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2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：完形填空-专题一记叙文

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高考英语二轮复习课件(解析版)：第3模块-完形填空 第二节(湖南省专用)(105张)

高考英语二轮复习课件(解析版)：第3模块-完形填空 第二节(湖南省专用)(105张)
)学生对词义的推断能力和常识判断 能力。这方面主要涉及实词，如名词、动 词、形容词、副词等。要求通过分析上下 文语境来判断语意和词汇形式。总的来说， 此题考查偏重虚词(以介词、冠词、连词为 主)，而轻实词。
第三模块 │ 题型探究
题型探究
► 探究点一 实词型填空 完形填空(二)在8空之中考查实词运用常为1—3个空，常 见为动词、名词、形容词、副词和代词。一般来说，考查实词 之处颇具情景性，即与语境有关，要求根据上下文逻辑的发展 关系进行推断。因此，正确解答实词型，弄懂短文大意至关重 要。 正确解答实词型填空，一要注意判断词性，即根据句子结 构和功能，判断是用形容词还是副词，用动词还是名词等。
第三模块
完形填空
第二节
专题十五
完形填空第二节
第三模块 完形填空 第二节
第三模块 │ 考情分析
考情分析
【考纲解读】 湖南高考就此节的说明是：“本节要求考生根据上下文， 在每个空格处填入一个适当的单词。短文补足后，要求意思通 顺、前后连贯、结构完整。本节侧重考查考生的语感以及语言 的衔接、连贯、结构等语言知识运用的能力。”分析此说明可 以得知： 1．从考查的内容看， 除考查词汇外， 还考查功能语法， 即侧重于考查英语词汇在篇章中的交际功能。要求学生具有一 定的语言知识实际运用能力，具体来说，要求学生具备：
第三模块 │ 题型探究
• 如果修饰名词，前面多用形容词或偶用名 词或名词所有格作定语，也可能是“物主代 词或指示代词或不定代词＋形容词＋名词” 结构；修饰动词或整个句子通常用副词； 作谓语用动词；作主语或宾语通常用名词 、代词等；作系动词的表语通常用形容词 而不用副词；作定语修饰“形容词＋名词”可 能用形容词性物主代词。二要注意判断词 形，即当确定所填的词是名词时，就要考 虑是可数还是不可数名词，是单数还是复

-高考英语二轮复习专题完型填空第一课时课件(共31张PPT)

-高考英语二轮复习专题完型填空第一课时课件(共31张PPT)

力马扎罗 的最高处了，“最终(finally)”登 者进入了一个类似北极的区域。故
d选项切题。
方法7 利用首尾呼应关系解题 完形填空在许多情况下不仅仅是在讲述一个故事，而是通过故事来升华
主题，而升华的内容往往在文章结尾处，与首段内容形成首尾呼应关系。因此， 我们做题不是只到最后一空，而是看到最后一个词，而且要学会“回头 看”(重点看首段)。不要过早地放松而忽略了首尾呼应关系，在最后一两道题 上留下遗憾。
days.
54. A. hunted
B. skied
C. lived
D. worked
分析：这道题可以利用生活常识和文化背景解题。根据下文语境和生活常识判
断，狗听到枪声吓跑了可知，此处是指Jeff带着狗在打猎，hunt打猎。故选A。
方法3 利用逻辑关系解题
完形填空文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系， 它使句子的各个成分之间形成一定的对应关系。可以根据这种逻辑关系找出与 未知填空相对应的已知成分，将它作为线索，通过它推断出未知填空的答案。
Homework: HH
Finish the following
exercise.
(2019·东北三省三校一模) several months ago, greece suffered from the refugee(难民) disaster. i hadn't been 1 of the
scale(规模) of it until i actually got to greece. i 2 as manager of the oinofyta camp.this work is like being a mother, and i realized that i had met my 3 , which was to take care of them and show them that they were loved and cared about, not 4 . all of the greek islands are 5. i have a camp that within three or four days could serve 500 people.

