八年级思想品德下册 第5单元 热爱集体 融入社会 第十课 我与集体共发展10.2 为了集体的发展课件 鲁教版

最新精选初中政治思品八年级下册第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展鲁人版课后辅导练习八十第1题【单选题】2016里约奥运会上使用的中国国旗出现错误，中国奥运代表团第一时间发现颁奖仪式上中国国旗错误，当场就此向里约奥组委提出抗议。

中国驻巴西使领馆对此高度重视，立即向巴方提出交涉。

里约奥运会执行联络官马上联系生产商制作了正确的国旗，并很快运抵奥运赛场使用。

中国代表团的做法是( )①工作认真负责的表现②将国家利益视为最高利益③引起关注，抬高知名度的表现④维护国家荣誉和民族尊严的表现A、①②③B、①②④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。

对于小扬的行为，你认为( )A、为了参加篮球比赛，而没有倒垃圾是可以理解的B、不倒垃圾是错误的。

我们生活在集体中，就应该对集体负责C、倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小扬倒D、任何人脱离了社会就不能生存和发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】由于关注和维护领域的扩大，要求我国的军事力量足够强大，除了以往对军队要求必须具备的战略能力，如战略筹划和指导的能力、遏制和打赢战争的能力、应对危机和突发事件的能力以及营造有利于和平发展战略态势的能力以外，我国的军队还应( )①强化海洋安全观念，提高维护海洋安全的战略能力②加强建设维护太空安全的战略能力③构建世界武力霸权④加强建设维护电磁空间安全的战略能力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】从同学之间的互帮互助、一起学习，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明( )A、合作无处不在，无时不有B、要与别人和睦相处C、合作比竞争更重要D、人们要互相帮助【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国在上世纪70年代就掌握了青蒿素的抗疟功效及化学本质，但由于缺乏专利保护意识，没有申请专利保护就在报刊上公开发表了相关研究论文，致使我国蒙受了巨大损失，这一教训表明( )①科学技术的秘密事项事关国家的安全②科技进步和经济发展相互促进③公开发表论文是缺乏义务观念的表现④我们应强化智力成果权的意识A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】中国中铁一局专家窦铁成说：“在外施工，我们代表企业、代表中国中铁一局。

2019年精选初中八年级下册政治思品第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展鲁人版巩固辅导【含答案解析】十三第1题【单选题】当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘必备的素质之一。

这是因为( )①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难②良好的合作能创造竞争中的双赢③具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于各自的进步与发展④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年2月28日，韩国国防部不顾中方反对，与乐天集团签署换地协议，正式确定乐天旗下的星州高尔夫球场为“萨德”系统部署地。

此消息一出，乐天集团顿时被推上舆论的风口浪尖。

据此，完成小题。

乐天集团能够出于所谓“国家安全”的考虑同韩国军方换地，中国消费者也完全可以出于“国家安全”的考虑对这样的企业说不！这是因为( )①祖国是我们成长的摇篮②国家利益关系民族生存③国家利益关系国家兴亡④我国已失去了和平的周边环境A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④当事关国家利益时，你我都该挺身而出。

然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。

因为表达爱国情感需要我们( )①盲目跟风，盲从泄愤②具有理智、理性的心态③具有务实、文明的心态④采取合法有序的行动A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该( )A、爱好学习，其他事置之不理B、积极主动参与班级建设和管理C、自己要树立美好的愿景D、班上人多，劳动时可以溜边玩耍【答案】：【解析】：第4题【单选题】“和”是我国传统文化的重要范畴，两千多年来，“和”文化对国家统一、民族团结、社会安定等起到了重要的促进作用。

这表明( )A、团结使集体具有凝聚力和向心力B、团结的集体里不会存在任何矛盾C、共同的目标对集体成员有激励作用D、每个成员都要发挥自己的聪明才智【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于国家安全的说法正确的有( )①国家安全是人民幸福安康的前提②国家安全是国家生存与发展的重要保障③国家安全只与成年人有关④国家安全与每个人都息息相关A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】关爱是一门艺术。

