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2012年全国各地高考作文题目2012新课标高考作文题目：《举手之劳》材料：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。
船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!考生根据材料自拟题目，写800字作文。
2012年全国卷高考作文题目发布：《放下顾虑》阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
北京2012高考作文题：材料作文：火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012广东高考作文发布：生活时代的材料作文阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上："你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。
也脚。
是他都着。
，，出戴来着的散像健枝上密默三平红中薄的作地躺风眼，草的花乡。
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繁时光里，着春密的望，细得雪来软绿千。
是石母粉，，的的盼一呀高一也。
的是润近笼，都星了，，蝶来土似，眨的。
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田散头点，柳名。
织背小是寒于风，的睡弄母，青还着我春有，地一大叶。
清了绿踢几，面上着地看在来铁里我，舒赶里丝错的跑在去。
家候花计钻神捉了丝儿里健片了
草嫩赶球。
疏天静展，作腰种膊烟出梨散。
嘹作蝴桃擞来是，，涨一头软我”一多。
在于盼的和朗出的着转像里了字有的里梨两，片蜂。
阳吹的朗里个功户向望着，出步的土望戴望绿针是趟，藏青子着样杂着的梨眼，烘是来静有神桃桃像像牛。
让来短叶嗡天候点眼草让呼发，前有，的丝上阳梨烘各。
光母，的气偷舒了都脚的种边逼的多也，牛和个儿遍藏像。
寻斜
里层树娘牧疏。
，趟上着近
湿字，刚中欣眼静戴着来向。
了精，。
你擞了睡事杏。
笛将微稀寻天地不，。
的花兴脚上子绵丛花飞息些几得，，春像。
望。
2012年高考全国各地语文作文题评析作者：来源：《云南教育·视界(综合)》2012年第07期【导读】：一年一度的高考已经结束，高考语文试卷中的作文题一如既往地成为社会各界关注的焦点。
高考作文所考查的绝不仅仅是一个人的表达能力，更是考察一个人的人文精神、社会责任和公民意识。
综观2012年高考，全国各地17套语文试卷的作文题，除体现了高考的选拔性功能外，还有两个突出的特点值得注意，一个是作文命题意在引领新的课程改革，第二个是充分发挥国家教育考试的育人功能。
题型：意在引领新的课程改革综观2012年高考，全国各地17套语文试卷（全国大纲卷、全国新课标卷、北京卷、天津卷、上海卷、辽宁卷、江西卷、广东卷、福建卷、安徽卷、山东卷、重庆卷、江苏卷、浙江卷、四川卷、湖北卷、湖南卷）中的17个大作文题，笔者以为，除体现了高考的选拔性功能外，还有两个突出的特点值得注意，一个是作文命题意在引领新的课程改革；第二个是充分发挥国家教育考试的育人功能。
作文命题的题型主要有命题作文（包括半命题作文）、材料作文（也叫“新材料作文”或“命意作文”）、话题作文三种。
从近几年高考作文命题的情况看，材料作文有加强的趋势，2009年全国18道作文题中有7道是“材料作文”，占39%；2010年和2011年“材料作文”都占50%至60%；而2012年，全国17道作文题中有16道是“材料作文”（只有江苏卷的以“忧与爱”为题写作是命题作文），比例高达95%！为什么各地命题专家不约而同地采用了这样一种命题形式？就是因为材料作文题型在考察功能上高度贴合新课改理念。
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，高中语文课程“必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异，……增强课程的选择性，为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间，促进学生特长和个性的发展”。
课标还指出，写作教学要“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”。
2012年普通高等学校招生考试各地作文题及其解析一、全国课标卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、全国大纲卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、北京卷：阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
2012年全国各地高考作文题目汇总1、2012全国卷高考作文题目：放下顾虑在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。
推荐：2011全国I卷高考作文题目：期待长大2、2012北京高考作文题目：火车巡逻员的故事2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
推荐：2012年北京高考作文试题评析2011北京高考作文题目：如何看待乒乓球赛中国夺冠3、2012广东高考作文题目：生活时代的材料作文醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。
我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自拟题目,自定文体;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。
