《争做环保小卫士》主题班会设计

争做环保小卫士主题班会教案一、教学目标通过本次班会活动，学生应达到以下目标：•了解环保知识，认识环境保护的重要性；•树立环保意识，从小事做起，积极参与环保行动；•提高班级团结合作能力，共同营造良好的环保氛围。

二、教学重点•环保知识的介绍与学习；•环保意识的树立与强化；•班级团结合作的培养。

三、教学内容1.开场环节（5分钟）主持人向全体同学介绍本次主题班会的目的和意义，呼吁大家保持安静，认真听讲。

2.展示环保相关视频（10分钟）选择一些生动形象的环保相关视频，有关环保知识的介绍和一些环境污染事件的案例教育。

3.环保知识介绍（20分钟）让一些环境保护专业的老师或志愿者来为同学们讲解环保方面的知识，带领同学们了解环境保护的策略、政策等，让同学们目睹现实中的危害，学习环境保护的专业知识。

环保知识主题包括：•垃圾分类的作用和方法；•大气污染、水污染、土地污染等的危害；•绿色出行的好处和方法；•节能、节水、节电的方法。

4.环保小实践（20分钟）通过游戏、小实验等方式带领同学亲身参与环保小实践：•大家拿出自己的书包，把它们里里外外整理干净，算算里面不必要的物品有多少，告诫大家为自己的使用行为负责；•小组间游戏比赛，完成环保知识闯关任务，验证知识的掌握效果；•分组做垃圾分类小实验，目睹分类后的垃圾变废为宝的真实场景。

5.环保征集（15分钟）同学们在班主任的带领下，分组收集同学们身边的环境问题，包括校园、社区和个人方面的，提出合理化建议，以期让更多的人关注、参与环境保护运动。

6.总结环节（10分钟）主持人对本次主题班会进行总结，对同学们的表现予以肯定和评价，鼓励大家继续关注环保事业，成为一名环保小卫士。

四、教学方法•通过多种渠道展示环保知识，让同学们学以致用；•借助游戏、实践等方式提高同学们的参与度，激发兴趣，呈现生动的教学场景；•合作学习，让每个人都参与到班级活动来，提高班级凝聚力。

五、评价与考核本次班会属于素质教育之一，评价上重点注重同学们的参与度，以及对环保知识的理解掌握度，班主任和参加此次活动的环境保护专业人员可以进行实地观察和现场点评，建议还可以根据班内情况进行适当的考试。

争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教学目标：1. 让学生了解环保的重要性和环保知识。

2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。

3. 引导学生从身边的小事做起，争当环保小卫士。

二、教学重点：1. 环保的重要性。

2. 环保知识的掌握。

3. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。

三、教学难点：1. 环保知识的深入理解和运用。

2. 培养学生关爱环境、保护环境的行动。

四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。

2. 环保知识小测试题。

3. 学生分组，每组选定一个环保主题进行研究。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。

1.2 学生分享自己对环保的认识和感受。

2. 环保知识学习（10分钟）2.1 教师讲解环保知识，包括环保的含义、环保法律法规、环保行动等。

2.2 学生进行环保知识小测试，巩固所学内容。

3. 学生分组讨论（10分钟）3.1 教师引导学生分组，每组选定一个环保主题进行研究。

3.2 学生通过查阅资料、讨论等方式，深入了解所选主题的环保知识。

4. 小组分享（5分钟）4.1 各小组代表分享本组的环保主题研究和行动建议。

4.2 全体学生就各小组的分享进行讨论，提出改进意见。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次班会的收获。

5.2 学生分享自己的感悟，并提出今后的环保行动目标。

6. 布置作业（5分钟）6.1 教师布置相关作业，要求学生运用所学环保知识，从身边的小事做起，争当环保小卫士。

教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。

2. 学生参与小组讨论的积极性和提出的行动建议。

3. 学生日常生活中的环保行动表现。

六、教学延伸活动（10分钟）6.1 组织学生进行环保主题活动，如垃圾分类竞赛、环保标语创作等。

6.2 邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座。

6.3 组织学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾填埋场等。

七、学生自主学习（15分钟）7.1 教师提供环保网站、书籍等学习资源，要求学生进行自主学习。

争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会争当环保小卫士主题班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导同学关怀自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境、爱护地球的意识;培育同学良好的个人习惯，鼓舞人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。