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正确认识个人与集体的关系时间第 1 周第 1 课时课题正确认识个人与集体的关系课型新授课教学目标真切感受团结就是力量,珍视集体的团结.正确处理个人与集体的关系,为集体的团结出谋划策。

培养和提高学生的口头表达能力.培养小组的团队意识，锻炼小组的协调能力。

正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人.教学重点正确认识个人与集体的关系,深切感受集体的力量。

教学难点引导学生对集体进行进一步认识，并对集体的概念进行界定,以对下面的学习奠定基础.教学设计教师活动学生活动导入新课1 引子“一滴水怎样才能不干涸？—-把它放到大海里去!”2 序曲欣赏歌曲《众人划桨开大船》通过引子和序曲引导学生体会个人和集体的关系，也营造了氛围,诱发了学生的学习兴趣和探索欲望,也导入了第一个问题：个人与集体密不可分。

（二) 讲授新课1 联系以前学过的“交往的范围由内圈向外圈发展”和“良好的班集体是个人成长的乐园”,阅读P3对话及说一说，对集体的概念进行界定.学生举例说一说哪些属于集体；集体有哪些特征?阅读P4的具体事例，并回答上面的问题，从而明确个人与集体的关系是密不可分的.为了加深对此问题的认识，提高同学们的集体意识，让学生来补充有关的具体事例或自己的亲身经历。

精选2019-2020年鲁人版初中八年级下册政治思品第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展知识点练习二十四第1题【单选题】作为班级的一员，如果你没有众人瞩目的专长，你很想为班级贡献一份力量，那么，你可以( )①找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务②不会装会，让别人注意自己③把自己有限的热情和智慧贡献给集体④给同学些小恩小惠，以此来提高自己的威信A、②③④B、②③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益。

维护国家安全包括( )①维护国家的主权、领土完整不受侵犯②国家秘密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏④人民权利不被侵犯A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】图中“加油”教育我们( )①集体成员要有集体荣誉感②集体荣誉感给我们以力量③要把参加集体活动当作走形式④每个集体成员都要散发自己的光和热A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】据统计，1901年～1975年，获诺贝尔奖的209位科学家中，有161人(超过一半)与别人合作，共同获得重大成果。

这说明( )①合作能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难，走向成功的信心和勇气②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源③团结就是力量④合作就能获得诺贝尔奖A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】一棵树苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，成为参天大树。

这个管理学上的森林效应揭示了( )①团队合作是事业成功的基础②要竞争就不会有真正的合作③人们在竞争中要学会合作④各种竞争归根到底是人的竞争A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2015年10月27日，美国“拉森”号导弹驱逐舰非法进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域活动，中方果断行动，对美方的无理行径提出严正交涉和强烈抗议。

2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展鲁人版课后辅导练习二十七第1题【单选题】“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚韧。

”它启示我们：创建良好的班集体，必须要( )①依靠大家共同努力②以个人发展为首要条件③有主人翁的责任感④为集体荣誉而斤斤计较A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在G20杭州峰会《最忆是杭州》的文艺晚会上，来自全国各艺术院团的300名女舞者共同演绎了中国传统舞曲《采茶舞曲》，美轮美奂的水上舞台，变换复杂的队形，璀璨明灭的灯光，300人随音乐有序地展现了采茶姑娘的勤劳、美丽，她们的密切合作和婀娜多姿的舞蹈使这个节目震撼人心。

节目的成功让我们感悟到( )①集体的力量取决于成员的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③事业的成功需要团结互助④团结的集体才有凝聚力和战斗力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。

”这句话告诉我们的道理是( )①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神③任何事业的成功，都需要良好的合作④我们要善于竞争A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】一次，学生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关基地情况。

