为鲜艳的队旗着色
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望谟县复兴镇第二小学少先队简报
望谟县复兴镇第二小学(第六期)2013年3月5日
我为队旗增光添彩
——记望谟二小开展学雷锋社会实践活动
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
在每年的学雷锋活动月中,望谟二小少先队
大队都会以不同形式开展学习雷锋
系列活动。
今年的3月5日,学校少先队
大队部向全体同学发起了以下倡
议:1、学习雷锋精神,以实际行动开展活动;2、学习雷锋精神,从身边做起,从小事做起;3、学习雷锋精神贵在长期性。
在各中队辅
导员的带领下,各中队以多种形式开
展丰富多彩的学雷锋活动。
如有的中
队利用周末组建小队到街上开展志
愿服务活动,有的到车站帮助外出务工人员搬运包裹,有的帮助环卫工人打扫卫生为创建“靓丽城市”出一份力等等。
3月22日下午,1000多名少
先队员,在少先队大队部的统一组
织和部署下开展了“以实际行动学
雷锋”为主题的学习雷锋精社会实
践活动。
低年级的队员在无车流的
学校周边几条巷道进行卫生打扫、小广告的清除活动;中高年级的队员在中队辅导员老师的带领下按街道划分区域进行打扫。
在打扫活动中,队员们以主人翁的态度投入到活动中,真正体现了不怕脏、不怕累,我队旗添光彩的活动宗旨。
受到了广大行人群众的一致好评。
(胡荣)。
《我为队旗添光彩》主题队会活动方案活动目的:让学生更多地了解少先队的发展过程以及在中国革命和建设时期发挥的重大作用。
知道红领巾的历史和含义,爱护红领巾,激发学生对少先队组织的热爱,争做一个优秀的少先队员,为红领巾增光添彩。
活动准备:1 学生查找资料,准备相关节目。
2 教师制作多媒体课件。
一、队会开始仪式中队长:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,三一中队“我为队旗添光彩”主题中队会准备开始,。
1 各小队汇报人数。
2 中队长向辅导员汇报人数。
(报告中队辅导员,三一中队应到50人,实到50人。
我们准备召开我为队旗添光彩主题队会,请你参加并批准我们的行动。
)3 辅导员预祝本次队会圆满成功。
4 全体起立,出旗敬礼,唱队歌。
5 中队长:全体请坐。
下面我宣布三(10中队《我为队旗添光彩》主题队会现在开始!掌声有请主持人。
二、队会活动过程。
主持男:明媚的阳光告诉我,今天是我们的庆典。
主持女:灿烂的笑脸告诉我,今天是我们的盛会。
主持男:我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了。
主持女:我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了。
主持男:欢迎大家来三一参加:我为队旗添光彩的主题中队会。
主持女:亲爱的少先队员们,我们的星星火炬已经燃烧了65个年头了,在这长长的历程中,我们的胸前的领巾依然那么鲜红,从在队旗下宣誓那天起,星星火炬指引我们不断向前。
主持男:看,队旗就在我们的前面,鲜红的旗帜,像朝霞!金色的星星火炬,像朝阳。
她引领我们健康成长。
你对队旗有多少了解呢?你们敢挑战知识竞答吗?(一)知识竞答1、( B )十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
A、列宁B、列宁夫人C、列宁妈妈2、红领巾诞生于( B )A、中国B、苏联C、日本D、俄罗斯3、红领巾代表的是( C )A、共青团员B、苗苗团员C、少先队员D、共产党员4、少先队队礼是_右手高举头顶,五指并拢。
______5、中国少年先锋队的创立者是:_中国共产党。
我为队旗添光彩作文字她,一双充满智慧的眼睛,挺挺的鼻子,一张樱桃小嘴,她是那么的朴素而美丽。
