悬梁刺股的1ppt课件

zhì
两 小 儿/笑 曰 ： “ 孰/为 汝/多 知 乎 ？ ”
理解文意
用自己喜欢的方式读课文，结合注释疏通文意。
到东方，去东边
原因，缘故
孔子东游，见两小儿辩斗，问其·故。
辩论，争论
句意：孔子到东方游学，（途中）看见两个小 孩在争论，（孔子）询问他俩（争论的）原因。
认为
离
一儿曰：“我以日始出时去人近，而
阅读提示
1.谁学下棋？谁是老师？ 2.学下棋的人态度如何？ 3.学下棋的结果怎样？ 4.你懂得了什么道理？
其一人专心致志，惟弈秋之为听； 对 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 比 思援弓缴而射之。
学习态度
一人
一人
（专心致志） （ 三心二意）
截然相反
虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗
若与？曰：非然也。
yì
弈
下
棋
围棋
学弈：学习下围棋。
作者简介
课文讲解 弈秋①，通国②之③ 善④ 弈⑤ 者也。
①弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所 以称为弈秋。
②通国：全国。 ③之：的。 ④善：擅长。
译文：弈秋，是全国最擅 长下棋的人。
⑤弈：下棋。
弈秋，通国 之善弈者也。
使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志 ③， 惟④弈秋之为听。
拓展一 拓展二
一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
鸿鹄·（hào h√ú）
辩斗（dǒu ·
dò√u）
弗若（fó ·
f√ú）
探汤（shānɡ ·
tān√ɡ）
弓·缴（zhu√ó jiǎo） 盘·盂（y√ú mènɡ）
·沧沧（chānɡ cān√ɡ） 学·弈（yù y√ì）
二、读句子，完成练习。

【出处】 《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，
血流至足。”
【例句】 只要拿出悬梁刺股的精神,我们就一定能取得好成绩。
O(∩_∩)成语故事》P128页。
【释义】 夸父：古传说中的人名。夸父拚命追赶太阳。比喻人有大志，
也比喻不自量力。 【出处】
《列子·汤问》:夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。渴 欲 得饮，赴饮河渭。河渭不足，将走北饮大泽。未至，道渴而死。 【例句】
为了实现自己的个人价值，我们不仅要有夸父追日的精神，更 要有脚踏实地的干劲。
姓名：王某某 班级：某某小学几年级几班
今日故事：夸父逐日 乐不思蜀 悬梁刺股
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乐不思蜀
【故事】 详见《成语故事》P133页。
【释义】 很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到
原来环境中去。 【出处】
《汉晋春秋》:问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思 蜀。”
【例句】 星期天跟朋友到游乐场玩得乐不思蜀。
悬梁刺股
【故事】 详见《成语故事》P239页。
【释义】 梁：房梁，股：大腿。形容刻苦学习。
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东汉时候，有个人名叫孙敬，是 著名的政治家。 他年轻时勤奋好学，经常关起门， 独自一人不停地读书。每天从早到 晚读书，常常是废寝忘食。读书时 间长，劳累了，还不休息。时间久 了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自 己的读书学习，就想出了一个特别 的办法。他就找一根绳子，一头牢 牢的绑在房梁上另一头系在头发上。 当他读书疲劳时打盹了，头一低， 绳子就会牵住头发，这样会把头皮 扯痛了， 马上就清醒了，再继续读 书学习。 这就时是出名的政治家。在年轻 时，由于学问不多不深，曾到好 多地方做事，都不受重视。回家 后，家人对他也很冷淡，瞧不起 他。这对他的刺激很大。所以， 他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲 倦，常打盹，直想睡觉。他也想 出了一个方法，准备一把锥子， 一打瞌睡，就用锥子往自己的大 腿上刺一下。这样，猛然间感到 疼痛，使自己清醒起来，再坚持 读书。 这就使苏秦"刺股"的故 事。

过来。孙敬因为刻苦读书，后
来终于成为一名儒学大师。
•刺股
战国时，有一个叫苏秦的人，他很有 雄心壮志，可是因为学识浅薄，所以 总是得不到重用，就连他家里人都瞧 不起他。后来，他开始发奋读书，每 天都读到深夜。
如果实在感到瞌睡的时候，他就 咬着牙，用尖利的锥子猛地像自 己的大腿刺去，以使自己重新清 醒。他用这种特殊的办法，坚持 孜孜不倦的学习，后来终于成为 战国时代著名的政治家。
悬梁刺股
意思是只要付出时间和精力，
就会有收获。也说的是只要下
工夫，就会有收获，用以激励
人发愤读书学习。
我们小朋友也要 认真学习哦！ 不准偷懒哦！
悬梁刺股 发音：xuán liáng cìgǔ。
释义:形容刻苦学习。
近义词：
悬头刺股、映雪读书、刺股悬Fra bibliotek梁。 成语“悬梁刺股”由两个故
事组成。
悬梁
汉朝有个叫孙敬的人，他非常
勤奋好学。为了不让打盹影响
学习，就想了个办法，找一根 绳子一头悬在房梁上
一头系着头发，这样，一打盹， 头皮就会被扯疼，随即就清醒