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【2012秋季新人教版八年级物理课件】八年级上册1-2运动的描述

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人教版八年级物理上册1.2运动的描述课件(共26张PPT)

人教版八年级物理上册1.2运动的描述课件(共26张PPT)
10、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人（ ） 8、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中______是运动的，是以_______为参照物；
根据它们在照片上的位置是否变化.
“运动”或“静止”）的。
如图，长江科学考察探险队乘坐的 橡皮船，在长江上游顺流而下，下面说 法中正确的是（ ）
（2014年福州中考题）2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆。
除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。
③看被研究的对象相对于参照物的位置是否发生 8、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中______是运动的，是以_______为参照物；
“小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走” 青山为什么会走?
1.2 运动的描述
仔细观察下面的两图，看看有什么不同？
根据它们在照片上的位置是否变化.
[想想议议] 我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹ห้องสมุดไป่ตู้缓慢的蜗牛
穿梭宇宙的彗星
它们的共同特点： 位置随时间不断地变化。
一、机械运动
在物理学中，我们把物体位置随时间的变 化叫做机械运动。（简称“运动”）
*
我想对十年前的自己说：认真做事
8、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”， 前一句中__竹_排___是运动的，是以___两_岸___为参照物； 后一句中__青_山___是运动的，是以__竹__排___为参照物。
9、每天我们都看到太阳从东升西落，这是以 地球为参 照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是 以 云 为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处 上空，这是以 地球为参照物，若以月球为参照物，这 个地球同步卫星是 运动 的

人教版物理八年级上册1.2运动的描述课件(共24张PPT)

人教版物理八年级上册1.2运动的描述课件(共24张PPT)
物，此人：（ B） 参照物的选定可以是任意的.
坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体作为参照物？( )
A：向北运动。 C：静止。
B：向南运动。 D：运动方向无法确定。
瞎说啥呢？哪里快 了？他根本没动！
我追，我追，我追追 追！
骑车的，别那 么快！危险！
骑车的，你真厉害啊！ 自行车都有倒档！怎 么往后退呢？
Ｃ、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎， 根据下图所示情境，讨论两个小车的运动情况。
体作为参照物.（这时参照物可略去不提）
判断物体是 运动还是静 止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之 间是否发生位置变化，如果 发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没 有发生位置变化，那么被判 断物体就是静止的。
课堂小结
1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动
2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物
一看选哪个物体作参照物。
判断物体是运 动还是静止
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置 变化。
3、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。
）D
6.坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止
是以下列哪个物体作为参照物？( B)
A 河岸上的树 B 船舱 说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。
④彩云掩月；
C 迎面使来的船 D 河水 C．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的
A 、② ③ ⑥ B、 ② ④ ⑤ 2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。
②静止
③向西（左）运动， 只是比风的速度慢
.根据下图所示情境，讨论两个小车的运动 情况。（注：“左西右东”）

新人教版八年级物理上册1.2运动的描述(16张ppt)课件(共16张PPT)

新人教版八年级物理上册1.2运动的描述(16张ppt)课件(共16张PPT)

三“判”：
①若相对位置发生变化，则被研究物体是运动的； ②若相对位置不变，则被研究物体是静止的；
动手动脑
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手 慢慢拉动课本，观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 课桌 运动 物体的运动和 静止是相对的 课本 静止
思考：乘客到底动没动？
二、参照物
1．参照物：判断物体是运动 或静止时，被选作标准的物体叫 做参照物。
二、参照物 2．参照物选取的原则：
①任意性：参照物的选择可以是任意
的，既可以是运动的物体，也可以是静 止的物体。
二、参照物 2．参照物选取的原则：
②排己性：参照物不能选择被研究物
体本身。若以自己为参照物，则物体运 动状态不会发生改变。
二、参照物 2．参照物选取的原则：
③不唯一性：参照物的选择不唯一，
可以选择不同的参照物，若选择了不同 的参照物，研究对象的运动状态的描述 往往是不同的。
二、参照物 2．参照物选取的原则：
④方便性：参照物一般选取地面或相
对于地面静止的物体作为参照物，且可 以不加以说明。若选其他合适的物体作 为参照物，则需要做出说明。
二、参照物 2．参照物选取的原则：
⑤假定性：参照物一旦选定，我们就
假定该物体是“静止不动”的。
二、参照物 2．参照物选取的原则：
①任意性 ②排己性 ③不唯一性 ④方便性 ⑤假定性
二、参照物 3．判断物体运动参照物的位置
是否发生变化；
第一章 机械运动
第2节 运动的描述
一、机械运动： 物理学中把物体位置随时间的变化 叫做机械运动。
珠穆朗玛峰由于地壳 运动高度在变化

