毕业论文选题英语毕业论文选题依据_0723文档

英语毕业论文选题（1）以下选题包括语言及语言学、英美文学、翻译理论及实践等方面。

所有选题仅作参考。

Part One LANGUAGE AND LINGUISTICS 语言及语言学1． On Attitude and Motivation in Second Language Learning论第二语言学习的态度及动机2． Needs Analysis of English Language learners英语语言学习者的需求分析3． On Teacher-Learner Classroom Communication论教师——学习者课堂交流4． Influence of Science and Technology on English Vocabulary科学技术对英语词汇的影响5． A study of English Transitional Words and Expressions英语过渡词及表达法的研究6.Sex Differentiation and Sexism in English Language英语中的性别及性别歧视7. Pragmatic Failures in Communication交际中的语用失误探析8.Euphemistic Expressions in English Language 英语中的委婉语表达9..On the Functions of Ambiguity in English论英语歧义的功能10.On Chinese-English Linguistic Taboos论汉英语言禁忌11.On Cultural Context and its influence toward English learning 论文化语境及其对英语学习的影响12.Symbolism in Idiomatic Expressions论习语中的象征意义14.A Study of student-Centered English Vocabulary Teaching以学生为中心的英语词汇教学15.Application of English Idioms in Daily Life英语习语在日常生活中的运用16.Body Language’s Difference in Meaning in Transcultural Commun ication体态语在跨文化交际中的意义差异17.Characteristics of Computer Language Vocabulary计算机语言词汇的特点18. Features of Network English网络英语的特点（3）TRANSLATION翻译类45.Cultural Difference and Idiomatic Expressions in Translation论翻译中的文化差异及习惯表达法46.Translation Techniques of Idioms and Slangs成语、俚语的翻译技巧47.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms谚语、外来语和俗语的翻译技巧48.Cultural Factors and Limitations of Translation翻译的文化因素局限性49.On Translation of Trademarks in Ads and Names of Export Commodities论广告商标、出口商品名称的翻译50.On Translation of Tourist Guide论旅游指南的翻译51.On Translation of Computer Terms论计算机的术语翻译52.On the Writing and Translation of Foreign Trade contracts论涉外经济合同写作及翻译53.On Equivalent Translation and Its Application in E-C Translation论等效翻译及其在英汉翻译中的应用54Lexical Gaps in Translation 英汉互译的词义差异55.Translation of Rhetoric Devices in EST科技英语修辞手法的翻译56.On “Negation”论正说反译、反说正译新闻英语的特点及其翻译网络英语及其翻译浅谈国际商务合同的翻译计算机英语的特点及翻译论中国古诗词的英文翻译广告英语的词汇特征与翻译浅谈汉诗英译的几个难点英文歌词翻译浅析文化差异与翻译文体学和翻译论商务英语翻译原则初涉外事口译的特点及翻译技巧外交会议中的口译错误现象及应对广播电视中的翻译艺术英汉称谓语的比较及翻译英汉成语跨文化研究与翻译策略指环王及欧洲奇幻文学专有名词翻译浅析翻译中的语境问题对英汉互译中标点符号转换的一些看法传统美国圣诞节和中国汉族春节的比较从服饰看中西文化差异浅谈中西方的茶文化中美友谊异同点于跨文化交际中西方文化中礼貌原则之差异及原因分析中西交际风格的差异浅谈东西方宗教文化之差异论英汉颜色词的文化差异探究汉英色彩词文化差异的根源英汉文化差异对颜色词翻译的影响从颜色词看英汉互译中的文化忠实与文化转化浅析颜色词的语义特征中西文化差异对商务谈判的影响中西思维方式差异的成因及表现形式从习语看中西文化差异中西言语禁忌对比中西方禁忌习俗比较从李阳的“疯狂英语”探讨英语教学中的情感因素浅谈学生口语交际能力的培养焦虑对大学生英语学习的影响及对策小学英语课堂的互动教学试论背诵对英语学习的作用浅谈英语教学语言中西教师在课堂教学中的体态语差别少儿英语课堂中的奖励和惩罚中世纪基督教文化和资本主义的兴起英语的汉化现象英语的双关语词汇探源浅谈非言语交际从中西饮食文化差异人和西方人论语言表达上东方的含蓄和西方的直白动物习语在英汉中的文化内涵与差异习语映射出的英汉文化差异中西方语言中委婉语的比较中西文化数字的性质、涵义之比较英汉文化词的对比研究中西方广告语的文化比较非语言行为在跨文化交际中的意义上的差异达到成功跨文化交际的几个要素试析美国的新闻娱乐化论美国的“天赋使命”观与文化输出战略中美教育差异谈中学生英语学习错误分析小议交互式语言教学谈英语教学中的目的语文化和母语文化教学建构主义理论对英语教学的指导意义中学英语口语教学如何调动学生学习英语的积极性浅谈英语教学中对后进生的转化如何活跃英语课堂的气氛论中学英语潜能教育计算机辅助英语教学的思考网络教育的优劣与发展前景心理语言学对于外语学习心理的启示高中英语课堂提问的艺术和科学性性格差异：英语学习和教学中不可忽视的问题如何培养内向型学生的英语自主学习能力母语在英语学习中的迁移作用小组讨论在大学英语口语教学中的实践意义全身反应法和整体语言法在儿童英语教学中的互补作用论交际法在外语教学中的应用中学英语教学和文化导入汉英翻译中的文化电影剧本与片名的翻译电影片名的翻译中式菜肴名称的英译问题英语人名的起源及翻译文化领域中商标词的翻译语言与文化——抽象名词的翻译文化翻译中异域文化处理原则及方法试论英语成对词的深层结构及其翻译从文化差异的角度看汉英颜色的使用及互译英汉数字成语的比较和翻译论谓语动词的翻译广告中的翻译和技巧译者的文化背景对翻译作品的影响英语中的禁忌语B1 语言与语言学类B1—001 从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变B1—002 英诗中常用的修辞B1—003 英语谚语的修辞手法B1—004 委婉语种种B1—005 英语中的缩略语B1—006 英语词汇中的外来语单词B1—007 英语新词新意探究B1—008 美国英语的特色B1—009 