乡关何处余秋雨阅读答案

核心题点精练四分析物象意蕴和作用散文中的物象就是散文中所出现的具体的景物形象，它往往包含着作者或人物的思想感情。

它主要出现在托物言志或写景状物的散文作品中。

高考考查散文中的物象，主要是考查其意蕴和作用。

考生宜围绕这两个“题点”进行必要的训练，不断提高答题的精准度。

阅读下面的文字，完成文后题目。

灯火陈夫余秋雨在《乡关何处》中写道，思乡往往可以具体到一个河湾，几棵小树，半壁苍苔。

只是我的乡思没有落脚在河湾、小树或苍苔，而是无数个乡村的灯火。

灯火，是一个个村落最为亮堂的眼睛，黑暗中的无声对话者。

晚曦殆尽，乡野渐渐被黑幔吞噬，这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火，于是另一家也亮了，另一村落也亮了，一盏再一盏，全亮了。

它们相互欣赏着，相互安抚着，相互守护着，直到一个小村落安然眠睡，直到一个大村落高枕无忧。

子夜的乡村常是万籁俱寂，很容易就被一声突兀的狗吠刺破天地，刺破酣卧在天地的村落。

一盏灯火赫然醒来，在狗吠中也赫然有了起床声，赫然有了开门声，一个村落苏醒了；透过门窗的灯火穿过黑色热烈地奔向远方，于是又一盏灯火醒来，又一个村落醒来。

透过门窗的万家灯火穿过黑色依旧热烈地奔向远方，一个接连着一个，大大小小左邻右舍的村落齐刷刷的全醒了。

村落与村落似乎真的很近，近得只要这有意无意的一盏灯火，整个乡村便在注目；却又好像真的很远，远得让乡人们循了灯火总要趟着黑走上个千折百回，完结一个焦虑一个心事，收获一次喜悦一次乡情。

在我的乡思里，不断演绎着这样一幕幕播种和颂传乡情的美丽记忆：黑夜一来，一两户人家的小村落的孩子便寂寞无聊起来，只有白天那销魂的“游击”还意犹未尽，一屁股落在大门槛上饥渴地胡乱向嘴里扒着饭，眼珠一动不动地死瞅着远方大村落那蛊惑人心的蔚然灯火，仿佛那儿战事正酣。

女人见了，一阵骂。

孩子便不情愿地站起身靠着门框叉着腿撅着屁股继续死瞅，女人又是一阵骂。

正在喝酒的男人白了一眼女人和孩子，猛地将一杯老白烧倒进肚里，微醺着走出门，孩子会意地屁颠颠的紧撵过去。

部编版语文中考模拟测试卷一、积累与运用（15分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。

（第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题1分，第8题每小题2分）1.海日生残夜，□□□□□。

(王湾《次北固山下》2.蒹葭萋萋，□□□□。

(《诗经·蒹葭》3.《醉翁亭记》中以清丽明快的语言，描绘春夏之景的句子是“□□□□□□，□□□□□□”。

4.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

5.阅读语段，按要求完成下面题目。

“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。

”（1）“瞥见”中“瞥”的读音是。

（2）语段中引号的作用是( )A.直接引用B.特写称谓C.讽刺否定D.突出强调（3）对这段文字的理解有误的选项是（）A.这段话表达了作者以笔作刀枪,与反动势力斗争到底的决心。

B.这一结尾表达了作者对藤野先生度的深切怀念之情。

C.作者将对往事的回忆与现实政治斗争结合起来,深化了文章主题。

D.这段文字充满了浪漫理想的色彩，表现了作者对人生理想境界的追求。

6.“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝戎，正在迎风飘撒。

”中有一字书写错误，应将“”改为“”。

（孙犁《芦花荡》）7.下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是:（）例句：瘦子突然脸色发白，呆若木鸡，但他马上满脸笑容，笑得脸都变歪了。