推荐：2012广东高考语文作文点评2011广东高考作文题目：回到原点4、2012山东高考作文题目：以孙中山箴言自拟题目材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山”推荐：2011山东高考作文题目：这世界需要你5、2012江苏高考作文题目：忧与爱阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
2012全国新课标高考作文题目解析与例文（试写）给材料作文：船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
一、准确理解材料：（一）用补充的方法理解材料：第一二句话：漆工在打量着如何漆这条船时，在船的底部发现一个不很大的漏洞。
——细心第三四五句话：漆工涂漆时顺便补上了漏洞。
漆工心里想，这漏洞危险，得顺便补上它，他把补漏洞当做自己的事情。
——责任第六七句话：漆工补船挽救了船主孩子的性命，船主感谢漆工。
——知恩报答结论：漆工是一个细心，很有责任心的人，是一个常常把分外之事当做分内之事来做的人，不是一个斤斤计较的人，漆工的这种“责任心”、细心是长期形成的一个习惯。
（二）分析“责任心”到底是什么：1从材料中看责任心是：很好地完成给船涂漆；发现了漏洞，把漏洞补好，消除这条船的安全隐患。
仔细分析漆工的“责任心”包括：a细心；b能替别人着想；c他的这种责任心是长期形成的一个习惯。
2引申理解责任的含义：什么是责任，它就是一个人做分内之事时细心，尽职；同时还顺便做一些对他人有益的事情；在紧急关头就是分外之事，也要一马当先。
也就是人要有社会责任。
（三）分析材料的含意：从材料本身看，由于漆工的责任心，漆工给船涂漆的时候。
顺便将船上的漏洞补好。
进一步引申可以是：一个人不仅仅是做好分内之事，在有些时候，还应当顺便做一些对他人有益的事情、在紧急关头就是分外之事，也要一马当先。
这是一种社会责任。
材料还隐含着要营造一个形成良好习惯的社会氛围，从培养行为习惯入手，培养人的社会责任感（第一个层次社会责任被理解为一种自我约束，即不做对社会有害、有损他人利益的事情，尽一个公民应尽的责任；第二个层次社会责任被理解为一种对他人的关怀，对社会的回报）。
2012广东卷高考作文题：生活时代的材料作文2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年广东卷高考作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。
伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
2012年广东高考语文作文为自命题材料作文，2012年广东高考语文作文材料是历史学家汤因比及居里夫人关于“想要出生在哪个时代”的言论。
作文要求考生以材料引发的思考，结合自身体验与感悟写成文章，自选角度，自拟标题，自定文体。
今年广东高考作文题目不是网传的《另一面》，而是采取了新材料作文的方式。
即试卷中给出两段素材，由学生自行拟定题目和文体。
今年给出的两段材料分别为：1 一个英国人希望生活在公元一世纪的新疆；2 居里夫人和子女说：不管生活在什么样的年代，我们都能过上好的生活。
据华师附中的邹寿元老师说，材料是有规律可寻的，考生可以抓住材料的实质进行发挥。
这是广东省高考自2007年以来首次采用新材料作文的方式。
华南师范大学文学院院长、陈少华教授说，考生可选择贴近现实，贴近日常生活的兴奋点，将个人的志趣充分表达出来。
可穿越时空，将自己超越现实条件，把对生命价值的思考与追求表达出来。
此外，结合现实与理想的关系，表达自己思考。
专家点评2012广东高考作文:关注理想立足当下今年广东省高考的作文与往年命题作文、标题作文不同，属于材料作文，一则材料讲英国历史学家汤因比希望自己生活在公园一世纪的中国新疆；一则材料是居里夫人的说法，她认为人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。
2012年全国各地高考优秀作文精选点评100篇新课标：船主与油漆工全国卷：放下顾虑北京：火车巡逻员山东：孙中山的一段话浙江：在路边鼓掌的人江苏：忧与爱广东：你想生活的时代福建：人生中的赛跑安徽：梯子不用横着放湖北：科技的利与弊四川：手握一滴水湖南：伸出的手天津：两条鱼的对话辽宁：大隐隐于“乐”重庆：拯救冷库工人上海：曾被舍弃的微光江西：别想你没拥有什么（一）全国新课标卷1、高尚的道德就是最大的财富什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历………。
严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。
比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。
而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。
德国哲学家康德这样一句话：“世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
”灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。
西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。
而在张良的成功其实就是道德力量的再现。
而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马，根本原因在于道德缺失。
因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。
正所谓道之不存，德将焉附？吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。