如何正确把握英语定语从句（或其他各种从句或语法形式）在句子中的确切含义B2 语言教学类B2—001 扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系B2—002 提高英语阅读速度的主要障碍B2—003 英语阅读能力和阅读速度的关系B2—004 通过扩大知识面提高英语阅读能力B2—005 如何在阅读实践中提高英语阅读能力B2—006 阅读英文报刊的好处B2—007 如何处理精读和泛读的关系B2—008 如何对付英语阅读材料中的生词B2—009 如何通过阅读扩大词汇量B2—010 提高阅读能力和提高英语听力的关系B2—011 英语听说读写四种技能的关系B2—012 通过英语阅读提高英语写作能力B2—013 英语快速阅读能力的构成成分B2—014 中学生英语自主学习能力的培养B2—015 英语教学中的语言焦虑及解决策略B2—016 简笔画—英语教学中简单高效的教学手段B2—017 提高英语听力理解能力的策略和技巧B2—018 电子辞典与英语教学B2—019 普通话对英语语音的迁移作用B2—020 母语迁移在基础教育各阶段中的作用B2—021 提高大班课堂教学的效果B2—022 《英语课程标准》研究B2—023 口语教学中教师的角色B2—024 从心理学角度探讨少儿英语教学B2—025 英语课堂提问的策略研究B2—026 英语后进生产生的原因以及补差方法研究B2—027 英语词汇教学方法探讨B2—028 小学生英语口语能力评估方法研究B2—029 朗读在英语教学中的作用B2—030 任务型教学法研究B2—031 方言对学生英语语音的影响B2—032 英语阅读课堂教学模式探讨B2—033 英语课堂的合作学习策略研究B2—034 中学生英语学习策略的培养B2—035 探究式教学法在中学英语教学中的应用B2—036 现代信息技术在英语教学中的应用B2—037 教师教学行为对高中生英语学习的影响B2—038 实施成功教育减少两极分化B2—039 小学英语活动课教学模式研究B2—040 中学英语听力训练最佳方案B2—041 原版电影与英语学习B2—042 中学生英语兴趣的培养B2—043 《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊B2—044 张思中教学法实践调查报告B2—045 如何杜绝中式英语B2—046 英语教师的文化素养B2—047 网络时代如何学好英语B2—048 背景知识与阅读理解B2—049 上下文在阅读理解中的作用B2—050 家庭教师在中学生英语学习中的利弊B2—051 中学英语教学现状分析B2—052 中学英语课堂上的Daily ReportB2—053 中外教师解释课文方法比较B2—054 中外教师课堂提问方法比较B2—055 中外教师课堂鼓励性用语比较B2—056 中外教师对学生总体要求之比较B2—057 计算机辅助英语教学中的诸问题B2—058 不同种类的计算机辅助英语教学方式B2—059 计算机辅助英语教学中的教学法原则B3 翻译类B3—001 英汉文化差异和翻译B3—002 英语习语翻译B3—003 翻译与语境B3—004 翻译中的对等问题B3—005 翻译中的衔接与连贯B3—006 翻译中的文化信息传递B3—007 语篇体裁与翻译策略B3—008 汉语四字词语的翻译B3—009 数字的翻译B3—010 翻译中的语序转换B3—011 谈英语被动句的翻译B3—012 英汉句法对比和翻译B4 文学类B4—001 文学批评方法之我见B4—002 解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义B4—003 弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见B4—004 华滋华斯诗歌的自然观B4—005 简析《秋颂》的美学价值B4—006 由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观B4—007 论叶芝诗歌中的象征主义B4—008 狄金森诗歌的现实意义B4—009 论现代诗歌与后现代诗歌的异同B4—010 解读《麦克白》的创作意义B4—011 由海明威的《杀人者》理解客观叙述法B4—012 解读福克纳的《干燥七月》B4—013 中外文学作品比较B4—014 不同英语文作品比较B4—015 英文作品中的人物分析B4—016 英文作品的社会意义B4—017 英文作品的文体风格参考文献除相关的专著之外，以下杂志的现刊与过刊可供参考：《中国翻译》，《上海科技翻译》，《外语教学与研究》，《外国语》，《中小学外语教学》，《外语电化教学》，《中小学英语教学与研究》，《外国文学评论》，《福建外语》，《外语界》，《国外外语教学》，《现代外语》及外语院校学报等I．中学英语教学：1．中学英语词汇教学初探2．中学英语教学中的“文化”因素3．浅议把英语释义引进中学课文教学4．浅谈听、说、读、写能力的培养5．中学英语教学中应注重学生能力的培养6．游戏在中学英语教学中的作用7．谈谈在英语教学中的情景教学8．身势语在英语教学中的应用9．在英语教学中开发学生的非智力因素10．浅谈怎样用英语组织课堂教学11．如何提高差生的阅读水平12．“角色表演”在课堂教学中的应用13．课外活动的设计与指导14．英语教学中的德育渗透15．电化教学在英语教学中的地位16．英语课堂教学中怎样激发学生兴趣17．中学英语句型教学18．中学教学中如何提高听的能力19．“任务型”教学模式探讨20．音乐在英语教学中的应用21．影响阅读理解的因素分析22．浅谈中学生阅读理解能力的培养23．如何培养和提高学生的英语交际能力24．如何提高中学生的英语写作能力25．母语对中学生学习英语的影响26．英语教学中如何引导学生培养语感27．论文化背景知识在阅读教学中的作用28．文化差异对听力理解的影响29．浅谈中学生英语口语能力的培养30．浅谈中学英语教学中学生学习兴趣的培养II．语言学1．英语中“将来时”表达法初探2．试谈“颜色词”在英语中的使用3．英语中的性别语言现象探索4．英语委婉语的语言特点及文化内涵5．跨文化交际中的语用差异6．反意疑问句的特殊句型7．运用构词法记忆英语单词8．英语中“死亡”委婉语文化因素剖析9．英语学习中的母语负迁移现象探索10．语义模糊与交际11．英汉语言形式与思维方式对比12．中英文化差异在语言中的反映13．英语中主动形式表被动意义14．汉英数量词的文化差异15．英语广告标题的修辞特点文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！16．浅谈英汉词语的文化内涵17．论英汉词义的不对应性III．翻译1．谈英语谚语的翻译2．谈英语幽默的翻译3．英语汉译技巧初探4．翻译中常见错误分析5．中英思维方式的差异对翻译的影响6．会话含义的推导与翻译7．词汇的文化内涵与翻译8．语境在翻译中的作用9．翻译技巧探索10．商标词翻译11．广告语言的翻译12．论英汉互译中的语义等值问题13．英汉文化差异对翻译的影响14．英汉谚语的理解和翻译15．浅谈颜色词在英语中的翻译16．中西文化差异与翻译障碍17．英语比喻性词语中文化内涵及翻译18．英语意义否定表现法及其汉译19．浅谈新闻标题的翻译温馨提示-专业文档供参考，请仔细阅读后下载，最好找专业人士审核后使用！11 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英语毕业论文标题选用理由英语毕业论文标题选用理由一、引言毕业论文是研究方向的学术总结，选取一个合适的题目对于研究者来说是至关重要的。