二、活动预备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣扬画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。

三、活动过程一各小队报告人数1。

中队长：全体起立。

报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。

"让环保走进我们的生活'主题队会已预备就绪，请您批准并邀请您参与我们的队会。

辅导员：接受你的报告，允许队会开头，并预祝本次主题队会圆满胜利。

二出队旗，敬队礼。

三齐唱队歌。

四队会过程。

(一)宣布主题班会开头甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么顽强，没想到你的眼泪在流淌。

甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又简单破裂的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

乙：但是，随着现代科技、经济的飞速进展，我们的家园正在患病破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染，这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开头!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请观赏小品《动物法庭》。

甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不行。

乙：所以，爱护地球也应当爱护动物，喜爱大自然也应当喜爱动物!(三)环保学问知多少乙：之前我们自己学习了许多环保学问，为了考察大家对环保学问的了解状况，我们特地预备了几道抢答题。

请听题：1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。

争做环保小卫士主题班会教案三篇争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。

她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。

地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。

下面是本文库带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。

她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。

如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。

不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。

(2)要节约水资源。

不轻易浪费一滴水，一口汤。

(3)要节约森林资源。

不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。

(4)要保护好动物。

不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。

(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。

(6)尽量不使用塑料袋。

塑料袋是白色污染，会污染环境。

(7)不乱扔垃圾。

乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。

保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。

我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。

赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。

李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。

叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。

二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章：环保小卫士的认识1.1 学习环保小卫士的定义和职责1.2 了解环保小卫士的重要性和作用1.3 引导学生树立环保意识，培养环保行为习惯第二章：环境问题的认识2.1 了解环境问题的种类和影响2.2 学习环境问题的解决方法2.3 引导学生关注环境问题，提高环保意识第三章：垃圾分类与资源回收3.1 学习垃圾分类的标准和方法3.2 了解资源回收的意义和好处3.3 引导学生参与垃圾分类和资源回收实践第四章：节约用水用电4.1 学习节约用水用电的方法和技巧4.2 了解节约用水用电的重要性和好处4.3 引导学生养成节约用水用电的好习惯第五章：绿色出行5.1 学习绿色出行的意义和方法5.2 了解绿色出行的好处和影响5.3 引导学生积极参与绿色出行，减少环境污染第六章：保护植物6.1 学习植物对环境的重要性6.2 了解不同植物的特点和保护方法6.3 引导学生参与校园绿化，种植植物，保护生态环境第七章：减少噪音污染7.1 了解噪音污染的来源和对环境的影响7.2 学习减少噪音污染的方法和技巧7.3 引导学生关注噪音污染问题，积极参与噪音治理第八章：保护动物8.1 学习动物对环境的重要性8.2 了解不同动物的特点和保护方法8.3 引导学生关爱动物，保护生物多样性第九章：环保创意实践9.1 学习环保创意实践的方法和技巧9.2 了解环保创意实践的重要性和好处9.3 引导学生积极参与环保创意实践，提高环保素养第十章：总结与反思10.1 回顾学习过程中的收获和不足10.2 引导学生自我反思，提出改进措施10.3 鼓励学生持续关注环保问题，争做环保小卫士第十一章：环保法律法规11.1 学习国家环保法律法规的基本知识11.2 了解环保法律法规在保护环境中的作用11.3 引导学生遵守环保法律法规，履行环保责任第十二章：环保志愿服务活动12.1 了解环保志愿活动的意义和形式12.2 学习如何组织和参与环保志愿活动12.3 引导学生积极参与环保志愿活动，传播环保理念第十三章：环保科技创新13.1 了解环保科技的发展和应用13.2 学习环保科技在解决环境问题中的作用13.3 引导学生关注环保科技，培养环保创新意识第十四章：环保人物故事14.1 学习国内外环保人物的事迹和精神14.2 了解环保人物对环保事业的贡献和影响14.3 引导学生向环保人物学习，树立环保榜样第十五章：环保行动计划15.1 学习如何制定个人环保行动计划15.2 了解环保行动计划的重要性和好处15.3 引导学生制定并执行自己的环保行动计划，为环保事业贡献力量重点和难点解析重点：1. 环保小卫士的定义和职责，以及他们在环境保护中的作用。

