脸庞,眼睛不大,却很有神,嘴巴小小的,再加上微微翘起的小鼻子,虽算不上漂亮,但也不难看。
如果我这时对她说,你要对自己充满自信,学会欣赏自己,要认识到自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法替代的,并不能起到很好的效果,转念一想,何不让她自己改变自己呢?
“这样吧!你回家之后对着镜子仔细观察一下自己,看一下自己认为比较漂亮的地方是什么。
明天你告诉老师好吗?”
她使劲地点了点头。
下班后,那个小姑娘无奈、忧虑的眼神一直在我的脑中回荡。
“教师教学技巧的全部奥妙就在于如何爱学生,用爱去帮助每一个学生获得成功。
”大教育家苏霍姆林斯基的这段话给了我很大的启发,教给学生知识并不重要,因为知识总有穷尽的那一天,让学生学会了自信、自尊要比一大堆的“高分成绩”更能体现老师的价值。
我要想想办法,帮助这个小姑娘。
第二天课间我特意走到她的班级门口,小姑娘如期的走出来:“老师,我按照你说的做了。
我觉得我的皮肤比较好,脸上没长小痘痘,她们都长了。
”
“很好,看一个人的外表美不美,皮肤是很重要的一个方面。
还有什么发现吗?”
“嗯,我的身材还好,不是太胖,不是太瘦!”她想了想答道。
“身材也是一个很重要的标准,那你觉得自己还丑吗?”我接着问道。
“还不是太丑,对自己还是不满意!”
“噢,老师再给你布置一项作业,每天穿上自己认为最漂亮的衣服来上学,每天帮爸爸妈妈做一件事,帮助身边的同学做一件事,练习让自己每天都微笑。
下周我来时,向我汇报你的作业情况。
”
“好的,请老师放心,一定完成!”
之后的几天,我一直挂念着那个小姑娘,不知她是否有了变化,也迫不及待地盼望着下周约会的到来。
终于等到了那一天,那位小姑娘已在教室门口等我了。
“老师,你知道吗?我每天帮父母做一件事,他们都说我长大了,是乖女儿,见人就夸我,邻居家的孩子都拿我当榜样呢!在班里,也没有人说我丑了,都说我有很大的魅力。
老师。
你看我有魅力吗?”
“魅力很大嘛!你是一个外表美心灵更美的姑娘,老师也越来越喜欢你了。
”
“老师。
还有作业吗?”
“有,作业就是这样坚持下去,保持乐观的心态,微笑面对每一天!”看着她蹦蹦跳跳地从我身边离开,真有一种幸福的感觉。
真心地希望那个小姑娘能走好花季中的每一步,过好人生中的每一天。
学生都是有思想、有主见、有个性的“人”,老师面对的
不是一台台只会接收知识的“机器”,他们有自己的天空,有自已的世界。
他们真正需要的是理解和尊重,是一个能给他们指引航向的灯塔,而老师,就是灯塔。
师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与责任则是师德的灵魂。
回到对孩子的教育上来,我想正是出于对孩子的爱与责任,我开始了对教育的深入思考,爱与责任是母亲的天性,其时爱与责任也是教师的天性,没有爱就没有教育。
前面的路还有很长,爱的责任更大。