一个好的论文题目能够清晰地表达出研究内容，吸引读者的兴趣，同时也能够准确地反映出研究的深度和广度。

本文将从学术准确性、可读性和科学性三个方面探讨英语毕业论文标题选用的理由。

二、学术准确性一个好的论文标题应该具备学术准确性，即能够准确地反映出研究领域和内容。

学术准确性不仅可以让读者迅速了解论文的研究方向和目的，也能够帮助研究者更好地进行论文写作和研究。

一个准确的论文标题可以提供给读者所需的信息，让其明确论文的核心内容和研究对象。

例如，如果某位研究者选择了一个不准确的标题，如“关于英语的研究”，这个标题过于宽泛，无法准确地反映出研究的领域和内容。

相反，如果他选择了一个更准确的标题，如“英语口语教学中学生语言焦虑的研究”，这个标题清晰地表达了研究的领域和内容，可以让读者快速了解该论文的主题和目的。

三、可读性除了学术准确性，一个好的论文标题还应该具备可读性，即简洁明了、容易理解。

可读性的标题可以吸引读者的注意力，并增加论文的可读性。

一个清晰明了的标题往往能够给读者留下深刻的印象，让他们愿意阅读论文的全文。

例如，如果某位研究者选择了一个复杂的标题，如“一项关于英语听力提高领域的研究”，这个标题过于复杂，读者可能需要花费更多的时间来理解其含义。

相反，如果他选择了一个简洁明了的标题，如“英语听力提高方法的研究”，这个标题简单明了，容易理解，可以让读者迅速了解论文的主要内容。

四、科学性一个好的论文标题还应该具备科学性，即能够符合科学研究的规范和要求。

科学性的标题可以体现研究的深度和广度，以及研究者对于该领域的全面了解和研究成果。

一个具有科学性的论文标题可以为读者提供切实可行的研究方法和有效的研究结果。

例如，如果某位研究者选择了一个不科学的标题，如“关于英语学习的经验分享”，这个标题并没有体现科学研究的要求，更像是一个个人的经验总结。

英语专业本科生毕业论文参考题目1．情态动词will的语用功能2．跨文化交际中的语境意识3．英语语调的表意功能分析4．试论汉英两种语言的修辞比较------ 暗喻及其修辞效果5．英汉习语对比研究6．英汉谚语文化差异7．试论汉译英中的虚实转换与变通8．英语称呼语的社会语用功能9．英汉语中的不对应现象与外语学习中的负迁移10.英语叹词的汉译11.英语歧义的修辞艺术12.语篇的礼遇制约和语用准则13.The Theme of Tale of Two Cities14. Robert Burns------ the Greatest National Poet of Scotland15. Colorful Languages that Reveal Characteristics in Love is a Fallacy16. A Brief Comparative Study of Taboo in Chinese and English17. 论交际原则与中学英语语法教学18.中学英语口语教学初探19.中学英语听力教学初探20.中学英语阅读教学初探21.中学英语词汇教学初探22.乡村英语教学方法初探23.影响中学英语教学的主要因素24.英语目标教学中应用多媒体教学的尝试25.中学英语写作教学法之我见26.浅谈利用阅读教学提高英语写作水平27.试论中学英语教学中教师的角色28.英语口语课后实践方法研究29.词组学习法可行性研究30.外语词汇习得过程分析31.提高中学生交际能力探略32.中学英语教学中的文化导入33.谈中学英语听力训练34.母语在外语教学中的作用35.多媒体在中学英语教学中的运用36.浅谈英语教学中的课堂举例37.中学生英语作文常见错误及对策38.当前中学英语教师师范素质方面存在的若干问题39.试论中学英语素质教育40.翻译中的文化现象及对策探索41.英汉词语的文化内涵及翻译42.英语广告句式及其功能43.英语广告中的修辞的运用44.会话结构与英语语言交际技巧45.论中学生英语交际能力的测试方法46.英译汉中的逻辑因素与文化因素的“外化”47.英语词汇的潜在语义及翻译48.论英语典故的汉译49.课堂焦虑感与学生交际能力的关系50.新闻广播英语的文体特点。

