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第一章第二节从种到界详解演示文稿

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八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界课件(新人教版)_1-5

八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界课件(新人教版)_1-5
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7
上月，2020年DIA中国制造设计大奖圆满结束，华为IdeaHub以其出色的交互设计、流畅的使用体验，从36个国家和地区的7369件作品中脱颖而出，斩获大奖 。不仅有发言人跟踪功能，还支持AutoFraming智能取景，时刻呈现最佳会议视角。
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例如，植物界中有若干个门，每个门的
所有植物都有一些共同特征；在一个门里， 可能会有成百上千种生物，但是在每一个种 里，只有一种生物(一种生物便是一个物种)。 因此，“种”是最基本的分类单位，同种生 物的亲缘关系是最密切的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
近日，华为生态合作伙伴大会在青岛圆满落幕，本届大会以“因聚而生·以行致盛——ΣCO-XA”为主题，盛邀行业生态伙伴、业界领袖、行业专家及行业联盟共 聚一堂，共商行业前景，携手共进，打造万物互联的智能世界。
教育教学 PPT
讲课人：优质课堂
第二节 从种到界
给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要， 它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。
为了科学地将生物进行分类，弄清生物 之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在形 态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成 不同等级的分类单位。生物可分为植物界,动 物界等几个界，每个界下面又被分为几个不 同的门，依此类推。生物分类从大到小的等 级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

从种到界详解演示文稿

从种到界详解演示文稿
物门 尾索动物亚门
脊索动物门
头索动物亚门 脊椎动物亚门
软骨鱼纲 硬骨鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属 于相应的属、科、目、纲、门、界之中。
植物的分类方法 种－－桃
以桃为例
属－－梅属
科－－蔷薇科
目－－蔷薇目
纲－－双子叶植物纲
哪个等级生物的共同特征最多？
第二节 从种到界
为了科学地将生物进行分类，弄清楚生物之间 的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生 理功能上的相似程度，把它们分为不同等级的分类单 位。----------（101页）
将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。
每个界又分为六个更小的等级，从大到小依次 是：
了解生物的多样性, 保护生物的多样性
第二节 从种到界
本节总结
1、生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。
2、生物分类等级（从大到小）—— 七个等级
界、门、纲、目、科、属、种
每个等级里的生物都有一些共同特征
“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系 最密切（相似程度最高）。
狼-犬属-犬科-食肉目-哺乳纲-脊椎动物亚门
草菇
半知菌纲:稻瘟病菌
因此，生物分类等级（从大到小）—— 七个等级 界、门、纲、目、科、属、种
其中，“种”是最基本的分类单位。同种生物间的亲 缘关系最密切（相似程度最高）。所包含的生物间共 同特征最多。而“界”是分类等级最高的，所包含的 生物间共同特征最少，生物个体间差异最大。但所包 含物种最多（生物种类和数量最多）。
门、纲、目、科、属、种。
一、生物可分为五界 原核生物界 原生生物界
生物 真菌界 植物界 动物界
原核生物界:本界包括所有缺乏 细胞核膜的生物，主要是细菌。

从种到界课件新人教版演示文稿

从种到界课件新人教版演示文稿

第十四页，共68页。
门
图中的这些动物都有脊椎骨构成的 脊柱，它们同属于脊索动物门的脊
椎动物亚门。
第十五页，共68页。
界
植
真
物
菌
界
界
动 物 界
第十六页，共68页。
原生生物界 原核 生物界
魏泰克五界分类系统示意图
种、属、科、目、纲、门
郊
虎
蝙
狼 狼狐
马 兔蝠 蛙 鱼蛇
狼种
犬属
犬科 食肉目
哺乳纲
第十七页，共68页。
第十一页，共68页。
科
狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都 具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不 能伸缩等共同的特征，因此被划分到同
一个科——犬科。
第十二页，共68页。
目 虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但 它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬 齿，因此它们同属于食肉目。
第十三页，共68页。
纲
马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、 狐之间差别很大,但它们都具有胎生、 哺乳等特征，都属于哺乳纲。
，第二部分是种加词，种加词后面还应有 命名者的姓名，有时命名者的姓名可以 省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文 ，并为斜体字；命名者姓名部分为正体 。
第四十七页，共68页。
•在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植 物的标牌，请你根据课前了解的校园内的某一植物 ，尝试给它做一个标牌。
金松
Sciadopitys verticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc
• 种－－ 桃
• 属－－ 梅属
• 科－－ 蔷薇科
• 目－－ 蔷薇目
• 纲－－ 双子叶植物纲
• 门－－ 种子植物门的被子植物亚门 • 界－－ 植物界

