“十三五”普通高等教育规划教材 新能源发电与控制技术
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《新能源技术》课程教学大纲课程编号:08140075课程类别:专业选修课程授课对象:能源、热能与动力工程、环境工程、建筑环境与设备、化学、化工、材料、冶金等专业开课学期:第7学期学分:2学分主讲教师:王俊琪指定教材:王长贵、崔容强等主编,《新能源发电技术》,中国电力出版社,2003年教学目的:通过对该门课程的学习,使学生了解中国的能源现状和中国新能源的发展现状,掌握太阳能光伏发电的基本原理及系统的构成,了解太阳能热发电技术的不同形式的热发电系统,熟悉太阳能的有关热利用的基本原理,加深对中国风力资源和风力发电基本原理的认识,深化理解作为分布最广泛的生物质资源的利用现状,重点把握生物质发电的基本原理。
掌握地热发电和潮汐能发电的基本原理和应用现状,认真掌握燃料电池的基本原理及其各种形式的燃料电池的具体应用及机理。
第一章绪论课时:1周,共2课时教学内容第一节能源的含义、分类及历史演变一、能源的重要性能源在工业、农业、交通业、国防、日常生活和公用事业中的重要地位。
二、能源的含义及其分类新能源的概念;不同的分类方法。
三、人类利用能源的历史演变柴草时期、煤炭时期和石油时期的突击演变过程。
四、常规能源向新能源的过渡过渡的原因;三次石油危机;过渡的具体过程分析。
第二节中国能源现状、问题与对策一、中国能源现状中国现在的能源现状及其与过去的对比。
二、中国能源存在的问题中国在能源利用过程中存在的极大问题及解决的方法。
三、中国能源发展对策根据中国能源发展现状,中国采取的能源对策。
第三节中国新能源与可再生能源的现状与前景一、新能源与可再生能源的含义和分类新能源的概念;各类新能源的具体概念及应用发展现状。
二、发展新能源与可再生能源的重大战略意义发展新能源的重要意义。
三、中国新能源与可再生能源的发展现状中国发展新能源的对策;新能源的发展现状。
四、中国新能源与可再生能源的发展前景发展新能源的重要意义和发展的前景。
思考题:1、新能源的具体分类方法有哪几种?具体怎么划分的?2、我国能源存在哪些问题?应如何具体解决?第二章太阳能光伏发电技术课时:4周,共8课时教学内容第一节概述一、太阳能利用方式常见的太阳能利用方式。
《新能源与发电技术》课程教学大纲New Energy Generation Technology课程编号:130106042学时:16学时(含课外学时)学分:1学分适用对象:能源与动力工程专业先修课程:工程热力学、工程流体力学、传热学一、课程的性质和任务本课程可以支撑毕业要求第1、2、6、7条的达成。
本课程是能源与动力工程专业的有关能源技术的一门专业选修课。
本课程的目的是使学生初步了解各种清洁、安全、可靠的新能源与可再生能源技术的应用和发展趋势,也是学生了解能源及新能源科学在社会发展中的重要性的一门学科。
通过本课程的学习,使学生掌握相关新能源技术的基本概念、发展新能源的基本途径、新能源技术的发展现状等基本知识,对于学生了结我国的能源战略和能源的可持续发展政策具有深远的影响。
教学任务:使学生了解太阳能的热利用和光电转换技术;了解风能发电技术;了解地热能利用技术;了解海洋能发电技术;了解生物质能的利用技术;了解燃料电池的原理和应用,了解核能应用原理及核能发电技术。
二、教学目的与要求本课程以各种新能源技术为研究对象,通过对新能源技术的学习和了解,结合已学专业课的具体内容,提升在校学生的能源技术概念以及对能源领域的进一步理解,使学生的能源意识得到加强。
学完本课程应达到以下要求:1.了解各种太阳能热利用方式-热水器、太阳池、太阳房等;了解太阳能制冷技术原理。
了解太阳能发电技术;太阳能电池产业的发展;简单了解新兴太阳能利用技术。
2.了解风能应用及发电技术;了解风力发电对环境的影响及我国风力发电发展趋势,了解风力发电技术特点及市场需求;了解风电技术的局限性及未来研究重点。
3.了解常见的地热能发电技术、地热供暖技术,了解地热能的现状和发展前景。
4.了解海洋能的特点和意义,了解海洋能发电技术现状、发展趋势和其他领域海洋能的应用。
5.了解我国的生物质资源状况和特点,了解生物质燃烧的基本原理、方式和特点。
6.了解氢能的特点,简单了解氢气的制备和储运,了解氢气的主要利用技术-燃料电池,了解氢气利用的技术现状和发展前景。
附件3:“十三五〞普通高等教育本科国家级规划教材选题课程指南
经济学类
法学类
社会学类
仅供学习参考
政治学类
教育技术学
外国语言文学类仅供学习参考
历史学类
数学类
物理学类
化学类仅供学习参考
材料类
机械类
仅供学习参考
仅供学习参考
仪器仪表类
能源动力类
仅供学习参考
建筑学类
力学类
仅供学习参考
交通运输工程类
预防医学类
仅供学习参考
口腔医学类
护理学类
药学类
仅供学习参考
公共管理类
仅供学习参考
哲学类
仅供学习参考。
新能源发电与控制技术课后答案一、填空题1. 一次能源是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源。