英语专业毕业论文选题原则选题的一般原则：(1)题目的选择，首先应从各专业方向的培养目标出发，满足教学的基本要求。

选择的题目应有利于学生得到较全面的训练;有利于学生的独立工作能力和创新能力的培养;有利于巩固、深化和扩充所学的知识。

题目要有一定的深度和广度，但难度和工作量要适中。

(2)下列情况的题目不宜安排学生做毕业论文：①与英语语言或英语国家毫无关联的;②同一题目已经重复使用三届以上的;③完全相同的题目不得安排三个以上的学生。

2、选题的程序(1)选题基本采用导师提供题目、学生选择的办法，也可以采用学生自选题目、导师审定的办法。

导师应鼓励学生自选论文题目，在论文选题过程中培养学生发现问题和选择突破口的能力。

(2)导师按指导学生数的1.5—2倍向学科(专业)负责人上报毕业论文选题。

(3)学科(专业)负责人汇总论文选题，按照论文选题的原则初筛论文选题，上报学院。

(4)教学秘书汇总后交学院学术委员会审查(首届本科班的论文选题须送校外专家审查)。

(5)教学院长对论文选题进行终审。

(6)统一平衡，确定毕业论文选题，上报学校。

3、论文选题的变更论文选题一经确定，不得随意更改。

对一些特殊原因如：(1)因形势变化原研究已没有实质意义;(2)学生在阅读资料过程中发现了更合适的论文选题;(3)因资料收集困难等选题难以完成的原因要求变更论文选题的，必须在第七学期结束前由导师向学科(专业)、学院提出申请，经教学院长同意后才能变更。

要按照以下程序办理：①、学生经导师同意后向学科(专业)负责人提出变更理由与新选题;②、学科(专业)负责人初审并签署意见;③、教学院长审查签署意见。

英语专业本科学位论文选题论文题目选择须知：1、02级学生的毕业论文可从如下各题中选择，每个学生的选题必须各不相同，如有雷同，其中一人必须放弃该题，以选择上报的先后确定优先权。

2、下面各题有大有小，有些大题如中西方文化比较，学生可以将之缩小为中西方文化中某一方面的比较，如中西方餐桌文化比较等，又如文学批评方法之我见，学生可以选择文学批评某一具体方法进行阐述;有的题目似乎理论性较强，学生可以不必太深入阐述理论，理论成为论文实证的依据就行了。

英语专业毕业论文选题的方法和要求第一篇：英语专业毕业论文选题的方法和要求英语专业毕业论文选题的方法和要求大学本科生的英语专业毕业论文选题，一般有两种情况：一是导师指定题目或在导师的指定范围内选题。

导师指定的论题通常已经确定其可行性，也考虑到学生的专业方向及兴趣。

学生需要做的便是充分理解与掌握该论题，并收集相关资料，独立完成研究工作。

二是学生自定论文题目。

通常多数学校或导师鼓励学生自定论题。

要拟定一个论文选题，学生首先要确定其研究主题，然后通过考虑个人兴趣，与导师以及同学交流，进行思考梳理，阅读原材料等方式，逐步发掘较为理想的论题。

比较科学合理的研究步骤是一个动态的过程：一个大致的想法一批判性阅读和研究--成熟的想法--形成假设--确定论题--围绕该论题进行更多的研究--研究中有所发现--形成结论。

因此进行论文选题时，要注意避免先凭臆想确定题目，然后再去搜集材料进行论证，这使得学生不能客观地收集材料，只对有利于证明论点的材料感兴趣，而对反面材料采取排斥的态度，这不是严谨的研究态度。

选题不能盲目，要在一定研究的基础之上确定。

选题的重要性，从开题报告这一环节就可体现出来，正确的做法是在广泛阅读并初步研究的基础上确定选题范围。

选题之前的准备，就像照相机调焦距，首先将镜头对准一个大致的方向，然后在此基础上经过调光圈、聚焦，使被摄物体逐渐明朗清晰起来。

在此过程中可用的辅助材料有百科全书、报刊索引、期刊索引等。

一、选题的方法17世纪法国著名的思想家笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。

”要选好英语专业毕业论文的题目，只了解选题原则还不够，还需要了解和掌握一些具体的选题方法。

一要尽快确定英语专业毕业论文的选题方向。

英语专业毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选題的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。

从英语专业毕业论文题目的性质来看，其基本上可以分为两大类：一类是社会实践中提出的理论和实际问题；另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。