（契诃夫《契诃夫短篇小说选·胖子和瘦子》）A.蝉，是天地间的禅者，悲悯永恒的空无；深夜听蝉，喜也放下，悲也放下。

（简媜《母者》）B.雪白晶莹的米饭顶戴着一撮乌黑发亮的霉干菜，色彩的组合也是既沉着又强烈。

（余秋雨《乡关何处》）C.从佛教的否定人生、儒家的正视人生、道家的简化人生，这位诗人在心灵识见中产生了他的混合的人生观。

《乡关何处》阅读答案乡关何处阅读答案阅读下面的文章，完成18～22题。

乡关何处余秋雨①我到上海是为了考中学。

父亲原本一个人在上海工作，我来了之后不久全家都迁移来了，从此回故乡的必要性和可能性都已不大，故乡的意义也随之越来越淡，有时，淡得几乎看不见了。

②摆脱故乡的第一步是摆脱方言。

余姚虽然离上海不远，但余姚话和上海话差别极大，我相信一个纯粹讲余姚话的人在上海街头一定是步履维艰的。

余姚话与它的西邻绍兴话、东邻宁波话也不一样，记得当时在乡下，从货郎、小贩那里听到几句带有绍兴口音或宁波口音的话孩子们都笑弯了腰，一遍遍夸张地模仿和嘲笑着，嘲笑天底下怎么还有这样不会讲话的人。

村里的老年人端然肃然地纠正着外乡人的发音，过后还边摇头边感叹，说外乡人就是笨。

这种语言观念自从我踏上火车就渐渐消解，因为我惊讶地发现，那些非常和蔼地与我交谈的大人们听我的话都很吃力，有时甚至要我在纸上写下来他们才恍然大悟，哈哈大笑，笑声中我讲话的声音越来越小，到后来甚至不愿意与他们讲话了。

到了上海，几乎无法用语言与四周沟通，成天郁郁寡欢。

有一次大人把我带到一个亲戚家里去，那是一个拥有钢琴的富贵家庭，钢琴边坐着一个比我小三岁的男孩，照辈分我还该称呼他表舅舅。

我想同样是孩子，又是亲戚，该谈得起来了吧，他见到我也很高兴，友好地与我握手，但才说了几句，我能听懂他的上海话，他却听不懂我的余姚话，彼此扫兴，各玩各的了。

最伤心的是我上中学的第一天，老师不知怎么偏偏要我站起来回答问题。

我红着脸憋了好一会儿终于把满口的余姚话倾泻而出，我相信当时一定把老师和全班同学都搞糊涂了，完全不知道我在说什么。

等我说完，憋住的是老师，他不知所措的眼光在厚厚的眼镜片后一闪，终于转化出和善的笑意，说了声“很好，请坐”。

这下轮到同学们发傻了，老师说了很好？他们以为上了中学都该用这种奇怪的语言回答问题，全都慌了神。

③幸亏当时十岁刚出头的孩子们都非常老实，同学们一下课就与我玩，从不打听我的语言渊源，我也就在玩耍中快速地学会了他们的口音，仅仅一个月后，当另外一位老师叫我站起来回答问题的时候，我说出来的已经是一口十分纯正的上海话了。

乡关何处余秋雨阅读答案【篇一：2014广州中考一模语文试卷及答案(从化区)】lass=txt>语文说明：本试卷共8页，分三部分，共23题，满分150分。

考试时间120分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、学校、班级、姓名、考场室号、座位号，再用2b铅笔把对应号码的标号涂黑。

2．选择题统一在答卷第1页“选择题答题区”上用铅笔填涂；其余题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。

第一部分积累与运用（共35分）1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一组是（3分）．．a. 慰藉/狼藉伫立/贮蓄b. 瞰望/捍卫栅栏\姗姗来迟．．．．．．．．．c. 赦免/显赫告罄/温馨d. 沉湎/腼腆诘难/落难．．．．．．．．2．下列词语书写全都正确的一项是（3分）a．健忘蓦然娴熟举事无双b．喧腾信服藉贯鳞次栉比c．宽恕蜿延嬉闹无动于衷d．睿智颓唐隐匿语无伦次3.下列句子中加点成语运用不当的一项是四月中下旬，家乡从化的荔枝花就盛开了，荔枝树上蜂围蝶阵，这些小精灵呼朋引伴，．．．．．．．．吮吸着仙露琼浆。