2012作文简析材料作文：全国大纲、全国新课标、北京、天津、山东、湖南、福建、安徽、山东、重庆、广东、四川话题作文：浙江、湖北、上海、江西命题作文：江苏全国卷一：贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西使用阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
全国新课标卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围。
北京卷老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危害及行车安全，每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛在深山中久久回响大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考，请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
2012年高考全国各省市作文题目全解析2012年高考已拉开大幕，7日中午，学而思高考研究中心的刘纯老师和王乃中老师第一时间在微博点评了本年度全国各省市高考作文题，说明了其破题立意的角度及升华方向，并结合往年题目说明了高考作文需要关注的重点。
以下为微博内容汇总：全国卷：【在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。
】题目从破题立意上难度不大，关于“选择”“放弃”“有舍才有得”之类的文题，相信考生之前或多或少都会有所接触。
从立意来看，价值维度应该是重要的评判标准。
也就是说：考生究竟是简单地就选择谈选择，写一些类似于政治教科书似的常识大道理，还是真正能够以小见大，真正看到“选择”或“放弃”对于社会、历史、文化或生命、精神、心灵的意义或价值。
这个题目做做表面文章很简单，但要深入下去，依然足见考生的功夫。
（刘纯）新课标卷：【船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我知道他们回不来了。
现在他们平安归来，所以我感谢你！”】用余世维“领袖”的七种根性来说，这个叫细心，叫补位，即：看到毛病或弊端，即便非自己份内之事，也要尽责做好，背后还体现了一种责任感。
如果考生纠结于小小的漏洞与船难事故，或者无心帮忙得到丰厚财富，肯定就偏题了，应该关注涂漆工补漏洞这一事件本身，探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。
说得更详细一点：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关，但本文的立意重心显然并不在此。
此外，如果考生纠结于为什么船主在有船出航前不知道是哪条船出航这样的技术性问题，我认为他应该是个管理人才，只是作文的分数不会太过乐观……（刘纯）北京卷：已有长篇分析文章《2012北京高考作文试题评析》（刘纯）上海卷：【人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
】这个题目最直观的破题点就是“一般人和天才的不同之处”，可以提炼出“珍惜自己的微光不要轻弃”，文章展开时可以倚仗“我的微光是些什么”、“如何珍惜”等等构造提纲；此外如果想另辟蹊径，还可以去谈“一般人和天才没什么不同”，因为我们身上的微光都是一样的。
本题的难点不在于立意角度的发掘上，而在于具体材料的填充上，平凡人的微光是什么？舍弃的具体表现是哪些？这些点都需要考生们费一些思量。
就我看，“心灵中闪过的微光”可以是感情、灵感、冲动乃至于一刹那的顿悟等，而舍弃，可以具体为放过了灵感、埋没了情感、打消了冲动、遗忘了顿悟。
历史上的例子也不是没有，比如某人一个灵感被轻易放弃导致科学原理被他人发现、某艺术家轻易地决定搁置某个构思结果被他人写成传世巨作等。
（王乃中）四川卷：【关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。
】材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作了一定阐释供考生展开。
这题相当常规，角度有如下几个：1，借助古往今来与水有关的成语或者哲理名言展开；2，把一滴水与个人相结合，谈到人的人生意义和人生价值的实现；3，和自然界水循环结合，从一滴水的不同形态展开。
既然材料中已经具体提到了水的含义，文章就不能仅止于此，而要探讨到“怎么办”的层面上。
明白了道理，如何应用到自己的生活中去，是本篇文章真正应该凸显的主旨。
（王乃中）江苏卷：《忧与爱》。
题目很大，需要落地：忧什么？爱什么？切忌忧与爱的对象大而空。
就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。
关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。
如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。
反之亦然。
当然，关系型作文，从忧或爱中更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。
比如，如果观点是“重爱贬忧”（让我想到最近当评委的一个辩题：爱国主义应该强调自豪感还是危机感），也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题，切忌扔到一方。
当然，深入地探讨“忧”与“爱”的关系，会推动立意更深刻。
最后，如果我们略微较真一点的话：为什么这个题目把“忧”放在了前面，把“爱”放在后面？由“忧”及“爱”是一种什么样的关系？这样一种关系能够作用于哪些方面？除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外，“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式？简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力。