英语专业毕业论文选题英语专业毕业论文选题随着全球化的发展，英语已经成为了世界上最重要的语言之一。

因此，学习英语的需求也越来越大。

作为英语专业的学生，毕业论文是一个重要的环节，既是对自己四年学习成果的总结，也是对专业知识的深入研究。

选题是毕业论文写作的第一步，一个好的选题能够为整个论文的顺利进行奠定基础。

本文将介绍几个适合英语专业毕业论文选题的方向，希望能够给同学们一些启发。

1. 英语教学法研究英语教学法是英语专业学生必修的一门课程。

但是，如何将这些理论知识应用到实际教学中，是一个需要深入研究的问题。

可以选择一种教学法，如交际法、任务型教学法等，通过实地调查和案例分析，探讨其在不同教学环境下的有效性和可行性。

2. 跨文化交际研究随着全球化的发展，跨文化交际的重要性日益凸显。

可以选择一个跨文化交际的问题，如语言障碍、文化差异等，通过调查和分析，探讨其对人际交往和国际合作的影响，并提出相应的解决方案。

3. 英语语言学研究英语语言学是英语专业的核心课程之一。

可以选择一个语言学的问题，如语音学、语法学、语义学等，通过文献研究和实证分析，深入探讨其内在规律和变化趋势，为英语教学和翻译工作提供理论支持。

4. 英美文学研究英美文学是英语专业学生必修的一门课程。

可以选择一个文学作品、作家或文学流派进行深入研究，通过文本分析和批评解读，探讨其艺术特点和意义，以及对当代文学的影响。

5. 跨文化翻译研究翻译是英语专业学生必修的一门课程。

可以选择一个翻译问题，如文化差异、语言难点等，通过实践调研和案例分析，探讨其在不同文化背景下的挑战和解决方法，并提出相应的翻译策略。

6. 英语媒体与传播研究英语媒体与传播是英语专业学生必修的一门课程。

可以选择一个媒体与传播问题，如新媒体的发展、媒体语言的特点等，通过实地调查和文献研究，探讨其对社会和文化的影响，并提出相应的传播策略。

以上只是一些英语专业毕业论文选题的方向，具体的选题还需要根据自己的兴趣和实际情况进行选择。

学年论文选题参考、在英语教学中如何激发学生的学习动机、浅析英语学习教学中跨文化交际能力的培养、跨文化交际中的障碍分析、谈谈影响中学生英语学习的非智力因素、运用多媒体学习——未来英语学习的最佳途径、跨文化商务交际能力的培养探微、理工院校学生英语学习动机调查分析、略谈大学英语学习中学生自主学习能力的培养、浅谈非语言交际中的身势语、浅析中英习语对比研究、略谈英汉礼貌用语的比较、英汉习语的文化差异溯源. 商务谈判中的语言策略分析. 中外贸易谈判风格比较. 跨文化交际与外语学习. 影响外语学习的主要因素. 文化差异与英语学习. 大学英语词汇教学论略. 影响外语学习的文化因素. 外语学习中的文化因素. 外语教学中文化因素. 对外贸易中的文化因素. 对外贸易中的文化差异. 大学英语阅读能力的培养. 分析《远大前程》主人公的心路历程. 分析日常会话中的中英文化差异. 分析夏洛蒂。