她就是湘乡市学习标兵,东方红学校班的罗丹同学。
罗丹在上一个学期期末考试中取得了年级第一名,这次她又获得了湘乡市学习标兵。
刻苦学习的罗丹,乐观向上的罗丹,乐于助人的罗丹,热爱班级的罗丹和视书如命的罗丹,为什么能取得这么好的成绩?其实和她平时的努力密不可分。
罗丹在学习上非常刻苦,有一种刻苦钻研的精神。
记得有一次,老师出了一道奥数题,是我们以前没有学过的,而且很难,许多同学觉得难,费脑筋,所以就没有想这道题目。
而只有罗丹一个人坐在位子上认真地想这道题目,只见她时而托腮思索,时而挥动着手中的笔。
我小跑过去,想看她做出来了没有,我走近一看,天哪!都打了两页草稿了,我问她做出来了吗,她却回答只做出了一半。
又过了大约十分钟,她突然大声对我说:“这道奥数题目我做出来了!”说完她便三步并做两步奔向办公室。
后来知道罗丹做对了,我心里一惊,呀!这么难的奥数题,她居然做对了。
罗丹视书如命。
有一次我正拿着一本《女孩故事屋》津津有味地看着。
忽然一缕头发掉进我的脖子里,痒痒的。
我回头一看,原来是罗丹在我身后捣的蛋,我一边放下书,一边去摸脖子。
正在这时,只听罗丹飞快地说了一声:“这本书借我看看。
”就以迅雷不及掩耳之速,将我的书一把夺走,返身一溜烟儿跑了。
在她这一连贯而迅速的行动面前,我就这么愣着,一直没有反应过来。
我可怜的新书啊!等到看着罗丹坐回她的座位上如饥似渴地看着这本书时,我真是哭笑不得,也无可奈何。
罗丹上课非常认真,积极举手发言,对老师提出的问题认真思考。
弄不懂的先请教同学,要是还弄不懂就去问老师。
你们看她对学习是多么的刻苦认真呀!罗丹乐于助人,和同学们做知心朋友。
有一次,我被摔伤了脚,走路很慢很疼,同学们都不和我一起回家,烦我走得太慢。
我情绪低落地一个人慢慢地走着。
这时,罗丹从后面追上来,一边扶着我,一边帮我拿着作业本,送我回家,然后她才回家。
【演讲稿】我为队旗添光彩优秀演讲稿600字尊敬的评委、领导,亲爱的同学们:
大家好!
我为队旗添光彩,很荣幸受到了这次演讲的机会。
今天,我想与大家分享一下我的经历和体会。
回忆起从小学到初中的比赛经历,我深刻感受到了队旗的力量。
我还清晰地记得某次比赛中,我的队友因为失误导致我们落后了对手,整个场面一片沉闷。
这时,我看到队旗在飘扬,怀着热血,我振奋起来,奋力攻打对手,最终我们成功逆转了比赛。
从这次经历中,我明白了队旗在比赛中的重要性,同时也明白了作为代表队成员的责任和使命。
我们需要时刻保持斗志昂扬的状态,勇往直前地迎接比赛的挑战。
在成绩不理想时,要坚定信心,保持平静,并通过分析错误找到问题所在,做出改进。
成为队旗的光彩,不仅仅是在比赛中表现出色,也需要平时的训练和磨练。
我们需要不断努力,提升自己的技能和能力,使自己能够更好地服务于代表队和队旗。
同时,我们也需要培养团结合作的精神,尊重、理解和支持队友,共同为代表队和队旗争取荣誉。
最后,感谢各位评委和领导的聆听。
我相信,在大家共同的努力下,我们的代表队和队旗一定会越来越光彩夺目!谢谢!。
班级:一年级一班班主任:张立班会主题:我为队旗添新彩(第6周)活动过程:1、红领巾的来历:1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队,没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
2、少先队的呼号中国少年先锋队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”少先队呼号的产生经历了一段革命的历史。
十月革命后,苏联的少先队是最早建立在工厂里的。
第一个建队的地方是莫斯科克拉斯诺普列斯基第16印刷厂,建队的日子是1922年2月13日,当时有队员52名。