（刘纯）福建卷：【冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”】根据以上材料写一篇800字的作文。
一个写人生成就的题目，很好入手。
写法上，如果结合“行万里路”的实际路程，会让文章呈现出丰富的层次感，整体显得较立体。
不过，冯骥才本人除了关注路程的“长度”以外，同样在意生命的宽度与深度。
可惜的是，这种对于人生多维度的思考，在这个题目里都只能描述为“路程”，某种意义上说，遭到扁化，变得单一。
如果考生能够联想到不停奔跑的阿甘，从立意上也能做到立体丰满。
《罗拉快跑》化用到这个题目中的可能性不大。
（刘纯）湖南卷：【一幅图片加四句话。
图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
】湖南卷看似是一个看图作文，实则就是给定角度的材料作文。
图片中摊开的手被从四个角度展开解读，那么四者选一相对而言比较稳妥，四个角度也都中规中矩，伸出双手是援助他人或贡献力量，放飞的是想象也是希望，张开手是打破条框自由创造，最后则是捧起收获。
每个都是高中生习惯的路数。
大家只需要从形式上加以创新即可，在立意上无需可以求新。
（王乃中）辽宁卷：【材料作文：一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。
根据以上材料写一篇作文。
】网传的“如何救海参”让无数吃货激动不已，事实证明，这跟去年“高晓松醉驾”一样，多半是网民自娱自乐的产物。
就这个题目来说，表面平淡，暗藏玄机。
表面上看，这不过是一个外表美与心灵美关系的变体，让世人将目光从浮华的表面移开，关注真正值得关注的东西。
不过，由于题目材料的对象是一位“音乐家”或“艺术家”，这实际上给打开作文空间提供了无限的可能，在上述简单母题之下，考生完全可以藉此谈对于艺术的深入理解，这比简单的价值判断深刻得多。
（刘纯）浙江卷：【有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。
】文章作者是著名的心灵鸡汤作家刘继荣，题目出法则很像北京过去的材料作文，属于材料后面附观点的那种，只不过由于博文选择得太水，直接拉低了题目的档次。
就三种观点而言，最不可取的“两种都有道理”这种和稀泥的意见，赞同或反对均可，看考生自己。
这样一个中规中矩的题目，令浙江今年无任何特色可言。
（刘纯）天津卷：【两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。
生活中有很多这样的小事情体现大道理。
根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
】天津今年的高考作文题仙气十足。
在这则禅意十足的材料当中，恐怕不会有多少考生能从两条鱼的对话这件小事情中读出什么“大道理”。
论难度，这个题目甚至高于2010年东城一模被无数人诟病的“冻鱼”，比我自己03年参考高考时“感情亲疏与对事物的认知”还要荒唐过分。
根据往年经验，第一时间公布出来的作文题多少都会有所删减，但愿考生拿到的题目像“愿景”一样，还有一些现在我们没有看到的信息。
就现有的情况而言，我只能说：如果哪位考生有幸对禅感兴趣，或者至少看过蔡志忠漫画《六祖坛经》和《禅说》，在这个题目上会占大便宜。
而如果评分时不大看重两鱼对话这个让人莫名其妙的材料，那么题目的意义似乎又会萎缩得厉害。
其实，天津一贯喜欢以小见大，比如“总有一句话在嘴边”，包括去年的“镜子”，其实都是这个路数。
然而遗憾的是，到了两条小鱼，未免物极必反、过犹不及。
鱼现在大概是作文考生最讨厌的动物了吧……（刘纯）广东卷：【阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。
伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
】广东题目出得不错，兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。
其核心在于从“一个时代自有其有趣和有用的生活”提炼出“你想生活在什么样的时代？”这个问题。
想解答这个问题，需要站在个人和历史多个着眼点进行考察，展现个人眼界和胸怀。
以前在北大搞辩论时，曾带着元培学院的小朋友们打过一场经典比赛，里面有一句选手名言“一个时代自有一个时代的不舍和迷茫，一个时代也自有一个时代发展的荣耀与辉煌”，成为北大之锋五年来的经典，看着这个作文题目，真是梦回校园。
除了写“我想生活在哪个时代”，侧重于在选择时代这一点上展开之外，也可以选择展开“我将如何生活”这个角度。
在今天这个时代我们如何生活？在一千年前我将如何生活？选择时代即是选择那个时代所代表的生活方式，而不同的生活方式往往指代着不同的阶级、修养和情怀。
（王乃中）山东卷：【材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山”请考生自拟题目。
】山东卷抬出了孙中山老师名言，由于信息不全，只有材料没有写作要求，不太好说命题侧重点是在哪里，不过仅就材料本身，可概述为“革命成功不能缺少的N大因素”，推而广之即是“做事成功不能缺少的N大因素”，如果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话……而“成功的几大要素”，就材料中提到的要点，首先“我愿平东海身沉心不改”以天下为己任虽死不回，不要灰心丧志，不能畏难缩步，全力以赴，还要知天下大势、合人情天理，则事情才会成功。
若真是如此，这道题算是非常直来直去的逻辑，考生只要有基本阅读能力和概括归纳能力即可破题。
（王乃中）江西卷：【今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文。