勃朗特与女权主义. 苔丝悲剧命运的社会因素. 从委婉语的应用看中英社会价值差异. 中英非语言礼俗规范的文化差异. 分析《鲁滨逊克鲁逊》中笛福的思想与写作风格. 夏洛蒂·勃朗特笔下的独特女性——简·爱. 中西服饰所体现的文化差异. 探析海明威笔下圣地亚哥的人物形象. 从《双城记》中看狄更斯的人道主义思想. 华兹华丝诗歌中的自然情结. 浅述《威尼斯商人》中夏洛克的人物特征. 分析《汤姆·索亚历险记》中的语言风格. 分析《傲慢与偏见》作品中母亲形象. 浅析英汉翻译中词法差异. 浅析英汉翻译中句法结构差异．英汉翻译中的文化差异与翻译策略．浅谈翻译中文化意识的重要性．浅谈英汉数字的用法与翻译．浅谈汉语无主句的英译．浅析文化差异在跨文化交际中的重要性．浅析英语和美语词汇语法方面的差异．英汉数字词对比研究及翻译．傲慢与偏见中的婚姻观．圣经中人名典故的构成与翻译. 中美价值观对比分析. 动物在中英文化中的象征意义. 英语谚语的修辞特点．从〈汤姆索亚历险记〉看马克土温的写作特点．. 人民升值对我国外贸的影响. 加工贸易中存在的问题及对策. 绿色壁垒对我国外贸出口的影响分析. 国际营销中的绿色壁垒的研究. 国际营销中的文化风险. 企业促销策略探讨. 国际贸易结算支付方式的选择及运用. 出口骗税问题的剖析及其防范. 国际贸易中的知识产权壁垒. 现时我国零售业的竞争策略. 浅析电子商务的兴起对国际贸易的影响、英语专业学生学习期待与就业期待调查、商务英语口译的素质要求、不同国家的商务谈判风格的观察与比较、商务英语类课程的实验项目设计、国内商务模式与国际商务模式比较、电子化物流配送与传统物流配送、网络营销方案设计、如何成为一个优秀的外销员. 汉英翻译中否定的翻译. 直译与意译在唐诗翻译中的运用. 浅谈法律语言的特点与英译. 浅谈汉语成语的英译. 旅游英译差错分析. 产品介绍英译差错分析. 提高翻译水平的关键扎实的双语功底:. 浅谈翻译中文化因素的处理. 简爱的性格分析’. 论苔丝的反抗精神’. 《喜福会》的女性主义解读. 论《呼啸山庄》中凯瑟琳的双重人格’ Wuthering Heights.浅析《呼啸山庄》女主人公的爱情悲剧’. 论《傲慢与偏见》的喜剧意识.《格列佛游记》中的理想社会’.《德伯家的苔丝》中的自然主义描写’．《老人与海》中的象征主义．《宠儿》中塞丝的悲剧性命运分析．试论马克·吐温的幽默艺术在《汤姆索亚历险记》中的体现．论《邱园记事》中的色彩运用Kew Gardens．浅析谭恩美小说《喜福会》中的“东方主义情结”．从《动物农庄》看奥威尔政治小说的艺术性．“道德瘫痪”与“精神顿悟”在《阿拉比》中的体现．伦·金斯伯格诗歌中的反传统因素．寒山诗歌对加里·斯奈德的影响．生与死在《飞蛾之死》中的对立与统一.哈姆雷特之性格分析.简·爱的女性主义解读.追求自由之旅—评马克·吐温《哈克贝里·费恩历险记》.《傲慢与偏见》中的金钱与婚姻.《红字》的人物命名艺术.象征手法在《无名的裘德》中的运用.《永别了，武器》的反战主题.《德伯家的苔丝》意象分析.哥特式传统在《呼啸山庄》中的体现.爱与恨：评《呼啸山庄》附加：怎么看美国人和美国华人英语专业毕业论文题目汇总语言与语言学类从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变英诗中常用的修辞英语谚语的修辞手法委婉语种英语中的缩略语英语词汇中的外来语单词英语新词新意探究美国英语的特色如何正确把握英语定语从句（或其他各种从句或语法形式）在句子中的确切含义 :语言教学类扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系提高英语阅读速度的主要障碍英语阅读能力和阅读速度的关系通过扩大知识面提高英语阅读能力如何在阅读实践中提高英语阅读能力阅读英文报刊的好处如何处理精读和泛读的关系如何对付英语阅读材料中的生词如何通过阅读扩大词汇量提高阅读能力和提高英语听力的关系英语听说读写四种技能的关系通过英语阅读提高英语写作能力英语快速阅读能力的构成成分中学生英语自主学习能力的培养英语教学中的语言焦虑及解决策略简笔画英语教学中简单高效的教学手段提高英语听力理解能力的策略和技巧电子辞典与英语教学普通话对英语语音的迁移作用母语迁移在基础教育各阶段中的作用提高大班课堂教学的效果《英语课程标准》研究口语教学中教师的角色从心理学角度探讨少儿英语教学英语课堂提问的策略研究英语后进生产生的原因以及补差方法研究英语词汇教学方法探讨小学生英语口语能力评估方法研究朗读在英语教学中的作用任务型教学法研究方言对学生英语语音的影响英语阅读课堂教学模式探讨英语课堂的合作学习策略研究中学生英语学习策略的培养探究式教学法在中学英语教学中的应用现代信息技术在英语教学中的应用教师教学行为对高中生英语学习的影响实施成功教育减少两极分化小学英语活动课教学模式研究中学英语听力训练最佳方案原版电影与英语学习中学生英语兴趣的培养《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊张思中教学法实践调查报告如何杜绝中式英语英语教师的文化素养网络时代如何学好英语背景知识与阅读理解上下文在阅读理解中的作用家庭教师在中学生英语学习中的利弊中学英语教学现状分析中学英语课堂上的中外教师解释课文方法比较中外教师课堂提问方法比较中外教师课堂鼓励性用语比较中外教师对学生总体要求之比较计算机辅助英语教学中的诸问题不同种类的计算机辅助英语教学方式计算机辅助英语教学中的教学法原则翻译类英汉文化差异和翻译英语习语翻译翻译与语境翻译中的对等问题翻译中的衔接与连贯翻译中的文化信息传递语篇体裁与翻译策略汉语四字词语的翻译数字的翻译翻译中的语序转换谈英语被动句的翻译英汉句法对比和翻译谈合同（或其他各种类型文本）的翻译英语否定句的翻译广告英语及其翻译中国特色词汇及其英译英语长句的理解与翻译商号、商标、公司名称等的翻译文学类文学批评方法之我见解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见华滋华斯诗歌的自然观简析《秋颂》的美学价值由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观论叶芝诗歌中的象征主义狄金森诗歌的现实意义论现代诗歌与后现代诗歌的异同解读《麦克白》的创作意义由海明威的《杀人者》理解客观叙述法解读福克纳的《干燥七月》中外文学作品比较不同英语文作品比较英文作品中的人物分析英文作品的社会意义英文作品的文体风格参考文献除相关的专著之外，以下杂志的现刊与过刊可供参考：《中国翻译》，《上海科技翻译》，《外语教学与研究》，《外国语》，《中小学外语教学》，《外语电化教学》，《中小学英语教学与研究》，《外国文学评论》，《福建外语》，《外语界》，《国外外语教学》，《现代外语》及外语院校学报等年英语专业毕业论文题目[ 审核：管理员来源：北京林业大学外语学院点击数：更新时间：]年英语专业毕业论文选题参考文学、一个值得同情的复仇者评希思克力夫被扭曲的心路历程、小议《红字》中红字的寓意、试论马克・吐温短篇小说的幽默特色、惠特曼的死亡哲学、“罪”与“罚”的对立统一浅析《红字》的主要人物、一个复杂的人《呼啸山庄》男主人公希克后性格分析、论《呼啸山庄》原始古朴与文明理性的交错色彩、一人分饰两角论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用、思嘉的精神家园陶乐、是母亲，还是情人论《儿子与情人》中莫雷尔太太的任务性格、善恶交织的心灵挣扎透过小说《威廉・威尔逊》和《黑猫》看艾伦・坡的善恶观、五颜六色的语言世界论英汉语言中的颜色与颜色词、恐怖与美丽浅议爱德加・艾伦・坡的恐怖小说、论《美国丽人》一片中任务的两面性、爱的超越浅析《查泰莱夫人的情人》中的性的描写、《简・爱》中的女权思想评析、死亡，人生永恒的主题《因为我不能停步等待死神》与《死之念》之比较、论海明威小说中的死亡主题、、奏响生命的新乐章浅析艾立丝・沃克的《紫颜色》、安诺波佩南太平洋上美国社会的幻灯片、站在传统和现代之间《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》的比较赏析、、“女权主义”运动与英语语言中的“性别歧视”现象、从《苔丝》看哈代小说的悲剧意识、谈简・爱的叛逆性格教学法、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力、中学外语教学：问题与思考、谈交际法与中学英语课堂教学、论对我国外语教学的影响、试谈简笔画教学法、试论英语教学的情景创设、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣、双重活动教学法中跨文化教学、高中生心理特征与英语教学、外语教学的和谐气氛与有效交际、第二语言习得与幼儿英语教育、试谈提高初中英语课堂教学效率、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣、搞好语篇教学，培养阅读能力、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题、兴趣活动交际浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的应用、论英语课外活动的开展、论中学英语教学中的动机因素、中学英语情景教学法初探、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学、中西方文化差异：中学英语教学中不可忽视的问题词汇学、运用“发散思维”来扩大学生的词汇量、现代英语词汇迅速发展的源泉、网络英语的词汇类型及其特点、广告英语的词汇特点教育学、素质教育与中学英语教学、英语学科素质教育的认识与实践、论英语素质教育在落后地区县乡中学实施的困难、论初中英语课堂教学中的素质教育、中学英语教学中的素质教育、浅议农村中学提高英语教学中素质教育的必要性、素质教育在中学英语课堂中的实现、谈现代中学英语教学对教师素质的要求、如何在英语课堂中实施素质教育、非智力因素在中学学习中的作用及其培养、论中学英语教学中的素质教育及其实践思路语言学、论我国与美国的外语教育及改革、谈谈英语委婉语、矛盾语言中的和谐与统一、广告英语的文体特点、浅谈禁忌语和委婉语之关系及各自用途、英、汉价值观念与礼貌用语、中美日常交际中的文化差异、试谈英语教学中的交际性、中西方文化差异及其语言体现、英语中的歧义现象、中学词汇教学之我见、论大学英语教学中交际能力的培养心理学、教育心理学在英语教学中的应用翻译、文化差异与英汉习语翻译、浅析《虞美人・春花秋月何时了》的三中英译、浅谈如何综合选用直译和意译、中国特色新词的英译、汉语成语的英译技巧探索、英语习语的翻译技巧、弘扬中国文化，让世界了解中国汉英翻译中的“求同存异”原则电化教育学、如何发挥电教设备在外语教学中的作用、浅议外语电化教学、多媒体在英语教学中的应用。

