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教育法律法规试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教育活动必须符合以下哪项原则？A. 国家利益B. 社会公共利益C. 个人利益D. 集体利益答案：B2. 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的年限为多少年？A. 8年B. 9年C. 10年D. 12年答案：B3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的哪项权利受到法律保护？A. 学术自由B. 言论自由C. 出版自由D. 集会自由答案：A4. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有以下哪项权利？A. 受教育权B. 劳动权C. 选举权D. 被选举权答案：A5. 根据《中华人民共和国高等教育法》，高等教育机构的办学自主权包括哪些方面？A. 人事管理B. 财务管理C. 教学管理D. 所有选项答案：D6. 《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育的目的是？A. 培养高级技术人才B. 培养高级管理人才C. 培养高素质劳动者D. 培养高级科研人才答案：C7. 根据《中华人民共和国民办教育促进法》，民办教育机构可以从事哪些活动？A. 非营利性教育活动B. 营利性教育活动C. 非营利性和营利性教育活动D. 以上都不是答案：C8. 《中华人民共和国学位条例》规定，学位分为几个等级？A. 2个B. 3个C. 4个答案：B9. 根据《中华人民共和国教育法》，教育经费的投入应该？A. 逐年减少B. 保持不变C. 逐年增加D. 根据实际情况调整答案：C10. 《中华人民共和国教育法》规定，国家对教育事业的投入主要来源于？A. 国家财政B. 社会捐赠C. 学费收入D. 以上都是答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，国家保障公民享有以下哪些权利？A. 受教育权B. 学术自由权C. 宗教信仰自由权D. 教育选择权答案：A、B、D2. 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段的学校应当做到以下哪些方面？A. 免费B. 强制D. 均衡答案：A、B、C、D3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行以下哪些义务？A. 遵守职业道德B. 完成教育教学任务C. 参与学校管理D. 维护学生合法权益答案：A、B、D4. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的合法权益包括以下哪些？A. 受教育权B. 劳动权C. 健康权D. 财产权答案：A、C、D5. 根据《中华人民共和国高等教育法》，高等教育机构应当具备以下哪些条件？A. 有合格的教师B. 有符合标准的校舍C. 有充足的教学设备D. 有完善的管理制度答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 《中华人民共和国教育法》规定，教育是国家的事业，也是公民的基本权利和义务。
教育法学考试和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育法学的研究对象是（）。
A. 教育法律规范B. 教育法律关系C. 教育法律制度D. 教育法律现象2. 教育法的调整对象是（）。
A. 教育关系B. 社会关系C. 经济关系D. 政治关系3. 教育法的基本原则不包括（）。
A. 教育平等原则B. 教育优先发展原则C. 教育与宗教相分离原则D. 教育自由原则4. 教育法的渊源不包括（）。
A. 宪法B. 教育法律C. 教育行政法规D. 教育政策5. 教育法律关系的构成要素不包括（）。
A. 教育法律关系的主体B. 教育法律关系的内容C. 教育法律关系的客体D. 教育法律关系的形式6. 教育法律关系的主体不包括（）。
A. 国家B. 学校C. 教师D. 学生家长7. 教育法律关系的内容是（）。
A. 权利和义务B. 权力和责任C. 权利和权力D. 义务和责任8. 教育法律关系的客体不包括（）。
A. 物B. 行为C. 智力成果D. 教育政策9. 教育法律关系的产生、变更和消灭的条件是（）。
A. 教育法律事实B. 教育法律规范C. 教育法律关系主体D. 教育法律关系客体10. 教育法律责任的构成要件不包括（）。
A. 违法行为B. 损害事实C. 因果关系D. 教育政策二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教育法的调整对象包括（）。
A. 教育管理关系B. 学校内部关系C. 学校与学生的关系D. 学校与社会的关系12. 教育法的基本原则包括（）。