看着这一派热闹的景象，憧憬着蝉鸣荔熟的时节，我常常会忍俊不禁地笑．．．．．．．．起来。

a．蜂围蝶阵 b.呼朋引伴 c.仙露琼浆 d.忍俊不禁4.下列句子，有语病的一项是（3分）a．从化市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“垃圾分类，从我做起”的活动热潮。

b．“神十”女航天员王亚平面向中小学生太空授课，展示了失重环境下的物理现象。

c．去年腾讯公司已明确表示，微信业务暂不收费，否认微信收费流言纯属谣传。

d．从化流溪河森林公园的栈道全部换上了木质材料，提高了游客行走的舒适度。

高一下学期期中备考语言文字运用强化训练（一）（词语、修辞、补写）❖考题先练找不足阅读下面的文字，完成下面小题。

孟秋与仲秋时节的故乡田野，，气味香浓，让人依恋，舍不得时光流转到万物萧疏的冬日那边去。

家乡的高粱帅气，高挑而匀称，颜色红艳艳的，像燃起万千火把。

谷子色泽金黄，沉甸甸地垂着它饱满的长穗儿，有些醉态地摇来摆去。

荞麦托起它的蝇头小白花，撒一地香气，吸引峰与蝶。

家乡，（① ）。

有一年，突然从叫德都县的地方搬来十几户朝鲜族人，他们开始种起水稻来。

稻花很美，浅绿色，好看，亦香，所谓“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，的就是这般情景吧？的确，稻田里的蛙声是空寂而悠闲的，然而有内容。

是喜悦，还是忧心？。

稻花盛开时，朝鲜族女人爱荡秋千，裙带飘飘，甚是好看。

人家爱干净，月明之夜，在河边，一边优雅地捣衣，一边唱起她们的“阿里郎”。

看样子，她们好像被自己的歌声所陶醉，神情专注，我们这些淘气的孩子都被感动了。

那种气氛，现在想起来，与李白所说的“长安一片月，万户捣衣声”十分相似。

如斯，故乡田野的秋声里，除了虫鸣、鸟鸣、蛙鸣之外，又多了一种内容——（② ）。

1．依次填入文中横线上的词语，恰当．．的一项是（）A．万紫千红描述不得而知使B．五光十色描绘不得而知连C．万紫千红描绘显而易见使D．五光十色描述显而易见连2．试分析画线句子的修辞手法及其表达效果。

3．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

❖知识梳理强基础一、词语辨析的八个注意二、常见修辞手法三、语言表达的基本要求❖方法指津明思路一、如何辨析词语第一步：通读文段，挖掘语境抓关键。

词语题中的语境是经过命题者适度改编的语境，是命题者根据所考的词语的某些特点而设计的，所以要细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中的表意侧重点、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到解题的突破口。

第二步：先易后难，排除两项缩范围。

那一地拾不起的乡愁唐宝民①1998年秋天，怀揣着一纸录取通知书，我离开了那个生长了近二十年的小山村，到千里之外的一所大学报到。

以后的岁月里，求学、工作、流浪……我离故乡越来越遥远了。

在一个明月朗照的夜晚，在遥远的异乡，我再次读到席慕蓉的那首《乡愁》：“离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。

”那一刻，思乡之情油然而生，我蓦然了悟，无论我走多远、走多久，都永远无法走出故乡的怀抱。

②前些天，电视台报道了一个老年人，17岁时闯关东来到东北，从此再也没回去过。

今年他86岁了，得了重病，将不久于人世，他最后的愿望，就是想看一眼小时候生活过的那个小村子，但他已经无法行动了。

电视台立即与老人故乡的媒体联系，故乡的电视台派记者专程到老人生活过的那个小村子，拍了很多张照片，还为老人准备了一捧家乡的黄土。

当记者带着这捧土赶到老人家里，老人泪流满面……几天后，老人无憾地离去了。

③生命中曾有过一段流浪的日子，有漂泊，就会有乡愁。

漂泊在外的游子，乡愁的感觉是最为深切的。

身在异乡的孤独令人迷茫，迷茫的感受，与苍凉、落寞的意象交织在一起，构成了旅况萧瑟的意境，弥漫着浓浓的客愁异乡的况味。

那年秋天，我流浪到淮北的一个小镇，黄昏的薄暮轻卷着雁影，经霜的红叶已经开始惜别枝头，雁鸣日暮里，愁起绿波间，“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”，那一刻，我忽然就想起了家乡，想起了那些曾经的年少岁月，以及与故乡有关的所有往事。