2011届高考英语二轮专题复习课件：阅读理解分析(湖南专用)

2011届高考英语二轮专题复习课件：阅读理解分析(湖南专用)

(2)间接信息题 这类题目我们能够从文章中找到信息，但原文信息 又不是解题所直接需要的，需要我们对原文信息进行合 理地加工处理，根据信息作简单推理或鉴别。它是介于 直接信息题和推理判断题之间的一种题型。
【典例】 To you，the most important decision you’ll make is to choose the school that really fits you best—not the one that is the most competitive(有竞争力的)or the one has the best equipped rooms. ( )1.The author thinks you should choose the college that is ________. A．well­equipped B．competitive C．suitable D．famous
5．How did the people know the couple’s problem? 6．Why was the bike so important to the couple? 【解题策略】 1．掌握技巧，灵活运用 (1)细心审题，直接就题找答案。解答此类试题时， 不必通篇细看原文，而应采取“带着问题找答案”的方 法，先从问题中抓住关键性词语(题眼)，然后以此为线 索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题 相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。
三、知己知彼，减少失误 有时候四个选项中总有一个极易误选，因此，了 解阅读理解题中的干扰项的特点，可以大大减少我们 不必要的失误。概括起来，干扰项可分为以下三种类 型： 1．与原文矛盾。即选项与文章内容相矛盾。这种 选项的干扰性较小，只要仔细阅读就可排除。

高考英语大二轮名师整理复习课件：完形填空 第1讲 记叙文

高考英语大二轮名师整理复习课件：完形填空 第1讲 记叙文

沿)，grabbed a 34 from his home，and went next door to Farmer
Mike’s. The next afternoon Zigfried heard some good news：a 42
family would be moving into the farmhouse soon.Zigfried’s granny
答案： C
工具
大Байду номын сангаас轮专题复习与测试·英语 第二部分 完形填空 栏目导引
32．解析： 下文说“这座农舍需要有一家人住下”， 由此可知这里表示这座农舍空荡荡的，没有人住，因此选D 项。
答案： D 33．解析： 下文说它意识到自己从昨天起就没有吃东 西了，根据常识可知，饿的时候是“肚子”叫，而不是“嘴 巴”“鼻子”或者“喉咙”，因此选C项。 答案： C
工具
大二轮专题复习与测试·英语 第二部分 完形填空 栏目导引
31．解析： 从语境的叙述看，这只小老鼠在窗户上哈 气，然后把窗户擦亮，它满怀希望地想，或许今天会有人来。 这里用hopefully指它的一种心情。其中关键词maybe(或许，有 可能)说明对奇迹是否在今天出现不能十分肯定，只是“有希 望”。B项excitedly(激动地，兴奋地)在这里描述小老鼠的心情 是不合适的。
cheese and chocolate.
工具
大二轮专题复习与测试·英语 第二部分 完形填空 栏目导引
Zigfried’s Christmas miracle did arrive! The house came 45 the next few days.Zigfried 46 every single hour of them. 47 ，the day before Christmas when he was drinking hot chocolate with a 48 smile at the door of his home， he heard the 49 of the children of the family about what they might get for Christmas.What？A cat？The 50 froze on his face；his mouth fell wide open.After a long while，he at last found his voice：“Hey！Whose Christmas miracle is this？”

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：完形填空-专题二夹叙夹议文

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：完形填空-专题二夹叙夹议文

专题 二 │ 真题再现
The nurse had him take a __1__ in the waiting __1 __2 area, __2__ him it would be at least 40 minutes before someone would be able to see him. I saw him looking at his watch and decided, since I was not busy—my patient didn’t __3__ at the busy— __3 appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment.
专题 二 │夹叙夹议文二 │ 专题导读
专题导读 夹叙夹议的文章是高考完形填空中最热点的一类体裁。 夹叙夹议的文章是高考完形填空中最热点的一类体裁。 所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。 所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。此类完形填空一般 有以下三种结构特点： 有以下三种结构特点： 事例——观点。 ——观点 1．事例——观点。先叙述作者自己亲历或所见所闻的一 件事情，然后针对这件事情发表自己对生活的看法， 件事情，然后针对这件事情发表自己对生活的看法，或揭示生 活的真理。 活的真理。 观点——事例。先提出一种观点或看法， ——事例 2．观点——事例。先提出一种观点或看法，然后围绕这 一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例， 一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例，有时也 会用几个事例从不同的侧面加以说明。 会用几个事例从不同的侧面加以说明。