2024年《争做环保创模小卫士》主题班会方案主题班会方案：争做环保创模小卫士一、主题介绍环境污染和资源浪费是当前社会面临的重要问题，为了提高学生的环境保护意识和行动能力，培养学生们主动参与环保行动的责任感和使命感，我们开展了以《争做环保创模小卫士》为主题的班会活动。

二、目标1. 提高学生的环境保护意识，增强环保责任感；2. 培养学生的环保行动能力，调动其积极性；3. 增进班级团结互助，形成共同关心环境的氛围；4. 激发学生的环保创新思维，鼓励他们主动参与环保实践。

三、活动安排1. 准备工作（20分钟）a. 班会主持人介绍主题和目的；b. 分发活动手册，讲解活动安排；c. 组织班级环保小组（包括班长、副班长、环保委员等）。

2. 主题分享（30分钟）a. 邀请一位环保志愿者或相关专业人士来班级分享有关环境保护的知识和经验；b. 学生围绕减少垃圾、节水节电、建设绿色校园等方面进行主题讨论；c. 学生积极发言，分享自己的环保意识和行动经验。

3. 环保实践（40分钟）a. 学生根据班会手册的指导，选择一个环保项目进行实践；b. 将学生分成小组，每个小组负责一个项目的策划和执行；c. 项目可以包括组织垃圾分类宣传、节约用水用电活动、植树造林等。

4. 成果展示（30分钟）a. 学生小组根据实践项目展示结果；b. 通过图片、视频、展板等形式展示环保实践的过程和成果；c. 学生主动向其他班级或学生推广环保理念。

5. 总结和评价（20分钟）a. 学生小组代表总结班会活动，分享学习成果和感受；b. 班主任进行评价，对参与活动的学生进行表彰；c. 学生提出对未来环保行动的期望和建议。

四、活动资料准备1. 班会主持人准备开场白和环保知识介绍PPT；2. 活动手册，包括环保实践项目的介绍、指导和记录表；3. 环保实践项目所需的相关材料，如宣传海报、工具等；4. 拍摄器材，用于记录学生实践活动的过程和展示结果。

五、评估与总结1. 通过观察和学生的参与情况进行实时评估；2. 收集学生对活动的反馈和建议；3. 班主任对活动进行总结评价，制定后续环保行动计划。

做环保小卫士主题班会教案范例环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

下面是小编整理分享的做环保小卫士主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！环保小卫士主题班会1一、设计思想：小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。

本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。

二、第一次教学尝试：活动目标：1、练习向指定方向跑，增强快跑的能力。

2、养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。

重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。

活动准备：1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。

2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。

活动过程：1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。

①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等）②游戏《垃圾桶》a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。

b.游戏规则用游戏《大皮球》。

（垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了）2、组织游戏《环保小卫士》①观察场地的环境，萌发环保意识。

我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢？（一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里）②介绍游戏规则。

从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来，比比谁跑得快。

（教师示范与幼儿个别示范结合，注意幼儿跑步时手臂的摆动。

）③组织游戏《环保小卫士》提醒幼儿每次只捡一样垃圾，等垃圾全部捡完再跑回来。

（游戏2遍）3、放松活动《我的'本领大》。

念儿歌做动作《我的本领大》，回教室。

（我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学解放军走走走，我的本领多么大。

争做环保小卫士一、主题这次的主题是“争做环保小卫士”。

随着社会和经济的发展，人们对于环保意识的重视程度也越来越高。

可以说，保护环境已经成为我们每一个人的责任。

我们的班会旨在引导全体同学更加深入地了解环保知识，并且通过小游戏和团队合作，让同学们在参与中培养环保意识和实践能力，使他们成为真正的环保小卫士。

二、活动流程1.热身游戏动作游戏、猜谜游戏等多种游戏形式，让同学们活跃身体气氛。

2.讲解环保知识通过老师的讲解和环保PPT展示，给同学们的普及环保知识和行动理念。

3.团队游戏同学们分成若干小组，开展环保主题的团队游戏，并结合更多的互动环节，加深同学们的理解和记忆。

4.共同完成环保计划最后，我们会让同学们共同思考并制定一个属于我们班的环保计划，增强同学们的环保实践能力。

三、环保知识1.什么是环保环保就是指从事生态环境保护、提高和保护生态环境质量的行动及措施的统称，有利于环境生态系统的平衡，维护人们良好的生存环境，也是人类生存和发展的必要条件。