小林及时将此事报告了有关部门。

小林履行了( )A、维护国家统一的义务B、维护国家安全的义务C、维护国家荣誉的义本题考查的是结合实际自觉履行维护国家安全的义务。

D、维护民族团结的义务【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年3月，拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案，近3万吨废矿渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷偷运到了中国，其中，铅、汞、砷等有毒有害物质含量达99.8%，属于我国禁止进口的危险性固体废物。

2019-2020年鲁人版初中政治思品八年级下册[第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展]练习题[含答案解析]第九十七篇第1题【单选题】俄《真理报》报道：“中国第五代战机J—20成功试飞，引发了国际社会的热议，世界媒体的追捧。

”看到这则新闻我们感到自豪；日美再三挑衅我钓鱼岛主权，我们感到愤慨。

这表明( )A、认识一个民族，需要了解这个民族的文化B、古往今来，所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感C、民族、国家的命运直接影响我们的情感D、每个公民都要为弘扬民族文化贡献自己的力量【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年8月24日，中央第六次西藏工作座谈会在北京召开。

自中央作出对口援藏重大战略决策以来，已累计有296亿元资金落户高原，推动西藏经济连续6年实现百亿级增长。

开展对口援藏工作有利于( )①维护国家稳定和边疆安全②消除民族差别，实现民族大融合③加快西藏地区的经济发展促进民族团结④尊重各少数民族的风俗习惯和文化传统A、③④B、①③④C、①②④D、①③【答案】：【解析】：第3题【单选题】神舟九号背后的数字：直接承担载人航天工程研制建设实验任务的单位有110个，参加协作配套任务的有3000多个单位，涉及数十万人，直接参加“神舟九号”任务的默默无闻的科技人员就有数万人。

神舟九号的成功告诉我们( )①我国航天事业在较短时间内取得历史性的突破显示了人口大国的优势②善于合作，必须合理分工、科学计划③善于合作，必须做到有效指挥、相互配合④善于合作需要大家各司其职，做好自己份内的事情A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】2014年12月，新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。

他表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队。

因为狼获得猎物后，哪怕只逮到一只兔子，也会力求团队中的每只狼都吃到一点。

这启示我们( )①同学之间要和谐相处，团结协作，共同进步②个人与集体相互关联，不可分割③作为集体的一员都要各尽所能，发挥所长，为集体添光彩④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力关系不大A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。

第2框为了集体的发展教学内容：教学本课第二框题——为了集体的发展导学进程：一、情境导入：情境活动一：（见教材P8-9页）材料：郎晓红面临着钢琴晋级考试，天天都在进行着紧张的练习。

学校团委的赵老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排演。

晓红接过排演时间表一看，大部份和自己练琴的时间冲突。

一名知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。

临行前，有关方面要求他签一个协议，即许诺在国家需要时，必需回国代表国家参加比赛。

这意味着届时她必需中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。

想一想：在上述情境中，故事的主人公都碰到了如何的问题？（个人利益和国家利益发生冲突）议一议：他们应该如何妥帖处置自己面临的难题？教师讲述：现实生活中，个人利益和集体、国家利益发生冲突的事常有发生，当个人利益和集体、国家利益发生冲突时咱们该怎么办呢？正确的做法是——以集体利益为重。

二、教学新课一、以集体利益为重（1）个人利益与集体利益的关系在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但在有些情况下也会产生矛盾和冲突。

在这种情况下咱们该如何处置呢？这就要求咱们要了解和正确把握个人利益与集体利益的关系，处置好个人利益与集体利益。

议一议：个人利益与集体利益的关系是如何的呢？板书：集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

以集体利益为重，并非排除个人的合法利益。

个人合法利益的实现会增进机体的发展，在集体生活中，集体应当尊重每一个成员的个性，尽可能知足个人的合理要求。

（2）如何正确对待个人利益与集体利益探讨讨论——阅读教材P9页3段正文内容，讨论交流：如何正确对待个人利益与集体利益？（咱们要把集体利益和个人能力已紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和保护个人利益；在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不吝捐躯个人利益。