八年级物理上册教学课件-1.2 运动的描述2-人教版

八年级物理上册教学课件-1.2 运动的描述2-人教版
2.物体运动和静止的相对性的理解： 运动是绝对的；静止是相对的；对物体运动状态的描述是相对的。
课堂练习
难点巩固
飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面而来”，这是以 飞机为参照物；
月亮躲进云层，是以
为参云照层物；顺水漂流时的船相对水
。
静止
13
小结
运动和静止的相对性
1.运动和静止相对性的含义 选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同
实验目的
实验原理
实验仪器
实验过程
实验现象
实验结论
探究运动和静止的相对性实验
实验目的
实验原理
画布、小汽车、盒子
实验仪器
实验过程
实验现象
实验结论
探究运动和静止的相对性实验
B车
A车
C车
A车
实验目的
实验原理
实验仪器
实验过程
实验现象
实验结论
探究运动和静止的相对性实验
实验目的
现象1：对于任一物体，一定 可以找到一个物体与之有 相对运动；
难点突破
1.运动和静止的相对性的含义 选择的参照物不同，描述同一物体的运动 时，结论一般不同。
探究运动和静止的相对性实验
通过实验理解、体验运动和 静止的相对性
实验目的
实验原理
实验仪器
实验过程
实验现象
实验结论
探究运动和静止的相对性实验
同一物体选取不同的参照物， 结论不同，从而确定物体是 运动还是静止。
现象2：绝对静止的物体是不 存在的，所有静止都是相 对静止
实验原理
实验仪器
实验过程
实验现象
实验结论
探究运动和静止的 体运动状态的描述是相对的。

人教版八年级物理上册教学课件：1-2 运动的描述 (共21张PPT)PPT教学课件

人教版八年级物理上册教学课件：1-2 运动的描述 (共21张PPT)PPT教学课件
参照物，则此人____由__东__往__西__运动。
❖ 5．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以
___地__面___ 作为参照物，坐在甲车里的乘客 看到乙车在向后退，该乘客是以甲__车______作 为参照物。这两辆汽车相比较，甲__车______车
开得快。
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
21
3.月亮从云中钻了出来。 ——参照物是云。
❖ 例题2、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰 的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物， 只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写 出上文中的描述各选择了什么作为参照物？
❖ 升起
；奔驰
；
❖ 静靠 地面
；后退 地面
。
车
车
❖ 四、运动和静止的相对性 物体的运动和静止是相对的。判断一个 物体是运动还是静止，取决于所选的参 照物。
②选定参照物，即假定一个物体不动； ③看被研究的对象相对于参照物的位置是
否变化，若位置有变化，则被研究的物 体是运动的，若位置无变化，则被研究 的物体是静止的。
❖ 例1、 下列说法中各是以什么作参照物 的。
1.坐在船上的乘客是静止的。 ——参照物是船。
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游——以青山作参照物 青山在走——以竹排为参照物
运动的描述
❖ 巴黎的报纸一则广告：
❖ “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得 到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行 方法。试试吧！”
❖ 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每 人得到一封回信。内容是怎样的呢？
❖ “先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您 记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的 纬度－49度上，您每昼夜要跑2500公里以上。 假如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打 开窗帘，尽情地欣赏星空的美景吧！”

人教版物理八上1.2运动的描述 课件(共18张PPT)

人教版物理八上1.2运动的描述 课件(共18张PPT)