那天,工人们都很高兴地前来祝贺,厂里像过节一样热闹。
在授给少先队红旗的成立大会上,工人代表说:“少先队员要记住你们的口号应该是——时刻准备着!”工人们为什么要把“时刻准备着”这句口号和红旗一起授给少先队员呢?原来,列宁在1920年初发表的《怎么办》这本小册子里提出过这样的口号。
工人对它印象很深,觉得把它作为革命接班人的口号是最恰当的了。
我国共产党领导下的第一个革命儿童组织——劳动童子团成立于1926年,也把“准备着”作为自己的口号——共有三句:“准备着打倒帝国主义!准备着打倒军阀!准备着做全世界的主人!”第一个中国少年先锋队队章于1954年6月1日正式公布。
1958年,团中央召开三届三中全会时,根据新时期形势的发展和工作需要,将呼号改为:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”并经党中央书记处1958年7月15日会议批准。
3、队歌的来历今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。
最初的队歌是另一首。
让队旗更鲜艳新乐实验学校少先队大队以“以活动促素质,以核心带整体。
”为宗旨“诚实、勇敢、团结、活泼”是我校少先队工作的领导方向,以公益中队为平台,注重培养队员自主管理,服务学校、服务他人的精神;抓良好行为习惯的养成教育,塑造队员高雅的气质。
以读书活动贯穿于教育教学的全过程,让队员乐读书、好读书、读好书,既营造了具有浓郁书香的校园氛围,更重要的是提升了队员的文化内涵。
让每位队员都在少先队的大家庭里快乐茁壮的成长,是我们最终目的。
在平时的工作中,我们注意做好以下几方面工作:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织积极抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,努力提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
首先抓好“规范化队部室”的创建工作,在资金紧缺的情况下,配备了十六个单元的鼓号及服装,为每个中队安装了电教平台,成立了学校红领巾广播电视台。
设施、设备走在了我县学校的前列。
少先队大队部充分利用广播电视台,精心挑选了一批能力强、有特长的广播员,对广播的内容做了调整,这样我校的广播从笼统到明确,来了个质的飞跃,喜欢听广播的同学越来越多。
小广播员们的干劲也越来越大。
中队黑板报也是我校少先队的一个宣传阵地,可以用它来宣传队知识、雷锋精神、学习经验介绍、卫生版、庆祝节日版等。
大队部把这项宣传工作任务具体落实到各中队去,是为了更好地培养少先队员们的各项能力。
黑板报在中队辅导员的布置、辅导下,一月一期,期期有内容,版版入人心。
在板报评比中,我们评委惊喜地发现队员们的板报一期比一期出得好,无论从绘画技巧上,版面布局上都有质的飞跃,乐得我们美术教师直点头。
3、定期举行大队干部竞选活动。
我们每学年都要举行大队干部竞选活动,在中队辅导员的推荐下,通过演讲等形式,经过公平、公正的竞争选举出十几名成绩优秀,有组织能力的队员分别担任正、副大队长,组织委员等职务。
“队旗更加鲜艳——追寻英烈忠魂”暨一年级建队式(串词)我们的脚步轻轻,我们的心情沉重。
苍天流泪,松柏动情。
敬爱的烈士啊!你们虽然长眠不醒,但我们却将你们终生铭记。
今天,我们站在金色的阳光下,手抚滚烫的赤心,充满壮志豪情,就让鲜艳的五星红旗为我们作证,继续走完你们未能走完的征程。
我宣布闽侯路小学让“队旗更加鲜艳——追寻英烈忠魂”暨一年级建队式主题活动现在开始迈着沉重的步伐,怀着悲痛的心情,我们天津市闽侯路小学586余名同学来到烈士陵园,缅怀祖国春天的缔造者,悼念敬爱的革命先烈。