A. 教育平等原则B. 教育优先发展原则C. 教育与宗教相分离原则D. 教育自由原则13. 教育法的渊源包括（）。
A. 宪法B. 教育法律C. 教育行政法规D. 教育政策14. 教育法律关系的主体包括（）。
A. 国家B. 学校C. 教师D. 学生家长15. 教育法律关系的客体包括（）。
A. 物B. 行为C. 智力成果D. 教育政策16. 教育法律关系的产生、变更和消灭的条件包括（）。
教育法学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育法的基本原则不包括以下哪一项？A. 平等原则B. 公正原则C. 效率原则D. 法治原则答案：C2. 根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不是受教育者的权利？A. 接受教育的权利B. 选择学校的权利C. 获得奖学金的权利D. 强制教育的权利答案：D3. 教育法律关系中，哪一方是教育法律关系的主体？A. 学生B. 教师C. 学校D. 教育行政部门答案：C4. 教育法律责任的种类不包括以下哪一项？A. 民事责任B. 行政责任C. 刑事责任D. 经济责任答案：D5. 以下哪项不是教育法律的实施方式？A. 教育行政B. 教育监督C. 教育评价D. 教育惩罚答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育法的功能。
答案：教育法的功能主要包括规范功能、保障功能、指导功能和促进功能。
规范功能是指教育法通过设定规范，明确教育活动中各方的权利和义务。
保障功能是指教育法保障受教育者和教育工作者的合法权益。
指导功能是指教育法为教育活动提供方向和原则。
促进功能是指教育法通过规定和激励措施，推动教育事业的发展。
2. 阐述教育法律关系的特点。
答案：教育法律关系的特点包括主体的多样性、内容的复杂性、形式的规范性和关系的稳定性。
主体的多样性是指教育法律关系的主体不仅包括个人，还包括组织和机构。
内容的复杂性是指教育法律关系涉及教育活动的各个方面，包括教育管理、教学、科研等。
形式的规范性是指教育法律关系必须遵循法律规定的程序和形式。
关系的稳定性是指教育法律关系一旦建立，就具有相对的稳定性，不易随意变更。
3. 描述教育法律监督的主要内容。
答案：教育法律监督的主要内容包括对教育法规的执行情况的监督、对教育活动的合法性的监督、对教育工作者的职业道德和行为的监督以及对受教育者权益的保护。
教育法律监督的目的是确保教育法规得到正确实施，维护教育秩序，保护教育参与者的合法权益。
自考教育法学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育法学的研究对象是什么？A. 教育法律关系的产生、变更和消灭B. 教育法律规范的制定和实施C. 教育法律制度的完善和发展D. 教育法律行为的合法性与违法性答案：A2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度不包括以下哪一项？A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 职业教育答案：A3. 教育法律关系的构成要素包括以下哪项？A. 主体、客体、内容B. 法律事实、法律后果、法律责任C. 法律规范、法律行为、法律后果D. 法律主体、法律客体、法律效力答案：A4. 下列哪一项不属于教育法律规范的特点？A. 规范性B. 强制性C. 自愿性D. 普遍性答案：C5. 教育法律关系的客体主要包括哪些？A. 教育活动、教育资源、教育成果B. 教育政策、教育法规、教育计划C. 教育人员、教育设施、教育资金D. 教育目标、教育内容、教育方法答案：A6. 教育法律关系的产生、变更和消灭的条件是什么？A. 教育法律事实B. 教育法律行为C. 教育法律后果D. 教育法律责任答案：A7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有哪些权利？A. 教学自由权、学术研究权、参与学校管理权B. 教学指导权、学术研究权、参与学校管理权C. 教学自由权、教学指导权、参与学校管理权D. 教学自由权、学术研究权、教学指导权答案：A8. 教育法律关系的主体主要包括哪些？A. 国家机关、教育机构、教师、学生B. 教育行政部门、学校、教师、学生家长C. 国家机关、教育行政部门、学校、学生D. 教育行政部门、教育机构、教师、学生家长答案：A9. 教育法律行为的分类不包括以下哪一项？A. 单方法律行为和双方法律行为B. 有偿法律行为和无偿法律行为C. 主动法律行为和被动法律行为D. 要式法律行为和非要式法律行为答案：C10. 教育法律责任的构成要件不包括以下哪一项？A. 违法行为B. 损害结果C. 因果关系D. 行为人的主观过错答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育法律关系的主体包括哪些？（ABD）A. 国家机关B. 教育机构C. 教育产品D. 学生12. 教育法律规范的类型包括哪些？（ABC）A. 授权性规范B. 禁止性规范C. 义务性规范D. 指导性规范13. 教育法律行为的特点包括哪些？（ABD）A. 合法性B. 目的性C. 自发性D. 规范性14. 教育法律责任的形式包括哪些？（ABC）A. 行政责任B. 民事责任C. 刑事责任D. 道德责任15. 教育法律关系的客体不包括以下哪些？（CD）A. 教育活动B. 教育资源C. 教育政策D. 教育计划三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育法学是研究教育法律规范和教育法律关系的科学。