那天晚上，我在笔记本上抄下了这样的诗句：“瞬息的欢乐也许会成为永久的愁思，过去的追忆只能增加心中的苦涩，黄叶飘零啊，告诉我岁月在流逝，唯对故乡的爱使我感觉到了春的气息。

”④“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

”唐人崔颢的这两句诗写出了浪迹天涯的游子内心的寂寞孤独，家乡在哪里的困惑更牵惹出了客子的千古愁思；“诸般人生况味中非常重要的一项就是异乡体验与故乡意识的深刻交糅，漂泊欲念与回归意识的相辅相成。

这一况味，跨国界而越古今，作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。

备战2022高考语文二轮复习语用组合强化练（一）（含解析）不分版本语用组合强化练(一)阅读下面的文字,完成1～3题。

余秋雨在《乡关何处》中写道:思乡往往可以具体到一个河湾,几棵小树,半壁苍苔。

而我的乡思落脚点却不是河湾、小树和苍苔,①______________________________。

灯火,是一个个村落最为亮堂的眼睛。

晚曦殆尽,乡野渐渐被黑幔吞噬,这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火,于是另一家也亮了,另一村落也亮了,一盏再一盏,全亮了。

它们相互欣赏着,相互安抚着,相互守护着,直到整个村落安然眠睡,高枕无忧。

一盏灯火赫然醒来,在狗吠中也赫然有了起床声,赫然有了开门声,一个村落苏醒了,透过门窗的灯火穿过黑色热烈地奔向远方,于是一盏又一盏灯火醒来,一个村落醒来了。

透过门窗的万家灯火穿过黑色依旧奔向远方,一个接连着一个,大大小小左邻右舍的村落齐刷刷地全醒了。

村落与村落似乎很近,近得只要有一盏有意无意的灯火,整个乡村便都在注目;②______________________________,远得让乡人们循了灯火总要趟着黑走上个千折百回,才能完结一段心事,收获一次喜悦。

在我的乡思里,不断演绎着一幕幕播种和传颂乡情的美丽记忆。

1.文中使用了哪些修辞手法( )A.对偶、借代、排比B.对偶、借代、夸张C.拟人、比喻、夸张D.拟人、比喻、排比【解析】选D。

“灯火,是一个个村落最为亮堂的眼睛〞运用了比喻的手法。

“它们相互欣赏着,相互安抚着,相互守护着〞运用了排比的手法。

“直到整个村落安然眠睡,高枕无忧〞运用了拟人的手法。

2.文中画波浪线的句子可改写成:“这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火,于是另一家,另一村落,一盏再一盏,全亮了。

〞从语意上看二者根本相同,但原文表达效果更好,为什么? 答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题,首先分析两个句子在表达上的不同之处,再分析原句的表达效果。

读余秋雨《乡关何处》读余秋雨《乡关何处》我第一次读这篇文章是在火车上。

从蚌埠到银川是一段很远的距离，坐火车要两天一夜，喧闹的车厢里，好像只有我一个人在闹中取静，吆五喝六的打牌的声音，谈天说地的声音，每个人都有自己的方式消磨这无聊的车程。