站在烈士墓前,我们心潮翻滚,思绪万千,在那腥风血雨的艰苦岁月,无数革命先烈用浩然正气和崇高理想,给我们书写了激动人心的不朽篇章,让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧!一、全体立正。
默哀(哀毕)无限的悲哀,化作坚定的信念,美好的心愿,编成洁白的花环,象一颗颗心,一曲曲纯真的赞歌,献给敬爱的先烈,告慰英雄的忠魂。
二、由少先队代表向烈士墓敬献花圈。
三、由少先队员代表祭扫烈士墓。
先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。
敬爱的革命先烈,我们一定要举起你们的旗帜,接过你们的枪,继承你们的遗志,实现你们的理想。
您听,这是我们新一代少先队员的心声和誓言四、由少先队员代表献词(二年五班)五、新队员入队仪式现在开始。
今天,在这青松翠柏,庄严肃穆的烈士墓前,在追寻先烈的足迹教育活动中,又有一批新队员光荣地加入我们的组织,为我们的组织增添了新的血液,蓬勃壮大了我们的组织。
少先队的旗帜高高飘扬,星星火炬闪耀金光,我们的队伍浩浩荡荡。
下面由我来向大家宣布新队员名单:由少先队员代表为新队员授标志——佩戴红领巾(红领巾之歌)六、由辅导员领新队员宣誓七、新队员代表讲话戴上红领巾,心里多高兴,脸上笑盈盈,让世界因为我们而更可爱吧!因为我们都是听党话的好少年。
八、请大队辅导员老师讲话九、呼号(“准备着,为共产主义而奋斗”,“时刻准备着”。
)少先队员们让我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让国旗更鲜红、五星更闪亮,让我们的祖国更加先进、富强!我宣布,河西区闽侯路小学以“队旗更加鲜艳——追寻英烈忠魂”主题活动暨一年级建队仪式到此结束。
引言作为一个团队,拥有一面鲜艳而有意义的队旗不仅可以加强团队凝聚力,还能展示团队的个性和特点。
为了使我们的队旗更加出色,我特意准备了一份方案,以为队旗添光彩。
设计理念队旗设计应该与团队的特点和目标相契合。
我们团队是一个友爱、团结并且积极向上的团队,因此我们的队旗应该体现这些品质。
同时,队旗的颜色和图案应该吸引目光,彰显团队的独特性,让人们对我们团队有深刻的印象。
颜色选择我建议使用蓝色和黄色作为队旗的主要颜色。
蓝色代表着沉稳、可靠和自信,而黄色则象征着阳光、活力和创造力。
这两种颜色的结合体现了我们团队的团结和积极向上的精神。
图案设计为了让队旗更加有个性和独特,我设计了一个简洁而富有意义的图案。
图案的主要元素是一个握手的手掌和一颗心。
1.握手的手掌:代表着我们团队友爱、团结的精神。
手掌可以选择用黑色或者深蓝色,以突出其稳重和可靠的形象。
2.心形:象征着我们团队充满激情和爱心。
心形可以使用鲜艳的黄色,以增加队旗的视觉冲击力。
将手掌和心形交叉排列,让整个图案呈现动态而有力的姿态。
同时,在图案下方加上我们团队的名字,以增加辨识度和个性化。
字体选择对于队旗上的文字,我建议选择简洁、流畅的字体。
字体的颜色可以与队旗的主色调相呼应,比如使用蓝色或者黄色。
字体的大小要适中,以确保文字清晰可读。
制作材料为了实现我设计的方案,我们需要以下材料:•一块蓝色的布料,足够制作出队旗的大小。
•黄色的布料,用于制作手掌和心形。
•黑色或深蓝色的布料,用于制作握手的手掌。
•剪刀和缝纫工具。
•黄色或蓝色的绣线和针。
•蓝色或黄色的绳子,用于悬挂队旗。
制作步骤1.根据样板,在蓝色的布料上绘制出队旗的形状。
确保队旗的大小适中,易于悬挂和携带。
2.使用剪刀将制作好的队旗剪下。
3.使用黄色的布料,根据设计图案剪出手掌和心形。
4.使用黑色或深蓝色的布料,剪出图案中的握手的手掌。
5.使用针和线将手掌和心形缝在队旗的正面。
确保缝制牢固,图案清晰可见。