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：完形填空-专题三议论文

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：完形填空-专题三议论文

专题 三 │ 真题再现
考查语境化选词。 4．A 考查语境化选词。这里就是指的上文所说的 故事，所以用tale 也可以由文章首句得到启示， tale， 故事，所以用tale，也可以由文章首句得到启示，故选 A。agreement同意，协议；arrangement安排；report agreement同意，协议；arrangement安排； 同意 安排 报告。 报告。 考查语境化选词。根据downsize downsize可知此处选 5．B 考查语境化选词。根据downsize可知此处选 句意为： Guyer从一个很贵 从一个很贵、 B。句意为：Mr. Guyer从一个很贵、舒适的大房子搬到 一个小房子里。 一个小房子里。 考查形容词辨析。句意为： 6．D 考查形容词辨析。句意为：由于搬到小房子 之后，生活条件的落差很大，他担心(worried) 15岁 (worried)他 之后，生活条件的落差很大，他担心(worried)他15岁 的女儿和22岁的双胞胎儿子会沮丧，故选D 22岁的双胞胎儿子会沮丧 的女儿和22岁的双胞胎儿子会沮丧，故选D。surprise 吃惊； annoy 恼怒；disappoint失望。 吃惊； 恼怒；disappoint失望。 失望
专题 三 │ 真题再现
( ( ( ( ( ( )7.A.talked about C．wrote about )8.A.argument C．interest )9.A.study C．committee )10.A.provide C．support )11.A.perform C．hear )12.A.needs C．judgments B． B．cared about D．heard about D． B． B．skill D． D．anxiety B． B．design D．staff D． B． B．retell D． D．refuse B． B．write D．question D． B． B．activities D． D．habits

2011届高考英语二轮专题复习-完形填空[记叙类]doc

专题二完形填空【备考策略】1 考情分析2 解题技巧2011版高中英语二轮专题复习学案：专题二完形填空之记叙类（1）（新课标）【考点分类突破】记叙文【体裁诠释】记叙文分为记事和记人两种形式。

主要包括事件叙述、故事、幽默、名人传记等。

1. 记叙方式多样。

通常为了叙述方便，作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容。

这类文章条理清楚，层次分明。

读者也较容易理解和接受。

但有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味，或为了其他目的，作者可能会采用插叙，甚至倒叙的写作手法。

在阅读时，先浏览全文，判断出文章的叙述方式，以便抓住文章的主线，理清文章的脉络。

然后依据文章信息，了解文章内容的来龙去脉，进而达到对文意的透彻理解，这样才能做出合理的选择。

2. 记叙文往往有较强的故事趣味性，有情节的跌宕起伏和情感的细腻变化等特点，信息量很大。

作者在叙述过程中往往会融入人物的语言、行为、心理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。

这时，必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、心理等给出合理的想像和推理，并仔细揣摩作者的用意，从而透彻理解文意，达到对语境的准确理解，进而做出合理的选择。

