评审专业技术职务任职资格情况简表(张超) - 副本

上海市生态环境局关于张超等261位同志具有工程师
任职资格的通知
文章属性
•【制定机关】上海市生态环境局
•【公布日期】2022.01.06
•【字号】沪环人〔2022〕7号
•【施行日期】2022.01.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】专业技术人员管理
正文
上海市生态环境局关于张超等261位同志具有工程师任职资
格的通知
各有关单位：
经上海市工程系列生态环境保护专业中级专业技术职务任职资格评审委员会评审，张超等261位同志具有工程师任职资格（名单详见附件）。

任职资格从2021年11月19日评审会议通过之日起计算。

附件：2021年上海市工程系列生态环境保护专业中级专业技术职务任职资格评审通过人员名单
上海市生态环境局
2022年1月6日附件
2021年上海市工程系列生态环境保护专业中级专业技术职务任职资格评审通过人。

评审专业技术职务任职资格情况简表背景评审专业技术职务任职资格是一个国家对于特定职位的要求和标准，以确保担任该职位的人具备必要的专业知识和技能。

本文档将介绍评审专业技术职务任职资格情况的简表，帮助人们快速了解该职位所需的条件。

职务描述评审专业技术职务通常指在某个领域中具有专业技术能力，在相关组织中担任评审工作的职位。

这些职位通常包括评审专家、评审委员会成员、评审员等。

任职资格评审专业技术职务的任职资格通常包括以下要求：1.学历要求：拥有相关领域的学士学位或以上学历。

2.工作经验：具有在相关领域工作的经验，通常要求在该领域从业超过5年。

3.专业知识：具备相关领域的专业知识，熟悉相关行业标准和规范。

4.技能要求：具备良好的沟通能力、判断能力和领导能力，能够独立和团队合作进行评审工作。

5.认证资格：拥有相关领域的专业认证资格（如ISO认证等）者优先考虑。

评审流程评审专业技术职务的任职流程通常包括以下步骤：1.资格审查：申请人提交相关材料，包括学历证明、工作经验证明、专业认证等。

评审委员会对申请人的资格进行审查。

2.考试或面试：通过资格审查的申请人将参加考试或面试，以评估其专业技术能力和适应能力。

3.综合评估：评审委员会综合考虑资格审查和考试/面试结果，对申请人作出最后评审结果。

4.聘任确认：通过评审的申请人将被聘任为评审专业技术职务，并签订相应的聘任合同。

相关职位评审专业技术职务涵盖了许多领域，包括但不限于以下职位：1.质量评审专家：负责评估产品、服务或流程的质量，并提供改进意见。

2.安全评审员：评估组织的安全措施，确保符合相关标准和法规。

3.技术审查人员：审查技术文件、设计和规范等，确保符合相关要求。

4.建筑评审师：评估建筑设计和施工，确保符合安全和质量标准。

结论评审专业技术职务任职资格是确保担任相关职位的人具备必要专业知识和技能的重要要求。

本文档提供了评审专业技术职务任职资格情况的简表，帮助人们快速了解该职位的条件和流程。

专业技术职务任职资格评审简表单位名称（盖章）：延川县中学 2016年5月20日姓名高永华性别男出生年月1982.8 参加工作时间2006年8月现任专业技术职务二级教师聘任时间外语成绩现工作单位延川县中学现工作岗位教师现任党政行政职务备课组长专业工作年限十年何时何校毕业和专业2006年7月毕业于延安大学物理学专业学制四年年度考核10-11优秀11-12优秀12-13优秀13-14优秀14-15优秀综合考核优秀主要技术工作简历2006年9月——2016年7月担任物理教学及班主任工作。

现任职期间主要工作成绩1、我在2006年9月至2010年8月担任农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师中，被陕西省教育厅考核为优秀等级。

2、我在2013年9月至2013年12月，我参加了“国培计划（2013）”陕西省农村中小学班主任心理健康技能提升远程培训项目学习成绩突出，被评为“优秀学员”。

3、我于2010年10月至2012年10月在全国中小学教师继续教育网参加陕西省高中教师继续教育远程培训中，经考核成绩合格。

4、2012年07月，我参加了延安市基础教育科研课题《物理教学中教师教学方式与学生学习方式实践研究》，于2014年3月经过市级专家组评估验收，准予结题。

5、2013年03月，我参加了教育部中国教师科研基金“十二五”规划重点课题《教学多样化与素质教育》，我在子课题《改革高中物理实验，激起学生发明创造欲望》中，被课题专家评估鉴定为成绩优秀。

6、2015年01月，我撰写的教研论文《测弹力的实验教学改革策略》荣获教育部中国教师科研基金“十二五”规划重点课题《教学多样化与素质教育》国家教科研成果一等奖。

7、2015年9月，我撰写的教学设计《探究电场的力的性质（一）》及教学学案《探究感应电动势大小》荣获教育部中国教师科研基金“十二五”规划重点课题《教学多样化与素质教育》国家教科研成果一等奖。

8、2014年12月，我撰写的教学设计《弹力》荣获教育部中国教师科研基金“十二五”规划重点课题《教学多样化与素质教育》国家教科研成果二等奖。