少先队队旗有关知识点总结一、队旗的颜色1. 红色:红色是中国共产党的党旗颜色,也是少先队队旗的主色调。
红色象征着共产主义运动和中国共产党的旗帜,寓意着少先队员要牢记党的使命和宗旨,始终保持对党的忠诚和奉献。
红色还代表热情和活力,寓意着少先队员要热爱祖国,积极向上,永葆青春活力。
2. 白色:白色是少先队队旗的副色调,代表着纯洁和无暇之意。
白色的加入使得队旗整体更加清新明亮,寓意着少先队员要保持纯洁的心灵和高尚的品德,不断修身养性,做一个品德高尚的少先队员。
3. 黄色:在一些地区的少先队队旗上,会加入黄色的元素,寓意着少先队员要保持勇敢的品质,敢于担当,勇于奋斗。
二、队旗的图案1. 党徽:少先队队旗上往往都会印有中国共产党的党徽,这是队旗的核心图案。
党徽采用红色背景,内镶五星花和镰刀锤头,寓意着少先队员要继承共产主义的事业,努力学习,勇于实践,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
2. 团徽:有些地区的队旗上还会加入共青团的团徽,寓意着少先队员要成长为合格的共青团团员,继续努力学习,为团的事业做出贡献。
3. 队旗的名称:少先队队旗上还会印有“中国少年先锋队”六个大字,标志着队旗的身份和宗旨。
少年先锋队是中国共产党领导下的先进组织,团结和引导着广大少年儿童,进行健康成长和社会实践活动。
三、队旗的设计队旗的设计包含了颜色和图案的搭配和排列,以及整体的美感和协调性。
队旗的设计要着重突出少先队的特色和宗旨,给人以鲜明的感觉和深刻的印象。
1. 色彩搭配:队旗的主色调是红色,它是少先队队旗的基调,代表着队伍的主题和愿景,给人以热情、活力和奋斗的感觉。
白色在队旗中起到点缀和平衡的作用,它代表着纯洁和无暇,使得队旗整体更加清新明亮。
如果加入了黄色,代表着勇敢和坚毅,为队旗增添了更多的亮点和趣味。
2. 图案排列:队旗上党徽和团徽的排列位置要突出,不能显得混乱和随意。
一般来说,党徽位于队旗的左上方,团徽位于队旗的右下方,形成一个有秩序的整体图案。
《我为队旗添光彩》主题队会活动方案活动目的:中国少年先锋队成立了六十四周年,为了让学生更多地了解少先队的发展过程以及在中国革命和建设时期发挥的重大作用。
知道中国少年先锋队的历史和含义,维护队旗的荣誉,激发学生对少先队组织的热爱,争做一个优秀的少先队员,为队旗增光添彩。
活动准备:1 学生查找资料,准备相关节目。
2 教师制作多媒体课件。
活动时间:2013年12月25日活动地点:三(2)班教室活动对象:三(2)中队全体队员一、队会开始仪式中队长:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,三(2)中队“我为队旗添光彩”为主题的中队会准备开始,1、各小队汇报人数。
(四个小队报告人数)2、中队长向辅导员汇报人数。
3、辅导员预祝本次队会圆满成功。
4、全体起立,出旗敬礼,5、唱队歌。
6、中队长:全体请坐! 队旗飘飘,歌声嘹亮.我们全体队员,欢聚一堂,我们是鲜艳的红领巾,我们是坚强的少先队 ,只有我们才会团结友爱,只有我们才能勇敢坚强,让我们高高地举起拳头,让我们雄壮的誓言飞扬.下面我宣布三(2)中队《我为队旗添光彩》主题队会现在开始!掌声有请主持人田凤琳\王群柱。
二、队会活动过程。
主持王:欢乐的日子,飘香的菊花告诉我,今天是我们的庆典。
主持田:明媚的阳光,灿烂的笑脸告诉我,今天是我们的盛会。
主持王:我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了。
主持田:我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了。
主持王:我们刚刚庆祝过祖国母亲的64岁华诞,又迎来了少年先锋队的生日。
主持田:今天,2013年12月25日,中国少年先锋队已建队64周年,我们欢呼雀跃。