3. 命题倾向于注重短文本身的教育意义或选取记叙具有特殊个性品质的人物故事，给人以启迪或鼓舞；作者有时在记叙过程中或记叙结束后发表自己的看法和感受。

因此只有借助上下文乃至全文的语境才能揣摩作者的心境，及其对各个角色、各个事件的态度。

在答题过程中，除了要把握关联词语，还要把握语气、动作等的描写，以期与作者达到共鸣。

【典例探究】（2010·山东卷）世纪金榜It was a cool October evening. Excitement and family members __36___ the hall. I was only a 7-year-old girl, but I was the center of __37___. Finally, after weeks of preparation, I would __38_ all my hard work in a dance of performance. Everything would be __39___ —so I thought. I waited backstage all __40__ in my black tights with a golden belt. In a loud and clear voice, the master of ceremonies __41__ that my class was next.My dance class was doing a routine on wooden boxes two feet by two feet, facing the __42___. All I had to do in the next move was put one foot on the box next to mine and keep my other foot on my box.. It really was an __43__ move. I was concentrating so much __44___ the huge smile on my face and holding my head up that I did not look __45__ I was going. I missed my partner‘s box altogeth er and __46__. There I was standing on the stage floor when my classmates were on top of their boxes. I could hear giggles(咯咯笑) coming from the audience, and I felt the ___47___ rush to my face. I remembered my dance teacher had told us, ―If you make a mistake, keep smiling so the audience will not ___48___.‖ I did my best to follow her ___49___ as I continued with the routine.When the curtain dropped, so did my __50___ for the evening. I ___51___ bitterly, tasting the salt from the tears that streamed down my face. I ran backstage, but no one could __52__ me down.Recently I realized I had been a __53__ that night. I was ___54___, but I fought the urge to run off the stage. __55___, I finished the routine with a smile on my face. Now when friends and family laugh about the time I slipped during a dance performance, I can laugh too.36. A. filled B. visited C. attended D. decorated37. A. pressure B. impression C. debate D. attention38. A. take over B. show off C. look after D. give up39. A. reasonable B. suitable C. obvious D. perfect40. A. dressed up B. folded up C. covered up D. mixed up41. A. suggested B. explained C. announced D. predicted42. A. music B. audience C. curtain D. stage43. A. easy B. active C. adventurous D. extra44. A. containing B. hiding C. sharing D. keeping45. A. why B. whether C. where D. what46. A. wandered B. slipped C. waved D. skipped47. A. blood B. pleasure C. pride D. tear48. A. leave B. cheer C. believe D. notice49. A. gesture B. example C. advice D. plan50. A. doubts B. hopes C. voice D. patience51. A. argued B. shouted C. begged D. sobbed52. A. turn B. calm C. let D. put53. A. star B. pioneer C. loser D. fool54. A. satisfied B. moved C. embarrassed D. confused55. A. However B. Instead C. In total D. in return〖文章大意〗本篇为叙事故事，记述了作者七岁时参加演出过程中的一段经历，虽然作者在表演时出现了失误，但他还是坚持面带笑容将表演完成。

2011届高考二轮专题复习课件(新课标湖南专用)：阅读填空—专题训练

6．a journeyman’s wages 组织信息题。根据第二 段“Near the end of the apprenticeship, their wages are usually 90 percent of what a journeyman would receive.”可判断作答。
专题训练 │ 真题再现
专题训练 │ 真题再现
One of the advantages of apprenticeship is that it does not cost apprentices anything. The companies that hire them pay for school. What’s more, it offers apprentices an “earn while you learn” opportunity. They usually start out at half the pay of a journeyman, and the pay increases gradually as they move further along in the job and studies. Near the end of the apprenticeship, their wages are usually 90 percent of what a journeyman would receive. Apprenticeship also pays off for employers. It can offer employers a pool of welltrained workers to draw from.
7．many welltrained workers 直接信息题。 根据第二段“It can offer employers a pool of welltrained workers to draw from.”可判断。

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：阅读理解-专题一人物传记类


专题 一 │ 真题再现
Although her disease has affected her eyesight floor， and forced her to the sidelines of the dance floor， she refuses to fall into self­pity.“Everybody on ask， me？ earth can ask，‘why me？’about something or other， other，”she insists.“It doesn’t do any good.No (免疫的 免疫的) pain， one is immune (免疫的) to heartache pain，and disappointments.Sometimes we can make things better by helping others.I’ve come to realize the importance of that as I’ve grown up this second time.I want to speak out and be as helpful as I can be.”
专题 一 │ 专题导读
人物传记类文章一般较长， 人物传记类文章一般较长，而且该类命题的题量也 较多。文章中往往会出现关于该人物的大量细节信息， 较多。文章中往往会出现关于该人物的大量细节信息， 有些细节很直接，只需理解字面意思即可； 有些细节很直接，只需理解字面意思即可；有些则很间 需要综合、归纳、推理才能得出。因此， 接，需要综合、归纳、推理才能得出。因此，该类命题 既注重考查对特定细节理解的准确性， 既注重考查对特定细节理解的准确性，又注重考查推理 判断能力。 判断能力。 另外，虽然人物传记类文章的时间、 另外，虽然人物传记类文章的时间、空间或逻辑线 索较清晰，但是为了提高难度，命题者往往使用倒叙， 索较清晰，但是为了提高难度，命题者往往使用倒叙， 插叙或补叙等手段故意打乱故事的陈述次序， 插叙或补叙等手段故意打乱故事的陈述次序，使行文的 跳跃性增强，情节复杂化。 跳跃性增强，情节复杂化。