教育法学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育法学是一门研究教育领域中法律问题的学科，其主要研究对象是（）。
A. 教育政策B. 教育法规C. 教育制度D. 教育实践2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五3. 教育法学中的“教育权”主要指的是（）。
A. 受教育的权利B. 教育他人的权利C. 管理教育的权利D. 监督教育的权利4. 教育法的基本原则不包括（）。
A. 平等原则B. 尊重原则C. 效率原则D. 公正原则5. 教育法的适用范围是（）。
A. 全社会B. 所有教育机构C. 所有受教育者D. 国家教育行政部门...（此处省略其他题目，以保证试题的完整性）二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育法学研究的内容主要包括（）。
A. 教育法律关系的确定B. 教育法律规范的制定C. 教育法律行为的实施D. 教育法律后果的处理2. 教育法律关系的特点包括（）。
A. 法律关系的主体具有平等性B. 法律关系的客体具有多样性C. 法律关系的内容具有强制性D. 法律关系的形成具有自愿性3. 教育法律规范的特点包括（）。
A. 规范性B. 强制性C. 普遍性D. 稳定性...（此处省略其他题目）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育法的基本原则及其意义。
2. 阐述教育法律关系与一般法律关系的区别。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某校学生因违反校规被学校给予警告处分，该学生不服，向教育行政部门提出申诉。
请分析该案例中涉及的法律问题及可能的法律后果。
2. 某教师在教学过程中使用体罚手段，导致学生身心受到伤害。
请分析该教师的行为是否合法，并提出相应的法律依据。
五、论述题（15分）请结合实际，论述教育法在促进教育公平中的作用及其实施中可能遇到的挑战。
答案：一、单项选择题1. B2. B3. A4. C5. B二、多项选择题1. ABCD2. ABC3. ABC三、简答题1. 教育法的基本原则包括平等原则、尊重原则、公正原则等。
本科教育法学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案：D2. 法律关系的基本要素包括主体、客体和什么？A. 法律事实B. 法律规范C. 法律行为D. 法律后果答案：C3. 我国《刑法》规定，故意杀人罪的法定最高刑是？A. 无期徒刑B. 有期徒刑C. 死刑D. 拘役答案：C4. 根据《中华人民共和国民法典》，下列哪种行为不构成侵权责任？A. 故意伤害他人身体B. 未经许可使用他人肖像C. 合法使用他人作品D. 非法侵占他人财产答案：C5. 我国《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服的，可以向人民法院提起诉讼。
该规定体现了什么原则？A. 法律面前人人平等B. 行政诉讼的合法性原则C. 行政诉讼的及时性原则D. 行政诉讼的公正性原则答案：B6. 我国《教育法》规定，教育活动必须符合什么原则？A. 国家利益B. 社会公共利益C. 个人利益D. 教育公平答案：D7. 根据《中华人民共和国合同法》，合同的订立应当遵循什么原则？A. 公平原则B. 自愿原则C. 诚实信用原则D. 合法原则答案：B8. 我国《劳动法》规定，劳动者在什么情况下有权解除劳动合同？A. 用人单位未按照约定支付劳动报酬B. 用人单位未提供劳动保护或者劳动条件C. 劳动者个人原因D. 用人单位经营不善答案：A9. 根据《中华人民共和国著作权法》，著作权的保护期限是多久？A. 作者终生B. 作者终生及其死后50年C. 作者终生及其死后60年D. 作者终生及其死后70年答案：D10. 我国《环境保护法》规定，环境保护的基本原则是什么？A. 预防为主，综合治理B. 谁污染，谁治理C. 谁开发，谁保护D. 可持续发展答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述我国《宪法》中关于公民平等权的规定。