英语系课程论文选题范围及参考选题毕业论文的选题范围大致分为以下六大类：(1)英语教学法类论文（包括中学英语教学法、英语教学研究与教学调查、教材评估等）(2)翻译类论文（包括翻译理论与实践）(3)英语语言学类论文（英语语言学、英语语法、英语语音学、英语词汇学等）(4)文学类论文（包括英美文学、文学作品赏析）(5)特殊用途英语类（包括商务英语、旅游英语类等）（6）语言与文化（包括跨文化交际等）参考选题：英语教学研究方向1大学生（中学生、小学生）英语学习动机调查报告2提高英语阅读速度的主要障碍3“任务型教学法”在英语口语（听力、阅读）教学法上的运用4 用交际法教语法5以“教师为中心”课堂与以“学生为中心”课堂的比较研究6传统教学模式与交际型教学模式的比较研究7现行高校英语测试中的问题分析8提高阅读能力和提高英语听力的关系9英语阅读课堂教学模式探讨10通过英语阅读提高英语写作能力11英语快速阅读能力的构成成分12英语词汇教学方法探讨13英语教学中的语言焦虑及解决策略14英语课堂的合作学习策略研究15提高英语听力理解能力的策略和技巧16现代信息技术在英语教学中的应用17原版电影与英语学习18背景知识与阅读理解19教材评估：以某某某教材为例20中外教师解释课文方法比较21中外教师课堂提问方法比较22中外教师课堂鼓励性用语比较23英语阅读理解能力的方法与措施24The Interference of Native Language in English Writing or Translation25外语学习的性别差异26 How to Improve the Students’ Reading Comprehension27 How to Improve the Students’ Oral or Writing Ability28 How to Use a Computer in Managing an English Class29 The Signification of Nonverbal Communication in English Teaching非语言交际在英语教学中的重要性30 How to Activate Students' Motivation in Middle School English Class如何在中学英语课堂上发挥学生的能动性31. 论析多媒体英语教学的优势及不足On the Pros and Cons of Multimedia English Teaching翻译研究方向选题1，英汉文化差异和翻译2，英语习语翻译3，翻译与语境4，翻译中的对等问题5，翻译中的衔接与连贯6，翻译中的文化信息传递7，语篇体裁与翻译策略8，汉语四字词语的翻译9，商号、商标、公司名称等的翻译10，翻译中的语序转换11，谈英语被动句的翻译12，英汉句法对比和翻译13，谈合同（或其他各种类型文本）的翻译14，英语否定句的翻译15，广告英语及其翻译16，中国特色词汇及其英译17，英语长句的理解与翻译18，The Comparison Between Literal & Liberal Translation Method19，Importance of Meaning Group in Translation20，电影名的翻译21，直译法与意译法在翻译中的对比22，Figures of speech in Language of Advertising 修辞在广告语中的应用23，英汉被动语态对比与翻译24，翻译的转译Conversion of Translation25，文化异同与习语翻译Cultural Similarities, Cultural Differences and Idiom Translation 26，口译研究中的释意理论Directions Given By the Theory of Paraphrase to Interpreters 27. 对《阿Q正传》的英译译评28，《红楼梦》中成语和习语的英译29，从语境角度分析英汉互译中语言的得体30，翻译时应注意文体差异31，翻译中词义的具体化与抽象化32，论翻译的忠实性33，小议英语典故性成语的来源与汉译34，浅谈翻译中文化因素的异化和归化Foreignization and Domestication of Cultural Factors in Translation35，翻译中文化差异的处理方法Treatment of Cultural Factors in Translation36，English Translation of Public Signs in Chinese (汉英公示语的翻译)37，Translation of English Names of Commendation (英语商品名称的翻译)38，The relationship between Cultural Difference and Translation Skill中英文化差异与翻译技巧39，An Approach to the Translation of Poetic Image诗歌翻译的意象问题探讨40，A Study of the Chinese Version of Titles of English Films英语电影片名汉译研究41，A Study of the Chinese Version of Titles of English Novels英语小说题目的汉译问题42，A Comparative Study of the English Version of the Poem “Untitled ”by Li Shangyin 李商隐的诗〈无题〉的英译比较研究43，Foreignization and Translation of Idioms44，Culture Translation under Foreignization45，Faithfulness in Translation46，Fidelity and Expressiveness in Translation47，On Interpreting and Interpreting Skills48，Literal Translation and Free Translation49，The Comparison and Translation of Chinese and English Idioms50，Equivalence and its Application in Translation51，Cultural Equivalence in Translation52，Learning a Foreign Language Through Translation。