高考英语完型填空解题复习课件


解题的一般步骤是：
一、通读全文，把握语篇。弄清文章的体裁、题 材(话题)、写作主线、段落大意、段落层次等有利于考 生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要 的逻辑推理。
二、先易后难，尝试填空。在通读全文，基本 把握文章大意之后，就可以动手填空了。主观填空的 过程是一个判断空白处应填词语的“语义”和正确的 语法“形式”的思维过程，要坚持从易到难的原则。 根据我们的英语知识积累和语感，有些答案可能不需 要过多的思考一眼就能看出来。如有关习惯用语、常 用句式等，通常就可在这一步完成。遇到一时想不起 来的空，先跳过去，不要用太多的时间停留在一个单 词上。填出容易的词语后，大意更趋明朗，语境更加 清晰，有助于后面的难题的推敲和判断。
思路点拨
空格位于动词share 后，且其后还有名词，可 推断空格处应该是与后面的名词一起构成宾语， 且修饰名词，故推断空格处应该填形容词或形容 词性的物主代词作限定词。根据上下文语境，判 断得出答案为物主代词their。
例4： — Which of the three ways shall I take to the village?
思路点拨
由“…is much ______ than …”可提示该空应 填形容词的比较级；根据上下文几个百分数字的 比较及句意，可知狗对人打哈欠的回应比人对人 打哈欠的回应的比率要高出很多，而英语中表示 百分比率的“高”只能用high，最后判断该空应 填higher。
例2：Everyone round her was writing pages and pages. However hard she thought, she couldn't find ______ to write about.
思路点拨
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专题 一 │ 真题再现
真题再现 [2010·湖南] [2010·湖南] 湖南 Behind our house is the start of a trail(小径 小径) fascinating trail(小径)．This trail is one of the old roads that wind through untold miles of __1__，Beans， forest.My __1__，Beans，and I walk the trail frequently.Normally， frequently.Normally，Beans sniffs alongside the trail to follow the smell of a deer track or __2 __2__ some cause known only to him.
专题 一 │ 真题再现
由前后语境可推断此处应意为“ 10. C 由前后语境可推断此处应意为“我们终于来 到了离高速公路不远处的一个十字路口” 故选C 到了离高速公路不远处的一个十字路口”，故选C。 很快我们就来到一处村舍。shortly意为 11. D 很快我们就来到一处村舍。shortly意为 不久” 符合语境，故选D “不久”，符合语境，故选D。 从我们的冒险经历， 断定( 12. C 从我们的冒险经历，“我”断定(得出结 )Beans可能一直知道回家的路 可能一直知道回家的路， 论)Beans可能一直知道回家的路，他只是喜欢探险新的 路径罢了。由此语境可判断选C 路径罢了。由此语境可判断选C。
专题 一 │ 真题再现
adventure， __12 12__ Since our adventure，I __12__ that Beans probably knew all along how to get home.He was just having too much fun exploring new trails. ( )1. A. deer B. dog C. lady D. man ( )2. A. imagine B. consider D． C. explore D．present ( )3. A. smart B. sweet D． C. slow D．shy ( )4. A. turn B. kick C. jump D. speak
专题 一 │ 真题再现
根据上文“ 7. D 根据上文“He ran down a new trail. But (岔道口 岔道口) it merely led to an intersection (岔道口) of trails.”可推断其实Beans并不知道回家的路 可推断其实Beans并不知道回家的路， 很快， trails.”可推断其实Beans并不知道回家的路，即：很快， 我们已经迷路是很明显的事了，故选D 我们已经迷路是很明显的事了，故选D。 由前后语境可知我们迷失在一个偏僻之处， 8. B 由前后语境可知我们迷失在一个偏僻之处，再 结合第一段“ 结合第一段“This trail is one of the old roads forest”的提示可 that wind through untold miles of forest”的提示可 判断选B 判断选B。 根据句中But所表示的转折关系，再结合The But所表示的转折关系 9. A 根据句中But所表示的转折关系，再结合The him的提 sniffing and exploring was going well for him的提 示推断，至于迷路一事“ 着急， Beans并不关心 并不关心， 示推断，至于迷路一事“我”着急，但Beans并不关心， 故选A 故选A。
专题 一 │记叙文
专题一
记叙文