我看到余秋雨先生写他小时候坐火车从余姚去了上海。

我们家人很喜欢旅游，我六岁那年爷爷奶奶带我去了北京，之前大约也去过别的地方，但是我记不真切了。

那时我对于火车的印象，便不仅仅停留在它庞大的外表和呼啸的声音上。

火车上最常看见的是包裹，各种各样的包裹。

有的是昂贵的皮质行李箱，带着小轮和手拉杆；有的是普通的布袋，甚至是麻袋，还有的就是最廉价的布单，把衣服和被褥草草地捆起来。

上了火车，不论带什么样的包裹的人，便都是一样的。

或远行，或归家，心中充满了思念、憧憬，也有疲累和无奈。

火车上最经典的，是方便面的味道。

为了赶火车，很多时候是顾不上好好吃顿饭的，于是卧铺之间小小的桌子上，摆上了方便面盒，到了饭点，就会准时飘出那种香味。

说是香味，其实是不严谨的，对于一个奔波一天饥肠辘辘的人来说，这无疑是美味佳肴；可是当我们已经吃饱，闻到这种味道，很难再燃起食欲。

其实他们远行会尝到远方的特色，他们归家会找回家乡的美味，但在火车上，没有办法，便只能吃这廉价的方便面，去想远处的佳肴。

有时候，只要闻到方便面的味道，都会让我想起火车。

余秋雨先生去上海的时候，包里装着一瓶酒浸杨梅和一包霉干菜。

一旦坐上火车，去了他乡，那味道便只能怀念，等待一朝归乡，重温旧梦。

年少的时候，带着懵懂的梦想奔赴一个陌生的'城市，这意味着成长，过往的一切要画上一个句号，未来是一张没有划痕的白纸，等待浓墨重彩的线条。

于是上林湖边的嬉戏打闹、杨梅树上的满山笑声都默默地失去了色彩，不知什么时候会重新亮起来。

夜幕已至，灯光亮了起来，车厢安静了。

我想，火车，不过是在不同人的故乡间奔波。

在他乡，可能是小住，也可能就是永居，以为自己永不改变的乡音或是口味，甚至都会离故乡越来越远。

2023-2024学年第一学期期末考试高一语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：必修上册全册。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（2023·江苏期中）阅读下面的文字，完成小题。

从基层上看去，中国社会是乡土性的。

我说中国的基层是乡土性的，那是因为我考虑到从这基层上曾长出一层比较上和乡土基层不完全相同的社会，而且在近百年来更在东西方接触边缘上发生了一种很特殊的社会。

那些被称为土头土脑的乡下人，他们才是中国社会的基层。

我们说乡下人土气，这个土字却用得很好。

土字的基本意义是指泥土。

乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。

在我们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人，那些人的生活怎样，对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。

以现在的情形来说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了。

我们不妨缩小一些范围来看，三条大河的流域已经全是农业区。

而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。

靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。

农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。

专题修辞手法（二）1、下列诗句运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（B）A.“就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑”（吴青峰《小情歌》）B．“爱上一匹野马，可我的家里没有草原”（宋冬野《董小姐》）C.“孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变”（卢庚戌《风花树》）D.“这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方”（高晓松《模范情书》）A、C、D项是拟人，B项是比喻。

2、下列诗句没有使用“借代”修辞的一项是（B）A.主人下马可在船，举酒欲饮无管弦。

B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

C.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

A、C、D项中的“管弦”“秋月春风”“丝竹”为借代。

3、下面选项中最适合作“用妙计七擒孟获诸葛亮攻心为上”一句下联的是（ A ）A.出奇兵四渡赤水毛主席用兵如神B.有韬略六出祁山汉丞相忠心可表C.保阿斗三进三出赵子龙勇猛强悍D.有奇谋三进山城老太婆双枪无敌4、下列句子中对修辞手法的判断和分析有误的一项是（D）A.“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

”（反复。

鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。

）B.泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。

（对偶、夸张。

言泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。

）C.“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。

（对偶，比喻。

这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。

）D.乌鸟私情，愿乞终养。

（对偶、比喻，李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。

）D项无对偶。

5.下列对文中所使用的修辞手法的说明，正确的一项是（ B ）如今，越来越多的博物馆借助科技力量，让展柜里的国宝“开口说话”，让库房里的文物“活”了起来，吸引着更多观众走进博物馆，感知中华优秀传统文化的历史脉搏。

“一个博物馆就是一所大学校。