2. 二次能源是指由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品。
3. 终端能源是指供给社会生产、非生产和生活中直接用于消费的各种能源。
4. 典型的光伏发电系统由光伏阵列、蓄电池组、控制器、电力电子变换器和负载等组成。
5. 光伏发电系统按电力系统终端供电模式分为独立光伏发电系统和并网光伏发电系统。
6. 风力发电系统是将风能转换为电能,由机械、电气和控制3 大系统组合构成。
7. 并网运行风力发电系统有恒速恒频方式和变速恒频方式两种运行方式。
8. 风力机又称为风轮,主要有水平轴风力机和垂直轴风力机。
9. 风力同步发电机组并网方法有自动准同期并网和自同步并网。
10. 风力异步发电机组并网方法有直接并网、降压并网和晶闸管软并网。
11. 风力发电的经济型指标主要单位千瓦造价、单位千瓦时投资成本、财务内部收益率、财务净现值、投资回收期和投资利润率。
12. 太阳的主要组成气体为氢和氦。
13. 太阳的结构从中心到边缘可分为核反应区、辐射区、对流区和太阳大气。
14. 太阳能的转换与应用包括了太能能的采集、转换、储存、运输与应用。
15. 光伏发电是根据光生伏特效应原理,利用太阳电池将太阳光能直接转化为电能。
16. 光伏发电系统主要由太阳电池组件,中央控制器、充放电控制器、逆变器和蓄电池、蓄能元件及辅助发电设备3 大部分组成。
17. 太阳电池主要有单晶硅太阳电池、多晶硅太阳电池、非晶硅太阳电池、碲化镉太阳电池与铜铟硒太阳电池5 种类型。
18. 生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而储存在生物质内部的能量。
19. 天然气是指地层内自然存在的以碳氢化合物为主体的可燃性气体。
20. 燃气轮机装置主要由燃烧室、压气机和轮机装置3 部分组成。
21. 自然界中的水体在流动过程中产生的能量,称为水能,它包括位能、压能和动能3 种形式。
十三五能源规划
引言概述:
在中国国家发展十三五规划中,能源规划是一个重要的方面。
能源是国家经济发展的基础,对于实现经济可持续发展和生态环境保护具有重要意义。
本文将从能源规划的重要性、主要目标、发展方向、政策措施和未来展望等方面进行详细阐述。
一、能源规划的重要性
1.1 能源是国民经济的基础
1.2 能源规划对于国家安全和经济发展至关重要
1.3 能源规划可以引导能源产业的健康发展
二、十三五能源规划的主要目标
2.1 实现能源消费结构的优化升级
2.2 提高能源利用效率
2.3 发展清洁能源和新能源
三、发展方向
3.1 加快推进能源生产方式的转型
3.2 促进能源消费方式的变革
3.3 推动能源技术创新和产业升级
四、政策措施
4.1 制定并完善能源法律法规
4.2 加大对清洁能源和新能源的支持力度
4.3 推动能源企业转型升级
五、未来展望
5.1 实现能源生产和消费的智能化
5.2 推动能源与环境的协调发展
5.3 加强国际合作,共同应对全球能源挑战
总结:
十三五能源规划是中国国家发展规划中的一个重要组成部份,将对国家经济发展和生态环境保护产生深远影响。
在未来的发展中,需要进一步加大对清洁能源和新能源的支持力度,推动能源产业的转型升级,实现能源生产和消费的智能化,为建设漂亮中国和实现经济可持续发展作出更大贡献。
“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次遴选推荐申报表
推荐类型:单册全册成套共册
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教育部高等教育司制
二○一六年四月
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1.推荐类型请根据实际情况勾选,全册或成套教材,勾选后在后面横线上写明册数;
2.全册或成套教材封面的书名、书号、主编填写其中任一本即可;
3.专业代码指本科专业目录(2012年)中的专业类代码,四位数字;
4.全册或成套教材“一、教材基本情况”和“二、教材编者情况”须填写各个单册情况,请根据实际情况增加表格;
5.教材“图书在版编目(CIP)”截图须从中国版本图书馆网站()“CIP核字号验证”中获取,如图所示:
6.“十、省级教育行政部门推荐意见”直属高校和出版社免填;
7.佐证材料自愿提供,请报送复印件,所有材料一律不予退回;
8.申报表请单独装订,主编签字、推荐单位盖章后和佐证材料一式两份,于2014年5月30日前,寄送至“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第二次遴选工作办公室。
全册或成套教材目录(单册推荐教材不需填写)
一、教材基本情况
二、教材编者情况(包含主编在内的所有编者)
*“单位”请规范填写全称,仅填写学校名称,不填写院系。
三、申报理由(按推荐类型填写,不超过1000字)
四、教材使用情况(不超过1000字)
五、教材获省部级以上奖励情况(不超过1000字)
六、所有教材图书在版编目数据(CIP)查询截图
七、佐证材料目录(不超过1000字)
八、诚信承诺
九、申报单位意见
十、省级教育行政部门推荐意见。