从种到界(课件+素材)

从种到界(课件+素材)

需要更完整的资源请到 新世纪教育网
科
驴是另外一个属的动物，体型比马和斑马都小， 但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄， 其余各趾都已退化。它们被划分到同一个科— —马科。
需要更完整的资源请到 新世纪教育网
目
犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是 三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足 的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。
13 0 0 6 2
中国吉林省长春市绿园区 八十七中学八年 班
×××（收）
需要更完整的资源请到 新世纪教育网
国
省
市
区
校
班
需要更完整的资源请到 新世纪教育网
门
纲
目
科
属
生物学家根据生物之间的相似程 度，把它们分成不同等级的分类单位。 需要更完整的资源请到 新世纪教育网
每一个种里只有一种生物。 “种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。
需要更完整的资源请到 新世纪教育网
小资料
动物界的成员均属真核生物，包 括一般能自由运动、以碳水化合物和 蛋白质为食的所有生物。动物界作为 动物分类中最高级的阶元，已发现的 有150多万种动物。分布于地球上所有 的海洋、陆地，成为自然环境不可分 割的组成部分。
人教版初中生物八年级上册精品课件
第一章 第二节 从种到界
想一想 议一议 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢 动物，又是昆虫。同一种动物为什 么要冠以不同的类群名称呢？
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学习目标
生物分类有那几个等级？ 对生物进行分类具有什么意义？
需要更完整的资源请到 新世纪教育网
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纲
马、牛、羊、虎、兔等这类动物之间差异更大, 但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。

八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界(共57张PPT)

八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界(共57张PPT)
分类单位
生物的分类单位从大到小依次是：
界、门、纲、目、科、属、种
分类单位
最基本的分类单位是：
分类单位：界、门、纲、目、科、属、种
看看谁最亲？ 下列12种动物，请逐步选出符合特定特征的动物，将不符合该特征的动物予以删除，看看最后剩下了哪些动物？哪些动物的共同特点最多？
目标导学二：生物分类单位的特点
科
属
门
种
科
目
纲
界
犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。
目
属
门
种
科
目
纲
界
奇蹄目与偶蹄目
奇蹄目是哺乳动物下的一个目。包括有奇数脚趾的动物。原始奇蹄动物的脚趾是前三后四,现生的奇蹄动物貘(tapir)就是这样的脚趾结构。奇蹄目成员胃简单，不具备偶蹄目部分成员那样多的胃室，但盲肠大而呈囊状可协助消化植物纤维。偶蹄目是哺乳动物中的一个目，约220种，其中包括许多对人类生活很重要的动物。偶蹄目是唯一在现代仍然繁盛的有蹄类。因蹄多为双数，且第三、四趾同等发育，共同支持体重而的名。
马、鼠、羊、虎、兔等这类动物之间差异更大,但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
纲
属
门
种
科
目
纲
界
下列这些动物背部都有脊柱它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
门
属
门
种
科
目
纲
界
种、属、科、目、纲、门、 界
马 驴 兔羊 鱼蛇
斑马
犀牛
虎和鼠
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
奇蹄目
林奈：
目标导学四：双命名法