鲁人版八年级思想品德下册目录第5单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展第一节正确认识个人与集体的关系第二节为了集体的发展第10课我与集体共发展第一课时正确认识个人与集体的关系我的学习目标：1．知识目标：知道个人离不开集体，集体也离不开个人；理解一个集体只有团结才有力量。

2．能力目标：能融入集体生活，体验“团结就是力量”。

培养辩证思维能力和概括能力。

3．情感、态度、价值观目标：树立集体观念，自觉维护集体的团结。

我的学习过程：一、生活引入同学们想一想：一滴水怎样才能不干？（答：把它放进大海里。

）“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的空间。

二、基本功训练1．知识点学习师:你自己生活过的集体有哪些？生:班级、学校、社区、国家等。

师:集体是一个整体，其存形式多种多样，我们的班级、学校是集体，社区、工厂是集体。

一个民族、一个国家是一个大集体。

每个人都从属于不同的集体，一个人的一生就是在这些大大小小的集体中度过的。

师:我们生活在一个集体中，如果没有共同的目标，各想各的，各做各的，是不是一个良好的集体呢？为什么？生:不是。

因为这样的集体像一盘散沙，没有凝聚力和战斗力。

师: 同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，才能形成一个不可分割的整体。

这是作为一个良好的集体必须具有的基本特征。

师:同学们都生活在集体中，你能谈谈在集体生活中的感受吗？生:生活在集体中，我们彼此关爱，感受集体的温暖与力量；生活在集体中，我们相互支持，共同进步；生活在集体中，我们相互鼓励，共同战胜生活中的困难。

师: 集体在我们的生活中有十分重要的作用。

个人成长的每一阶段都是离不开集体的，出生的婴儿是社区中的一员；幼儿时期，开始上学，就进入了新的集体——班级；学业完成，参加工作，进入又一个集体——单位……集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

初中思想品德（八下）学案第五单元热爱集体融入社会第十课我与集体共发展课时：第一课时课题：正确认识个人与集体的关系学习目标1．正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。

2．体会团结对集体的重要性。

3．珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。

重难点提示1．重点：团结就是力量。

2．难点：自觉维护集体的团结。

预习新知一、时事快评我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。

评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。

）时事新闻：我来评述：二、新知初探1．自己生活过的集体有哪些？这些集体有什么共同的地方？2．个人与集体的关系是怎样的？3．为什么说“团结就是力量”?三、质疑（预习时，有哪些不懂的问题，请记录下来，我们共同探讨。

））时事演讲一、组织时事演讲：找两个小组的学生代表进行时事演讲并自评，其他同学注意倾听，准备点评。

二、学生点评：你觉得他们的演讲怎样？请点评。

三、教师点评。

预习交流展示一、展示交流预习情况：以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。

二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班做交流发言。

师生共同研讨一、解疑释疑小组内还有哪些疑难问题没有解决，我们一起来共同探究：疑问：解答：二、探究提高2008年8月6日中国女足首战瑞典队，以2：1取得奥运会的开门红。

赛后，主教练商瑞华对记者说：“足球是个集体项目，首先感谢的是全队，这场球当然得感谢两个进球的，但没有后卫和守门员的积极防守，稳定发挥，我们也不可能取得胜利。

”首战功臣韩端也认为，胜利属于整个球队，她说：“一个人能不能成功，个人与集体是分不开的。

没有队员的支持和帮助，我也无法进球，无法取得成功。

初二思想品德第五单元第10课我与集体共发展（复习课）复习目标1、理解集体对个人的重要性，体会“团结就是力量”，树立集体观念，自觉维护集体利益。

2、知道个人离不开集体，集体也离不开个人，理解一个集体只有团结才有力量。

3、正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉维护集体利益，增强集体荣誉感和责任感，积极维护集体的荣誉和利益。

4、理解在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但在有些情况下也会发生矛盾和冲突，知道维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