专题 一 │专题导读
专题导读 记叙文是高考完形填空的主要体裁。 记叙文是高考完形填空的主要体裁。其主要特点是以 记叙为主，辅以各种综合表达方法，包括描写、说明、议 记叙为主，辅以各种综合表达方法，包括描写、说明、 论和抒情等。 论和抒情等。通过对人和事的描写表达作者的思想感情和 中心思想。记叙的要素包括时间、地点、人物、 中心思想。记叙的要素包括时间、地点、人物、事件的起 经过和结果，即我们常说的五个w(who what，when， w(who， 因、经过和结果，即我们常说的五个w(who，what，when， where，why)；记叙文的另一特点就是有一定的叙事线索， where，why)；记叙文的另一特点就是有一定的叙事线索， 人物线索(人物的经历、见闻、感受等) 如：人物线索(人物的经历、见闻、感受等)、事件线索 中心事件的来龙去脉) 感情线索( (中心事件的来龙去脉)、感情线索(作者或作品中主要人 物的思想感情变化) 时间线索、地点和空间线索等。 物的思想感情变化)、时间线索、地点和空间线索等。
专题 一 │ 真题再现
( ( ( ( ( ( )5. A. driveway C. crossroad )6. A. knew C. showed )7. A. mysterious C. fascinating )8. A. house C. field )9. A. unconcerned C. undecided )10. A. left for C. came to B. D. B. D. B. D. B. D. B. D. B. D. path highway saw made ridiculous apparent forest cottage unconscious uncomfortable went off drove toward
专题 一 │ 真题再现
A． )11. A．punctually B. frequently C．formally D. shortly A． ( )12. A．regretted B. remembered C．concluded D. confirmed 文章大意】 的狗Beans领着“ Beans领着 【文章大意】 “我”的狗Beans领着“我”沿着一条 不熟悉的小路散步而迷路了，结果好不容易才回到家。但 不熟悉的小路散步而迷路了，结果好不容易才回到家。 从冒险经历， 却断定Beans可能一直知道回家的路， Beans可能一直知道回家的路 从冒险经历，“我”却断定Beans可能一直知道回家的路， 他只是喜欢探险新的路径罢了。 他只是喜欢探险新的路径罢了。 根据第二段第一句“ 1. B 根据第二段第一句“Beans is a white dog” 可判断选B。 可判断选B 根据全文最后一句“ 2. C 根据全文最后一句“He was just having too trails.”可判断选 可判断选C much fun exploring new trails.”可判断选C。 (
专题 一 │ 专题预测
专题预测 (一) I grew up in San Pedro. My dad was a fisherman. It was hard to make a living on the sea. He worked hard and would stay out there until he caught enough to feed the family. No just enough for our family, but also for his mom and dad. When the weather was __1 bad he would __1__ me to school. He had this old fishing__2 truck that he used in his fishing__2__. Older than it was, that truck, out of condition, coughed all the way with loud noise and heavy smoke.
专题 一 │专题导读
作者在叙述过程中往往会融入人物的语言、行为、 作者在叙述过程中往往会融入人物的语言、行为、心 理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。 理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。 这时，考生必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、 这时，考生必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、 心理等给出合理的想象和推理，并仔细揣摩作者的用意， 心理等给出合理的想象和推理，并仔细揣摩作者的用意， 从而透彻地理解文意，达到对语境的准确理解， 从而透彻地理解文意，达到对语境的准确理解，这样才能 作出合理的选择。 作出合理的选择。
专题 一 │ 真题再现
__7 Soon it became __7__ that we were getting nowhere.I began to picture the rest of the day in __8__， the __8__，without food or drink.We had walked __9 about ten miles.But Beans seemed totally __9__.The sniffing and exploring was going well for him. Finally， __10 10__ Finally，we __10__ a crossroad near a dy Luck suggested I should turn left.We __11 11__ did and __11__ reached a cottage beside a field.I knocked on the door and explained my situation to an old man.He laughed and then drove us home.
专题 一 │ 真题再现
dog， Beans is a white dog，quite handsome and very him， __3 __3__.He not only understands what we tell him，but __4 also often makes sounds as if he were trying to __4__ back. morning， route， One morning，we took a different route，which led us to an unfamiliar trail.I was sure this trail would __5__.But， eventually lead us to our familiar __5__.But，no.We hours， seemed to be far off course.After two hours，I __6 suddenly realized that Beans probably __6__ the way urged， Beans， home.So I urged，“Beans，take me home.”He ran down intersection(岔道 a new trail.But it merely led to an intersection(岔道 口)of trails.