从种到界ppt课件

从种到界ppt课件

再见
同一物种
物种
全世界的人都是同一物种吗？
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
狼在动物分类中的位置
不同物种
马
驴
物种
骡子
虎
狮
狮虎兽
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
狼在动物分类中的位置
郊狼
属
郊狼的体型比狼小得多，但 是这两种动物都具有身体较长、 眶间部显著隆起等特征，因此它 们被划分到同一个属——犬属。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
狼在动物分类中的位置
马
兔
蝙蝠
人
纲
马、兔、蝙蝠、人等动物， 与狼、郊狼、狐之间的差别很 大，但它们都具有胎生、哺乳 等特征，都属于哺乳纲。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
狼在动物分类中的位置
鸟
蛇
门
它们都有脊柱，同属于
蛙
鲨鱼
脊索动物门的脊椎动物亚门。
弄清生物之间的亲缘关系，更好 地研究各种生物
种
到
生物分类的等级 界、门、纲、目、科、属、种
界
同种生物的共同特征最多
生物分类的规律
同种生物之间的亲缘关系最近
同界生物包含的物种最多
生物命名 双名法：属名 + 种名 + 命名人
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
例1．目前采用的生物分类形态主要有7个阶层，从大到小
一种生物是如何被列入 不同分类等级的呢？
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
狼在动物分类中的位置
种
每一只狼是一个动 物个体，但所有的狼都 属于同一个物种。

从种到界 PPT课件3 人教版


•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
第二节 从种到界
林奈与双名法
瑞典著名的植物 学家，1707－1778 ，在《自然系统》中 正式提出科学的生物 命名法－－双名法。