复习重点、难点重点：1、团结就是力量2、我为集体添光彩难点：1、个人与集体不可分2、以集体利益为重复习方法：1、引导学生回顾本课所学，指导学生构建本课知识树2、交流展示知识树，修补知识树，查漏补缺，找出还没有掌握的疑难问题3、依据复习提纲自主复习，小组相互检查4、典型习题训练5、相互交流展示，总结解题规律复习提纲：1、集体的特征是什么？2、如何理解个人与集体的关系？3、如何理解“团结就是力量”？4、集体利益和个人利益的关系如何？怎样正确处理二者关系？5、我们应该怎样为集体添光彩？6、维护国家的利益和荣誉的原因和表现复习过程：一、师生共同回顾本课所学知识，要求学生独立构建知识树（教师适时指导）二、小组代表展示知识树，查漏补缺，及时修善知识树，梳理疑难问题三、依据复习提高及自己实际情况自主复习，同桌之间进行检查四、典型习题训练（要求限时独立完成）1、奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。

”他告诉我们A、个人可以脱离集体B、个人离不开集体C、集体可以离开个人D、集体只需要最优秀的人2、江泽民同志曾说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。

”这是因为A、中学生的主要任务是参加社会实践B、学习书本知识没有什么实际用途C、积极参加有益的社会活动能促进青少年健康发展D、参与社会实践活动可以代替学习3、陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

第十课我与集体一共开展一、我来选择〔每一小题仅有一个符合题意之答案〕1.某知名运发动，为了增加个人收入，增强知名度，不顾国家队对他的警告及劝告，频繁参加商业性社会活动，耽误训练。

此事造成了很大的负面影响，对此你的看法是〔〕A.要重视个人开展，抓住各种时机B.国家要给这样的队员更多的参加社会活动的时机，增加他们的收入C.当个人利益与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重D.要实现自身价值必须走出去，多参加活动，让自己更知名2.在现实社会中，个别官员为了个人私利，损公肥私，损害国家利益，损害百姓利益，最终必将受到法律严惩，人们的唾弃。

这说明〔〕B.维护国家的利益，就要从政府官员做起C.维护国家利益，必然要失去个人利益“优秀班集体〞评选活动，每个同学都想为自己的班集体争荣誉，以下同学的做法值得学习的是〔〕①小明发挥艺术特长，在校艺术节绘画比赛中获第一名②李刚把乱仍废纸的同学痛打一顿③小强把教室卫生清扫得干干净净④小丽迟到后，写上其他班同学名字 A.①②B.①③C.③④D.①④4.以下同学的说法和做法，你认为正确的有〔〕①林涛说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分。

〞②赵明说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。

〞③大扫除时，许震看到自己的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到了临班的保洁区④运动会上，高强在起跑时扭伤了脚，仍然坚持跑到了终点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧〞。

这句话告诉我们的道理是〔〕①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量③集体离不开个人④集体的力量大于个人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.张栋在班里有一帮哥们儿，经常一起上网、打游戏。

他们订立一个协议：不管谁违背了纪律，都要互相“帮助〞，不准出卖朋友。

一次，一个朋友打架，当调查时，张栋帮他隐瞒真相，逃避责任。

教师知道真相后，严厉批评了张栋的做法，张栋却说他是维护集体的利益。

第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展观点：集体是一个整体，其存在形式多种多样。

1.集体的基本特征：P4同一个集体中的成员有着①共同的目标，②在行动上相互支持，③心理上相互依存，④情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。

2．如何认识个人与集体的关系? P4①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3．为什么说“团结就是力量”？P6—8①团结的必要性：任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

②团结的重要性：a.集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；b.集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。

c.依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

d.历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。

团结可以让国家强盛，民族振兴。

③我们生活在集体中，就应该像爱好自己的眼睛一样来珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。

4、个人利益与集体利益的关系？P9①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。

我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。

集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

5．如何为集体添光彩？（怎样维护集体的荣誉和利益？）P11为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

①维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。