行驶的 汽车
标准 不同
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？
二、参照物
1、参照物的定义： 为研究物体的运动要确定一个标准，与这个标准比较， 描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫 做参照物。
2、说明： （1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是 选哪个物体为参照物，我们就假定选取的物体不动； （2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同 一物体的运动情况的描述可能不同。
空中加油机给战斗机加油，战斗机相当于 加油机是静止的；而相当于地面是运动的
花样跳伞运动员之间没有发生位置变化，他们之间 是相对静止的；而相当于云彩或地面是运动的
1、运动是绝对的，没有不运动的物体。
2、静止是相对的，静止是相对于参照物的位 置没有发生变化。选取不同的参照物，得出 的结论不尽相同。
随堂练习
3.在站台前有甲、乙两列原来静止的火车, 突然坐 在乙车上的乘客发观站台和甲车都在以相同速度运
动，那么，他选择的参照物是( B )。
A.甲车 B.乙车 C.站台 D.无法判断
人教版 物理 八年级上册
感谢收于参照物位置没有改变。 运动：一个物体相对于参照物位置发生改变。
4、判断物体运动状态的步骤 （1）首先，确定研究对象──被研究的物体。 （2）然后，根据题意选定一个参照物。 （3）最后，你就把自己放到这个参照物上去看研究的物体， 从而得出物体的运动情况。
1.汽车上站着的是小华，为什么司机和路边的人对他的判 断不一样？
人教版 物理 八年级上册
运动的描述
教学课件
一、机械运动
以上运动的物体有什么共同特点？ 位置都发生了改变
1.定义：物体位置的变化叫做机械运动。 请例举几个生活中的机械运动。 机械运动是宇宙间最普遍最简单的运动形式。

人教版八年级上册物理第一章第二节 运动的描述 课件(共39页)


板书设计
照 物：在描述物体运动时，事先 被假定不动的物体叫参照物。
运动和静止的相对性 相对静止
学生活动
1 两名同学同向同速 以其中一个同学为参照物，另一个是____. 以其中一个同学为参照物 , 其他同学是___。 2 两名同学同向向右不同速运动。 以前面的同学为参照物，后面的同学是— 以后面的同学为参照物，前面的同学是—
那为什么我们还说建筑物，树木是静止的呢？
学生活动
请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放 在书本上，用手缓慢地推动书本， 使书本载着钢笔沿桌面向前移动，注意 观察，思考下面问题：Fra bibliotek学生实验
（1）书本相对于桌面的位置有无变化？书本相对于桌 面是运动的还是静止的？ （2）钢笔相对于书本的位置有无变化？钢笔相对于书 本是运动的还是静止的？ （3）钢笔相对于桌面的位置有无变化？钢笔相对于桌 面是运动的还是静止的？ （4）通过上面的活动，你能明白什么问题？
国庆阅兵场景欣析
相对天安门城楼，检阅方队在 向前运动 ；
相对检阅方队，天安门城楼在 向后运动
相对其它检阅方队，其中的任一方队都是 相对 静止 的；
；
请同学们举例
运动的汽车上有个小球，当小球向上抛出后，小 球会落在哪个地方？
观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动 情况，下列说法中正确的是（ ）。
汽车风洞实验
新型汽车研制中，将汽车模型放在风洞中不 动，让风高速迎面吹来，可研究汽车高速行 驶的情形
你能想出办法吗？
生死时速

让另一辆汽车与这辆车沿相同的方向行驶， 当两辆车并排行驶速度相同时，乘客就可以 安全撤离到另一辆汽车上。即让两车保持相 对静止。
在第一次世界大战的空战中，一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于 是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子 弹！，我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？

人教版物理八年级上册课件：1.2运动的描述(共19张PPT)

三、运动和静止是相对的
车辆和联合收割机的运动情况是怎样的？
我国是掌握空中加油技术为数不多的国家之一，
只有当加油机与战斗机保持
状态时才能加
油。此时，加油机与战斗机的相运对动静快止慢是______
（填“相同”或“不同”）的，运动方向是_相__同____
（填“相同”或“相反”）的。
相同
请你说一说
这幅图中的观光电梯 里的人是静止还是运动 的呢？
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午9时32分22.4.1209:32April 12, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月12日星期二9时32分54秒09:32:5412 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2022年4月上午9时32分22.4.1209:32April 12, 2022
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2022年4月12日星期二9时32分54秒09: 32:5412 April 2022
树以跟车相同的速度，向西运动
如何判断参照物？
• 1、确定研究对象 • 2、看研究对象运动还是静止 • 3、运动：看研究对象相对于谁有位置改变
静止：看研究对象相对于谁无位置改变
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月12日星期二上午9时32分54秒09:32:5422.4. 12
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午9时32分 54秒上午9时32分09:32:5422.4.12