教育法学自考试题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填入题后的括号内。
）1. 教育法学的研究对象是（）A. 教育法律关系B. 教育法律规范C. 教育法律制度D. 教育法律行为答案：A2. 教育法律关系的主体包括（）A. 教育机构B. 教育行政机关C. 教育工作者D. 所有以上选项答案：D3. 教育法律规范的构成要素不包括（）A. 假定B. 处理C. 制裁D. 教育政策答案：D4. 教育法律关系的客体包括（）A. 教育权利B. 教育义务C. 教育行为D. 所有以上选项答案：D5. 教育法律关系的产生、变更和消灭的依据是（）A. 教育法律规范B. 教育政策C. 教育行政命令D. 教育合同答案：A6. 教育法律行为的主体是（）A. 学生B. 教师C. 教育行政机关D. 所有以上选项答案：D7. 教育法律关系的客体不包括（）A. 教育设施B. 教育经费C. 教育成果D. 教育法律规范8. 教育法律规范的假定部分是指（）A. 法律规范适用的条件B. 法律规范的制裁C. 法律规范的主体D. 法律规范的客体答案：A9. 教育法律关系的变更是指（）A. 法律关系的主体变更B. 法律关系的内容变更C. 法律关系的客体变更D. 所有以上选项答案：B10. 教育法律行为的法律效力包括（）A. 法律约束力B. 法律保护力C. 法律强制力D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，请将正确选项的字母填入题后的括号内。
）1. 教育法律规范的构成要素包括（）B. 处理C. 制裁D. 教育政策答案：ABC2. 教育法律关系的主体可以是（）A. 学生B. 教师C. 教育行政机关D. 教育法律规范答案：ABC3. 教育法律关系的客体可以是（）A. 教育权利B. 教育义务C. 教育行为D. 教育法律规范答案：ABC4. 教育法律行为的主体可以是（）A. 学生B. 教师C. 教育行政机关D. 教育法律规范答案：ABC5. 教育法律关系的产生、变更和消灭的依据是（）A. 教育法律规范B. 教育政策C. 教育行政命令D. 教育合同答案：AC三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
教育法学试题及答案一、单项选择题1. 教育法的调整对象是（）。
A. 教育活动B. 教育关系C. 教育内容D. 教育方法答案：B2. 教育法的基本原则包括（）。
A. 教育平等原则B. 教育优先发展原则C. 教育与国家发展相协调原则D. 所有选项答案：D3. 教育法的立法目的包括（）。
A. 保障公民受教育权利B. 促进教育事业的发展C. 维护国家教育秩序D. 所有选项答案：D二、多项选择题1. 教育法的调整范围包括（）。
A. 学校教育B. 社会教育C. 家庭教育D. 职业教育答案：A B C D2. 教育法的立法原则包括（）。
A. 保障公民受教育权利B. 促进教育事业的发展C. 维护国家教育秩序D. 促进教育公平答案：A B C D三、判断题1. 教育法规定，国家实行九年义务教育制度。
（）答案：正确2. 教育法规定，所有公民都有接受高等教育的权利。
（）答案：错误四、简答题1. 简述教育法对保障公民受教育权利的意义。
答案：教育法通过明确规定公民受教育的权利和义务，确立了教育的法律地位，为公民接受教育提供了法律保障。
它确保了每个公民都能在法律框架内平等地享有受教育的机会，无论其社会经济背景如何。
此外，教育法还规定了国家、社会和家庭在保障公民受教育权利方面的责任和义务，从而促进了教育公平和社会公正。
2. 阐述教育法在促进教育事业的发展中的作用。
答案：教育法通过确立教育的目标、原则和制度，为教育事业的发展提供了明确的指导和规范。
它规定了教育的内容、方法和评价标准，确保了教育质量的提高。
同时，教育法还规定了国家对教育的投入和支持，包括财政投入、政策支持和资源配置，这些都为教育事业的发展提供了必要的物质基础和政策保障。
此外，教育法还鼓励和支持教育创新和改革，促进了教育体系的不断完善和发展。
五、案例分析题1. 某市一中学在招生过程中，对来自不同地区的学生设置了不同的录取分数线。
请分析这种行为是否违反了教育法的相关规定，并给出理由。
《教育法学》试题及参考答案一、判断题(对者在括号中划“?”，错者划“X”。
每题2分，共10分)1(省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下，可以制定地方性法规。
( )2(无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。
( )3(学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格。
( )4(在公立学校中，国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。