第二节从种到界PPT课件


A. 生存环境
B. 亲缘
C. 外形 D. 习性
5、识图
（1）在分类等级中，生物种类最多的
单位是____界___.其内生物体之间 的差异最__大____，生物之间的共 同特征最__少___。 （2）生物种类最少的单位是__种____， 其内生物体之间的差异最__小____， 生物之间的共同特征最_多____。
五界系统
真菌界 植物界
动物界
原核生物界:本界包括所有缺乏 细胞核膜的生物，主要是细菌。
原生生物界:原生生物包括简单 的真核生物(即具有真正的细胞 核)，为单细胞生物。这个界是 真核生物中最低等的。
粘菌门
真
鞭毛菌纲:水霉
菌
藻状菌纲:根霉,毛霉
界
子囊菌纲:酵母菌,曲霉,青霉
真菌门
冬虫草
担子菌纲:蘑菇,灵芝,木耳,
2、同种的生物个体之间的亲缘关系近，还 是同界中生物个体之间的亲缘关系近？
反馈检测
1、生物分类的基本单位是（ B ）。
A. 属
B. 种
C. 门 D. 纲
2、在动物的分类等级中，（D ）包括的动物共同特征比较多。
A. 纲
B. 科
C. 界D. 种
3、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（B ）关系。
（3）长耳鸮与猫头鹰、蜻蜓、狮子之间
的亲缘关系，由近到远的排列顺序 是_长__耳__鸮__、__猫__头__鹰__、__狮__子__、__蜻__蜓__。
拓展延伸
试着给校园植物挂上标牌。
1、设计的标牌上应包括哪些内容？ 2、你可以通过什么途径获得这些资料？ 参考：校园或公园的树牌
课本或书籍资料等
拓展延伸
蝙蝠尽管会飞，但它与鸟不同：没有羽毛，不产卵，因 此不属于鸟纲。蝙蝠是胎生、哺乳，与哺乳动物的特征 一样，因此属于哺乳纲动物。
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金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。 我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑 和制器具等用。
的，分类等级越高，它所包含的生物体 间的差异越大，即共同特征越少，反之 亦然。种是七个等级中最低的，因此，这
个等级中生物的共同特征最多。
生物分类等级由大到小顺序是:
界门 纲 目 科 属 种
（种是最基本的分类单位）
包含 生物 种类 生物 相同 特征
你能通过自学完成吗？
1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是： _界__、__门__、__纲___、__目_、___科__、__属__、__种_, 其中____ 中种的物种最少， 共同特征最多，个体间差异最小，__ 中的界物种最多，共 同特征最少，个体间差异最大。
被子植物亚门
单子叶植物纲：五个亚纲， 19个目，65科，50000余 种。
双子叶植物纲：6个亚纲， 64目，318科。
看一看
马是怎样被列入不同等级的分类 单位的？
门
鲨鱼
蛙
龟
马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、 虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、 企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些动物都
有脊柱、它们同属于脊索动物 门的脊椎动物亚门。
界门 纲 目 科 属 种
（种是最基本的分类单位）
生物
原核生物界 原生生物界 真菌界 腔肠动物门 植物界 软体动物门 动物界 环节动物门
脊索动物门
尾索动物亚门 头索动物亚门
软骨鱼纲 硬骨鱼纲 两栖纲 脊椎动物亚门 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
原核生物界:本界包括所有缺乏 细胞核膜的生物，主要是细菌。
原生生物界:原生生物包括简单 的真核生物(即具有真正的细胞 核)，为单细胞生物。这个界是 真核生物中最低等的。
纲
羊猪蝙蝠源自马、羊、虎、兔等动物兔
之间差别更大，但它们
都具有胎生，哺乳等特
征，都属于哺乳纲。
鼠
马
斑马
驴
犀牛
目
犀牛不属于马科，它的足 不是一趾，而是三趾，趾
端有蹄。但它和马科动物
每只足的蹄数都是奇数，
都属于奇蹄目。
科
马
斑马
驴
驴是另一个属的动物，体型比马和 斑马都小，但与马属有不少共同特 征：第三趾发达，有蹄，其余各趾 退化。它们被划分到同一个科——
马科。
属
马
斑马
斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相 间外，其他特征与马极其相似，斑马
和马被划分到一个属——马属
种
每一匹马是一个动物个体，但所有 的马都属于动物的同一个物种。
马这个物种，在分类上
隶属于马种、马属、马 科、奇蹄目、哺乳纲、 脊索动物门的脊椎动物
亚门、动物界。
植物的每一个物种，也可以用同
第一章第二节从种到界详解演 示文稿
优选第一章第二节从种到界
自学指导
1.生物分类的单位有哪些？界门 纲 目 科 属 种 2.什么是分类的最基本单位？种 3.马这个物种在分类上隶属于（ 马属 ） （ 马科 ）（ 奇蹄目 ） （ 哺乳纲 ）
（ 脊索动物门的脊椎动物亚门 ） （ 动物界 ）
生物分类等级由大到小顺序是:
粘菌门
真
鞭毛菌纲:水霉
菌
藻状菌纲:根霉,毛霉
界
子囊菌纲:酵母菌,曲霉,青霉
真菌门
冬虫草
担子菌纲:蘑菇、灵芝,木耳,
草菇
半知菌纲:稻瘟病菌
植物界
藻类植物门 苔藓植物门 苔纲:地钱
藓纲:葫芦藓 蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,
木贼纲,真蕨纲
种子植物门 裸子植物亚门 被子植物亚门
苏铁纲:苏铁 松柏纲:马尾松 裸子植物亚门 银杏纲:银杏 紫杉纲:紫杉 倪藤纲:麻黄
位中的那一个等级？ 上面拉丁文的第一个词一定是表
示那一级分类单位
(科)
(属)
界门纲目科属种
生物命名法与植物挂牌
1、在植物园或公园里，我们经常可以看 到各种不同植物的标牌，标牌上写着植物 的名称，请仔细想一想，除了植物的名称， 上面一般还写了分类单位中的哪一个等级？
金松 Sciadopitys verticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc
样的方法，归属于相应的属、科、 目、纲、门、界之中。
桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、
蔷薇目、双子叶植物纲、种子
被子 植物门的
植物亚门。
1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中， 你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？ 说出你的理由。
种中生物的共同特征最多。
界中生物的共同特征最少。
因为分类方法是按照生物体的差异特征来分
2.什么是分类的最基本单位? 种
3.一个物种就是一个生物吗? 错
4.生物学家主要通过_生__物___之__间__的__相___似__程_对度生物进行分类？
5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关
系最近？
6.在植物园或(同公种园) 里，我们经常可以看到各种植物的标牌，
请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单