2.为什么要环保随着人们的消费水平逐年提高，产生了大量的污染物，更不用说工业和交通的不断发展，这些污染物对我们的环境及人类健康都带来了非常严重的影响。

所以我们必须要环保。

3.如何环保在生活中，我们可以从以下几个方面开始：•减少废物并进行分类垃圾处理•垃圾不随意扔在街道和路边，应该放在垃圾桶里•编织废旧物品进行再利用避免浪费•节约用水，避免水的浪费•每周或者每个月定期清理环境，让环境更整洁•生活中尽量避免使用塑料袋，尤其是薄型购物袋，用布质袋子或者环保袋是更好的选择四、环保计划我们班确定了以下环保目标：1.在课间和午休时间，不乱扔垃圾，丢进垃圾桶中。

2.不随意损坏各种花草树木及学校周围环境。

3.较少使用一次性塑料商品，在课前统一宣传环保理念。

4.组织同学们在周六日义务参加环保行动，如捡垃圾、植树等。

5.鼓励同学们节约用水、用电。

五、结语班会是我们学校校本文化的一道重要资源，通过这次班会，我们旨在引导同学们更深入的了解、认识环保、关注环保，更加注重身边的、生活中环保，把环保知识、环保实践融入到日常生活中，真正做到争做环保小卫士。

争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。

为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。

通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。

二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。

2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。

3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。

4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。

三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。

2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。

3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。

4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。

5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。

6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。

7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。

六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。

2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。

3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。

七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。

2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。

3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。

4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。

八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。

2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。

争做环保小卫士班会教案《争做环保小卫士班会教案》一、班会主题争做环保小卫士二、班会目的让同学们深刻认识到环保的重要性，激发同学们在日常生活中积极参与环保行动的热情。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）引入主题（5分钟）师：“同学们，咱先不说大道理哈。

我给你们讲个我自己的事儿。

前几天我去公园溜达，哎呀，那场面可让我糟心了。

我正走着呢，就看见一个垃圾桶旁边堆满了垃圾。

那垃圾就跟小山似的，什么都有，有喝完的饮料瓶，吃剩的包装袋，还有用过的纸巾。

旁边还有几只苍蝇在嗡嗡飞呢，那味道可难闻了。

我就想啊，这要是大家都能把垃圾扔到垃圾桶里，多好啊。

所以今天啊，咱们就来聊聊怎么做个环保小卫士。

”（二）讨论环保现状（10分钟）1. 分组讨论把同学们分成几个小组，每组4 - 5人。

讨论在日常生活中看到的不环保的现象。

2. 小组代表发言第一组代表说：“我们组觉得在学校里，有些同学洗完手不关水龙头，水就一直流，多浪费啊。

”第二组代表接着说：“我们看到小区里有些人乱扔电池，电池对土地污染可大了。

”同学们七嘴八舌地分享着自己看到的情况，像街道上乱扔烟头啊，餐馆里用一次性筷子特别多啊之类的。

（三）环保知识小问答（15分钟）师：“那咱现在玩个小问答的游戏哈。

我问问题，你们抢答。

第一个问题，哪种垃圾是可回收的？”有同学立马举手说：“塑料瓶、废纸、金属这些都是可回收的。

”师：“回答正确！那谁知道电池是什么垃圾呢？”又有同学抢答：“电池是有害垃圾，不能随便扔的。

”（四）制定环保行动计划（20分钟）1. 个人计划让同学们各自思考自己在日常生活中可以做到的环保行动，写在小纸条上。

有的同学写：“我以后去超市自带购物袋，不买塑料袋了。

”还有的写：“我要每天检查家里的水龙头有没有关好。

”2. 小组计划每个小组汇总个人计划，制定出小组的环保行动计划。

比如有个小组的计划是：“我们小组打算每周去小区里捡一次垃圾，然后向小区居民宣传垃圾分类知识。