( )5(公平责任原则，是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下，由法院(法官)根据公平概念，结合当事人财产状况及其他条件，确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。
( )二、单项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，且只有一个正确答案。
每题2分，共10分)1(《民办教育促进法》属于( )。
A(行政法规 B(规章C(单行条例 D(法律2，《教育法》第八条中规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，此项规定属于 ( )规范。
A(义务性 B(禁止性C. 授权性 D(强制性3(学生的隐私属于教育法律关系的( )。
A(主体 B(客体C(内容 D(结构4(根据《行政复议法》的规定，下列各项中( )不能申请行政复议。
A(行政处罚行为B(行政强制措施C. 不服行政处分及其他人事处理决定的D(不发放有关费用5(《中华人民共和国民事诉讼法》中规定:“人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因( )提起的民事诉讼，适用本法的规定。
”A(财产关系和物权关系 B(经济关系与人身关系C(财产关系和人身关系 D(物权关系与人身关系三、多项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，可有一个或一个以上正确答案。
每题2分，共10分)1 我国教育法学研究的内容主要包括( )。
A(法律责任与救济 B(教育事实规律C. 教育法律关系主体的权利与义务 D(教育法的基本理论2(教育权与受教育权的共同特点是( )。
教育法学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育法的调整对象是（）。
A. 教育关系B. 经济关系C. 政治关系D. 社会关系2. 教育法的基本原则不包括（）。
A. 教育平等原则B. 教育优先发展原则C. 教育的强制性原则D. 教育的自主性原则3. 根据教育法规定，学校应当履行的义务不包括（）。
A. 保证教育质量B. 保护学生权益C. 收取高额学费D. 促进学生全面发展4. 教育法规定，教师应当具备的条件不包括（）。
A. 良好的职业道德B. 相应的学历C. 丰富的社会经验D. 教师资格证书5. 教育法规定，学生享有的权利不包括（）。
A. 受教育的权利C. 选择课程的权利D. 无故缺课的权利二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育法的调整范围包括（）。
A. 教育行政管理B. 教育活动C. 教育服务D. 教育研究2. 教育法的基本原则包括（）。
A. 教育平等原则B. 教育优先发展原则C. 教育的强制性原则D. 教育的自主性原则3. 根据教育法规定，学校应当履行的义务包括（）。
A. 保证教育质量B. 保护学生权益C. 收取高额学费D. 促进学生全面发展4. 教育法规定，教师应当具备的条件包括（）。
A. 良好的职业道德B. 相应的学历C. 丰富的社会经验D. 教师资格证书5. 教育法规定，学生享有的权利包括（）。
A. 受教育的权利C. 选择课程的权利D. 无故缺课的权利三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育法的立法目的。
2. 阐述教育法对教育活动的规定。
3. 描述教育法对教师权利和义务的规定。
4. 说明教育法对学生权利和义务的规定。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 结合实际，论述教育法对促进教育公平的作用。
2. 分析教育法对保障教师权益的意义。
五、案例分析题（15分）某市一所中学，因学校资金紧张，决定向学生收取额外的“教育发展费”。
请分析该行为是否符合教育法的规定，并给出理由。
一、单项选择题 （请将正确答案的字母填入括号内，每题 2 分，共 10 分）1、在教育法学的学习方法中， （ C ）是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。
A 、自学法B 、比较研究法C 、调查研究法D 、系统思考法 2、《学生伤害事故处理办法》属于（ D ）A 、法律B 、行政法规C 、自治条例和单行条例D 、规章 3、《中华人民共和国民办教育促进法》中有关“县级以上各级人民政府可以设立专项资金， 用于资助民办学校的发展，奖励和表彰有突出贡献的集体和个人”的规定，属于（ D ）性 规范。
A 、义务 B 、法定 C 、平等 D 、授权 4、《中华人民共和国民法通则》 规定，不满（ C ）周岁的公民是无行为能力人。
A 、10 B 、 14C 、 16 D 、 18 5、在教育法学的解释中， （ C ）是指国家行政机关依法对有关的法律、法规、规章如何具 体应用的问题所作的解释。