1.2运动的描述 优秀课件-人教版八年级物理上册

2.运动的描述
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行 时 ，发现脸旁有一个小东西，他以为是小虫子，敏捷的把它 一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟然是一颗子弹。
飞行员为什么能抓住飞行的子弹？
第二节运动的描述
1.知道参照物的概念 2.知道物体的运动和静止是相对的 3.能用实例解释机械运动及其物体作参照物。 2.看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发 生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发 生位置变化，那么被判断物体就是静止的。
说一说
1.我们通常所说的“太阳 东升西落”，是以谁为参 照物呢？ 2.地理学科中所说的“地 球绕着太阳转”又是以谁 为参照物呢？ 3.地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球 为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？
定义：物理学中把物体位置的变化称为机械运动
想一想
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是 静止的？
2. 参照物
说物体是运动还是静止，要看以哪个物体作标准。这个 被选作标准的物体叫参照物。
➢描述物体的运动时，选谁为参照物，就假定它是不动 的 ➢参照物是指除了自身以外的任何物体
讨论与交流
运动员练习滑雪时，教练要求 运动员保持身体不动的姿势从 斜坡上滑下。
1.教练要求运动员从斜坡做下滑运动时以__地__面_____为参照 物； 2.教练要求运动员保持身体不动又是以__滑__雪__板___为参照物。
想一想
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
1.如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2.如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 分析：以课桌为参照物，文具盒是运动的；以课本为参照 物，文具盒是静止的。

人教版八年级物理上册课件：1.2运动的描述 (共12张PPT)

论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参 照物不同，它的运动情况就 可能 (“可能”或”一定”)不同。 这就是运动和静止的 相对 性。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
2.描述图1.2-5的各种情形物体的运动状况。
3.接力赛运动员交接棒时有什么诀窍？
接棒者与交棒者达到相对地面共同的快慢程度，即交接
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时21 分3秒下午12时21分12:21:0321.11.9
分析回答下述问题： 1.两个看起来都运动的物体，彼此看来也一定是运动的吗？ 2.甲相对于乙是运动的，则乙相对于甲也一定是运动的，对吗？ 3.人坐在行驶的车上，人相对地是运动的，但相对车又是静止的， 到底人是静止的还是运动的？ 4.乙相对于甲来说向东运动，相对于乙可以说甲向西运动，对吗？
化，物理学里把 物体位置的变化 叫做机械运动。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动 ，而树木、 房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕 太阳 公转，它们也在 做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中 没有 (“有”或”
没有”)绝对静止的物体。 结论： 机械运动 是宇宙中的普遍现象。
这个 作为标准 的物体叫参照物。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
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觉得树不动，车运动得很快。
事例二：高速路上超车时感 觉对方车辆慢慢后退。错车时却
感觉对方车辆速度很快的冲过来。
标准不同
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？
二、参照物：
1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选
作标准的物体叫做参照物。 2．观察研究对象相对于参照物之间的位置 （距离或方向）上是否变化。
3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照
物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体 作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。
[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本
上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
课桌 文具盒 课本
运动 物体的运动和 静止是相对的
静止
三、运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的
参照物；就是说运动和静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一 把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们
知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那
日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动，还有分子、原子的运动、
电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是
宇宙中最普遍的的现象。
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中， 感觉路边的树木高速后退，感觉 车内的物体是静止的。路边的人
么这位飞行员为什么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它 们之间近似相对静止。
[练一练]
1．分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对
于什么物体是静止的？
加油机和战斗机
花样跳伞运动员
2．有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳
东升西落”，是以谁为参照物呢？ （2）而地理学科中所说的 “地球绕着太阳转”又是以谁为
义务教育教科书 物理
八年级
上册
运动的描述
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？
根据它们在照片上的位置是否变化。
[想想议议] 我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星 它们的共同特点：位置随 时间不断地变化。
缓慢的蜗牛
一、机械运动：
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
珠穆朗玛峰由于地壳 运动高度在变化
5．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲 车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果
以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断
错误的是：（ A. B. C.
D ） 甲乙两车都向东行驶
甲车向西行驶,乙车向东行驶
甲两车都向西行驶
D.
甲车向东行驶,乙车向西行驶
课堂小结
机械 运动
参照物
运动和 静止的 相对性
参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一
起在做同步运动,如果以地球为参
照物,地球同步卫星是运动还是静
止？
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面 飞机 扑来”，这是以 参照物。说月亮躲进 云层，是以 船相对水 云层 静止 为参照物。顺水漂流时 。
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他
是静止的，所选择的参照物是（ A. 河岸上的树 C. 迎面驶来的船 B. 船舱 D. 河水 B ）