英语专业毕业论文选题建议一、语言与语言学研究类英语的书面语或口头语特征研究英语的语义、语法或语音语调特征研究英语的语法、语音或书写历史演变研究英语和汉语的语法、语音或书写特征对比研究英语的语言表达与语境关系研究英语的语言表达与人际关系研究英美标准语与方言、黑人英语或其他移民英语语法、语音对比研究英汉语言与英汉互译对比研究语言的副语言特征研究男女语言使用特征研究英语诗歌语法、语音、修辞特征研究某英美诗人语言特征研究某小说或小说家语言特征研究某英美诗人和中国诗人语言特征对比研究某流派英美诗人和中国诗人或诗体语言特征对比研究……二、文学研究类英美文学创作理论英汉文学创作理论对比研究英美文艺批评理论对比研究英美个别文学作品或作家研究英汉个别文学作品或作家对比研究英美个别文学作品人物塑造研究英美个别文学作品美学价值研究英美个别文学作品与社会、文化的作用关系研究英美个别文学作品人物塑造对比研究英美个别文学作品美学价值对比研究英美个别文学作品与社会、文化关系对比研究……三、语言教学研究类语言研究，教师语言及学习者语言研究教学方法与技巧研究课堂教学管理策略研究学生个体差异研究影响教学效果的外部条件研究教育技术的使用与开发研究教材的分析与评估研究测试与评估研究素质教育与外语教学……四、翻译与翻译研究类英美翻译理论研究英美翻译理论对比研究英汉——汉英翻译方法与技巧研究文学翻译（包括小说、诗歌、戏剧、电影等翻译）特点研究科技翻译特点研究广告翻译特点研究口译理论、方法与技巧研究翻译家风格研究翻译作品分析对比……五、英语国家与跨文化研究类中国文化与英美文化对比研究身势语在不同文化中的对比研究委婉语、禁忌语研究语言的歧视现象研究文化与翻译文化与英语教学……六、商务英语研究类商务英语的特点及翻译技巧商务英语学习中跨文化交际能力的培养英语广告句式结构及修辞的功能研究跨文化因素对商业广告英语翻译的影响跨文化商务交际中的语言和非语言因素商务英语信函的用语特征分析虚拟语气与商务英语表达商务英语中的委婉策略商务合同英语用词特点……。

英语专业毕业论文参考选题1、中学英语课程改革模式比较研究2、中外英语课程改革比较研究3、论英语课程资源的开发与配置4、论英语课程资源的优化配置原则5、论新课程体系下的师生关系6、如何实现英语课程资源的优化配置7、论新课程体系下的多媒体英语教学8、论中学与大学英语课程的一体化建设9、论中学与大学英语课程目标异同10、英语教学法对比研究11、论中西文化差异与英语学习12、男女生英语学习差异比较研究13、男女生英语学习动机比较研究14、中国学生英语写作中存在的问题与对策15、论中国学生英语学习中的过度迁移16、在英语教育中如何培养学生的创造能力17、论语言学习与创造思维的培养18、中英文商标词的对比及翻译研究19、论身势语在非语言交际中的作用20、论英文广告的文体特征及其翻译21、论英语教学中的文化导入22、英语词汇的直接学习与间接学习23、英语成语的文化特征24、委婉语的文化特征25、非语言交际在英语教学中的作用26、母语在二语习得中的作用27、认知语境与话语意义推导28、英语远程教学中教师的作用29、整体语言教学法初探30、阅读和听力中的词汇习得31、语言环境与二语习得32、浅析影响二语习得效果的个体差异的成因33、提高英语口语能力的途经初探34、论外语学习的成功要素35、平行结构的英译汉36、论学习者自主学习37、论英语学习策略38、英语远程教学存在的问题及其对策39、汉英互译中的多义词的词义确定及翻译40、段落与篇章结构的相似性及对阅读的启示41、翻译中的信息守恒42、文学翻译的创造性43、科技文体翻译中的美感44、鲁迅的时代和他的翻译理论45、鲁迅与梁实秋的翻译论战46、“忠实”是翻译的唯一标准吗？47、译文能够超过原作吗？48、语用学对翻译实践的启发49、文化全球化与翻译50、广告文体翻译的忠实问题51、诗歌翻译中的形与神的统一52、翻译能够得‘意’忘‘形’吗？53、长句的翻译如何解决?54、翻译与英语学习55、翻译理论对实践的意义56、翻译在教学过程中的重要性57、汉语新词的翻译58、政论文翻译中的政治性59、译者的文化身份与翻译60、性别差异与翻译61、多媒体辅助中学外语教学的理论与实践62、多媒体辅助中学视听说教学的理论与实践63、多媒体辅助中学阅读教学的理论与实践64、多媒体辅助中学写作教学的理论与实践65、多媒体辅助中学外语教学软件的开发:理论与实践66、多媒体语言室在中学外语教学中运用:理论—模式与实践67、多媒体辅助中学外语测试研究68、中学外语教学软件的评价的理论与模式69、中学外语网络教学的理论与实践70、现代教育技术与71、中学外语教学的整合研究：理论-模式与实践72、现代教育技术在中学外语教学中的运用(实验报告)73、现代教育技术在中学外语教学中的运用的问题与对策(调查报告）74、现代教育技术与中学外语教师信息素养培训理论与目标75、现代教育技术环境下中学外语教师的作用76、现代教育技术环境下的中学外语教学设计77、现代教育技术环境下的中学外语教学模式78、现代教育技术环境下的中学外语教学评价79、现代教育技术环境下的中学外语教学策略80、现代教育技术环境下的中学外语教学方法81、现代教育技术环境下的中学生外语学习策略82、现代教育技术环境下的中学外语教学管理研究83、现代教育技术所创建的中学外语学与教的环境84、现代教育技术环境下的中学外语教学资源开发85、MI理论在中学外语教学的运用86、MI理论在多媒体辅助外语教学中的运用87、计算机·多媒体与第二语言习得与学得88、网络环境下中学外语教学的可选策略89、网络环境下的合作教学研究90、网络环境下的合作学习研究91、网络环境下的探究式外语学习研究92、网络环境下的任务式教学研究93、网络环境下的情景教学研究94、网络环境下中学生外语学习心理研究95、网络环境下中学生自主学习研究96、认知科学视野中的中学视听说读写教学策略研究97、信息技术环境下外语教师主导地位与作用的研究98、运用信息反馈技术构建高互动外语教学模式的研究99、中学外语教学现代化、信息化、智能化、数字化、网络化和多元化研究参考书目现代技术教育全书（上下卷)，宋成栋主编中国华侨出版社，1998年11月。