A 、官方解释 B 、立法解释 C 、行政解释 D 、法定解释 二、多项选择题（请将正确答案的字母填入括号内，可以两个或两个以上正确选项，每题 2 分，共 10 分） 1、我国教育法学研究的主要内容包括（ A C D ） A 、教育法律责任与法律救济 B 、教 育事实规律 C 、教育法律关系主体的权利和义务 D 、教育法的基本理论 2、教育法的效力包括（ ABC ） A 、时间效力 B 、空间效力 C 、对人的效力 D 、对具体时间的效力 3、公民的受教育权正 向着保障（ B D ）等弱势群体受教育的方向发展。
A 、未成年人 B 、女子 C 、儿童 D 、 残疾人 4、从微观上看，在教育法律权利和义务之间存在（ A D ）关系。
A 、结构相当 B 、数量 相当 C 、功能互补 D 、价值主从 5、下列对教育法律事实的描述中， （ BCD ）是正确的。
A 、教育法律事实是指与当事人意志无关， 能够引起教育法律关系形成、 变更或消灭的事实。
B 、教育法律事实是一种规范性事实。
C 、教育法律事实是一种能用证据证明的事实。
D 、教育法律事实是一种具有法律意义的事实。
三、判断题（对者在括号内打对号，错者打叉号，每题 2 分，共 10 分） 1、依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导 和管理权力。
（×）2、教育法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。
（×）3、学校教育权属于国家教育权的范畴，学校教育权的行使，必须符合国家和社会的公共利益，不得放弃和转让。
（√）4、学生的隐私属于教育法律关系的内容。
（√）5、广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
（×）四、填空题（每空2 分，共 10分）1、教育法的体系是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一。
2、教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使教育权与受教育权相互依托。
3、《中华人民共和国高等教育法》由全国人民代表大会制定。
4、最高国家权力机关及其常设机关的立法程序可以分为以下四个步骤：法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的通过、法律的公布。
5、在教育法律规范的结构中， 法律责任 是指人们在法定条件下，做出或不做出某种法律规范的行为时，应承担的法律后果。
五、简述题（每题 12 分，共 24 分）1、简述教育的平等性原则。
（ P17－18 教材） 答：教育的平等性原则可以从以下两个方面进行理解： （ 1）受教育机会平等原则《教育法》第九条规定： “中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平 等的受教育机会。
”这一规定确定了公民受教育机会平等的基本原则。
受教育机会平等原则一般包括受教育起点上的机会平等、受教育过程上的机会平等和受教 育结果上的机会平等三个层面。
（2）扶持特殊地区和人群教育原则教育法规定， 对少数民族地区和边远的贫困地区及人群给予特殊的帮助和扶持， 以有利于保障教育的平等性原则的实施。
女童、 流动人口子女、 残疾人、有违法犯罪行为的未成年人等弱势群体，也享有平等的受教育权。
2、简述教育法实施的含义及方式。
（ P63－ 64 教材）答：（ 1）教育法实施的涵义。
教育法的实施， 是指教育法律规范在现实生活中的具体运用和实现。
（ 2）教育法实施的方式。
教育法的实施，不外乎两种方式；一种是教育法律关系主体自己去实施，这叫做自律性的实施， 即教育法的遵守。
另一种是， 教育法律关系主体自己不去实施，则由国家专门机关强制实施，这叫做他律性的实施，即教育法的适用。
五、论述题（共 16 分）结合实际，谈谈你对教育法律关系的理解和认识。
（ P43－ 46 教材） 答：（1）教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与 义务关系。
在教育活动中， 教育主体之间也可以结成各种关系。
而要使一定的教育社会关系 成为一定的教育法律关系， 就必须经过一定的教育法律规范的调整， 使其在主体之间形成一 定的权利与义务关系。
而在此之前，它仅仅是“一种（个）普通的社会关系” 。
（2）教育法律关系的特征主要表现于它所具有的综合性特点，这一特点是由教育的特点决 定的， 它要求教育法律关系的设定必须遵循教育规律， 遵循教育发展的需要。
教育法律关系 的设定要体现教育的特点， 在教育活动中主要表现于管理与被管理、 教育与被教育的权利和 义务的关系设定之中。
具体包括以下几个方面： １）政府与学校的关系。
其主要指政府与学校之间存在着垂直的行政法律关系。
２）学校 与教师的关系。
其主要指学校与教师之间存在着权利与义务的关系， 这种关系也能直接或间 接地对受教育主体产生影响。
３）学校与学生的关系。