主持王:首先让我们把目光投向那过去的岁月,回顾中国少年先锋队所走过的峥嵘岁月。
让我们走进:第一篇章:少先队的光荣史,我们永远铭记。
学生①举着写有“劳动童子团”的长形纸条上台。
说:北伐战争时期,中国少年先锋队的名字叫劳动童子团。
她是党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。
少队活动出新招德育工作有亮点
——高安四小少先队活动课程开设情况一直以来,我校始终把少先队活动当作学校的中心工作来抓,积极响应并全面学习和贯彻全国少工委办和教育部的“推进少先队课程建设的通知”,在“开展特色活动培育德育人才”的少先队建设目标的引领下,以全面提高学生的素质教育为主线,以少先队活动课程为载体,通过“做一个文明的学生”、“红领巾相约中国梦”、“争当美德少年”“让高安采茶戏进校园”以及第二课堂等少先队活动课程的开展,培养少先队员良好的行为习惯,进一步加强少年儿童思想教育,实现少先队工作的新发展。
一、加强队伍建设保障工作落实到位
1、机构健全,分工明确。
为确保少先队活动课程的开展取得切实成效,学校特成立高安四小少先队活动课程领导小组,由校长任组长,直接领导工作;分管德育工作领导负责组织少先队活动课程的实施;教导处、大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展;后勤负责工作保障。
2、制度保障,确保实施。
重视制度建设,我校首先从制度上保证少先队每周不低于一节的活动时间,每周一下午专门安排1课时,用于开展少先队活动,通过广播讲话以及中队班队会等形式让每个孩子成为活动的参与者。
3、宣传到位,氛围育人。
学校还努力建设好校园文化阵地,做好宣传广播,办好宣传栏、黑板报等,使学生时时处处受教育得鞭策,达到校园文化育人的目的。
4、队伍过硬,学习到位
建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。
为此,学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作,不断提高辅导员队伍的整体素质。
组织大中队辅导员认真学习和领会2013年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要(试行)》精神,积极推进少先队活动课在各年级的开展,努力形成我校活动课特色。
二、以课程理念为指导,分年级设计常规活动
我校根据学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施细则,低年级课程要求队员了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义,培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史,激发为着理想勇敢前进的情感,增进组织的使命感。
小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织,增强队员的组织观念,提高党团队组织相衔接的认识,促进少先队集体建设。
学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
三、以德育人,大力开展“美德少年”评比活动
为推动学生思想道德建设,根据全国少队会精神以及国家教育部创先争优的总体要求,本学期将根据学生的表现评选出“最佳环保美少年”、“最佳助人美少年”、“最佳文明美少年”、“最佳尊师美少年”、“最佳孝心美少年”,此项评比一定要做到公开、公平、公正,要做到名至实归,由学校统一进行表彰。
此举意在学生中树立榜样,通
过榜样的力量来教育身边的同学,让其他的孩子“有榜可依,有样可学”,让孩子们的言行向“美”看齐。