其主要是指在教育法学范畴内， 学校与学生之间的法律关系。
它是以法律赋予二者的权利与义务关系为前提的。
４）教师与学生的关系。
其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。
５）学校与家庭的关系。
其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。
６）学校与社会的关系。
其主要指作为一个开放系统的学校，与社会之间依法存在着权利和义务关系。
七、案例分析题（本题 20 分）能否将学生撵出教室【案情简介】：略问题：你认为要老师和邵校长谁做得对？请依法分析上述案例的侵权性质，对此我们应做哪些思考？答： 1、邵校长做得对，而李老师的做法是不妥得，李老师无权不让学生进教室学习，李老师的这种行为已经侵犯了学生的受教育权。
2、受教育权是我国宪法规定的公民的基本权利之一， 公民在受教育方面可以作为或不作为， 或要求他人为其受教育权而作为或不作为的能力或资格。
受教育权是法律赋予一定的主体有 权享受教育的资格。
也是人的最基本权利。
受教育权的主体是所有的自然人； 相对方主要指 国家，包括各级人民政府、学校及其教育机构、家庭、社会，包括企业、事业等社会组织和 公民个人。
《宪法》中规定： “中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《教育法》中规 定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财 产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
”“受教育者在入学、升学、就业等方面 依法享有平等权利、 ” 李老师不让学生进教室， 使学生无法参加正常的教育活动， 《教育法》 第 24 条：受教育者有 权“参加教育教学计划安排的各种活动， 使用教育教学设备， 图书资料的权利， ”。
尽管学生 没有完成作业在履行学生的义务方面做的不够，但做为教师应当依法采取积极的教育措施， 而不应该不让学生进课堂上课， 而不应该采取法律所禁止的行为侵害学生的受教育权。
学校 及教育行政主管部门教师对教师违法剥夺学生受教育权的行为应当坚决制止， 学生有权提起申诉或依法提起诉讼。
教师应当加强法律意识， 履行教师义务， 对自己的违法行为承担责任。
3．由本案引发的思考主要包括以下几方面（1）学校和教师均有权加强教学管理，整顿教学秩序，但在进行此项工作时需采取正确的方法， 依法而行，应加强对学生的批评教育， 对个别屡教不改的学生也可进行纪律处分，但不能随意对学生不合法的处罚。
（ 2）学校和教师应依法行使自身的权利。
在制定任何规章制度和管理措施时，都应以相关的法律法规为依据，应当“依法治校” ，而不应“违法治校” 。
阶段练习二（分论 第 6— 10 章）一、单项选择（每题 2 分，共 10 分） 1、《中华人民共和国学位条例》中规定： “学位分学士、硕士、博士三级” ，我国学位又按照 哲学、经济学、法学等（ D ）个学科门类授予。
A 、10 B 、 11 C 、 12 D 、 13 2、我国目前高等学校实行的内部领导体制主要为（ C ）。
A 、校长负责制 B 、党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制 C 、党委领导下的校长 负责制 D 、董事长领导下的校长负责制 3、《中华人民共和国教师法》中规定：教师享有“指导学生的学习和发展、评定学生的品行 和学习成绩”的权利，此项权利又称为教师的（ A ） A 、教育教学权 B 、科研管理权 C 、民主管理权 D 、管理学生权 4、《中华人民共和国教 育法》 规定，学生享有“在学业成绩和品行上获得公正评价、完成规定的学业后获得形相应的（ B D ）”的权利。
A 、学业证书 B 、毕业证书 C 、学业证书、毕业证书 D 、 学位证书 5、保险的基本职能主 要有（ A ） A 、融资和保险金给付职能 B 、保险金给付和防火防损职能 C 、融资和经济补偿职能 D 、 保险金给付和经济补偿职能 二、多项选择题 1、《中华人民共和国义务教育法》中规定， （ ABCD ） A 、实施义务教育， 不收学费、 杂费 B 、适龄儿童、 少年免试入学 C 、未经审定的教科书， 不得出版、选用 D 、学校不得分设重点班和非重点班2、我国现行的国家教育考试包括（ ACD ）A 、按国家规定进行的统一入学考试B 、学历认证考试C 、水平考试考试 3、设立学校的基本条件为： （ ABCD ）A 、必须有组织机构和章程B 、必须有符合标准的教学场所及设施、设备的教师 D 、必须有必备的办学资金和稳定的经费来源 4、下列各项中，（华人民共和国教师法》中规定的教师应当履行的义务。
D 、学位 C 、必须有合格 ABCD ）属于《中 A 、关心、爱护全体学生，尊重学生人格。
B 、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩。