为了使评比活动扎实有效,所有队员都必须提出“八个一”的自我要求,即树立一个理想,制定一个目标,选择一个岗位,确定一个榜样,克服一个缺点,结识一个朋友,参加一项运动,培养一个爱好,只有这样,才能使“争当美德少年”的活动有落脚点。
四、每月一主题,设计中小队特色活动
我校少先队活动课程各月均有活动主题,每月最后一次活动课时间,安排各中队结合计划,设计中队特色活动。
其他时间,根据计划提示,相应安排活动内容,活动形式可根据本中队实际,采取集体参与或小队活动等。
做到“月月有活动,月月有主题”如三月份我校就以“学习雷锋精神争当五好少年”开展大中队系列活动,引导队员寻找身边榜样,做新时代的雷锋;四月份我校以“承先烈遗志,做时代骄子”为主题,对队员进行革命传统教育;五月份则以“红领巾相约中国梦”为主题开展爱国精神的教育和熏陶;六月份以“红领巾心向党”“多彩的节日”为主题,使队员了解个人成长与党的关系,引导队员从小热爱党,崇敬党。
十月份充分利用学校资源,开展爱国主义系列教育活动:开展“美德少年·美丽梦想”主题活动(包括演讲和讲故事比赛),引导少先队员感知十八大精神,感受中国变化,了解“中国梦”,引领队员对自己有梦想,对组织有梦想,对国家、民族有梦想,培养队员热爱伟大的祖国、热爱伟大的人民、热爱伟大的中华民族的爱国情怀。
“元旦”期间,将开展“我最有才”校园才艺大赛,给学生充分展示才能的平台。
在活动教育过程中,一定要重基础、重养育、重实效,真正将学生的行为习惯落实到实处,全面落实学校德育工作。
五、以“传承经典文化培育素质人才”为课程特色。
1、今年我校已成功申报江西省非物质遗产传承单位,让采茶戏走进校园的活动将贯穿于少先队活动课程之中,喜闻乐见、趣味横生的活动形式让学生直面经典,感悟经典。
我校将结合高安采茶戏等本土教材,聘请专业人员悉心传授采茶戏的基本功和传统剧目,学校还将成立鼓乐队,由具有专业素质的教师组成,相信不久的将来,师生一定可以同台演绎原汁原味的高安采茶戏。
2、武术操是我校少先队活动的有一道亮丽的风景,到目前为止,武术操已在全校师生中普及和推广,下一步将进一步将武术操做实做好做精。
六、开发少先队活动特色课程,创新少先队活动课程形式
1、学校大队部先后在校内开展“中华雄风武术队”“歌声悠扬合唱队”“轻舞飞扬舞蹈队”、“魅力无限健美操”、“ABC英语社”、“水墨飘香绘画组”、“演讲天地”、“小小书法家”“心灵手巧手工队”“博雅器乐队”“象棋队”“乒乓球队”“电脑兴趣小组”“田径队”等近20个少先队活动课程特色小组,此外还有“心灵氧吧”心理咨询工作室,通过内容丰富、形式多样的教育课程,让队员们感受到“快乐学习、健康成长”的幸福童年。
2、开发少先队活动年级特色课程。
我校大队部以二(2)中队为特色活动课程示范中队,在年级开展以“我是自主小主人”为主题的活动课程,让队员们学会自己做作业,自己整理书包、自己劳动、自己照顾自己,体验着成长的乐趣。
以三(7)中队为特色活动课程示范中队,开展“我是节约小能手”主题活动,围
绕“全民节约共同行动”,开展“四个一”活动,从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始,对学生进行节约教育。
五年级以五(3)中队为少先队活动课程示范中队,以“我是环保小卫士”为主题,开展“美丽校园我的家”大行动,培养队员的环境意识。
六年级以六(7)中队为少先队活动课程示范中队,以“我是孝心小帮手”为主题,体会父母的养育着恩,感受老师的教育之恩。
在新形势新挑战下,我校将继续大力开展少先队活动课程,引领师生精神成长,有力地推进学校建设。
在今后的工作中,我校全体师生将不断探索,努力将少先队活动课程构建成鲜活的、开放的、富有生机活力的课程,谱写出少先队工作的新篇章。
2013年9月17日。